江苏省苏州市2024年中考历史考前押题卷（四）
一、选择题
1．（2023·南充）仔细分析下表，你能得出的结论是（ ）
年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元）
1978年 1397 1336
1990年 7662.1 686.3
2000年 24915.8 22534
2017年 109331.7 13432.4
A．全面建设社会主义时期的成就
B．城市经济体制改革的成效
C．实行家庭联产承包责任制的作用
D．设立四个经济特区的作用
【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。农村实行家庭联产承包责任制后，农业生产得到了大发展，农民收入有很大提高，农民生活得到改善，据“1978年”“农业总产值（亿元）”“农村居民人均可支配收入（元）”及所学知识可知，题干表格内容体现了实行家庭联产承包责任制的作用，C项正确；
全面建设社会主义时期是1956—1966年，排除A项；
材料反映的农业和农村状况，与城市经济体制改革、设立四个经济特区无关，排除BD项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记实行家庭联产承包责任制的作用的相关史实。
2．（2023八下·南海期末） 1953年，中共中央政研室王立诚前往东北克山县调研发现：“原来贫农缺少像马、骡这样的重要生产资料，就不能按时耕作，只能等到中农地里的活忙完了，才能借中农的牲口，干活。”这一现象从侧面反映了（ ）
A．土地改革的必要性 B．发展工业的迫切性
C．农业互助的现实性 D．振兴东北的艰难性
【答案】C
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据“原来贫农缺少像马、骡这样的重要生产资料，就不能按时耕作，只能等到中农地里的活忙完了，才能借中农的牲口，干活”可知，土地改革后，农民分到了土地，但一家一户的分散经营影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求。这就需要把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，开展农业合作化运动，走集体化和共同富裕的社会主义道路，故C符合题意；
1952年土地改革依据完成，题干是1953年，故A表述错误，排除A；
解决发展工业的迫切性需要进行工业化建设，国家实施一五计划，与农业合作化运动不符，排除B；
仅仅依靠题干内容，还不能得出振兴东北的艰难性，排除D。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记农业合作化运动的背景以及内容。
3．（2024八下·娄底期中）中华人民共和国成立后的四五年间，我国逐渐完成了战后经济的恢复，转而进行大规模的经济建设，但资金和资源的严重匮乏。为此，中共中央实行了利用有限的资金和资源加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。这一“战略”（ ）
A．使我国现代化建设有了基础保障
B．使我国工业落后的面貌逐渐改变
C．使我国成为社会主义工业化国家
D．使国民经济调整的任务基本完成
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据“中华人民共和国成立后的四五年间”、“中共中央实行了利用有限的资本和资源加快建设重工业和完整工业体系的发展战略”可知这一战略指的是一五计划。一五计划的开展基本改变了我国工业落后的面貌，B项正确；
国家统一和民族团结是我国现代化建设有了基础保障，排除A项；
一五计划没有使我国成为社会主义工业化强国，排除C项；
到1965年，我国国民经济调整的任务基本完成，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记一五计划的主要内容和意义。
4．（2024八下·台江期中）如图是我国“一五”计划基建投资比重分配表。这一投资结构体现了新中国成立之初，我国（ ）
A．优先发展轻工业 B．优先发展运输、邮电业
C．优先发展重工业 D．农、轻、重三业均衡发展
【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据所学和材料示意图可知，从中可以看出，重工业所占比例最大，这说明，优先发展重工业，C项正确；
轻工业所占比例不大，排除A项；
运输的占比例没有重工业所占比例大，不是优先发展，排除B项；
重工业比农业、轻工业所占比例大得多，是优先发展重工业，不是农、轻、重三业均衡发展，排除D项。
故答案为C。
【点评】 图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
5．（2021·镇江）阅读《2020年脱贫攻坚成果表》。在发展中国特色社会主义的战略布局中，与表格内容有直接对应关系的是（ ）
农村脱贫人口 贫困地区农民人均可支配收入 收入实际增长 与全国居民相比的增速
551万 12588元 5.6% 3.5%
A．全面建成小康社会 B．全面深化改革
C．全面依法治国 D．全面从严治党
【答案】A
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】根据所学知识可知：到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。
A：全面建成小康社会，符合题意；
B：全面深化改革，排除；
C：全面依法治国，排除；
D：全面从严治党，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查两个百年奋斗目标，只需识记到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。
6．（2024·吉安模拟）中共十一届三中全会公报指出：“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分、以党代政、以政代企的现象。”为了改变这一现象，当时我国（ ）
A．确立公有制经济 B．强化对企业的监管
C．扩大企业自主权 D．开始推行计划经济
【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据材料“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分，以党代政，以政代企的现象。”结合所学知识，当时我国为了改变这一现象，对国有企业进行改革，实行政企分开，扩大经营自主权，实行经营责任制，C项正确；
ABD表述错误，排除ABD三项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
7．（2023八下·浦江期末）对下列图片反映主题概括最准确的是我国（ ）
A．与周边国家友好相处 B．同大国关系稳定发展
C．国防力量正日益强大 D．外交不断取得新成就
【答案】D
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中美建交；全方位外交
【解析】【分析】 新中国成立后奉行独立自主的外交政策，与众多国家建立外交关系。图片反映的是中国在不同时期取得的外交成就，所以反映的主题是中国外交不断取得新成就，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题考查新中国的外交，新中国成立后奉行独立自主的外交政策。
8．（2023八下·辽阳期末）中国成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，向世界发出了“一起向未来”的时代强音，推动全球团结与合作。下列选项属于改革开放以后中国推动各国团结与合作的是（ ）
A．恢复在联合国合法席位
B．举办“一带一路”国际合作高峰论坛
C．中日正式建立外交关系
D．中美正式建立外交关系
【答案】B
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，2019年中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛，选项B正确；
选项A恢复在联合国合法席位 是在1971年，排除；
选项C中日建交是在1972年，排除；
选项D中美建交不属于改革开放以后中国推动各国团结与合作，排除D；
故答案为B。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
9．商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了（ ）
A．时空观念应该跟随民族立场 B．史学研究必须揭露历史真相
C．时局变化能够影响历史评价 D．社会性质可以决定史观变化
【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】上述对太平天国运动的不同表述，反映了时局变化能够影响历史评价。清末时期要维护清朝的统治，认为太平天国是作乱，抗日战争时期是南京国民政府统治时期，随着日本侵略不断的加深，需要发动民众来进行抗日，所以才会出现对洪秀全的不同的评价，能够反映出历史教科书与不同时代的社会相适应，也体现了不同政权的意志和时局的变化，时局变化能够影响历史评价。选项C正确；
材料只是对太平天国运动的不同表述，没有涉及时空观念和史学研究，排除AB；
清末和抗日战争时期，中国社会性质没有发生根本改变，排除D。
故答案为C。
【点评】解答问题要搞清楚，太平天国运动在不同时期的影响，还要搞清楚20世纪30年代日本对中国侵略产生的影响。
10．（2022八上·深圳期中）鸦片战争期间，英军攻陷厦门，当地民众袭击英军，迫使英军退守鼓浪屿；入侵浙江后，浙江人民组织“黑水党”，狠狠地打击了英军；进犯长江后，沿江人民以多种方式袭击英军，阻止其舰队前进。这说明当时民众（ ）
A．对政府妥协表示不满 B．出现与政府结盟倾向
C．有自发的反侵略意识 D．成为反侵略的主力军
【答案】C
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干信息可知，英军在鸦片战争期间进犯浙江、长江均遭到民众的阻击，体现了民众自发的抗敌意识，C项正确。
A项，题干未体现民众对政府的态度，排除；
B项，题干未体现民众抵抗与政府抵抗相配合，排除；
D项，鸦片战争时政府军队抵抗为主力，排除；
故答案为C。
【点评】本题考查鸦片战争，本题掌握鸦片战争对民众民族爱国意识萌发的影响进行分析解答。
11．（2023八上·电白期末）商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省，”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了（ ）
A．时局变化能够影响历史评价 B．史学研究必须揭露历史真相
C．时空观念应该跟随民族立场 D．社会性质可以决定史观变化
