第四单元：民族团结与祖国统一 课件-2024年期中期末复习全方位指导（部编版）

(共25张PPT)
qianku
20XX.12
八年级下册
2
2
4
指向深度学习的大单元期中期末复习
第四单元
民族团结与祖国统一
多维整合
核心梳理
图说历史
核心背诵
目录
01
02
03
04
突出单元概念；把握整体特征。
关注重点图片；突出核心素养
重视最新课标；梳理核心考点。
背诵重点知识；巩固复习考点
多维整合单元大概念
壹
祖国
统一
和平统一
一国两制
外交
民族
团结
民族区域自治制度
内政
制度保障
海峡两岸关系发展
香港回归
澳门回归
方针
实践
趋势
历史时序
祖国统一
民族团结
内蒙古自治区成立
1947 1955 1965 1979 1984 1992 1993 1997 1999
新疆维吾尔自治区成立
西藏自治区成立
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布
《中华告台湾同胞书》发表
达成“九二共识”
汪辜会谈
香港回归
澳门回归
正式提出“一国两制”构想
多维整合单元大概念
壹
阶段特征
(1)民族团结：实行民族区域自治制度，加强了少数民族地区经济建设，促进了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。
(2)祖国统一：在“一国两制”伟大构想指导下，祖国统一事业取得巨大成就，香港、澳门回归祖国；海峡两岸交流频繁，关系日益密切。
核心梳理
贰
民族区域自治制度 含义 在______统一领导下，各______________的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
确立过程 1949年，通过的《共同纲领》将实行__________________确立为基本政治制度；
1954年，民族区域自治制度载入________；
1984年，_________________________________颁布实施
实施情况 已成立的五个自治区：________________________________
地位 是我国的一项___________________
意义 1.从制度和政策层面保障了少数民族公民享有_______________以及经济、社会、文化权利。
2.对维护____________、巩固___________和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族___________________奠定了基础。
国家
少数民族聚居
民族区域自治制度
宪法
内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏
基本政治制度
《中华人民共和国民族区域自治法》
平等自由权利
民族团结
祖国统一
共同发展、共同富裕
核心梳理
贰
具体措施 意义
政治
经济
文化教育
国家战略
进行民主改革和社会主义改造
翻身做主人，
迈进了社会主义社会
给予政策、人力、技术、资金、物资等支持
经济得到发展，
人民生活水平日益提高
重视少数民族文化的保护与发展
传承与发展了少数民族文化
西部大开发、兴边富民行动、
精准扶贫
极大地带动了少数民族地区的经济社会发展
核心梳理
贰
史料实证、历史解释
观察青藏铁路示意图，图中铁路的起止点分别是哪里？该铁路的修建是党中央哪一政策的具体体现？为推动边疆少数民族加快发展，国家还实施了何种行动？
起点：青海省的西宁市，终点是西藏自治区拉萨市；
政策：民族区域自治制度；
行动：西部大开发战略。
铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。——习近平中共十九大报告
根据材料谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。
有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，维护国家统一；有利于实现民族地区经济社会事业加快发展，推动中国繁荣发展。
核心梳理
贰
中考实战
1．（2023·广西梧州·10）广西在农历三月三开展壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动，让孩子们感受壮乡民族风情、壮族传统文化的魅力。这反映少数民族重视（ ）
A．经济开发 B．文化传承 C．科技创新 D．民族平等
2．（2023·四川自贡·13）如图为新中国成立后少数民族人口变化统计图，这种变化与某项具有中国特色的民族制度密切相关。该制度为（　　）
A．政治协商制
B．民族区域自治制度
C．全国人民代表大会制度
D．“一国两制”
B
B
核心梳理
贰
“一国两制”构想 提出 20世纪80年代，________
含义 “_____________________”
适用范围
祖国统一大业方针
香港、澳门回归祖国 根据 中英、中葡《联合声明》
时间 香港：_______________ 澳门：___________________
历史意义 是“一国两制”构想的成功实践；标志中国人民洗雪了__________；在完成祖着国统一大业的道路上迈出了重要一步。对早日解决__________提供范例；
根本原因
关键因素
邓小平
一个国家，两种制度
港、澳、台
和平统一，一国两制
1997年7月1日
1999年12月20日
百年国耻
台湾问题
中国综合国力的增强。
一国两制构想的提出。
核心梳理
贰
比较民族区域自治制度与“一国两制”
对比内容 民族区域自治制度 “一国两制”
设置目的
社会制度
权限
适用范围
实现祖国和平统一
社会主义制度
社会主义制度和资本主义制度并存
享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的自治权。
拥有除外交、国防之外的高度自治权。
