第六单元达标题(A) 一年级下语文
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间:60分钟 满分:100分
积累运用
一、我会查字典填空。(6分)
1、“荷”字共( )画,属于( )结构,部首是( ),按音序查字法,先查音序( )再查音节( ),“荷”字读音有两个hé和hè, 写出下列词语中“荷”的正确读音。
荷( )叶 超负荷( )
2、“空”字共( )画,属于( )结构,部首是( ),按音序查字法,先查音序( )再查音节( ),“空”字读音有两个kōng和kòng,写出下列词语中“空”的正确读音。
空( )气 空( )军 有空( )
二、读拼音写词语。(10分)
fàng xué měi hǎo jiā kuài yáng tái huā duǒ
yì zhí nà biān fēng cǎi shēn biān yuè liang
三、我会给加点的字选择正确的音节画“√”。(9分)
蜻蜓(qīnɡ qīn) 撑船(zhǎng chēng) 小艇(tǐng tìng)
停机 (tíng qíng) 舒展(zhǎn zǎn) 亮晶晶(jīng jīn)
山坡 (pō qō) 伸开(shēn sēn) 受潮(cháo cáo)
四、将能组成词语的汉字连起来。 (7分)
翅 潮 消 摇 浮 踪 透
萍 迹 明 膀 湿 息 动
五、把下列每组词语中不同类的一个涂上自己喜欢的颜色。(6分)
1、冰棍 西瓜 绿豆汤 竹椅
2、牵牛 织女 北斗星 凉席
3、青蛙 小水珠 鱼儿 蝴蝶
4、冰冰凉 阴沉沉 亮晶晶 胖乎乎
六、选词填空。(4分)
吧 呀 吗 呢
1、夏天的夜晚多美( )!
2、我在写作业( )!
3、放学了,我们赶快回家( )。
4、你会唱这首歌( )
七、在( )里写出加点的字的反义词。(6分)
1、小白兔弯着腰在山坡上割草。( )
2、燕子为什么要低飞? ( )
3、小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” ( )
八、选择。(6分)
1、《荷叶圆圆》通过( )、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美。
A.小水珠 B.小蜘蛛
2、“有雨山戴帽,无雨山没要。 ”这是关于( )的谚语。
A 珍惜时间 B天气
3、《小池》《池上》描写的都是( )的景色。
A.春天 B.夏天
4、《池上》这首古诗描绘了孩子( )样的形象。
A.胆大 B.愚笨 C.天真 D.活泼
5、( )是打雷的声音,( )是下雨的声音。
A轰隆隆 B哗哗哗
6、夏天的饮品有( )。
A汽水 B花露水C绿豆汤 D冰箱
九、按要求写句子。(6分)
1、小妹妹一边唱歌一边跳舞。
一边 一边 。(仿写句子)
2、说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟(连词成句子)
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3、他把要下雨的消息告诉了蚂蚁。 (换个说法,不改变原意)
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十、我会根据课文内容填空。(10分)
1、小荷才露( ),早有蜻蜓( )。
2、( )撑小艇,偷( )莲回。
3、朝霞( ),晚霞( )。
4、早晨下雨当日( ),晚上下雨( )。
5、蚂蚁搬家蛇过道,( )。
阅读理解
十一、快乐阅读。(12分)
(一)课内阅读,精彩片段赏析。(6分)
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
2.荷叶是小青蛙的 ,是小鱼儿的 。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐 你还知道哪些这样的词语 写一写。
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(二)课外阅读,提升能力。(6分)
夏天的蝈蝈在哪里?“蝈蝈蝈”“蝈蝈蝈” ,在绿绿的草丛中。
夏天的蝈蝈在哪里?“知了”“知了” ,在高高的大树上。
夏天的蝈蝈在哪里?“咕呱”“咕呱”“哗啦”“哗啦” ,在青青的池塘里。
夏天的蝈蝈在哪里?在太阳帽里,在小花伞里,在小朋友乐呵呵的歌声里。
1、选文共有( )段话。
2、在括号里填上合适的词语。
( )的池塘 ( )的草丛 ( )的大树
3、这些夏天的歌声分别是谁唱的?请你想一想,再连一连。
蝈蝈蝈 知了 咕呱
青蛙 蝈蝈 蝉儿
4、夏天的歌声在哪里?( )。
A草丛中 B天上 C大树上 D池塘里 E太阳帽里,小花伞里F小朋友的歌声里
习作乐园
十二、小练笔。(5分)
你能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞?
十三、习作展示。(15分)
下雨了,发生了什么事?想想小猫应该把雨伞借给谁?他是怎么说的?试着把故事写下来。
参考答案
积累运用
一、我会查字典填空。(6分)
1、10 上下 艹 H he hé hè hé
2、8 上下 穴 K kong kōng kōng kòng
二、读拼音写词语。(10分)
放学 美好 加快 阳台 花朵 一直 那边 风采 身边 月亮
三、我会给加点的字选择正确的音节画“√”。(9分)
qīnɡ chēng tǐng tíng zhǎn jīng pō shēn cháo
四、将能组成词语的汉字连起来。 (7分)
浮萍 踪迹 透明 翅膀 潮湿 消息 摇动
五、把下列每组词语中不同类的一个涂上自己喜欢的颜色。(6分)
1.竹椅 2.凉席 3.小水珠 4.冰冰凉。
六、选词填空。(4分)
1、呀 2、呢 3、吧 4、吗
七、在( )里写出加点的字的反义词。(6分)
1、 直2、 高3、上 去
八、选择。(6分)
1、A 2、B 3、B 4、D 5、A B 6、AC
九、按要求写句子。(6分)
1、我一边跳舞一边唱歌。
2、小白兔正在跟蚂蚁说话。
3、要下雨的消息被他告诉了蚂蚁。
十、我会根据课文内容填空。(10分)
1、尖尖角 立上头 2、小娃 采 白
3、不出门 行千里 4、晴 到天明 5、大雨不就要来到
阅读理解
十一、快乐阅读。(12分)
(一)课内阅读,精彩片段赏析。(6分)
1.上 下 来 去 2.歌台 凉伞
3.笑嘻嘻 示例:乐呵呵 笑哈哈 美滋滋
(二)课外阅读,提升能力。(6分)
1、4 2、青青的池塘 绿绿的草丛 高高的大树
3、蝈蝈蝈-蝈蝈 知了-蝉儿 咕呱-青蛙
4、A CDEF
习作乐园
十二、小练笔。(5分)
你能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞?
因为下雨前空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,所以,燕子要捉到虫子就必须非得很低。
十三、习作展示。(15分)
下雨了,发生了什么事?想想小猫应该把雨伞借给谁?他是怎么说的?试着把故事写下来。