第6课 现代科技进步与人类社会发展 同步练习（含解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第6课现代科技进步与人类社会发展同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．21世纪第3个10年，全球科技竞争在地球各个角落蔓延。对此，美国等西方国家采取了密集出台科技战略，全力提升自身实力与强化西方价值观联盟，对竞争对手发动“高科技冷战”等措施。这些措施（ ）
A．促进了世界多极化深入发展 B．提升了西方国家形象与地位
C．加剧了国际关系的紧张局势 D．巩固了发达国家的固有优势
2．1996年2月15日，宾夕法尼亚大学举行隆重纪念仪式，重新启动一台沉睡多年的庞然大物。它的两排灯准确闪烁到46，然后又闪烁到96，以纪念一个时代开始以来的50年。据此判断“这个时代”指的是（ ）
A．原子能时代 B．人工智能时代 C．计算机时代 D．航空航天时代
3．美国国防高级研究计划局国防预算显示，2019—2023财年美国基础研究、应用研究和先期技术研究三个阶段的资金重点投向了微电子、人工智能和高超声速等新兴技术领域，希望凭借这些领域的技术突破，实现美军现代化高端军事能力建设的目标。这表明（ ）
A．当今美国国防建设重视运用高端科技 B．美国开始引领世界军队智能化建设
C．经济发展推动了美国军事技术的进步 D．当今国家间竞争转向军事科技竞争
4．2008年全球金融危机爆发后，美国等西方主要资本主义国家看到了过度金融化的风险，纷纷加强了对金融领域的监管，启动“再制造业化”“再工业化”的进程，加快对传统产业的智能化升级改造，促进高科技产业发展，寻找新的经济增长点。据此可知（ ）
A．发达国家的逆全球化倾向明显 B．现代科技促进产业的更新换代
C．资本主义国家经济危机彻底解决 D．经济全球化下贫富分化日益严重
5．据统计，21世纪初德国高技术产品产值占GDP比重不足10%，而美国占1/3。21世纪以来，德国先后在2006年和2010年启动高科技发展战略。2013年，又提出七大“领导市场”的概念，强调政府的高科技战略与市场需求的紧密联系。据此可知，当时的德国（ ）
A．科学技术与市场开始紧密结合 B．高科技水平远远落后于美国
C．科技革命取决于政府强力干预 D．高科技的战略地位显著上升
6．对以下三次工业革命进程如图主旨的解读准确的是（ ）
A．第一次工业革命中重工业没有突破
B．第二次科技革命促使“新经济”出现
C．第三次科技革命以第三产业为主
D．产业突破是工业革命迅速发展的关键
7．“工业4.0”战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统一信息物理系统（CyBer Physical System）相结合的手段，将制造业向智能化转型。据此推知，前三次科技进步的发展趋势按时间先后依次排列应是（ ）
A．机械化、网络化、电气化 B．机械化、电气化、信息化
C．网络化、工业化、电气化 D．技术化、科学化、机械化
8．阅读下表，从中可以反映出（ ）
经济合作与发展组织主要国家物化技术测度（1990）单位：%
国家 产业类型
高技术产业 中技术产业 低技术产业
美国 12.3 3.0 0.5
日本 6.4 3.0 0.8
德国 7.3 2.8 0.4
法国 9.5 2.3 0.4
英国 9.0 1.9 0.3
加拿大 6.7 0.6 0.3
资料来源：OECD编：《以知识为基础的经济》，机械工业出版社，1997年，第34页。
A．西方国家经济结构的统一 B．发达国家之间的矛盾加剧
C．欧洲共同体退出历史舞台 D．现代科技变革了生产方式
9．9月初，主题为“智联世界，元生无界”的2022年世界人工智能大会在上海举行。上海人工智能实验室发布了“Open XLab浦源”人工智能开源开放体系，该体系覆盖从感知到决策，从平面到立体，从数据到计算，从技术到人文教育的各个方面。另外智能车舱、自动驾驶清扫车、“元萝卜”AI下棋机器人、AI数字人等也首次亮相。这表明人工智能的发展（ ）
A．影响人类的经济社会生活 B．使得社会分工日益严密
C．使中国在世界上全面领先 D．将取代人类的生产活动
10．在2022中国电子商务大会上，商务部发布的《中国电子商务报告（2021）》显示，2021年全国电子商务交易额达42.3万亿元，同比增速19.6%，……电子商务从业人员达到6727.8万人。由此可知，电子商务（ ）
A．受到工业革命的影响 B．推动了对外开放进入新阶段
C．有利于稳增长、带就业 D．打通了电商“走出去”的瓶颈
