2023-2024学年语文六年级下册第六单元达标试题(Ｂ)（有答案）

第六单元达标试题(Ｂ) 六年级下册语文
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间：90分钟　满分：120分
积累运用
一、我会补充诗句，我会认真书写。（４分)
随风潜入夜， （ ）。
（ ） ，柳暗花明又一村。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二、根据拼音写词语。（8分）
miáo hóng chuàn jiǎng yī jīn kāi qiào pī yuè
xīn shǎng chàn dǒu kě wàng jī lěi zhì nèn
三、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
雨雪霏霏（yǔ yù) 　载渴载饥（zǎi zài) 屐齿（jī jì)
百啭（zhuǎn zhuàn) 柴扉（fēi fěi)　　　　　叮咛（níng tíng)
四、按要求填空。（４分）
六年的小学生活一晃而过，真是__________、____________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“__________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三处横线上填写表示祝福的四字词语)
五、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(７分)
不能自(　　　) (　　　)而走险 (　　　)重心长
迫不(　　　)待 (　　　)李满门 (　　　)然而止
身(　　　)其境 无(　　　) 无悔 (　　　)其所短
1．形容亲身到过那个地方的词语是____________________，形容心情非常急切的词语是__________________。
2．他沉迷于网络游戏______________，妈妈______________地教育他，终于使他悔悟。
3．春秋时期伟大的思想家孔子，一生善施教化，他的学生早已_________________，遍布天下。
六、根据古诗的意思，写出诗句。(６分)
1、伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。
____________________________________________________　
2、 奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人了。
____________________________________________________
3、门前的溪水水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
____________________________________________________
4、没有人听得懂黄鹂的婉转鸣声，顺着风势，它就飞过了盛开的蔷薇。
____________________________________________________
七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（５分）
1．《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。(　　)
2．《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自于一点小小的鼓励。(　　)
3．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。(　　)
4．《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，数学家华罗庚以自己为例，向我说明，走过很多弯路才能成功，告诫我们要坚持不懈的努力。(　　)
5．《我为少男少女们歌唱》是诗人何其芳写的一首诗，歌颂了小学生活的美好。(　　)
八、选择。（9分）
　　1.“春归可处，”寂寞无行路“这一句诗选自（ ）。
　　A 黄庭坚的《清平乐》 B 苏轼的《浣溪沙》
　　C.苏轼的《清平乐》 D 王观的《游园不值》
　　2.“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”是指（ ）。
　　　A. 画媚鸟 B.喜鹊. C.孔雀 D.杜鹃鸟
　　3.“浣溪沙”和“卜算子”都是（ ）,“送鲍浩然之浙东是（ ）。
　　　A 词牌名 B.词题 C.诗的名字.
　　4.《采薇》选自（ ）。
　　A.《诗经。小雅》 B.《唐诗》 C.《宋词》D.《五经》
　　5.《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人（ ）的思想感情。
　　A.思念家乡B.热爱春天 C.珍惜时光
　　6.下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是（ ）。
　　A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出了一个“喜”字
　　B.“满”字，描摹诗人眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了诗人喜不自禁的感情
　　C.“青春作伴好还乡”用拟人的手法写出了诗人欢庆之时急于还乡的心情
　　D.“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态，体现了诗人不良的生活习惯
　7.下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（ ）。
　　A.上阅写景，从视觉写松林、兰芽、小溪，从听觉写暮雨、子规，画面清新优美
　　B.“潇潇暮雨子规啼”一句，写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓“鸟鸣山更幽”，突出了环境的幽静
　　C.下阙转入抒怀，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息
　　D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀
九、按要求完成句子练习。(6分)
１、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。(仿写排比句)
____________________________________________________
２、田老师有口才。　田老师文笔好。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
____________________________________________________
３、我跨进校门，穿过走廊，来到教室。(仿写句子，用上三个连续性的动词)
____________________________________________________
十、我会根据课本内容填空。(10分)
1.若有人知春去处，( ）。
2.( ）,松间沙路净无泥。
3、若到江南赶上春，( ）。
4.( ）,一枝红杏出墙来。
5.春风又绿江南岸，( ）。
6.( ）,当春乃发生。
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）阅读训练，我最棒。（11分）
1935年6月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。
前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。
突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……
歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。
这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的开心果……
突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”
队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到她静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。
1. “我们的小太阳又升起来了！”小太阳指的是 。
2.第1、2自然段环境描写的作用是通过渲染环境的 ，衬托红军战士的 气概和 精神。
3、给加点的字注音。