【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】上述对太平天国运动的不同表述，反映了时局变化能够影响历史评价。清末时期要维护清朝的统治，认为太平天国是作乱，抗日战争时期是南京国民政府统治时期，随着日本侵略不断的加深，需要发动民众来进行抗日，所以才会出现对洪秀全的不同的评价，能够反映出历史教科书与不同时代的社会相适应，也体现了不同政权的意志和时局的变化，时局变化能够影响历史评价，选项A正确；
材料只是对太平天国运动的不同表述，没有涉及时空观念和史学研究，排除BC。
清末和抗日战争时期，中国社会性质没有发生根本改变，排除D。
故答案为A。
【点评】解答问题要搞清楚，太平天国运动在不同时期的影响，还要搞清楚20世纪30年代日本对中国侵略产生的影响。
12．（2024八上·期末）毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在 》中说：“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面。”材料强调了红色政权的存在需要（ ）
A．人民群众 B．革命政权 C．土地革命 D．武装力量
【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】实行“工农武装割据”就是在共产党的领导之下，开展武装斗争，实行土地革命，建立革命根据地，三者结合在一起，这就是后来以农村包围城市，进而夺取城市的思想。据“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面……”可知，材料强调了红色政权的存在需要武装力量，选项D符合题意；
选项ABC与退一步，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记红色政权的存在的基础的相关史实。
13．（2022八上·莆田期末）下列对图3的解读，正确的是（ ）
图3
A．沉重打击了北洋军阀的统治 B．开辟了中国革命的正确道路
C．推翻了南京国民政府的统治 D．完成反帝反封建的革命任务
【答案】A
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是北伐战争，1926年7月，国民革命军从广东出发，出师北伐，讨伐孙传芳、吴佩孚等军阀，北伐战争的胜利，基本上推翻了北洋军阀的统治，打击了帝国主义侵略势力，故选项A符合题意；
B. 开辟了中国革命的正确道路 ，是中国共产党开辟的井冈山道路，不符合题意；
C. 推翻了南京国民政府的统治 ，是渡江战役的战役，不符合题意；
D. 完成反帝反封建的革命任务 ，北伐战争没有完成反帝反封建的革命任务，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂图片含义，判断出这是北伐战争，再结合对所学知识的理解识记回答。
14．（2分）如图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是（ ）
A．北伐胜利进军 B．抗日战争的胜利
C．国共两党合作 D．国民党的革命历程
【答案】C
【知识点】北伐战争；国民大革命；西安事变
【解析】【分析】依据题干关键词“国民党一大、北伐、西安事变、抗战胜利”可知，此内容反映的是国共两党合作共赢。1924年初，国民党一大在广州召开，标志国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立；北伐战争则是在中国国民党领导下，以国共合作为基础，以国民革命军为主力，以蒋介石为总司令，于1926年7月发动的一场统一战争，基本上结束了北洋军阀的统治；西安事变的和平解决，标志着国共十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现；20世纪30年代以来，日本不断加快侵华步伐，民族危机严重，民族意识觉醒，国共两党也由分裂走向合作抗日，形成了全民族抗战的居面，最终取得抗战的胜利，故C符合题意；
北伐胜利进军、抗日战争的胜利、国民党的革命历程表述不全面，故ABD不合题意。
故答案为C。
【点评】抓住题干关键词“国民党一大、北伐、西安事变、抗战胜利”是解题的关键，逐一分析，体现国共两党合作共赢。
15．（2023七上·成都期末）《史记》记载： “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由 方伯 ”，该材料反映了春秋时期的政治特点是（ ）
A．王室衰微，诸侯争霸 B．文明起源，经济发展
C．兼并战争，社会变革 D．民族交融，思想繁荣
【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，周平王时期， 周室衰微，诸侯强并弱 ，这反映的是春秋时期王室衰微，诸侯争霸，故选项A符合题意；
B. 文明起源，经济发展 ，题干中没有显示文明起源，经济发展，不符合题意；
C. 兼并战争，社会变革 ，题干中没有提及社会变革，不符合题意；
D. 民族交融，思想繁荣 ，题干中没有提及民族交融，思想繁荣 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，理解其含义，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
16．（2023七上·月考）英语中“文化”一词起源于拉丁文的动词“colere”，“colere”则源自拉丁文的动词“colo”“colere”“colui”“cultum”，词的意思包括栽培、培养、驯养、耕种等。由此推断，中国文化源头应开始于（ ）
A．旧石器时代 B．新石器时代
C．青铜时代 D．春秋战国时代
【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】依据题干信息“ 词的意思包括栽培、培养、驯养、耕种等 ”，结合所学知识可知，到了原始社会末期，大约距今1万年，我国进入新石器时代，这一时期，我们的祖先开始定居生活，进行农作物种植、家畜饲养以及聚落、使用磨制石器，故选项B符合题意；
A.旧石器时代，旧石器时代没有出现原始农业，不符合题意；
C.青铜时代，青铜时代在新石器时代之后，之前的新石器时代已经掌握了原始农耕，不符合题意；
D.春秋战国时代，春秋战国时代使用铁制农具和牛耕，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出文化的含义，再把它和所学知识结合识记中国原始农业出现的时代回答。
17．（2023七上·福田期末）在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、盒等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（ ）
A．手工技艺高超领先世界 B．中华文明起源多元一体
C．阶级分化明显国家形成 D．农耕文明发达经济繁荣
【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干信息“在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中‘龙’是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还具有良渚文化的因素。”可知，陶寺遗址中的彩陶和玉器具有其它地区文化的特征，体现了中华文明起源的多元一体性，B项正确；
题干反映的是陶寺遗址与其它遗址中彩陶和玉器的相似性，未体现手工技艺的高超，排除A项；
材料没有体现阶级分化明显，夏朝是最早的国家，排除C项；
隋唐是农耕文明发达经济繁荣时期，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查中华文明起源的特点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
18．（2023七上·福田期末）如图所示文物发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来北方内迁民族（ ）
A．生活习俗转变 B．思想观念转变
C．饮食爱好转变 D．生产方式转变
【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干图片《牧马图》和《耕牛图》并结合所学知识可知，《牧马图》反映了北方民族的游牧生活，《耕牛图》反映了北方内迁民族过上了农耕生活，所以这反映了魏晋以来北方内迁民族生产方式的转变，D项正确；
题干没有涉及生活习俗的转变，排除A项；
思想观念的转变与牧马、耕牛无关，在题干中没有体现，排除B项；
饮食爱好的转变不符合材料主旨，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查北方民族大交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．（2023七上·福田期末）以下示意图反映出（ ）
A．统一趋势不断加强 B．三国鼎立局面形成
C．晋灭蜀后统一全国 D．东汉末年军阀割据
【答案】A
【知识点】三国鼎立；西晋的兴衰
【解析】【分析】分析图片可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，它主要控制北方地区；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，它主要控制西南地区。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，主要控制东南地区。266年，司马炎（晋武帝）建立西晋，都城洛阳。280年，西晋灭吴，统一了全国，所以示意图反映出统一趋势不断加强，A项符合题意；
BCD项概括不全面，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记三国两晋南北朝时期统一的相关史实。
20．（2023七上·福田期末）在参观过程中，小明看到了许多古代生产工具，其中属于汉代播种工具的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干材料“汉代播种工具”。可知，耧车是汉代出现的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，C项正确；
翻车是三国时期魏国马钧改进的灌溉工具，排除A项；
曲辕犁是唐朝发明的耕作农具，排除B项；
中国汉代出现了纺车，是纺织工具，排除D项；
故答案为C。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了两汉经济的发展，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
21．（2024·） 军机处不设官署， 除了奉命办事之外， 自己不能作出任何决定， 也无权对外发出任何指示， 即“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”说明军机处的设立（ ）
