2024届高考语文名篇名句默写易错题汇编（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024届高考语文名篇名句默写易错题汇编（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 124.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-28 14:59:24 | ||
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文档简介
高考语文名篇名句默写易错题汇编
名篇名句默写一
（新高考Ⅰ卷）
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）关键时刻，无数“逆行者”用大爱树起丰碑，我们可以用司马迁《屈原列传》中“____，____”两句赞美他们可比日月的精神。
（2）林庚在《说“木叶”》中指出诗歌语言具有暗示性，诗歌中的形象往往包含着丰富多彩的意蕴。同样是写猿，李白《蜀道难》中“_____”借猿类善于攀爬的特点极言蜀道之高险，白居易《琵琶行》中“_____”则以其叫声衬托被贬江州的凄凉心境。
（3）在中国古代文人眼里，“云”没有尘俗之气，它闲静平淡，成为人们超脱尘累、追求闲适自然心性的外化介质，如“_____，_____”两句。超然客公众号
2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“______________ ，_______________”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。
（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“_________________”交代蜀道开辟之艰难，以“_________________”表现蜀道山峰之高峻。
（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“______________ ，_______________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中说自己的心灵已被形体役使，接着用“____________，____________”两句宽慰自己及时调整还来得及。
（2）高适《燕歌行》中“____________，____________”两句，通过直接描写思妇和征夫分别后的思念，侧面折射出战争的残酷。
（3）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常被古诗文用来描写江河，以显浪涛磅礴之势，比如“____________，____________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）李白的《梦游天姥吟留别》中“________________，________________”与《蜀道难》中的“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”在写水势浩荡方面有异曲同工之妙。
（2）好战必亡，而忘战也必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，真把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”也有类似的担忧。
（3）古人常常将山水融于一图，如“________________，________________”，山水纵横交叠，增强了面面的空间感。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）青年肩负着时代使命，责任重大，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________________，________________”自勉。
（2）《阿房宫赋》用“六王毕，四海一”描写秦始皇灭六国统一天下，《过秦论》中“________________，________________”也表达类似之意。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，孕育了源远流长的中华民族文化，也成为古代诗歌中常见的意象，如“________________，________________”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原发“怨”之声的缘由是：“_________________，_______________，_____________________？”
（2）张若虚《春江花月夜》中，描写月光朗照开满鲜花的树林，恰似细密的雪珠在闪烁，尽显月夜花林之美的句子是：“_____________________ ”。
（3）高三以来，学习一直很努力的小刚总是在模考中失利，作为好朋友的你想借用古人诗句来安慰鼓励他，你会想到：“_____________________，_____________________。”
7.补写出下列句子的空缺部分。(6分）
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征对唐太宗提出了要善于用人和纳谏的策略“_______，_______”，为“贞观之治”打下了坚实的基础。
（2）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_______，_______”两句，形象地描绘出诗人四处奔波之后容颜的苍老。
（3）舞龙表演是当涂县大陇孙村春节期间重要民俗活动，古诗中也有很多对中国传统节日民俗活动的描写，如：“_______，_______。”
8.补写出下列句子中空缺部分。(6分）
（1）孔子在《论语·学而》中对人们日常饮食起居态度提出要求之后，接着又对人们做事与说话的方式提出要求的句子是：“ ① ， ② 。”
（2）歌曲《奉献》以“长路奉献给远方”中的“长路”意象来书写游子对故乡的思念之情，《涉江采芙蓉》中类似的句子是：“ ③ ， ④ 。”
（3）小刚在向外国友人介绍古诗文中对音乐的侧面描写时，可以引用的句子有：“ ⑤ ， ⑥ 。”
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）荀子在《劝学》中说，把笔直的木头制成车轮，即使又经风吹日晒，结果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“_________，_________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
（3）“中原”指黄河中下游地区，古代诗词中常借它表示收复失地的情怀，如“____________，_________”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“________”和“________”。
（2）李煜的《虞美人》中运用今昔对比，借故国宫殿的变化来抒发物是人非、山河变色感慨的两句是“_______________，________________”。
（3）小刚来到莲湖公园散步，看见湖中荷花绽放，婀娜多姿，荷叶田田，一望无际，不禁想起古人的咏荷名句“_______________，________________”。超然客公众号
11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）贾谊《过秦论》中“_______________，_______________”两句写秦统一天下后采取的文化措施。
（2）研究中国音乐史，有时也可以参考古典诗歌，如《锦瑟》中“_____________”一句指出了瑟的弦数，《李凭箜篌引》中“_______________”一句说明了箜篌的弦数，这些都是对唐代乐器真实的记录。
（3）“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”，宋玉的这首诗作开启了中国古典诗歌的“悲秋”先河，后代文人深受其影响，创作了很多通过描绘秋景来表达悲秋之情的句子，如“_______________，_______________”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《梦游天姥吟留别》中，李白由梦境忽然惊醒后，发现“_____________，_____________”，置身现实中的他不由感慨世间欢乐如同梦中幻境。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中，以“木”“水”设喻，指出若要树木生长得好，泉水流得远，一定要“_____________”和“_____________”。