11．近年来，中国抢抓互联网带来的时代机遇，发挥理念、制度、应用、数据、市场等方面优势，全面助力改革开放，助力中国式现代化。推动数字化与新型工业化、城镇化、农业现代化深度融合，不断催生新产业、新业态、新模式，对传统产业进行全方位、全链条的改造，提高全要素生产率，不断释放数据要素对经济发展的放大、叠加、倍增作用，加快制造业、服务业的数字化转型，促进数字减贫，提升全民数字素养与技能。这说明（ ）
A．现代科技各领域相互渗透 B．现代科技孕育新的增长点
C．科技进步为人们认识世界提供新视角 D．现代科技拓展了国家社会治理的新领域
12．每当神舟飞船上天，总会带起一阵航天热。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来更大动力。对材料理解正确的是（ ）
A．科技发展促进人类整体进步 B．航天业将成为国民经济主业
C．科技革命决定经济发展走向 D．航天科技发挥经济辐射作用
13．下图反映了 1830—2010年世界经济发展的波动情况，其说明（ ）
A．世界经济马鞍型发展的必然规律
B．全球治理体系要随着经济发展不断调整
C．经济全球化是世界发展必然趋势
D．科技革命对经济发展来说是一把双刃剑
14．据美国劳工统计局统计，1950—1973年从事体力劳动的工人从2300万增为2900万；到20世纪80年代中期，从事体力劳动的工人人数日益减少，从事技术性、信息性等工作的队伍却在不断扩大。导致美国社会从业结构变化的主要原因是（ ）
A．知识阶层成为社会主体 B．“滞胀”局面的出现
C．新科学技术的不断发展 D．“福利国家”的建立
15．有学者指出：我们正处于一场新的科技革命之中，这场新科技革命的深入发展会催生新的经济领域、新的经济运行方式，从而使经济与社会的发展发生“革命性”的变化。2019年以来美国对中国高科技企业的种种打压行为表明（ ）
A．高科技引领中国的可持续发展 B．中美冷战在经济文化的斗争
C．大国竞争终究是高新科技竞争 D．中美博弈关乎树立国际经济新秩序
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1791年美国财政部部长汉密尔顿向国会提交了《关于制造业问题的报告》，显示出对制造业发展的高度重视。19世纪美国在钢铁等一些领域慢慢追赶并超过了英国，成为当时重要的“新兴”工业化国家。从20世纪六七十年代开始，以美国为代表的发达国家，不论是制造业产值（主要是传统制造业）在 GDP中所占的比重，还是制造业从业者在总就业人口中所占的比重都出现了不同程度的下降，取而代之的是服务业的快速增长。2000年美国的第一、二、三产业占国内生产总值比重分别为1.6%、24.9%、73.5%，同年制造业增加值占GDP增加值的比重仅为15.1%。
——摘编自王丹莉等《美国工业化、去工业化和再工业化进程对中国双循环新发展格局的启示》
材料二 2008年全球金融危机爆发后，美国政府实施了许多旨在“重振美国制造业”的措施。
时期 战略 主要内容
奥巴马（2009-2017） “再工业化” 以发展先进制造业为出发点；发展国家技术创新型制造业和新兴工业；投资基础设施建设、教育、卫生服务和可再生能源；实现出口倍增。
特朗普（2017-2021） “美国优先” 行政部门要购买美国货和雇用美国人；用贸易保护政策促进制造业发展；重视高端制造业和军事国防行业高新技术发展。
拜登（2021至今） “美国就业计划” 扩大企业对国内商品和服务的购买，增加国内生产，为开发的新技术创造市场；为期8年、金额达2.29万亿美元的基建投资及其他支出计划；研发、制造和就业培训三项支出合计5800亿美元。
——摘编自王雨杰《美国制造业回流政策对其就业的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析美国去工业化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析“重振美国制造业”带来的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识，说明美国工业化的发展历程对当今中国工业发展的启示。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 从古代到近代，世界科学技术中心随着文明中心的转移发生了5次大转移：四大文明古国（特别是古希腊和古代中国）（16世纪以前）→意大利（1540～1620年）→英国（1660～ 1750年） →法国（1760～1840年） → 德国（1840～1910年）→ 美国（1920年至今）。 日本学者汤浅光朝认为，近400年来，导致世界科学中心发生5次大转移的机制有5种：①文化的震荡；②社会的变革；③经济的快速增长；④新学科群的崛起；⑤科学家的集体流动。世界科学发展史有力地证明了这一理论。
