3.2.2 根对水分的吸收 课件(共26张PPT)冀少版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 3.2.2 根对水分的吸收 课件(共26张PPT)冀少版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-28 14:33:31 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第三单元 植物的生活
第二章 根的吸收作用
第二节 根对水分的吸收
1
学习目标
2
课时导入
3
感悟新知
4
随堂检测
5
课堂小结
1. 说出根吸水的主要器官和部位；
2. 理解细胞吸水和失水的原因及应用；
3. 运用简单的材料和用具，分析细胞吸水和失水的原理。
炎炎烈日下，农田里的秧苗由于缺水而萎篶，但浇水后时间不长就变得郁郁葱葱，恢复了往日的生机。菜市场上萎篶的蔬菜被喷水后，茎叶就会又变得光亮鲜嫩，引人注足。植物为什么能够吸水？植物吸水的主要器官是什么呢？
提出问题：
作出假设：
设计实验：
材料用具：
实验步骤：1、
2、
3、
预测结果：
若干长势相同的蒜苗、有水的烧杯、吸水纸、天平。
植物吸水的主要器官是根还是茎叶？
植物吸水的主要器官是 。
根
称10份等质量的蒜苗，分为2组。
一组根浸入水中，另一组茎叶浸入水中，其他条件保持一致。
；
；
；
。
一昼夜后，比较重量变化。
。
。
根浸入水中的蒜苗比较重；
茎叶浸入水中的蒜苗比较轻。
植物吸水的主要器官
取等量，分组
设置对照，其他条件相同
观察现象
特别提示：
对照实验原则
单一变量原则
重复实验原则
探究竟 实验
完成实验：
得出结论：
。
植物吸水的主要器官是根。
取等量
设置对照
观察
想一想
成熟区
伸长区
分生区
根冠
对照根尖结构示意图，分析根尖的哪部分结构的吸水能力最强？
根尖成熟区吸水能力最强
为什么这样说呢？
成熟区
原因1：
1.成熟区外围细胞：向外形成突起——根毛，扩大了吸收表面积。
成熟区
原因2：
2.成熟区中央细胞： 细胞横壁断裂，形成中空的管道——导管，便于运输水分。
成熟区
原因3：
3.成熟区细胞：细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。
切取质量相同的萝卜条，分别放入盛有等体积质量分数为1%和30%的食盐溶液中，1-2h后取出，用吸水纸吸干表面的水，再分别用天平称其质量。根据实验结果，你能得出什么结论？
清水
盐水
细胞吸水与失水的原理
探究竟 实验
实验结果：放在1%食盐溶液的萝卜条质量增加，而放入30%食盐溶液中的萝卜条质量减少了。
实验分析
将萝卜条取出，分别与预留的萝卜条比较长短。
从清水中取出的
预留的
从盐水中取出的
放在清水中的萝卜条，长度 ；
放在盐水中的萝卜条，长度 。
增加
减少
细胞吸水
细胞失水
周围溶液浓度低
周围溶液浓度高
细胞液浓度 周围溶液的浓度
＞
细胞吸水
细胞液浓度 周围溶液的浓度
＜
细胞失水
细胞液浓度 周围水溶液的浓度
细胞液浓度 周围水溶液的浓度
<
>
细胞吸水
细胞失水
水总是向着 的方向去。
细胞吸水、失水原理
浓度高
答：因为根毛细胞的细胞液浓度大于周围溶液的浓度，所以吸水。
根毛细胞为什么可以吸收水分？
思考讨论
根毛细胞吸水的过程
（水分）土壤溶液
细胞壁
细胞膜
细胞质
液泡
根吸水的过程
根毛细胞
根内层细胞
导管
茎和其他器官
深层分析
小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看，小红也喜欢得不得了。为了让花开得更大更美，小红将大量的化肥施到花盆里，可是过了不到半天，小红傻眼了——杜鹃花蔫了！
小红为什么好心却做了坏事呢？
土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去，就会造成“烧苗”
及时大量浇水
思考讨论
不同植物需水量不同
这两种植物需要量相同吗？
联系实际
同一种植物（水稻）在不同生长期需水量不同。
单位：克
同种植物需要量相同吗？
小刚要给菜园里的蔬菜浇水，张大娘建议他一次性浇透，但他只浇湿了土壤表层，哪种做法可取？为什么？
答: 应该一次性浇透，不能只湿土壤表层，因为根吸水的主要部位是根毛区，根毛区通常在土壤的深处，只浇湿土壤表面，根还是不能很好的吸收水分。
为什么盐碱地上的植物一般生长不好？
