语文八年级下人教版（新疆专用）2.6《中国石拱桥》说课课件（33张）

课件33张PPT。中国石拱桥说课人：第十八中学
孟庆姝1、有利于提高学生语文素养
2、利于学生生动活泼地主动学习
3、注重培养学生创新精神
4、师生互动促进教学
设计理念
《中国石拱桥》是语文八年级下人教版（新疆专用）一篇阅读课文。本单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。 本文是一篇事物说明文，主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就，歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。本文作为八年级学生接触说明文的首篇，一定要做好说明文入门的指导，为以后学习说明文打下坚实的基础。
说教材1、知识和能力目标：
2、过程和方法目标：
3、情感态度和价值观：教学目标教学重点： 引导学生把握石拱桥的特征，品味说明文语言的准确性和周密性 教学难点： 分析作者在以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥时运用的说明方法和说明顺序学情学法 对于八年级的学生来说他们在经历了小学六年和中学一年的莽撞之后，思想开始发展成熟，开始思考自己的人生成长。有些事情他们希望通过自己的努力去获得成功的满足，追求的是过程而不是结果。因此我尝试着用一套较宽松的教学方法，让学生自主合作探究，努力激发学生的兴趣，最大限度的调动学生学习的积极性，让他们成为课堂的主人。1、授之以“渔”，排除学习障碍
2、利用多媒体，实现信息技术
与课程教学的整合
3、学生自读和教师点拨相结合。说教法预习检测教学环节字词：洨河（ ） 匀称（ ） 张鷟（ ）
拱桥（ ） 桥墩（ ） 惟妙惟肖（ ） xiáo chèn zhuó
g?ng dūn xiào作者简介：茅以升茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。茅以升钱塘江大桥南京长江大桥说明文文学常识 1、说明文的三要素（说明对象、说明方法、说明顺序）2、说明文的分类、（事理说明文、事物说明文、科学小品文）3、说明文语言的特点（准确、周密）。4、说明的方法（举例子?? 列数据?? 打比方??? 下定义?? 作诠释???分类别?? 作比较?? 摹状貌??? 画图表?? 引资料）等。 情境导入 我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来，可见桥是没有路的地方搭起来的路 课题引入课题引入课题引入课题引入课题引入中国石拱桥 茅以升1、了解对象：说明了什么事物？ 2、抓住特征：说明的对象具有哪些特点？ 3、品味语言：语言有什么特点？初读课文，整体感知：
导读目标：1、中国石拱桥的总的特点是什么？
2、中国石拱桥有很多，文章为什么只选取赵州桥 和卢沟桥作为重点说明的例子？作者分别从那些方面为我们这两座桥？运用了哪些说明方法？主要运用的说明方法有哪些？
3、作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的？
4、根据课文，概括赵州桥的四个特点。
5、画出赵州桥的平面示意图，并标注各部分数据。再读课文，合作探究合作探究形式优美 结构坚固 历史悠久石拱桥 赵州桥
卢沟桥中国石拱桥 单拱联拱1、根据分析赵州桥的方法小组互助分析作者是怎样介绍卢沟桥的？运用了哪些说明方法说明卢沟桥的特点？作者还写到了解放后的桥，这样写的目的何在？
2、在介绍卢沟桥的时候能不能把这部分去掉换成课文后面陈寿儒写的《夜宿卢沟》为什么？
3、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？中国石拱桥的发展情况是怎样的？自由研讨巩固练习 体会下边几句话中加点词语的作用，把它们分别归类到后面的表格里。
（1）“旅人桥”大约建成于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
（2）赵州桥修建于公元六零五年左右。
（3）我国的石拱桥几乎到处都有。
（4）全桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是最长的石拱。
（5）其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
（6）到解放的时候，桥身有些残损。
（7）桥的设计完全合乎科学原理。
（8）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
（9）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。
（10）有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。学生完成表格，并小组讨论，分析体会 说出下列各句运用的说明方法：
（1）赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米、两端宽九点六米，中间略窄，宽九米”；
（2）卢沟桥“桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度一，（3）自十六米到二十一点六米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
（4） “桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。
（5）万人大会堂，里面宽76米，深60米拓展延伸，课后作业 请同学们根据自己所学到的知识，
自己设计一座桥梁，画出示意图，并
写出简要的介绍。 综合学习实践活动：课堂小结1、本文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就和新中国建立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。
2、本文以赵州桥、卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的特点，介绍了发展状况。
3、本文在说明语言的运用上非常出色：简洁、平实、准确、周密。语言风格与记叙文不同。一、选出下边各组黑体字注音有误的一项
1．A．拱桥gǒng?? B．弧形hú?
? C．洨河xiāo???D．陡坡dǒu（?? ）
2．A．饮涧jìn???? B．悠久yōu?
C．桥墩dūn??? D．破损sǔn（?? ）
3． A．惟妙惟肖xiāo? B．河堤tī?
C．碑文bēi? D．张 zhuó（?? ）
4． A．长虹hóng?? B．合拢lǒng?
? C．石砌qì??? D．匀称chéng（?? ） 课堂检测
课堂检测二、说说下列各句中划横线字的作用①全桥只有一个大孔拱，长达37．4米，在当时可算是世界
最长的拱桥。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。③我国的石拱桥几乎到处都有。
④桥的设计完全合乎科学原理。三、指出下列各句所使用的说明方法
1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。
3、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其
所以为”。
4、如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……
5、由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。课堂检测板书设计石拱桥特点：形式优美、结构坚固、历史悠久中国石拱桥：卢沟桥 联拱赵州桥 单拱解放后：长虹大桥 飞跃发展双曲大桥谢谢！