数学:13.4—13.5全等三角形水平测试(3)(北京课改版八年级上)

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名称 数学:13.4—13.5全等三角形水平测试(3)(北京课改版八年级上)
格式 rar
文件大小 32.3KB
资源类型 教案
版本资源 京教版
科目 数学
更新时间 2009-08-11 10:36:00

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文档简介

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13.4—13.5全等三角形水平测试(3)
山东    谢 军
一、耐心填一填
1. 如图,沿AM折叠,使D点落在BC上的N点处,如果AD=7cm,DM=5cm,∠DAM=30°,则AN= cm,NM= cm,∠NAM= ;
2. 如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则△BDE与△CDF的关系是_____.
3. 如图,AD、A′D′分别是锐角△ABC和△A′B′C′中BC、B′C′边上的高,且AB=A′B′,AD=A′D′,若使△ABC≌△A′B′C′,请你补充条件_____(只需填写一个你认为适当的条件).
二、精心选一选
1. 任意一个三角形被一条中线分成两个三角形,则这两个三角形①形状相同,②面积相同,③全等;上述说法正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2. 给出下列结论:①两条边分别相等的两个直角三角形全等;②两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;③斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等;④一条直角边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等;⑤两个锐角对应相等的两个直角三角形全等.上述结论正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3. 如图,△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于F,若BF=AC,则∠ABC的大小是( )
A.40° B.45° C.50° D.60°
三、用心想一想
1.你能将下图分成形状相同、大小相同的12块吗?不要满足于一种分法哦,把你的方法和其它同学交流一下,一定会有更多的收获.
2.已知如图,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE,那么DE=BD+CE成立吗?为什么?
3.已知如图,在ΔAFD和ΔBEC中,点A、E、F、C在同一条直线上,有下面四个论断:(A)AD=CB, (B)AE=CF,(C)∠B=∠D,(D)AD∥BC.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,遍一道数学题,并写出解答过程.
已知:
求证:
证明:
4.如图(1)在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠DCB,AB=DC,AE=DF.
(1)求证:BF=CE.
(2)当E、F相向运动,形成图(2)时,BF和CE还相等吗?请证明你的结论.
(1) (2)
参考答案:
一、耐心填一填
1. 7、5、300; 2. 全等; 3. BC=B′C1.
二、精心选一选
BCB
三、用心想一想
1.
2. 因为DE=DA+AE,所以本题只需证DA=CE,AE=BD即可,只需证△ABD≌△CAE.
3. 答案不唯一.现举一例:
已知:如图,在ΔAFD和ΔCBE中,点A、E、F、C在同一条直线上,AD=CB, AE=CF, AD∥BC
求证:∠B=∠D
证明:
∵AE=CF
∴AE+EF=EF+CF
∴AF=CE
∵AD∥BC
∴∠A=∠C(两直线平行,内错角相等)
在△AFD与△CBE中,
AD=BC
∠A=∠C
AF=CE
∴△AFD≌△CBE(SAS)
∴∠D=∠B(全等三角形的对应角相等)
4. (1)证明:
∵AE=DF
∴AE+AD=AD+DF
∴AF=DE
∵AD∥BC
∴∠FAB+∠ABC=180°,∠EDC+∠DCB=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠ABC=∠DCB
∴∠FAB=∠EDC
在△FAB与△EDC中,
AB=DC
∠FAB=∠EDC
AF=DE
∴△FAB≌△EDC(SAS)
∴BF=CE(全等三角形的对应边相等)
(2)BF=CE.理由如下:
在△EBC与△FCB中,
EB=FC
∠EBC=∠FCB
BC=CB
∴△EBC≌△FCB(SAS)
∴BF=CE(全等三角形的对应边相等)
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