——摘编自叶岱夫《地理环境与人类文明中心的转移》
(1)根据材料，结合世界史所学知识，就世界科学中心发生的5次大转移中的任意一次，用汤浅光朝理论中至少3个观点进行合理的解释。
(2)据材料并结合所学，预测下一个世界科技活动中心并简要说明理由。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 新加坡于1991年开始连续出台实施国家科技发展5年规划以来，目前已进入第7轮。2001年，新加坡政府投资85亿美元，打造世界级科技商务研发中心——“经壹科技城”(One North)项目，重点研究领域是生物医疗、咨询传媒和信息通信。“One North”已发展成为一个汇聚科研精英和创新人才的科技平台，有近5万名员工，400余家领先企业和环球机构、超过700家起步公司、16个公共研究机构，以及5所企业大学或学院。根据《2022全球人才竞争力指数》,新加坡吸引和赋能人才的能力排名亚洲第一位、全球第二位。新加坡400余家跨国公司拥有10万余名外籍高端人才，3万余名信息与通讯专业技术人才中约有30%来自国外，高等院校中近40%的教师为外国人。为鼓励科技成果商业化应用，新加坡国立研究基金会于2008年启动“概念验证资助计划”,在该计划支持下，涌现出内窥镜机器人、纳米颗粒的疾病诊断技术等众多突破性成果。新加坡总理亲自领导的研究、创新与企业理事会，宏观制定产业科技创新领域发展方向……新加坡科技研究局邀请知名企业家、投资人和研究人员做演讲，激发大众创新创业热情。政府还设立了1亿新元国家青年基金，以支持有创新精神的青年。2018年以来，新加坡被敲定并签署了2项超大自由贸易协定，分别是《欧盟—新加坡自由贸易协定》和《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》。
——摘编自王建美《新加坡科技创新实践与经验启示》
材料二 2021年9月，国家发改委和上海市政府联合印发《上海市建设具有全球影响力的科技创新中心 “十四五”规划》(简称《规划》)。《规划》中指出，到2025年，上海科技创新策源功能明显增强，努力成为科学新发现、技术新发明、产业新方向、发展新理念的重要策源地，科技创新全面赋能高质量发展、 高品质生活、高效能治理，为2030年形成具有全球影响力的科技创新中心城市的核心功能奠定坚实基础，为提升上海“五个中心”能级和城市核心竞争力提供重要支撑。
——摘编自王道军《逐条解读上海加快建设科技创新中心22条意见》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪90年代以来新加坡科技创新迅猛发展的原因。
(2)根据材料一、二，围绕“上海建设具有全球影响力的科技创新中心城市”谈谈你的合理建议。
19．阅读材料,完成下列要求。
材料一 英国工业革命前夕，它已经在西欧的制造生产领域里取得了统治地位。而英国的手工工场是18世纪欧洲最先进、最发达的资本主义企业，因此，英国在从工场手工业向机器大工业的过渡中率先迈开步伐，是不足为怪的。首先，英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工， 为机器的使用创造了条件。……其次在英国的手工工场里，集中了一批技术热练的工人和经验丰富的能工巧匠，……最后，英国工业革命前夕，手工工场的高级形式——集中的手工工场规模已经很大。
——王斯德主编《世界通史》
材料二 市场总是在扩大， 需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是， 蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业；工业中的百万富翁，整批整批产业军的统领，现代资产者，代替了工业的中间等级。大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。
——引自马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三
第一次技术革命 从纽可门的单作用蒸汽机到瓦特的双作用蒸汽机的发明用了72年
从发明到应用： 蒸汽机为84年
第二次技术革命 从法拉第的发电机模型开始， 到美国人交流电动机发明用了57年
从发明到应用： 电动机为65年； 无线电为35年； 雷达为15年
