(共22张PPT)
21.青蛙卖泥塘
复习导入
采集
绿茵茵
播撒
吆喝
草籽
游泳
愣住
舒服
青蛙为了卖掉泥塘,听了的 话,在泥塘周围 ,又听了 的话,给泥塘 ;接着听了_____、_____、_____、_____的意见,又栽了树、种了花、修了路,盖起来房子,最后,发现泥塘变得如此美好,决定不再卖泥塘了。
温故知新
填一填
老牛
种些草
野鸭
引些水
小鸟
蝴蝶
小兔
小猴
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
青蛙为什么要卖泥塘?
青蛙对泥塘的态度怎样?从哪儿能看出来
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
吆喝
都有口字旁,与口有关,大声喊叫的意思。
你能试一试,读出青蛙的“吆喝”吗?
随着青蛙的大声吆喝,很多小动物都来到了青蛙的泥塘边,他们会买青蛙的泥塘吗?
请自由读3-10自然段,用“_____”画出小动物的话。
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
缺草
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘,飞走了。
缺水
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
缺树
缺花
缺路
缺房子
请你读一读课文9-10自然段,找一找这些小动物没有买泥塘的原因
学习提建议
这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。
这地方好是好,就是塘里的水太少了。
……倒是挺……不过,要是……
……好是好,就是……
角色扮演
缺树
缺花
缺路
缺房子
选择你最喜欢的动物演一演,想想其他小动物会怎么给青蛙提建议?
缺……
青蛙听从了这些小动物的建议吗?它是怎么做的呢?
这地方好是好,要是……就更好了,因为……
这地方……倒挺……,就是缺了……,如果有了……,我就可以……
现在青蛙又开始吆喝卖泥塘了。
听完青蛙的吆喝,你有什么感受呢?你想买吗?
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙突然愣住了
青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
说说原因
青蛙为什么不再卖泥塘了?
因为烂泥塘变成了好地方,有树,有花,有草,有水塘,青蛙开始喜欢这个泥塘了,所以不再卖泥塘了。
总结
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢?
青蛙善于听取别人善意的建议;
青蛙热爱劳动,动手能力很强。
角色扮演
学习“吆喝”
仿照青蛙的样子,推荐一样东西。先想好,这种东西的特点,好处,再推荐。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
一本书
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一部动画片
学习“吆喝”
仿照青蛙的样子,推荐一样东西。先想好,这种东西的特点,好处,再推荐。
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