起伏 凛冽 咆哮 歌谣 单薄
4、补充词语。
山（ ）起（ ） 白（ ）皑（ ）
5、照样子写词语。
笑呵呵（ ）（ ）
6、小卫生员不见了，原来她（ ）
A.躺在山坡上睡着了
B. 为了救伤兵永远地离开了这个世界
C.掉队了
7、文章标题“雪山小太阳”寓意深刻，你如何理解它的含义？ 　　　_______________________________________________________
　_______________________________________________________
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
萝卜干的滋味
林老师：
请原谅一个家庭主妇给您写这封信。
写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时同学们互尝菜品所交换来的。可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带回的饭盒中，(竟然　依然)是萝卜干。
我想这是有人在干着偷天换日的勾(gōu　gòu)当。林老师，您或许知道，我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或者一只鸡腿，我都会想到它来之不易。我求您多费心，查明是哪个孩子干的。为了您(调查　调研)方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸。您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸。
敬祝教安
朱××上
×月×日
朱太太：
当您的信送进来时，孩子们正吃着午饭。现在我以无比轻松的心情写信给您——我捉到那“贼”了。
三天前吃午饭时，刘毅军站起来说：“老师，有人拿错了我的饭盒。”我抬头望去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，确实不会是刘毅军的。我便对同学们说：“谁拿错了饭盒？”没有人来认。我只好叫刘毅军吃了再说。刘毅军津津有味地吃着鸡腿。他没有父亲，靠寡母替人缝补度日。如果不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！
可是第二天，刘毅军打开饭盒，又惊奇地喊着有人拿错了。今天的是一块炸排骨。我问毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说：“只有一些萝卜干！”还是无人认领。我也纳闷起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭。今天，当我们正为那个大肉丸惊疑时，您的信来了。
我读完您的信，良久不能自已。我顺着饭厅巡视一番。走到那个圆圆小脸蛋儿的孩子面前，这孩子抬头看见了我，有点做“贼”心虚。我在他耳旁悄声问道：“萝卜干的滋味怎么样？”他先是一惊，随后回答我：“很甜，老师！”
很甜！我回味着他这句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声。“林老师！”他跑到我面前，“老师不要讲出去吧，刘毅军天天吃白饭配萝卜干，所以……”您现在已明了(le　liǎo)了吧。您要我调查的那个“偷天换日”的孩子，正是令郎朱振亚自己！
当您看完了这封信，您会原谅“偷天换日”的孩子吗？如果不会，我倒要为我的学生向您求情了！
林××上
×月×日
1．在括号里给加点字选择恰当的读音或选择恰当的词语，打“√”。
2．将文中画“——”的句子改为陈述句。
_____________________________________________________
3．文中最后一个自然段加点的“偷天换日”具体指什么？“求情”又指什么？
_____________________________________________________
4．读文中画“ ”的句子，说说“他”为什么说萝卜干的滋味很甜呢。
_____________________________________________________
5．想象一下，朱太太读到林老师的回信后会怎样想？又会怎样做？
_____________________________________________________
习作乐园
十二、小练笔（10分）
六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永远回味不完。今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!” 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆起航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你策马驰骋……出发吧，你一定前途无量!
十三、习作百花园。（30分）
童年是美好的，选择其中一件最令你难忘的事情写下来。
参考答案
积累运用
一、我会补充诗句，我会认真书写。（４分)
润物细无声 山重水复疑无路
随风潜入夜， 润物细无声。
山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。
二、根据拼音写词语。（8分）
　　描红 串讲 衣襟 开窍 批阅 欣赏 颤抖 渴望 积累 稚嫩
三、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
yǔ zài jī 　 zhuǎn fēi 　níng
四、按要求填空。（４分）
光阴似箭　日月如梭　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟　学业有成　健康快乐　英才辈出
五、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(７分)
拔　铤　语　及　桃　戛　临　怨　避
1．身临其境　迫不及待
2．不能自拔　语重心长
3．桃李满门
六、根据古诗的意思，写出诗句。(６分)
1.随春潜入夜，润物细无声。
2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3.门前流水 尚能西，休将白发唱黄鸡。
4.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（５分）
1.×　2.√　3.√　4. √　5.×
八、选择。（9分）
　　1.A.2D.3.A.B.4.A　５、A 6.D 7.C
九、按要求完成句子练习。(6分)
１、我爱美丽的校园，爱敬爱的老师，爱亲爱的同学们。
２、田老师不但有口才，而且文笔好。
３、我放下书包，翻开作业本，坐在书桌前开始做作业。
十、我会根据课本内容填空。(10分)
1. 唤取归来同住 2. 山下兰芽短浸溪 3、 千万和春住
4. 春色满园关不住 5. 明月何时照我还 6. 好雨知时节
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）阅读训练，我最棒。（11分）
1.小卫生员
2.恶劣 英勇无畏 革命乐观主义
3、fú lín liè páo xiào yáo bó
4、山峦起伏 白雪皑皑
5、亮晶晶 黑乎乎 红彤彤
6、B
7、这里的“小太阳”不仅仅指自然界的太阳，而主要喻指文中的小姑娘身上所具有的一种美好的品质。在红军过雪山那样艰难的日子里，小姑娘身上始终洋溢着热情与活力，就像一轮灿烂的小太阳，散发着光和热，温暖着每个人的心胸，使大家充满信心，看到光明和未来。
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
1.依然,√　gòu,√　调查,√　liǎo,√
2．如果不是有人拿错了，他不能有鸡腿吃。
3．“偷天换日”具体指用炸排骨等美食换萝卜干，“求情”指求得朱太太的理解和原谅。
4．示例：朱振亚把饭盒换给刘毅军，用这种方式让家境困难的同学享受到美味的食物，他帮助了同学，心里美滋滋的，所以他觉得萝卜干也很甜。
5．示例：朱太太会为有一个善良的儿子感到骄傲，她会支持儿子的行为，并且也会像儿子一样默默地关注并帮助刘毅军。
习作乐园
十二、小练笔（10分）
六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永远回味不完。今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!” 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆起航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你策马驰骋……出发吧，你一定前途无量!
十三、习作百花园。（30分）
童年是美好的，选择其中一件最令你难忘的事情写下来。