第三次技术革命 代表性技术电子计算机1946年问世， 在30年时间内经历了5代； 运转速度增加30多万倍； 体积缩小到三分之一
从发明到应用：原子能利用为6年； 电子计算机为5年； 晶体管为4年； 激光器为1年
科学知识增长率 20世纪50年代每年增长9.5%;60年代为10.6%; 80年代为12.5%
——改编自吴于廑、齐世荣《世界史(现代史编，下卷)》
(1)根据材料一，结合所学，指出英国工业革命发生的技术条件。
(2)根据材料二，结合所学，写出当时“代替了工场手工业”的新生产方式及新生产组织方式。并指出“世界市场”与“大工业”的辩证关系。
(3)根据材料三，概括第三次技术革命相对于第一、二次技术革命而言出现的新变化，并结合所学，分析第二次世界大战以来哪些因素推动了新技术革命的到来
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪20年代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：美国等西方国家将冷战思维渗透进科技竞争，在提升自身的同时打压其他国家，这种做法会加剧全球科技竞争的激烈程度和国际关系的紧张局势，C项正确；美国等国家的这些做法在一定程度上不利于多极化的发展，排除A项；这些做法不利于提升西方国家的国际形象，排除B项；发动“高科技冷战”的结果材料并未提及，排除D项。故选C项。
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1996年（美国）。据本题材料信息并结合所学可知，1946年，世界上第一台通用电子数字计算机“埃尼阿克”（ENIAC）宣告研制成功。“埃尼阿克”的成功，是计算机发展史上的一座纪念碑，埃尼阿克上的两排灯以准确的闪烁到46，标志着它于1946年问世，然后又闪烁到96，标志计算机时代开始以来的50年，C项正确；1945年，美国制成第一颗原子弹，使人类走进了原子能时代，排除A项；1956年，达特茅斯会议上提出人工智能的概念，进入人工智能时代，排除B项；飞机使人类进入航空时代，火箭使人类进入航天时代，1957年，苏联领土上成功地发射了世界第一颗人造地球卫星，人类进入航天时代。排除D项。故选C项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：当代美国。据材料，美国加大在微电子、人工智能和高超声速等新兴技术领域的投资，推动现代化高端军事能力建设，体现发展高端科技来加强国防建设，A项正确；材料提及美国建设现代化高端军事能力，未直接提及军队智能化，且“开始”无从体现，排除B项；材料主旨是美国重视发展高端军事科技，而非探究军事技术进步的原因，排除C项；美国重视军事科技，体现军事科技对国家的重要性，但并非美国重视什么，国家间竞争焦点就是什么。当前国际竞争越来越激烈，其实质是综合国力的竞争。综合国力的基础是经济实力和科技实力，排除D项。故选A项。
4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，全球金融危机爆发后，美国等西方主要资本主义国家加快对传统产业的智能化升级改造，促进高科技产业发展，寻找新的经济增长点，据此判断，现代科技促进产业的更新换代，B项正确；材料描述的是资本主义国家对金融危机采取的措施，没有描述逆全球化信息，排除A项；经济危机彻底解决，说法过于绝对，排除C项；材料没有描述贫富分化的信息，排除D项。故选B项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（德国）。据材料可知，21世纪以来，德国启动高科技发展战略，将高科技战略与市场需求的紧密联系，使德国的高科技战略地位显著上升，D项正确；科学技术与市场开始紧密结合，“开始”一词说法与史实不符，排除A项；根据材料信息，“远远落后”一词说法无法判定，排除B项；科技革命取决于政府强力干预，在材料中没有描述此类信息，排除C项。故选D项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1760年至今（世界）。根据三次工业革命的进程图可以看出，每一次工业革命都会有新的工业部门产生，反之，新的工业部门也进一步推动了工业革命的开展，D项正确；第一次工业革命中钢铁等部门属于重工业领域，排除A项；根据所学可知，“新经济”出现于第三次科技革命，排除B项；第三次科技革命后，第三产业迅速发展，“以第三产业为主”不符合史实，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。