香港、澳门及台湾。
新疆、西藏、宁夏、内蒙古、广西等少数民族聚居的地方。
解决民族问题，维护社会稳定。
核心梳理
贰
史料实证、历史解释
制度创新是保障国家长治久安的重要利器。下面两枚邮票中的两个地区各采取了什么政治制度？请说出这两种制度有何相同点？
制度：一国两制、民族区域自治制度；
相同点：都是中央政府管辖下的地方行政区域，主权都属于中华人民共和国，都享有自治权，都从国情出发，都有利于维护实现国家统一等。
核心梳理
贰
中考实战
1．（2023·福建省·18）“香港欣归祖国，颂歌高唱未来”“两制光昭四海，五星辉耀寰球”的对联体现了（ ）
A．“九二共识”的达成 B．“一国两制”的实践
C．军队建设的成就 D．两岸“三通的实现
2．（2023·浙江宁波·13）“改变，意味着进步与成长；不变，则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”是（　　）
A．原有的资本主义制度 B．原有的生活方式
C．主权的行使 D．同根同源的血脉
B
C
核心梳理
贰
达成
“九二共识”
1979年
1987年
2005年
1990年
1991年
1992年
1993年
1995年
停止炮击金门和妈祖
台湾当局调整政策，开放台湾居民赴大陆探亲
台湾成立
海基会
大陆成立
海协会
胡连会
江泽民提出
八项主张
2008年
汪辜会谈
实现“三通”
2015年
习马会
颁布《反分裂国家法》
走向缓和
打破隔绝
迈出重要一步
两岸关系新发展
两岸关系取得重大发展
翻开两岸关系历史性的一页
祖国统一是历史发展的必然趋势
海峡两岸的交往
核心梳理
贰
对台政策 原则（前提）：__________ 方针：___________________________ 影响台湾问题解决的因素 有利因素
不利因素
一个中国
“和平统一，一国两制”
根本保证：
政策保障：
历史依据：
民心所向：
密切交往：
范例借鉴：
法律保障：
台湾自古以来就是中国的一部分；
两岸同胞的共同心愿；
海峡两岸人员往来及经济、文化交流日益密切；
综合国力的提升，国际地位的提高；
香港、澳门的顺利回归；
“和平统一，一国两制”的方针；
《反分裂国家法》的颁布。
国际反华势力干涉，台独势力阻碍。
海峡两岸的交往
核心梳理
贰
历史解释、家国情怀
台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力！祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现！
——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话（2021年10月9日）
性质：中国的内政问题；
看法：坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径，坚决反对外部势力干涉，维护国家统一。
依据材料，指出“台湾问题”的性质是什么？结合所学知识谈谈你对当今祖国统一问题的看法。
核心梳理
贰
中考实战
1．（2023·山东临沂·16）邓小平说，和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，台湾的现状也可以不变。从中得到的历史信息是（　　）
A．台湾问题必须使用和平解决模式 B．武力统一后也可实行“一国两制”
C．“一国两制”构想排斥使用武力 D．只有通过武力才能解决台湾问题
2．（2023·云南昆明·17）1992年11月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会的代表在香港会晤，达成了在处理两岸事务性交涉中“海峡两岸均坚持一个中国原则”的（　　）
A．“一国两制”方针 B．八项主张
C．两岸直接“三通” D．“九二共识”
B
D
图说历史
叁
史料实证
家国情怀
如何“铸牢中华民族共同体意识”
民族区域自治示意图
制度：民族区域自治制度
第一个：1947年-建立了内蒙古自治区
全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融
青藏铁路
青藏铁路路线图
图说历史
叁
史料实证
家国情怀
回归原因
①香港自古以来就是中国的领土
②改革开放以来综合国力的增强③“一国两制”伟大构想的推动④中英双方的共同努力
启示：综合国力是外交的基础，中国共产党始终代表人民的利益，为人民谋幸福
理论：一国两制
实践：港澳回归
20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。
邓小平会见英国首相撒切尔夫人
中英香港政权交接仪式
图说历史
叁
《告台湾同胞书》
胡锦涛会见连战
江辜会谈
习近平同马英九会面
史料实证
家国情怀
核心背诵
肆
第12课
一、民族区域自治制度
1、前提：在国家统一领导下 ；
2、地位：是我国的基本政治制度 ；
3、法律依据：1984年《中华人民共和国民族区域自治法》
4、5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区 ；
5、意义：从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
二、共同繁荣发展
1、措施：①新中国成立后，进行一系列民主改革和社会主义改造；② 国家采取许多优惠政策；③国家重视少数民族文化的保护和发展；
3、表现：20世纪末，西部大开发；2006年，青藏铁路全线通车；兴边富民行动。
总结：
我国的根本制度：社会主义制度 ；
我国的根本政治制度：人民代表大会制度 ；
我国的基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度②民族区域自治制度③基层群众自治制度
社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