A．废除了丞相制度 B．提高了办事效率
C．加强了文化专制 D．强化了君主专制
【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】依据题干中“军机处”“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间 ”及所学可得出，为加强君主专制，雍正帝设立军机处，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行，D符合题意；
依据已学可知，明朝时已废除丞相制度，A不合题意；
材料的主旨强调的是军机处是君主专制强化达到顶峰，而非办事效率与文化专制，BC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读史料，提炼有效信息及知识运用的能力，解题时需要紧扣军机处，然后联系所学明确军机处的设置为了强化君主专制，即可判断出准确答案。
22．（2023七下·福州期末）从明正德到清乾隆年间，江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上，快速发展成为地方贸易的中心，且往往成为数千或万户人口的大市镇。这说明明清江南（ ）
A．出现资本主义萌芽 B．呈现出城镇化进程
C．经济重心完成南移 D．市镇的专业化发展
【答案】B
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】依据题干中“江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上”可知其体现的是明清时期的工商业市镇大量兴起，这反映了当时城镇化进程加快，B符合题意；
依据已学可知，资本主义萌芽的标志是早期的雇佣与被雇佣的关系，与材料中反映城镇化无关，A不合题意；
依据已学可知，南宋时期经济重心南移就已经完成，C不合题意；
材料反映的城镇化进程加快，与市镇的专业化发展无关，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对史料的准确解读与分析的能力，解题时需要紧扣题干中“江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上”等信息。
23．（2023七下·藁城期末）北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列能体现北宋在经济上“制其钱谷”措施的是（ ）
A．将调兵权与统兵权分离
B．采用分化事权的办法，削弱相权
C．设通判监督知州，以分知州的权利
D．设置转运使，收回地方财赋权
【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】 据所学知，北宋为“制其钱谷”而采取的措施是陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题考查北宋的政治，知道宋太祖加强中央集权的措施。
24．（2023七下·仁怀期末）我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（ ）
秦朝疆域图 西汉疆域图 明朝疆域图 清朝疆域图
A．政权分立与民族交融
B．统一多民族国家的建立、巩固与发展
C．中外交往不断扩大
D．友好交往成为民族关系的主流
【答案】B
【知识点】秦灭六国；汉武帝的大一统；明朝的建立；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，秦统一六国后，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，之后汉武帝大一统，明清时期，我国多民族国家得到进一步的巩固和发展，故选项B符合题意；
A. 政权分立与民族交融 ，题干中没有涉及，不符合题意；
C. 中外交往不断扩大 ，题干中没有涉及，不符合题意；
D. 友好交往成为民族关系的主流 ，题干中没有涉及，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂地图的含义，再结合所学知识分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，一个都不能少，切记。
二、材料分析题
25．（2024七下·永定期中）阅读材料，回答问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
——摘自人教版七年级历史下册《中国历史》
材料二：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三：宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。
——摘自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》
（1）根据材料一，说说魏晋南北朝时期朝廷选拔人才的标准是什么。
（2）材料二中科举制的考试内容是什么？“一切以程文定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”说明了科举制在当时产生了怎样的影响。
（3）根据材料三，指出北宋时期科举制度的发展特点是什么。结合所学知识，说出北宋统治者这样做的根本目的。
（4）社会主义现代化建设需要大量的人才，你认为国家选拔人才的标准应该是什么？
【答案】（1）门第
（2）考试内容：各种与国计民生相关的大事
影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（3）特点：重文轻武或用文官代替武将
目的：巩固统治、巩固皇权等
（4）道德品质、专业知识、创新能力、领导能力等等
【知识点】科举制的创立与完善；重文轻武的政策
【解析】【分析】（1）本题考查魏晋时期选拔人才的制度。根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。”可知，魏晋南北朝时期朝廷选拔人才的标准是门第。
（2）本题考查科举制度的知识。根据材料二“举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。”可知，科举制度考试内容涉及各种与国计民生相关的大事。根据材料二“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”结合所学可知，科举制度的实行，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（3）本题考查重文轻武政策。根据材料三“宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。”可知，宋朝大量用文官取代武将，推行重文轻武政策。结合所学可知，宋朝实行重文轻武政策是为了避免唐末以来藩镇割据局面的出现，巩固统治。
（4）本题属于开放性试题。言之有理即可。如：道德品质、专业知识、创新能力、领导能力等等
故答案为：
（1）门第。
（2）考试内容：各种与国计民生相关的大事。
（3）特点：重文轻武或用文官代替武将；目的：巩固统治、巩固皇权等。
（4）道德品质、专业知识、创新能力、领导能力等等。
【点评】本题考查魏晋时期选拔人才的制度、科举制度、重文轻武政策等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
26．（2023七上·衡阳期末）博大精深，源远流长的中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉，是中华民族的“根”和“魂”。王老师以“我们的精神家园”为主题，设计了如下学习任务单，请你参与完成下列任务。
任务一 【重温经典——吸取先哲智慧】
材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——孔子
材料二 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
——老子
任务二 【寻根溯源——阐释政治文明】
秦朝的政治建制示意图 西汉初期中央和封国力量对比
任务三 【以古鉴今——关注科技创新】
希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。 河南南阳张仲景祠
任务四 【绽放异彩——吸取文化精髓】
《齐民要术》书影 《兰亭集序》（摹本）
（1）上述名言分别反映了怎样的治国思想？这些思想有何相同之处？
（2） 请依据材料左图概括秦朝政治制度的显著特征。
（3）材料右图反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（4）依据如图，请概括说出蔡侯纸成为广泛使用的书写材料，有利于文化传播的原因。
（5）列举张仲景医学成就一例。
（6） 上图为中华古代文化的部分成就，请写出作者，并写出作品或作者的历史地位。
【答案】（1）治国思想：材料一：以德治国。
材料二：无为而治。
相同：都体现了民本思想；都有利于维护社会稳定；都有利于促进经济发展。
（2）特征：君主专制、中央集权。
（3）问题：诸侯王势力的发展，威胁中央政权的统治。
措施：推恩令的实施，削弱了王国势力。
（4）原因：蔡侯纸原料易得，造价低廉；质量好，大大改善了文化传播的条件。
（5）成就：著有《伤寒杂病论》，提出“治未病”的理论。
（6）作者：《齐民要术》的作者是贾思勰；《兰亭集序》的作者是王羲之。
地位：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书，在世界农学史上占有重要地位。
《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
【知识点】汉武帝的大一统；老子的主张；孔子的贡献及评价；秦确立中央集权制；张仲景、华佗及其医学成就
【解析】【分析】（1）治国思想：材料一：据材料“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”可知，材料体现的是孔子的德治，即以德治国思想。材料二：据材料“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”可知，材料反映的是老子无为而治思想。相同点：据材料“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”可知，德治是孔子“仁”思想在政治上的运用，强调“以德治国”，反对苛政和任意刑杀，这是孔子“民本思想”的体现；据材料“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”可知，材料反映的是老子强调顺其自然，治理百姓，其核心是“以民为本”。故二者的共同点是“以民为本”。