根据所学知识，第一次工业革命开始了由蒸汽技术带动的机器大生产，使人类进入了蒸汽时代，进入到工业化时代，第二次工业革命以电的发明为主要成就，使人类开始了电气时代，第三次科技革命开始应用计算机技术，使人类进入了信息化时代，B项正确；根据材料“‘工业4.0’战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统一信息物理系统（CyBer Physical System）相结合的手段，将制造业向智能化转型”可知，网络化是材料中“工业4.0”的成果，不符合材料，排除AC项；技术化、科学化是历次科技进步的共性，不能体现出前三次科技进步的发展趋势，排除D项。故选B项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1990年的世界。根据材料“经济合作与发展组织主要国家物化技术测度（1990）”及所学可知，经济合作与发展组织主要国家物化技术测度中高技术产业的比重较高。高技术产业是以高技术产品开发和生产为主导的产业，对推动产业结构升级，提高劳动生产率和经济效益具有不可替代的作用，由此可见，高技术产业的发展推动了生产方式的变革，D项正确；材料未涉及西方国家经济结构的构成信息，排除A项；材料无法得出发达国家之间矛盾加剧的相关信息，表述不准确，排除B项；2009年12月生效的《里斯本条约》废止了“欧洲共同体”，其地位和职权由欧盟承接，不符合题干时间，排除C项。故选D项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是当今世界。根据材料“该体系覆盖从感知到决策，从平面到立体，从数据到计算，从技术到人文教育的各个方面。另外智能车舱、自动驾驶清扫车、‘元萝卜’AI下棋机器人、AI数字人等也首次亮相”可知，人工智能技术发展改变了人类的经济社会生活，A项正确；材料仅涉及到各类型机器人的使用，没有明确社会分工，故“使得社会分工日益严密”与材料不符，排除B项；材料仅涉及到中国智能机器人的使用，但没有明确世界其他国家的发展情况对比，故“全面领先”表述错误，排除C项；人工智能是一种新型科技技术，材料仅涉及中国智能机器人的使用，“将取代人类的生产活动”就目前技术的发展水平来讲过于绝对，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是2021年的中国。根据材料“2021年全国电子商务交易额达42.3万亿元，同比增速19.6%，……电子商务从业人员达到6727.8万人”可知，电子商务有助于促进经济增长和增加就业人数，C项正确；电子商务受到第三次科技革命的影响，排除A项；2001年加入WTO标志着中国对外开放进入新阶段，排除B项；材料没有涉及跨境电商的信息，排除D项。故选C项。
11．B
【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是现代中国。根据材料可知，我国积极稳妥推进产业数字化，利用数字技术对制造业、服务业、农业进行全方位、多角度、全链条改造，不断培育发展新产业新业态新模式，由此可见，发展数字经济可以促进数字技术融入实体经济，推动传统产业转型升级，能创造新就业机会和新就业形态，孕育着新的增长点，B项正确；材料未涉及现代科技在各领域相互渗透的相关信息，排除A项；材料并未强调科技进步对人们认识世界的作用，排除C项；材料未涉及国家社会治理与现代科技之间的关系，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（中国）。根据材料“航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来更大动力”可知，航天科技的发展对国民经济的发展有明显的推动作用，说明航天科技发挥了经济辐射的作用，D项正确；材料信息反映的是航天科技对国民经济的影响，没有体现人类的整体进步，排除A项；材料中没有比较信息，“成为国民经济主业”的说法无从体现，排除B项；科技革命对经济发展有一定的影响，“决定”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。
13．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1830—2010年世界。据材料图片可知，1830—2010年世界经济发展经历多次波动，科技进步和工业革命推动经济发展，经济危机带来经济下跌。结合所学，科技进步和世界经济局势的变化要求全球治理体系作出变革，以适应新形势，促进世界经济的平稳健康发展，B项正确；图中体现的是马鞍型经济发展，但这不是世界经济发展的必然规律，世界经济应该是可持续健康发展的，排除A项；图中主题是经济波动，没有反映经济全球化问题，排除C项；科技进步有利于促进经济可持续发展，由于人类对科技运用不当而导致的经济动荡，不是科技自身的问题，排除D项。故选B项。