核心背诵
肆
第12课
一、民族区域自治制度
1、前提：在 领导下 ；
2、地位：是我国的 政治制度 ；
3、法律依据：1984年《中华人民共和国民族区域自治法》
4、5个自治区： 、 、 、 、 ；
5、意义：从制度和政策层面保障了少数民族公民享有 权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族 、巩固 和促进少数民族地区 具有重大意义,为实现各民族 发展奠定了基础。
二、共同繁荣发展
1、措施：①新中国成立后，进行一系列 和 ；② 国家采取许多 ；③国家重视少数民族 的保护和发展；
3、表现：20世纪末， ；2006年， 全线通车； 。
总结：
我国的根本制度： ；
我国的根本政治制度： ；
我国的基本政治制度：① ② ③基层群众自治制度
社会主义初级阶段的基本经济制度： 为主体， 共同发展
我国的分配制度： 为主体， 并存。
核心背诵
肆
第13课
一、“一国两制”的构想 （邓小平提出）
1、出发点：从维护祖国和中华民族根本利益出发
2、内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；
3、作用：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
4、区别：香港澳门是外交问题，台湾是内政问题
二、香港和澳门回归祖国
1、①1997年7月1日，香港回归，成立香港特别行政区（1984年中英联合声明）
②1999年12月20日，澳门回归，成立澳门特别行政区（1987年中葡联合声明）
2、特别行政区拥有高度自治权（民族区域自治区没有高度自治权）
3、意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 4、回归的根本原因：综合国力的增强。
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
1、进入新时代，中央政府依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。
2、面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
3、中央政府深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设。
核心背诵
肆
第14课
一、推进祖国统一大业
1、对台政策：①新中国成立后：明确提出要解放台湾；②20世纪50年代中期：争取用和平方式解放台湾；
③ 改革开放后：和平统一，一国两制。
2、两岸交流：
①1979年，停止炮轰金门和马祖； ②1987年，台湾调整“三不”政策，两岸关系发生了历史性的变化；③1990年，台湾成立海峡交流基金会（海基会）；④1991年，大陆成立海峡两岸关系协会（海协会）；⑤1992年，“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识（九二共识） ⑥1993年，汪辜会谈；⑦1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张；⑧2005年，国民党主席连战率“和平之旅”访问大陆（国共两党最高领导人的会见） ⑨2015年11月，习近平同马英九在新加坡会面（两岸最高领导人的首次会面）
二、日益密切的交往
1、表现：两岸在经济、文化等领域的交流蓬勃发展、2008年启动三通仪式等
2、目前促进两岸统一的有利因素： ①台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分； ②海峡两岸同根同种，有着相同的民族传统和文化传承； ③改革开放后，中国综合国力的增强以及国际影响力的加大； ④“和平统一，一国两制”基本方针的正确指导； ⑤两岸经济文化交往日益密切； ⑥《反分裂国家法》的制定，为祖国统一提供了法律依据。 3、不利因素：“台独”势力的破坏（最主要）、国际反华势力的干涉。
4、2022年《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书强调，我们愿继续以最大诚意，尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
核心背诵
肆
第14课
一、推进祖国统一大业
1、对台政策：①新中国成立后：明确提出要 ； ②20世纪50年代中期：争取用 方式解放台湾；
③ 改革开放后： ， 。
2、两岸交流：
①1979年， 金门和马祖； ② 年，台湾调整“ ”政策，两岸关系发生了 ；③1990年，
成立海峡交流基金会（ ）；④1991年， 成立海峡两岸关系协会（ ）；⑤ 年，“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识（ ） ⑥1993年， ；⑦1995年， 提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张；⑧ 年，国民党主席 率“和平之旅”访问大陆（国共两 最高领导人的会见） ⑨ 年11月，习近平同 在新加坡会面（两 最高领导人的首次会面）
二、日益密切的交往
1、表现：两岸在经济、文化等领域的交流蓬勃发展、2008年启动 仪式等
2、目前促进两岸统一的有利因素： ①台湾自古以来是 ； ②海峡两岸同根同种，有着相同的 和 ； ③改革开放后， 的增强以及 的加大； ④“ ，
”基本方针的正确指导； ⑤两岸经济文化交往日益 ； ⑥《 》的制定，为祖国统一提供了法律依据。 3、不利因素：“ ”势力的破坏（最主要）、国际反华势力的干涉。
4、 年《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书强调，我们愿继续以最大诚意，尽最大努力争取和平统一，但 。
THANKS
GOOD WORK