（2）特征：据材料“皇帝--太尉、御史大夫、丞相--郡守--县令”可知，材料反映的是专制主义中央集权制度，其显著特征是专制主义、中央集权。
（3）问题：据材料“西汉初期中央和封国力量对比”可知，诸侯王国势力强大，中央权力相对弱小，威胁中央政权的统治。措施：据所学可知，汉武帝针对诸侯王国势力强大、威胁中央统治，颁布推恩令，即诸侯王死后，嫡长子继承王位，其余子弟分割诸侯王的领地为列侯，归所在郡管辖，削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。
（4）原因：据材料“他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。”可知，蔡侯纸原料易得，造价低廉；质量好，大大改善了文化传播的条件。
（5）成就：据所学可知，张仲景著有《伤寒杂病论》，提出“治未病”的理论。（任答一点即可）
（6）作者：据所学可知，《齐民要术》的作者是贾思勰；《兰亭集序》的作者是王羲之。
地位：据所学可知，北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书，在世界农学史上占有重要地位；而《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
故答案为：
（1）治国思想：材料一：以德治国。材料二：无为而治。相同：都体现了民本思想；都有利于维护社会稳定；都有利于促进经济发展。
（2）特征：君主专制、中央集权。
（3）问题：诸侯王势力的发展，威胁中央政权的统治。措施：推恩令的实施，削弱了王国势力。
（4）原因：蔡侯纸原料易得，造价低廉；质量好，大大改善了文化传播的条件。
（5）成就：著有《伤寒杂病论》，提出“治未病”的理论。（任答一点即可）
（6）作者：《齐民要术》的作者是贾思勰；《兰亭集序》的作者是王羲之。地位：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书，在世界农学史上占有重要地位。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对孔子和老子的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对秦朝专制主义中央集权的认识。
（3）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对汉武帝大一统的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对造纸术的认识。
（5）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对张仲景相关知识的掌握。
（6）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对《齐民要术》和《兰亭集序》相关知识的掌握。
27．（2022八上·佛山月考）中国近代史是一部中华民族屡遭侵略的耻辱史，也是中国人民不断反抗外来侵略的抗争史，更是各阶层人士寻求救国真理，改造和发展中国的探索史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：“今日幸（到达）西苑，明日幸颐和，何日幸圆明园？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球（今台湾），六十失台海，七十失东三省！五万里版图弥蹙（收缩），每逢万寿必无疆。”--1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联
材料二：见图。
材料三：甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国。他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存，反对外来侵略。随着《马关条约》的签订，康有为等人上书光绪帝，要求变法图强。
请回答：
（1） 材料一中“何日幸圆明园？”“五十失琉球”分别反映的是哪一历史事件？
（2） 面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认材料二图中的四位人物，将图片下方的序号填入表格。
历史事件 虎门销烟 收复新疆 黄海海战 百团大战
人物序号
（3） 在近代化探索过程中，实践严复思想的政治运动是什么？此外，各阶层还进行了哪些探索？
（4） 回首历史，感慨万千。面对百年的沧桑，你有哪些感悟？
【答案】（1）1860年英法联军火烧圆明园；1895年签订《马关条约》，割台湾给日本。
（2）C|D|B|A
（3）戊戌变法；其它探索：洋务运动、辛亥革命、新文化运动。
（4）落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动；戊戌变法；新文化运动；第二次鸦片战争；火烧圆明园；辛亥革命的历史意义；认识中国近代化
【解析】【分析】（1）依据材料一“圆明园”“ 琉球(今台湾)”可推断出，材料分别反映了第二次鸦片战争中1860年10月，英法联军火烧圆明园与1895年甲午中日战争，中国战败签订《马关条约》，割让台湾岛给日本。
（2）结合所学知识可知，图C是虎门销烟的民族英雄林则徐；图D是收复新疆的左宗棠；图B是在甲午战争黄海大战中壮烈牺牲的邓世昌；图A指的是彭德怀在百团大战时指挥战争。故填：CDBA 。
（3）依据材料三中“严复”及严复是维新派等信息可以推断出实践严复思想政治运动时戊戌变法，此外还有地主阶级洋务派进行的洋务运动；民族资产阶级革命派进行辛亥革命推翻了中国几千年的封建帝制，资产阶级激进派进行了新文化运动等。
（4）回首历史，感慨万千。面对百年的沧桑，带给我们的感悟是落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神。
故答案为：
（1）1860年英法联军火烧圆明园；1895年签订《马关条约》，割台湾给日本。
（2）CDBA
（3）维新变法(或戊戌变法)其它探索：洋务运动、辛亥革命、新文化运动
（4）落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神。(言之有理即可)
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对英法联军火烧圆明园和《马关条约》的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对近代重要历史人物的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国近代化的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国近代史相关知识的掌握。
28．阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略 作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。
——谢益显《中国外交史：中华人民共和国时期：1949——1979》
材料二：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系史》
材料三：以“小球转动大球”而作为“破冰之旅”载入中国外交史册的“乒乓外交”曾经备受瞩目。对此，周恩来总理引用《论语·学而》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”以表达中国政府的心情，并说：“现在，门打开了。”
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立初期国际环境的突出特点及我国的外交方针政策。
（2）材料二中所说的“这些原则”指的是什么 这些原则的提出有什么历史意义
（3）材料三中的“门打开了”指的是我国外交领域中的哪一重大历史事件？简述其出现的历史背景。
【答案】（1）突出特点：一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略(或：以美、苏为首的资本主义和社会主义两大阵营的对峙)。方针(政策)：独立自主的和平外交政策。
（2）和平共处五项原则。意义：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（3）事件：中美关系开始走向正常化(或：尼克松访华)。背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。
【知识点】和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】（1）由材料一“新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力”可知，建国初期国际环境的突出特点是一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略或美、苏为首的资本主义和社会主义两大阵营对峙。为此，新中国制定了独立自主的和平外交方针。
（2）由材料二“世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该的选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证”可知，材料二中所说的“这些原则”指和平共处五项原则。它的提出在国际上产生越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
（3）由材料三“以‘小球转动大球’而作为‘破冰之旅’载入中国外交史册的‘乒乓外交’曾经备受瞩目。对此，周恩来总理引用《论语·学而》中的‘有朋自远方来，不亦乐乎’以表达中国政府的心情，并说：‘现在，门打开了。’”可知，“门打开了”指的是中美关系正常化或尼克松访华。20世纪70年代国际形势的变化和中国国际地位的提高，改善中美关系成为两国共同需要，所以1972年尼克松访华，中美关系形如走向正常化。
故答案为：（1）突出特点：一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略(或：以美、苏为首的资本主义和社会主义两大阵营的对峙)。方针(政策)：独立自主的和平外交政策。
（2）和平共处五项原则。意义：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（3）事件：中美关系开始走向正常化(或：尼克松访华)。背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。
【点评】本题难度适中，考查新中国的外交政策及外交成就的相关知识。注意对材料的解读，识记新中国的外交政策及外交成就的相关知识。
1 / 1江苏省苏州市2024年中考历史考前押题卷（四）
一、选择题
1．（2023·南充）仔细分析下表，你能得出的结论是（ ）