盐碱地土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸水。
改良方法有：进行深耕、栽种植株（月季、枸杞）
泡田改良、化学改良（石膏、黑矾）
喷灌
滴灌
节水灌溉
渗灌
开眼界
1. 根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）
A. 分生区 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 根冠
2. 根将水分吸收到植物体内的顺序是（ ）
①导管 ②土壤浓度 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞
A. ①②③④ B. ②④③①
C. ②③④① D. ③②④①
C
B
3. 施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（ ）
A. 化肥过多，突然温度升高
B. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度
C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度
D. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度
B
4. 取大小相近的马铃薯，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲的洞内装入浓盐水；在乙的洞内装入等量的清水。过一段时间后，观察两马铃薯洞内的水位变化，结果将会是：
（1）甲马铃薯的洞内水位变化是_______
（升高或降低），原因是_________________.
(2)乙马铃薯的洞内水位变化是________
（升高或降低），原因是___________________。
(3)若用手捏两个马铃薯，会感到甲马铃薯变_____，乙马铃薯变_______。
（4）甲马铃薯的细胞属于下图中的_______图。
升高
甲马铃薯细胞失水
降低
乙马铃薯细胞吸水
软
硬
A
根对水分的吸收
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
吸水或失水原理
细胞液浓度＞
周围溶液浓度
细胞液浓度＜
周围溶液浓度
细胞吸水
细胞失水
根吸水过程：水分 根毛细胞 根毛表皮内层层细胞
导管 茎叶等
节水灌溉：喷灌、滴灌、渗灌等
知识是力量，
梦想是翅膀。
第三单元 植物的生活
第二章 根的吸收作用
第二节 根对水分的吸收
1
学习目标
2
课时导入
3
感悟新知
4
随堂检测
5
课堂小结
1. 说出根吸水的主要器官和部位；
2. 理解细胞吸水和失水的原因及应用；
3. 运用简单的材料和用具，分析细胞吸水和失水的原理。
炎炎烈日下，农田里的秧苗由于缺水而萎篶，但浇水后时间不长就变得郁郁葱葱，恢复了往日的生机。菜市场上萎篶的蔬菜被喷水后，茎叶就会又变得光亮鲜嫩，引人注足。植物为什么能够吸水？植物吸水的主要器官是什么呢？
提出问题：
作出假设：
设计实验：
材料用具：
实验步骤：1、
2、
3、
预测结果：
若干长势相同的蒜苗、有水的烧杯、吸水纸、天平。
植物吸水的主要器官是根还是茎叶？
植物吸水的主要器官是 。
根
称10份等质量的蒜苗，分为2组。
一组根浸入水中，另一组茎叶浸入水中，其他条件保持一致。
；
；
；
。
一昼夜后，比较重量变化。
。
。
根浸入水中的蒜苗比较重；
茎叶浸入水中的蒜苗比较轻。
植物吸水的主要器官
取等量，分组
设置对照，其他条件相同
观察现象
特别提示：
对照实验原则
单一变量原则
重复实验原则
探究竟 实验
完成实验：
得出结论：
。
植物吸水的主要器官是根。
取等量
设置对照
观察
想一想
成熟区
伸长区
分生区
根冠
对照根尖结构示意图，分析根尖的哪部分结构的吸水能力最强？
根尖成熟区吸水能力最强
为什么这样说呢？
成熟区
原因1：
1.成熟区外围细胞：向外形成突起——根毛，扩大了吸收表面积。
成熟区
原因2：
2.成熟区中央细胞： 细胞横壁断裂，形成中空的管道——导管，便于运输水分。
成熟区
原因3：
3.成熟区细胞：细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。
切取质量相同的萝卜条，分别放入盛有等体积质量分数为1%和30%的食盐溶液中，1-2h后取出，用吸水纸吸干表面的水，再分别用天平称其质量。根据实验结果，你能得出什么结论？