14．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美国）。据材料并结合所学可知，科学技术的新发展使人类进入信息时代，促进了美国经济的发展，也解放了更多的体力劳动人口，使得从事体力劳动的工人人数日益减少，从事技术性、信息性等工作的队伍却在不断扩大，C项正确；“知识阶层成为社会主体”不符合史实，排除A项；美国经济“滞胀”出现在20世纪70年代，排除B项；“福利国家”不会引发从业结构变化，尤其是科技人才队伍的扩大，排除D项。故选C项。
15．C
【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是本质题，时空是2019年（中国）。根据材料可知，中美之间在高科技领域的竞争激烈，故大国之间的竞争终究是高新科技的竞争，C项正确；材料没有反映高科技与中国的可持续发展之间的关系，排除A项；冷战随着苏联的解体和两极格局的瓦解也最终结束，与题意不符，排除B项；材料反映的是中美在世界高科技领域的博弈，未提及树立国际经济新秩序，排除D项。故选C项。
16．(1)原因：科学技术的新发展带来生产力水平的提高；美国大力发展新经济，调整产业结构；美国寻求成本更低的生产基地，将传统制造业向发展中国家转移；全球联系增强，生产日益全球化；日本、西欧、中国等国的崛起引发全球贸易格局的变动。
(2)影响：为美国创造更多的就业机会；缓和国内的阶级矛盾；吸纳更多产业向美国转移；引发全球产业的重新布局；使国际贸易保护主义抬头；削弱了发展中国家的竞争力。
(3)启示：根据国内政治经济环境适时调整经济政策；鼓励科技创新；发展高科技产业与解决民众就业相结合；完善税收政策；建设国内国际双循环相互促进的新发展格局。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是现代的美国。根据材料一“《美国工业化、去工业化和再工业化进程对中国双循环新发展格局的启示》”结合所学知识可知，美国从20世纪六七十年代开始去工业化（传统工业），大力发展高科技产业及第三产业；再结合所学一方面可以从美国自身的科技，产业机构，产业转移，全球化以及贸易格局等方面分析。在科技上，科学技术的新发展带来生产力水平的提高；产业机构上，美国大力发展新经济，调整产业结构；产业转移上，美国寻求成本更低的生产基地，将传统制造业向发展中国家转移；在全球化上，全球联系增强，生产日益全球化；在贸易格局上，日本、西欧、中国等国的崛起引发全球贸易格局的变动。
（2）根据材料二中“再工业化”，“美国优先”与“美国就业计划”中可以看出，奥巴马、特朗普、拜登的措施主要围绕扩大就业机会、贸易保护、技术创新、国内市场、制造业回流等角度进行，因此围绕这些角度从对美国、对发展中国家、对世界的影响去阐述即可。在就业上，为美国创造更多的就业机会；在贸易保护上，使国际贸易保护主义抬头；在国内市场，缓和国内的阶级矛盾，吸纳更多产业向美国转移；在国际上，引发全球产业的重新布局，削弱了发展中国家的竞争力。
（3）根据材料一“去工业化”与材料二“再工业化”可知，根据国内政治经济环境适时调整经济政策；根据材料二“以发展先进制造业为出发点；发展国家技术创新型制造业和新兴工业”可知，鼓励科技创新并且发展高科技产业与解决民众就业相结合；根据材料二“用贸易保护政策促进制造业发展”可知，完善税收政策；根据材料二行政部门要购买美国货和雇用美国人”结合所学知识可知，建设国内国际双循环相互促进的新发展格局。
17．(1)19世纪末20世纪初，德国成为第4次世界科学中心主要在于：社会的变革；经济的快速增长及新学科群的崛起等因素。1871年，德国完成国内政治统一并通过帝国宪法，宣告德意志帝国是君主立宪制的联邦国家，这扫除了资本主义发展的障碍，使德国经济出现了跨越式的发展。德国利用自身的后发优势，两次工业革命交叉进行，推动经济突飞猛进，19世纪末德国工业生产的增长速度超过英法两国，成为欧洲大陆上首屈一指的新兴工业大国。德意志帝国成立后，大学教育呈现蓬勃发展的新局面，高等教育规模和质量大幅度提高，产生了众多的巨匠，如发明发电机的西门子，发现伦琴射线的伦琴，提出量子理论的普朗克及提出狭义相对论的爱因斯坦等。此时，德国在物理学、电学、医学上的发明及科学家的总数已经超过了英法两国的总和。总之，社会的变革，经济的快速增长和科技的进步，使19世纪成为德国的世纪。