年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元）
1978年 1397 1336
1990年 7662.1 686.3
2000年 24915.8 22534
2017年 109331.7 13432.4
A．全面建设社会主义时期的成就
B．城市经济体制改革的成效
C．实行家庭联产承包责任制的作用
D．设立四个经济特区的作用
2．（2023八下·南海期末） 1953年，中共中央政研室王立诚前往东北克山县调研发现：“原来贫农缺少像马、骡这样的重要生产资料，就不能按时耕作，只能等到中农地里的活忙完了，才能借中农的牲口，干活。”这一现象从侧面反映了（ ）
A．土地改革的必要性 B．发展工业的迫切性
C．农业互助的现实性 D．振兴东北的艰难性
3．（2024八下·娄底期中）中华人民共和国成立后的四五年间，我国逐渐完成了战后经济的恢复，转而进行大规模的经济建设，但资金和资源的严重匮乏。为此，中共中央实行了利用有限的资金和资源加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。这一“战略”（ ）
A．使我国现代化建设有了基础保障
B．使我国工业落后的面貌逐渐改变
C．使我国成为社会主义工业化国家
D．使国民经济调整的任务基本完成
4．（2024八下·台江期中）如图是我国“一五”计划基建投资比重分配表。这一投资结构体现了新中国成立之初，我国（ ）
A．优先发展轻工业 B．优先发展运输、邮电业
C．优先发展重工业 D．农、轻、重三业均衡发展
5．（2021·镇江）阅读《2020年脱贫攻坚成果表》。在发展中国特色社会主义的战略布局中，与表格内容有直接对应关系的是（ ）
农村脱贫人口 贫困地区农民人均可支配收入 收入实际增长 与全国居民相比的增速
551万 12588元 5.6% 3.5%
A．全面建成小康社会 B．全面深化改革
C．全面依法治国 D．全面从严治党
6．（2024·吉安模拟）中共十一届三中全会公报指出：“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分、以党代政、以政代企的现象。”为了改变这一现象，当时我国（ ）
A．确立公有制经济 B．强化对企业的监管
C．扩大企业自主权 D．开始推行计划经济
7．（2023八下·浦江期末）对下列图片反映主题概括最准确的是我国（ ）
A．与周边国家友好相处 B．同大国关系稳定发展
C．国防力量正日益强大 D．外交不断取得新成就
8．（2023八下·辽阳期末）中国成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，向世界发出了“一起向未来”的时代强音，推动全球团结与合作。下列选项属于改革开放以后中国推动各国团结与合作的是（ ）
A．恢复在联合国合法席位
B．举办“一带一路”国际合作高峰论坛
C．中日正式建立外交关系
D．中美正式建立外交关系
9．商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了（ ）
A．时空观念应该跟随民族立场 B．史学研究必须揭露历史真相
C．时局变化能够影响历史评价 D．社会性质可以决定史观变化
10．（2022八上·深圳期中）鸦片战争期间，英军攻陷厦门，当地民众袭击英军，迫使英军退守鼓浪屿；入侵浙江后，浙江人民组织“黑水党”，狠狠地打击了英军；进犯长江后，沿江人民以多种方式袭击英军，阻止其舰队前进。这说明当时民众（ ）
A．对政府妥协表示不满 B．出现与政府结盟倾向
C．有自发的反侵略意识 D．成为反侵略的主力军
11．（2023八上·电白期末）商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省，”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了（ ）
A．时局变化能够影响历史评价 B．史学研究必须揭露历史真相
C．时空观念应该跟随民族立场 D．社会性质可以决定史观变化
12．（2024八上·期末）毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在 》中说：“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面。”材料强调了红色政权的存在需要（ ）
A．人民群众 B．革命政权 C．土地革命 D．武装力量
13．（2022八上·莆田期末）下列对图3的解读，正确的是（ ）
图3
A．沉重打击了北洋军阀的统治 B．开辟了中国革命的正确道路
C．推翻了南京国民政府的统治 D．完成反帝反封建的革命任务
14．（2分）如图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是（ ）
A．北伐胜利进军 B．抗日战争的胜利
C．国共两党合作 D．国民党的革命历程
15．（2023七上·成都期末）《史记》记载： “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由 方伯 ”，该材料反映了春秋时期的政治特点是（ ）
A．王室衰微，诸侯争霸 B．文明起源，经济发展
C．兼并战争，社会变革 D．民族交融，思想繁荣
16．（2023七上·月考）英语中“文化”一词起源于拉丁文的动词“colere”，“colere”则源自拉丁文的动词“colo”“colere”“colui”“cultum”，词的意思包括栽培、培养、驯养、耕种等。由此推断，中国文化源头应开始于（ ）
A．旧石器时代 B．新石器时代
C．青铜时代 D．春秋战国时代
17．（2023七上·福田期末）在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、盒等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（ ）
A．手工技艺高超领先世界 B．中华文明起源多元一体
C．阶级分化明显国家形成 D．农耕文明发达经济繁荣
18．（2023七上·福田期末）如图所示文物发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来北方内迁民族（ ）
A．生活习俗转变 B．思想观念转变
C．饮食爱好转变 D．生产方式转变
19．（2023七上·福田期末）以下示意图反映出（ ）
A．统一趋势不断加强 B．三国鼎立局面形成
C．晋灭蜀后统一全国 D．东汉末年军阀割据
20．（2023七上·福田期末）在参观过程中，小明看到了许多古代生产工具，其中属于汉代播种工具的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
21．（2024·） 军机处不设官署， 除了奉命办事之外， 自己不能作出任何决定， 也无权对外发出任何指示， 即“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”说明军机处的设立（ ）
A．废除了丞相制度 B．提高了办事效率
C．加强了文化专制 D．强化了君主专制
22．（2023七下·福州期末）从明正德到清乾隆年间，江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上，快速发展成为地方贸易的中心，且往往成为数千或万户人口的大市镇。这说明明清江南（ ）
A．出现资本主义萌芽 B．呈现出城镇化进程
C．经济重心完成南移 D．市镇的专业化发展
23．（2023七下·藁城期末）北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列能体现北宋在经济上“制其钱谷”措施的是（ ）
A．将调兵权与统兵权分离
B．采用分化事权的办法，削弱相权
C．设通判监督知州，以分知州的权利
D．设置转运使，收回地方财赋权
24．（2023七下·仁怀期末）我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（ ）
秦朝疆域图 西汉疆域图 明朝疆域图 清朝疆域图
A．政权分立与民族交融
B．统一多民族国家的建立、巩固与发展
C．中外交往不断扩大
D．友好交往成为民族关系的主流
二、材料分析题
25．（2024七下·永定期中）阅读材料，回答问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
——摘自人教版七年级历史下册《中国历史》
材料二：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三：宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。
——摘自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》
（1）根据材料一，说说魏晋南北朝时期朝廷选拔人才的标准是什么。
（2）材料二中科举制的考试内容是什么？“一切以程文定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”说明了科举制在当时产生了怎样的影响。
（3）根据材料三，指出北宋时期科举制度的发展特点是什么。结合所学知识，说出北宋统治者这样做的根本目的。
（4）社会主义现代化建设需要大量的人才，你认为国家选拔人才的标准应该是什么？
26．（2023七上·衡阳期末）博大精深，源远流长的中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉，是中华民族的“根”和“魂”。王老师以“我们的精神家园”为主题，设计了如下学习任务单，请你参与完成下列任务。
任务一 【重温经典——吸取先哲智慧】
材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——孔子
材料二 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
——老子
任务二 【寻根溯源——阐释政治文明】
秦朝的政治建制示意图 西汉初期中央和封国力量对比
任务三 【以古鉴今——关注科技创新】
希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。 河南南阳张仲景祠
任务四 【绽放异彩——吸取文化精髓】
《齐民要术》书影 《兰亭集序》（摹本）
（1）上述名言分别反映了怎样的治国思想？这些思想有何相同之处？
（2） 请依据材料左图概括秦朝政治制度的显著特征。
（3）材料右图反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（4）依据如图，请概括说出蔡侯纸成为广泛使用的书写材料，有利于文化传播的原因。
（5）列举张仲景医学成就一例。
（6） 上图为中华古代文化的部分成就，请写出作者，并写出作品或作者的历史地位。
