六年级上册数学人教版 《 扇形统计图》课件(共21张PPT)

文档属性

名称 六年级上册数学人教版 《 扇形统计图》课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-05-28 06:44:17

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文档简介

(共21张PPT)
会用数学的眼光观察世界 会用数学的思维思考世界
会用数学的语言表达世界
认识扇形统计图
R·六年级数学上册
复习引入
下面这张统计表,选择哪种统计图表示更合适?
2022年末全国各年龄段人数分布情况统计表
条形统计图
0-14
15-59
60-64
年龄
人数/万
0
60000
20000
40000
80000
100000
65及以上
复习引入
下面这张统计表,选择哪种统计图表示更合适?
0-14
15-59
60-64
年龄
人数/万
0
60000
20000
40000
80000
100000
65及以上
23908
89263
7026
20978
2022年末全国各年龄段人数分布情况统计表
2022年末全国人口各年龄段人数分布情况统计图
复习引入
条形统计图有什么特点?
2022年末全国各年龄段人数分布情况统计表
条形统计图能够直观清楚地看出数量的多少。
0-14
15-59
60-64
年龄
人数/万
0
60000
20000
40000
80000
100000
65及以上
23908
89263
7026
20978
2022年末全国人口各年龄段人数分布情况统计图
探究新知
你知道一个国家人口年龄结构优劣是比较什么吗?
2022年末全国各年龄段人数分布情况统计表
0-14
15-59
60-64
年龄
人数/万
0
60000
20000
40000
80000
100000
65及以上
23908
89263
7026
20978
2022年末全国人口各年龄段人数分布情况统计图
各年龄段人口所占百分比
怎么理解让这个百分比?
各年龄段人数占总人数的百分之几?
探究新知
计算出各个年龄段人口的百分比。
2022年末全国各年龄段人数分布情况统计表
16.9%
63.2%
5%
14.9%
探究新知
16.9%
63.2%
5%
14.9%
2022年末全国各年龄段人口百分比统计表
下面这张统计表,请你用画图的形式表示出来?
0-14
15-59
60-64
年龄
百分比
0
60%
20%
40%
80%
100%
65及以上
16.9%
63.2%
5%
14.9%
条形统计图
扇形统计图
探究新知
16.9%
63.2%
5%
14.9%
2022年末全国各年龄段人口百分比统计表
你觉得用哪个图更合适?为什么?
0-14
15-59
60-64
年龄
百分比
0
60%
20%
40%
80%
100%
65及以上
16.9%
63.2%
5%
14.9%
条形统计图
扇形统计图
探究新知
16.9%
63.2%
5%
14.9%
2022年末全国各年龄段人口百分比统计表
0-14
15-59
60-64
年龄
百分比
0
60%
20%
40%
80%
100%
65及以上
你觉得用哪个图更合适?为什么?
条形统计图
扇形统计图
探究新知
扇形统计图有什么特点吗?
2022年末全国各年龄段人口百分比统计图
扇形统计图能清楚地反映部分与整体的关系。
扇形统计图不能看出具体数量的多少。
探究新知
根据下面的评价标准,你对2022年末的年龄人口百分比有什么想法?
2022年末全国各年龄段人口百分比统计图
探究新知
人口老龄化会带来什么影响?
2022年末全国各年龄段人口百分比统计图
探究新知
面对老龄化日益严重,国家采取了什么措施?
2022年末全国各年龄段人口百分比统计图
2021年5月31日
探究新知
为什么放开生育政策就能缓解老龄化问题?
2022年末全国各年龄段人口百分比统计图
年轻人口增加,调整年龄结构,降低老年人口比例。
探究新知
你知道怎么画扇形统计图吗?
按百分比依次画出各部分扇形对应的圆心角。
0
16.9%
63.2%
5%
14.9%
2022年末全国各年龄段人口百分比统计表
360°×16.9%≈60°
360°×63.2%≈228°
360°×5%≈18°
360°×14.9%≈54°
先画180°,再画48°。
探究新知
你知道怎么画扇形统计图吗?
16.9%
63.2%
5%
14.9%
2022年末全国各年龄段人口百分比统计表
按百分比依次画出各部分扇形对应的圆心角。
360°×16.9%≈60°
360°×63.2%≈228°
360°×5%≈18°
360°×14.9%≈54°
1.牛奶里含有丰富的营养成分,各种营养成分所占百分比如下。
水分:
蛋白质:
脂肪:
乳糖:
其他:
每天喝一袋250g的牛奶,能补充每种营养成分各多少克?
250×87%=250×0.87=217.5(g)
250×3.3%=250×0.033=8.25(g)
250×4%=250×0.04=10(g)
250×5%=250×0.05=12.5(g)
250×0.7%=250×0.007=1.75(g)
巩固提升
及格10%
优60%
不及格 ?
良25%
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。
全班总人数:
36
15
6
巩固提升
3÷(1-60%-25%-10%)
=3÷0.05
=60(人)
60×60%=36人
60×25%=15人
60×10%=6人
关键是先求什么?
①甲店运进的苹果和橘子同样多。
苹果
50%
橘子
50%
苹果
62%
橘子
38%
巩固提升
3.下面是甲、乙两个水果店原来的橘子和苹果所占百分比。
判断下面的几种说法哪些正确?
③乙店运进的苹果比甲店多。
②乙店运进的苹果比橘子多。
课堂总结