(2)预测：中国。理由：中国特色社会主义制度的优越性；改革开放以来经济的迅速增长；20世纪70年代末以来的历次思想解放；积极引进西方先进技术，紧跟学科时代前沿；教育的发展，良好的社会环境和学术氛围，积极引进人才等。
【详解】（1）本题是论述题之历史事物阐释题（解读类）。时空是近现代世界。据材料可知，世界历史上的科学中心有四大文明古国、意大利、英国、法国、德国和美国。据材料可知汤浅光朝认为影响文化中心转移的因素有文化的震荡，社会的变革，经济的快速增长，新学科群的崛起和科学家的集体流动。据题意可以选择世界科学技术中心转移到德国为例，可以选择汤浅光朝理论中社会的变革、经济的快速增长、新学科群的崛起三个角度进行解释。社会变革上可以从德国完成统一为其资本主义经济发展奠定基础角度进行说明，如1871年，德国完成国内政治统一并通过帝国宪法，宣告德意志帝国是君主立宪制的联邦国家，这扫除了资本主义发展的障碍，使德国经济出现了跨越式的发展。经济的快速增长上可以从两次工业革命交叉进行推动了德国经济的快速增长角度进行说明，如德国利用自身的后发优势，两次工业革命交叉进行，推动经济突飞猛进，19世纪末德国工业生产的增长速度超过英法两国，成为欧洲大陆上首屈一指的新兴工业大国。新学科群的崛起可以从德国大学教育的快速发展进行说明，如德意志帝国成立后，大学教育呈现蓬勃发展的新局面，高等教育规模和质量大幅度提高，产生了众多的巨匠，如发明发电机的西门子，发现伦琴射线的伦琴，提出量子理论的普朗克及提出狭义相对论的爱因斯坦等。此时，德国在物理学、电学、医学上的发明及科学家的总数已经超过了英法两国的总和。最后总结升华，如社会的变革，经济的快速增长和科技的进步，使19世纪成为德国的世纪。也可以选择其他中心，并用汤浅光朝理论中的3个以上观点，结合各自国家的社会背景进行合理的解释。
（2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是现代世界。预测：预测需要一定的合理性，不能随意预测，需建立在一定的现实基础之上，理由要充足；如预测为中国，理由则是从经济、文化、社会、教育、人才等方面进行论述，如经济方面，改革开放以来经济的迅速增长；思想方面，20世纪70年代未以来的历次思根解放；政治方面，中国特色社会主义制度的优越性；社会方面，积极引进西方先进技术，紧跟学科时代前沿；教育人才方面，教育的发展，良好的社会环境和学术氛围，积极引进人才等。
18．(1)原因：经济全球化与贸易自由化的推动；多元文化人才的培养和引进；注重建设重大科技创新载体平台；科技与产业的深度融合；城市创新综合发展环境优越。
(2)建议：重视顶层设计，加强重点领域规划和前瞻性；注重知识产权保护，激发科技创新活力；培育企业家精神，激发科技创新的积极性；政府驱动加企业助力，打造具有核心竞争力的产业集群；提升国际人才聚合力，建设高水平人才高地；打造商学相融相长的合作模式。
【详解】（1）本题是原因类材料分析题，时空是20世纪90年代以来的新加坡。由材料“2001年，新加坡政府投资85亿美元，打造世界级科技商务研发中心——‘经壹科技城’(One North)项目，重点研究领域是生物医疗、咨询传媒和信息通信。”可得出注重建设重大科技创新载体平台；由材料“新加坡400余家跨国公司拥有10万余名外籍高端人才，3万余名信息与通讯专业技术人才中约有30%来自国外，高等院校中近40%的教师为外国人。”可得出多元文化人才的培养和引进；由材料“为鼓励科技成果商业化应用，新加坡国立研究基金会于2008年启动‘概念验证资助计划’，在该计划支持下，涌现出内窥镜机器人、纳米颗粒的疾病诊断技术等众多突破性成果。”可得出科技与产业的深度融合；由材料“2018年以来，新加坡被敲定并签署了2项超大自由贸易协定，分别是《欧盟—新加坡自由贸易协定》和《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》。”及所学可得出经济全球化与贸易自由化的推动；结合所学可得出城市创新综合发展环境优越。