27．（2022八上·佛山月考）中国近代史是一部中华民族屡遭侵略的耻辱史，也是中国人民不断反抗外来侵略的抗争史，更是各阶层人士寻求救国真理，改造和发展中国的探索史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：“今日幸（到达）西苑，明日幸颐和，何日幸圆明园？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球（今台湾），六十失台海，七十失东三省！五万里版图弥蹙（收缩），每逢万寿必无疆。”--1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联
材料二：见图。
材料三：甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国。他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存，反对外来侵略。随着《马关条约》的签订，康有为等人上书光绪帝，要求变法图强。
请回答：
（1） 材料一中“何日幸圆明园？”“五十失琉球”分别反映的是哪一历史事件？
（2） 面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认材料二图中的四位人物，将图片下方的序号填入表格。
历史事件 虎门销烟 收复新疆 黄海海战 百团大战
人物序号
（3） 在近代化探索过程中，实践严复思想的政治运动是什么？此外，各阶层还进行了哪些探索？
（4） 回首历史，感慨万千。面对百年的沧桑，你有哪些感悟？
28．阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略 作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。
——谢益显《中国外交史：中华人民共和国时期：1949——1979》
材料二：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系史》
材料三：以“小球转动大球”而作为“破冰之旅”载入中国外交史册的“乒乓外交”曾经备受瞩目。对此，周恩来总理引用《论语·学而》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”以表达中国政府的心情，并说：“现在，门打开了。”
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立初期国际环境的突出特点及我国的外交方针政策。
（2）材料二中所说的“这些原则”指的是什么 这些原则的提出有什么历史意义
（3）材料三中的“门打开了”指的是我国外交领域中的哪一重大历史事件？简述其出现的历史背景。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。农村实行家庭联产承包责任制后，农业生产得到了大发展，农民收入有很大提高，农民生活得到改善，据“1978年”“农业总产值（亿元）”“农村居民人均可支配收入（元）”及所学知识可知，题干表格内容体现了实行家庭联产承包责任制的作用，C项正确；
全面建设社会主义时期是1956—1966年，排除A项；
材料反映的农业和农村状况，与城市经济体制改革、设立四个经济特区无关，排除BD项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记实行家庭联产承包责任制的作用的相关史实。
2．【答案】C
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据“原来贫农缺少像马、骡这样的重要生产资料，就不能按时耕作，只能等到中农地里的活忙完了，才能借中农的牲口，干活”可知，土地改革后，农民分到了土地，但一家一户的分散经营影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求。这就需要把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，开展农业合作化运动，走集体化和共同富裕的社会主义道路，故C符合题意；
1952年土地改革依据完成，题干是1953年，故A表述错误，排除A；
解决发展工业的迫切性需要进行工业化建设，国家实施一五计划，与农业合作化运动不符，排除B；
仅仅依靠题干内容，还不能得出振兴东北的艰难性，排除D。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记农业合作化运动的背景以及内容。
3．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据“中华人民共和国成立后的四五年间”、“中共中央实行了利用有限的资本和资源加快建设重工业和完整工业体系的发展战略”可知这一战略指的是一五计划。一五计划的开展基本改变了我国工业落后的面貌，B项正确；
国家统一和民族团结是我国现代化建设有了基础保障，排除A项；
一五计划没有使我国成为社会主义工业化强国，排除C项；
到1965年，我国国民经济调整的任务基本完成，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记一五计划的主要内容和意义。
4．【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据所学和材料示意图可知，从中可以看出，重工业所占比例最大，这说明，优先发展重工业，C项正确；
轻工业所占比例不大，排除A项；
运输的占比例没有重工业所占比例大，不是优先发展，排除B项；
重工业比农业、轻工业所占比例大得多，是优先发展重工业，不是农、轻、重三业均衡发展，排除D项。
故答案为C。
【点评】 图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
5．【答案】A
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】根据所学知识可知：到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。
A：全面建成小康社会，符合题意；
B：全面深化改革，排除；
C：全面依法治国，排除；
D：全面从严治党，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查两个百年奋斗目标，只需识记到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。
6．【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据材料“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分，以党代政，以政代企的现象。”结合所学知识，当时我国为了改变这一现象，对国有企业进行改革，实行政企分开，扩大经营自主权，实行经营责任制，C项正确；
ABD表述错误，排除ABD三项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
7．【答案】D
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中美建交；全方位外交
【解析】【分析】 新中国成立后奉行独立自主的外交政策，与众多国家建立外交关系。图片反映的是中国在不同时期取得的外交成就，所以反映的主题是中国外交不断取得新成就，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题考查新中国的外交，新中国成立后奉行独立自主的外交政策。
8．【答案】B
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，2019年中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛，选项B正确；
选项A恢复在联合国合法席位 是在1971年，排除；
选项C中日建交是在1972年，排除；
选项D中美建交不属于改革开放以后中国推动各国团结与合作，排除D；
故答案为B。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
9．【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】上述对太平天国运动的不同表述，反映了时局变化能够影响历史评价。清末时期要维护清朝的统治，认为太平天国是作乱，抗日战争时期是南京国民政府统治时期，随着日本侵略不断的加深，需要发动民众来进行抗日，所以才会出现对洪秀全的不同的评价，能够反映出历史教科书与不同时代的社会相适应，也体现了不同政权的意志和时局的变化，时局变化能够影响历史评价。选项C正确；
材料只是对太平天国运动的不同表述，没有涉及时空观念和史学研究，排除AB；
清末和抗日战争时期，中国社会性质没有发生根本改变，排除D。
故答案为C。
【点评】解答问题要搞清楚，太平天国运动在不同时期的影响，还要搞清楚20世纪30年代日本对中国侵略产生的影响。
10．【答案】C
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干信息可知，英军在鸦片战争期间进犯浙江、长江均遭到民众的阻击，体现了民众自发的抗敌意识，C项正确。
A项，题干未体现民众对政府的态度，排除；
B项，题干未体现民众抵抗与政府抵抗相配合，排除；
D项，鸦片战争时政府军队抵抗为主力，排除；
故答案为C。
【点评】本题考查鸦片战争，本题掌握鸦片战争对民众民族爱国意识萌发的影响进行分析解答。
11．【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】上述对太平天国运动的不同表述，反映了时局变化能够影响历史评价。清末时期要维护清朝的统治，认为太平天国是作乱，抗日战争时期是南京国民政府统治时期，随着日本侵略不断的加深，需要发动民众来进行抗日，所以才会出现对洪秀全的不同的评价，能够反映出历史教科书与不同时代的社会相适应，也体现了不同政权的意志和时局的变化，时局变化能够影响历史评价，选项A正确；
材料只是对太平天国运动的不同表述，没有涉及时空观念和史学研究，排除BC。
清末和抗日战争时期，中国社会性质没有发生根本改变，排除D。
故答案为A。
【点评】解答问题要搞清楚，太平天国运动在不同时期的影响，还要搞清楚20世纪30年代日本对中国侵略产生的影响。
12．【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】实行“工农武装割据”就是在共产党的领导之下，开展武装斗争，实行土地革命，建立革命根据地，三者结合在一起，这就是后来以农村包围城市，进而夺取城市的思想。据“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面……”可知，材料强调了红色政权的存在需要武装力量，选项D符合题意；
选项ABC与退一步，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记红色政权的存在的基础的相关史实。
13．【答案】A