清水
盐水
细胞吸水与失水的原理
探究竟 实验
实验结果：放在1%食盐溶液的萝卜条质量增加，而放入30%食盐溶液中的萝卜条质量减少了。
实验分析
将萝卜条取出，分别与预留的萝卜条比较长短。
从清水中取出的
预留的
从盐水中取出的
放在清水中的萝卜条，长度 ；
放在盐水中的萝卜条，长度 。
增加
减少
细胞吸水
细胞失水
周围溶液浓度低
周围溶液浓度高
细胞液浓度 周围溶液的浓度
＞
细胞吸水
细胞液浓度 周围溶液的浓度
＜
细胞失水
细胞液浓度 周围水溶液的浓度
细胞液浓度 周围水溶液的浓度
<
>
细胞吸水
细胞失水
水总是向着 的方向去。
细胞吸水、失水原理
浓度高
答：因为根毛细胞的细胞液浓度大于周围溶液的浓度，所以吸水。
根毛细胞为什么可以吸收水分？
思考讨论
根毛细胞吸水的过程
（水分）土壤溶液
细胞壁
细胞膜
细胞质
液泡
根吸水的过程
根毛细胞
根内层细胞
导管
茎和其他器官
深层分析
小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看，小红也喜欢得不得了。为了让花开得更大更美，小红将大量的化肥施到花盆里，可是过了不到半天，小红傻眼了——杜鹃花蔫了！
小红为什么好心却做了坏事呢？
土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去，就会造成“烧苗”
及时大量浇水
思考讨论
不同植物需水量不同
这两种植物需要量相同吗？
联系实际
同一种植物（水稻）在不同生长期需水量不同。
单位：克
同种植物需要量相同吗？
小刚要给菜园里的蔬菜浇水，张大娘建议他一次性浇透，但他只浇湿了土壤表层，哪种做法可取？为什么？
答: 应该一次性浇透，不能只湿土壤表层，因为根吸水的主要部位是根毛区，根毛区通常在土壤的深处，只浇湿土壤表面，根还是不能很好的吸收水分。
为什么盐碱地上的植物一般生长不好？
盐碱地土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸水。
改良方法有：进行深耕、栽种植株（月季、枸杞）
泡田改良、化学改良（石膏、黑矾）
喷灌
滴灌
节水灌溉
渗灌
开眼界
1. 根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）
A. 分生区 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 根冠
2. 根将水分吸收到植物体内的顺序是（ ）
①导管 ②土壤浓度 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞
A. ①②③④ B. ②④③①
C. ②③④① D. ③②④①
C
B
3. 施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（ ）
A. 化肥过多，突然温度升高
B. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度
C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度
D. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度
B
4. 取大小相近的马铃薯，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲的洞内装入浓盐水；在乙的洞内装入等量的清水。过一段时间后，观察两马铃薯洞内的水位变化，结果将会是：
（1）甲马铃薯的洞内水位变化是_______
（升高或降低），原因是_________________.
(2)乙马铃薯的洞内水位变化是________
（升高或降低），原因是___________________。
(3)若用手捏两个马铃薯，会感到甲马铃薯变_____，乙马铃薯变_______。
（4）甲马铃薯的细胞属于下图中的_______图。
升高
甲马铃薯细胞失水
降低
乙马铃薯细胞吸水
软
硬
A
根对水分的吸收
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
吸水或失水原理
细胞液浓度＞
周围溶液浓度
细胞液浓度＜
周围溶液浓度
细胞吸水
细胞失水
根吸水过程：水分 根毛细胞 根毛表皮内层层细胞
导管 茎叶等
节水灌溉：喷灌、滴灌、渗灌等
知识是力量，
梦想是翅膀。