（2）本题是启示类材料分析题，时空是当代中国。“2001年，新加坡政府投资85亿美元，打造世界级科技商务研发中心——‘经壹科技城’(One North)项目，重点研究领域是生物医疗、咨询传媒和信息通信。”及所学可得出重视顶层设计，加强重点领域规划和前瞻性；由材料“新加坡400余家跨国公司拥有10万余名外籍高端人才，3万余名信息与通讯专业技术人才中约有30%来自国外，高等院校中近40%的教师为外国人。”及所学可得出提升国际人才聚合力，建设高水平人才高地；由材料“新加坡总理亲自领导的研究、创新与企业理事会，宏观制定产业科技创新领域发展方向……新加坡科技研究局邀请知名企业家、投资人和研究人员做演讲，激发大众创新创业热情。政府还设立了1亿新元国家青年基金，以支持有创新精神的青年。”及所学可得出培育企业家精神，激发科技创新的积极性；打造商学相融相长的合作模式；由材料“《规划》中指出，到2025年，上海科技创新策源功能明显增强，努力成为科学新发现、技术新发明、产业新方向、发展新理念的重要策源地，科技创新全面赋能高质量发展、 高品质生活、高效能治理，为2030年形成具有全球影响力的科技创新中心城市的核心功能奠定坚实基础”及所学可得出政府驱动加企业助力，打造具有核心竞争力的产业集群。
19．(1)技术条件：手工工场水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化；工人生产技术日益纯熟；手工工场一定程度上实现了生产专业化；17世纪中叶英国成为欧洲的科学技术中心之一，许多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。(任选3点)
(2)新生产方式：机器大工业；新生产组织方式；资本主义大工厂制(或工厂制，或工厂)。
辩证关系：国内外市场的扩大和需求的增加，手工生产的产品已不能满足需要，要求生产领域的革命，推动了大工业时代到来。机器大工业生产意味着生产出更多的商品，需要更为广阔的市场，促进了资本主义世界市场(或资本主义世界经济体系)的进一步(基本)形成。
(3)新变化：新技术的发明、完善时间不断缩短；新技术从发明到应用的时间缩短（或新技术转化为生产力的速度加快)；科学知识增长率上升。
因素：科学理论进一步突破(具体举例亦可，系统论、信息论、控制论的问世等)，为新技术革命进一步提供了理论支持；第二次世界大战客观上促进了科学技术的发展；计算机和人工智能技术快速发展；国家垄断资本主义的发展（或国家加强对科技发展的干预，或政府加大对科技的投入)等。(答出三点即可得分)
【详解】（1）本题是背景类材料分析题，时空是工业革命时期的英国。技术条件：根据材料一“英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工”可得出：手工工场水平较高，劳动分工细致，工具日趋专门化；根据材料一“集中了一批技术热练的工人和经验丰富的能工巧匠”可得出：工人技术日益纯熟；根据材料一“集中的手工工场规模已经很大”及所学可得出：手工工场一定程度上实现了生产专业化。结合所学可知，17世纪中叶英国成为欧洲的科学技术中心之一，许多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。
（2）本题是特点类材料分析题，时空是工业革命时期的世界。新生产方式新生产组织方式：根据材料二“现代大工业代替了工场手工业”及所学可知，新生产方式是：机器大工业；新生产组织方式是：资本主义大工厂制(或工厂制，或工厂)。辩证关系：根据材料二“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”及所学可知，国内外市场的扩大和需求的增加，手工生产的产品已不能满足需要，要求生产领域的革命，推动了大工业时代到来。根据材料二“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。”及所学可知，机器大工业生产意味着生产出更多的商品，需要更为广阔的市场，促进了资本主义世界市场(或资本主义世界经济体系)的进一步(基本)形成。
（3）本题是对比类、背景类材料分析题，时空是现代世界。新变化：根据材料三“从纽可门的单作用蒸汽机到瓦特的双作用蒸汽机的发明用了72年”“从发明到应用：原子能利用为6年；电子计算机为5年；晶体管为4年；激光器为1年”可知，新技术的发明、完善时间不断缩短；根据材料三“从发明到应用：原子能利用为6年；电子计算机为5年；晶体管为4年；激光器为1年”可知，新技术从发明到应用的时间缩短（或新技术转化为生产力的速度加快）；结合所学可得出：科学知识增长率上升。原因：结合所学知识从科技理论、科学技术等方面可归纳为：科学理论进一步突破(具体举例亦可，系统论、信息论、控制论的问世等)，为新技术革命进一步提供了理论支持；第二次世界大战客观上促进了科学技术的发展；计算机和人工智能技术快速发展；国家垄断资本主义的发展（或国家加强对科技发展的干预，或政府加大对科技的投入)等。
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