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是北伐战争，1926年7月，国民革命军从广东出发，出师北伐，讨伐孙传芳、吴佩孚等军阀，北伐战争的胜利，基本上推翻了北洋军阀的统治，打击了帝国主义侵略势力，故选项A符合题意；
B. 开辟了中国革命的正确道路 ，是中国共产党开辟的井冈山道路，不符合题意；
C. 推翻了南京国民政府的统治 ，是渡江战役的战役，不符合题意；
D. 完成反帝反封建的革命任务 ，北伐战争没有完成反帝反封建的革命任务，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂图片含义，判断出这是北伐战争，再结合对所学知识的理解识记回答。
14．【答案】C
【知识点】北伐战争；国民大革命；西安事变
【解析】【分析】依据题干关键词“国民党一大、北伐、西安事变、抗战胜利”可知，此内容反映的是国共两党合作共赢。1924年初，国民党一大在广州召开，标志国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立；北伐战争则是在中国国民党领导下，以国共合作为基础，以国民革命军为主力，以蒋介石为总司令，于1926年7月发动的一场统一战争，基本上结束了北洋军阀的统治；西安事变的和平解决，标志着国共十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现；20世纪30年代以来，日本不断加快侵华步伐，民族危机严重，民族意识觉醒，国共两党也由分裂走向合作抗日，形成了全民族抗战的居面，最终取得抗战的胜利，故C符合题意；
北伐胜利进军、抗日战争的胜利、国民党的革命历程表述不全面，故ABD不合题意。
故答案为C。
【点评】抓住题干关键词“国民党一大、北伐、西安事变、抗战胜利”是解题的关键，逐一分析，体现国共两党合作共赢。
15．【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，周平王时期， 周室衰微，诸侯强并弱 ，这反映的是春秋时期王室衰微，诸侯争霸，故选项A符合题意；
B. 文明起源，经济发展 ，题干中没有显示文明起源，经济发展，不符合题意；
C. 兼并战争，社会变革 ，题干中没有提及社会变革，不符合题意；
D. 民族交融，思想繁荣 ，题干中没有提及民族交融，思想繁荣 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，理解其含义，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
16．【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】依据题干信息“ 词的意思包括栽培、培养、驯养、耕种等 ”，结合所学知识可知，到了原始社会末期，大约距今1万年，我国进入新石器时代，这一时期，我们的祖先开始定居生活，进行农作物种植、家畜饲养以及聚落、使用磨制石器，故选项B符合题意；
A.旧石器时代，旧石器时代没有出现原始农业，不符合题意；
C.青铜时代，青铜时代在新石器时代之后，之前的新石器时代已经掌握了原始农耕，不符合题意；
D.春秋战国时代，春秋战国时代使用铁制农具和牛耕，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出文化的含义，再把它和所学知识结合识记中国原始农业出现的时代回答。
17．【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干信息“在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中‘龙’是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还具有良渚文化的因素。”可知，陶寺遗址中的彩陶和玉器具有其它地区文化的特征，体现了中华文明起源的多元一体性，B项正确；
题干反映的是陶寺遗址与其它遗址中彩陶和玉器的相似性，未体现手工技艺的高超，排除A项；
材料没有体现阶级分化明显，夏朝是最早的国家，排除C项；
隋唐是农耕文明发达经济繁荣时期，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查中华文明起源的特点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
18．【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干图片《牧马图》和《耕牛图》并结合所学知识可知，《牧马图》反映了北方民族的游牧生活，《耕牛图》反映了北方内迁民族过上了农耕生活，所以这反映了魏晋以来北方内迁民族生产方式的转变，D项正确；
题干没有涉及生活习俗的转变，排除A项；
思想观念的转变与牧马、耕牛无关，在题干中没有体现，排除B项；
饮食爱好的转变不符合材料主旨，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查北方民族大交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】A
【知识点】三国鼎立；西晋的兴衰
【解析】【分析】分析图片可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，它主要控制北方地区；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，它主要控制西南地区。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，主要控制东南地区。266年，司马炎（晋武帝）建立西晋，都城洛阳。280年，西晋灭吴，统一了全国，所以示意图反映出统一趋势不断加强，A项符合题意；
BCD项概括不全面，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记三国两晋南北朝时期统一的相关史实。
20．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干材料“汉代播种工具”。可知，耧车是汉代出现的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，C项正确；
翻车是三国时期魏国马钧改进的灌溉工具，排除A项；
曲辕犁是唐朝发明的耕作农具，排除B项；
中国汉代出现了纺车，是纺织工具，排除D项；
故答案为C。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了两汉经济的发展，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
21．【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】依据题干中“军机处”“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间 ”及所学可得出，为加强君主专制，雍正帝设立军机处，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行，D符合题意；
依据已学可知，明朝时已废除丞相制度，A不合题意；
材料的主旨强调的是军机处是君主专制强化达到顶峰，而非办事效率与文化专制，BC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读史料，提炼有效信息及知识运用的能力，解题时需要紧扣军机处，然后联系所学明确军机处的设置为了强化君主专制，即可判断出准确答案。
22．【答案】B
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】依据题干中“江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上”可知其体现的是明清时期的工商业市镇大量兴起，这反映了当时城镇化进程加快，B符合题意；
依据已学可知，资本主义萌芽的标志是早期的雇佣与被雇佣的关系，与材料中反映城镇化无关，A不合题意；
依据已学可知，南宋时期经济重心南移就已经完成，C不合题意；
材料反映的城镇化进程加快，与市镇的专业化发展无关，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对史料的准确解读与分析的能力，解题时需要紧扣题干中“江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上”等信息。
23．【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】 据所学知，北宋为“制其钱谷”而采取的措施是陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题考查北宋的政治，知道宋太祖加强中央集权的措施。
24．【答案】B
【知识点】秦灭六国；汉武帝的大一统；明朝的建立；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，秦统一六国后，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，之后汉武帝大一统，明清时期，我国多民族国家得到进一步的巩固和发展，故选项B符合题意；
A. 政权分立与民族交融 ，题干中没有涉及，不符合题意；
C. 中外交往不断扩大 ，题干中没有涉及，不符合题意；
D. 友好交往成为民族关系的主流 ，题干中没有涉及，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂地图的含义，再结合所学知识分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，一个都不能少，切记。
25．【答案】（1）门第
（2）考试内容：各种与国计民生相关的大事
影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（3）特点：重文轻武或用文官代替武将
目的：巩固统治、巩固皇权等
（4）道德品质、专业知识、创新能力、领导能力等等
【知识点】科举制的创立与完善；重文轻武的政策
【解析】【分析】（1）本题考查魏晋时期选拔人才的制度。根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。”可知，魏晋南北朝时期朝廷选拔人才的标准是门第。
（2）本题考查科举制度的知识。根据材料二“举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。”可知，科举制度考试内容涉及各种与国计民生相关的大事。根据材料二“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”结合所学可知，科举制度的实行，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（3）本题考查重文轻武政策。根据材料三“宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。”可知，宋朝大量用文官取代武将，推行重文轻武政策。结合所学可知，宋朝实行重文轻武政策是为了避免唐末以来藩镇割据局面的出现，巩固统治。
（4）本题属于开放性试题。言之有理即可。如：道德品质、专业知识、创新能力、领导能力等等
故答案为：
（1）门第。
（2）考试内容：各种与国计民生相关的大事。
（3）特点：重文轻武或用文官代替武将；目的：巩固统治、巩固皇权等。
（4）道德品质、专业知识、创新能力、领导能力等等。
【点评】本题考查魏晋时期选拔人才的制度、科举制度、重文轻武政策等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
26．【答案】（1）治国思想：材料一：以德治国。
材料二：无为而治。
相同：都体现了民本思想；都有利于维护社会稳定；都有利于促进经济发展。
（2）特征：君主专制、中央集权。
（3）问题：诸侯王势力的发展，威胁中央政权的统治。
措施：推恩令的实施，削弱了王国势力。
（4）原因：蔡侯纸原料易得，造价低廉；质量好，大大改善了文化传播的条件。
（5）成就：著有《伤寒杂病论》，提出“治未病”的理论。
（6）作者：《齐民要术》的作者是贾思勰；《兰亭集序》的作者是王羲之。
地位：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书，在世界农学史上占有重要地位。
《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
【知识点】汉武帝的大一统；老子的主张；孔子的贡献及评价；秦确立中央集权制；张仲景、华佗及其医学成就
【解析】【分析】（1）治国思想：材料一：据材料“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”可知，材料体现的是孔子的德治，即以德治国思想。材料二：据材料“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”可知，材料反映的是老子无为而治思想。相同点：据材料“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”可知，德治是孔子“仁”思想在政治上的运用，强调“以德治国”，反对苛政和任意刑杀，这是孔子“民本思想”的体现；据材料“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”可知，材料反映的是老子强调顺其自然，治理百姓，其核心是“以民为本”。故二者的共同点是“以民为本”。
（2）特征：据材料“皇帝--太尉、御史大夫、丞相--郡守--县令”可知，材料反映的是专制主义中央集权制度，其显著特征是专制主义、中央集权。
（3）问题：据材料“西汉初期中央和封国力量对比”可知，诸侯王国势力强大，中央权力相对弱小，威胁中央政权的统治。措施：据所学可知，汉武帝针对诸侯王国势力强大、威胁中央统治，颁布推恩令，即诸侯王死后，嫡长子继承王位，其余子弟分割诸侯王的领地为列侯，归所在郡管辖，削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。
（4）原因：据材料“他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。”可知，蔡侯纸原料易得，造价低廉；质量好，大大改善了文化传播的条件。
（5）成就：据所学可知，张仲景著有《伤寒杂病论》，提出“治未病”的理论。（任答一点即可）
（6）作者：据所学可知，《齐民要术》的作者是贾思勰；《兰亭集序》的作者是王羲之。
地位：据所学可知，北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书，在世界农学史上占有重要地位；而《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
故答案为：
（1）治国思想：材料一：以德治国。材料二：无为而治。相同：都体现了民本思想；都有利于维护社会稳定；都有利于促进经济发展。
（2）特征：君主专制、中央集权。
（3）问题：诸侯王势力的发展，威胁中央政权的统治。措施：推恩令的实施，削弱了王国势力。
（4）原因：蔡侯纸原料易得，造价低廉；质量好，大大改善了文化传播的条件。
（5）成就：著有《伤寒杂病论》，提出“治未病”的理论。（任答一点即可）
（6）作者：《齐民要术》的作者是贾思勰；《兰亭集序》的作者是王羲之。地位：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书，在世界农学史上占有重要地位。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对孔子和老子的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对秦朝专制主义中央集权的认识。
（3）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对汉武帝大一统的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对造纸术的认识。
（5）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对张仲景相关知识的掌握。
（6）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对《齐民要术》和《兰亭集序》相关知识的掌握。
27．【答案】（1）1860年英法联军火烧圆明园；1895年签订《马关条约》，割台湾给日本。
（2）C|D|B|A
（3）戊戌变法；其它探索：洋务运动、辛亥革命、新文化运动。
（4）落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动；戊戌变法；新文化运动；第二次鸦片战争；火烧圆明园；辛亥革命的历史意义；认识中国近代化
【解析】【分析】（1）依据材料一“圆明园”“ 琉球(今台湾)”可推断出，材料分别反映了第二次鸦片战争中1860年10月，英法联军火烧圆明园与1895年甲午中日战争，中国战败签订《马关条约》，割让台湾岛给日本。
（2）结合所学知识可知，图C是虎门销烟的民族英雄林则徐；图D是收复新疆的左宗棠；图B是在甲午战争黄海大战中壮烈牺牲的邓世昌；图A指的是彭德怀在百团大战时指挥战争。故填：CDBA 。
（3）依据材料三中“严复”及严复是维新派等信息可以推断出实践严复思想政治运动时戊戌变法，此外还有地主阶级洋务派进行的洋务运动；民族资产阶级革命派进行辛亥革命推翻了中国几千年的封建帝制，资产阶级激进派进行了新文化运动等。
（4）回首历史，感慨万千。面对百年的沧桑，带给我们的感悟是落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神。
故答案为：
（1）1860年英法联军火烧圆明园；1895年签订《马关条约》，割台湾给日本。
（2）CDBA
（3）维新变法(或戊戌变法)其它探索：洋务运动、辛亥革命、新文化运动
（4）落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神。(言之有理即可)
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对英法联军火烧圆明园和《马关条约》的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对近代重要历史人物的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国近代化的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国近代史相关知识的掌握。
28．【答案】（1）突出特点：一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略(或：以美、苏为首的资本主义和社会主义两大阵营的对峙)。方针(政策)：独立自主的和平外交政策。
（2）和平共处五项原则。意义：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（3）事件：中美关系开始走向正常化(或：尼克松访华)。背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。
【知识点】和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】（1）由材料一“新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力”可知，建国初期国际环境的突出特点是一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略或美、苏为首的资本主义和社会主义两大阵营对峙。为此，新中国制定了独立自主的和平外交方针。
（2）由材料二“世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该的选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证”可知，材料二中所说的“这些原则”指和平共处五项原则。它的提出在国际上产生越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
（3）由材料三“以‘小球转动大球’而作为‘破冰之旅’载入中国外交史册的‘乒乓外交’曾经备受瞩目。对此，周恩来总理引用《论语·学而》中的‘有朋自远方来，不亦乐乎’以表达中国政府的心情，并说：‘现在，门打开了。’”可知，“门打开了”指的是中美关系正常化或尼克松访华。20世纪70年代国际形势的变化和中国国际地位的提高，改善中美关系成为两国共同需要，所以1972年尼克松访华，中美关系形如走向正常化。
故答案为：（1）突出特点：一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略(或：以美、苏为首的资本主义和社会主义两大阵营的对峙)。方针(政策)：独立自主的和平外交政策。
（2）和平共处五项原则。意义：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（3）事件：中美关系开始走向正常化(或：尼克松访华)。背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。
【点评】本题难度适中，考查新中国的外交政策及外交成就的相关知识。注意对材料的解读，识记新中国的外交政策及外交成就的相关知识。
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