（3）每年春节，小刚家都会有亲朋来拜年，亲朋举杯畅饮之时，小刚常吟诵一些带“酒”的古人诗句助兴，比如“_____________，_____________”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《静女》中，男子满心期盼来到城角赴约，女子却“__________”，这令男子焦急不已，“__________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》借“___________，__________”两句描绘秋风微拂下的秋江，表现自己怡然平静的心境。
（3）小文同学特别喜爱“芙蓉”这一古典意象，她漫步校园，看到摇曳生姿的一池芙蓉，不禁吟诵起古人的诗词名句“__________， _____________”。超然客公众号
14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“____________________，____________________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中“____________________，____________________”两句用假设的语气发表议论，说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因。
（3）《赤壁赋》中苏轼抒发人生短促无常的感情的句子是“______________，_______________”。
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，天光水色连成一片的句子是“_______________，_______________”。
（2）《桂枝香·金陵怀古》的上片中，“_______________，______________”两句描写了船浮鸟飞、动静相宜的长江夕景，句式整齐，色彩明丽。
（3）“道”是古人普遍的精神追求，古诗文中表达求“道”的句子有很多，请写出两句：“_______________，______________”。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）高适《燕歌行·并序》中，“____________________，____________________”两句虚实结合，将战场上卫士的辛勤戍守与家中妻子的思念之苦表现得淋漓尽致。
（2）苏洵在《六国论》中指出燕虽小国却后亡的原因是“____________________”，赵国自毁长城，“____________________”导致武力抵抗不能延续到最后。
（3）小刚在设计新版话剧《梁祝》的人物台词时，为了表现男女主人公忠贞不渝的爱情，能够引用的诗词有“____________________，____________________”。
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《论语·卫灵公》中，孔子认为“恕”这种品质是要用一生的时间去践行的，“恕”就是要做到“________，________”。
（2）李白《梦游天姥吟留别》描绘了天姥山上仙人的世界，其中“________ ”描写的是仙人的衣着以及骑乘，“________”则反映了仙人人数之多。
（3）暑假研学游同学们登上了长城，汪老师请同学们朗诵两句有关长城的诗词，小刚不假思索地朗诵道：“_____________，____________”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）诸葛亮的事迹常常成为诗人们抒发情感的载体，如杜甫《蜀相》中有“____________，长使英雄泪满襟”，陆游《书愤》中有“______________，千载谁堪伯仲间”的诗句。
（2）《归去来兮辞》中陶渊明用“__________，___________”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的总结。
（3）古之学者必有师。《论语》中孔子的择师标准和《师说》中韩愈的择师标准分别是“_________________”和“________________”。
19.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）个人的力量虽然有限，却能做到很多看似不可能的事，这离不开外物的帮助，正如荀子《劝学》中所说“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中，“____________”一句说统治者在忧患中时往往治绩显著，而《五代史伶官传序》中“____________”一句揭示了产生这一现象的原因。
（3）诗人从时间和空间两个维度描写景物，可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验，唐宋作品中常用这种“时空对举”的手法表达悲慨国家或个人命运的主题，如“____________，____________”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《归园田居》中的“________,________”集中描写诗人做官时的心情，连用两个相似比喻，又是对仗句式，强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的两句是“________,________”。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________,________”就写出了秋天的凄清。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出结论，强调学习并不断省察自己重要性的两句是：“ ， 。”
（2）朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一仰头，不觉已经是自己的门前”,以此表示自己在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“ ， ”的结束出游的方式也能够看出。
（3）“马”作为古代重要的交通工具，经常出现在唐宋诗词中，和其他意象组合成一个意境，成为古代文人墨客抒发情感的重要意象，如“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写自己任凭风浪起，稳坐钓鱼船的两句是“ ， ”。超然客公众号
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中写归家心切，问路于行人的两句是“ ， ”。
（3）走在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们可用古人的“ ， ”这两句话来勉励自己：做事要有始有终。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而“ ”；这并非因为创业易而守业难，而是因为其人一旦得志“ ”，最终导致民心背离。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行》中“ ， ”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。
（3）舟行水上，你心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）成语“顾影自怜”是望着自己的影子，自己怜惜自己的意思，形容孤独失意的样子。《陈情表》李密用“ ， ”也形象地写出了其孤独的情境。
（2）《燕歌行》中，“ ， ”两句分别运用借代和比喻的修辞手法，一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景，这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·静女》中的男主人公对女子赠送的彤管用“ ”来赞美，对她送的黄草用“ ”来赞美，表达对女子的爱慕之情。
（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中的“他植者”对自己种植的树除了早晚抚摸，往返看顾，甚至还“ ， ”，告诫人们关爱太过不利于生命的成长。
（3）洞庭湖的湖光山色极富诗情画意，无数文人墨客为之倾倒，吟诗作赋。如唐诗宋词中的“ ， ”两句。
名篇名句默写最后一练易错25题
（新高考Ⅰ卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）关键时刻，无数“逆行者”用大爱树起丰碑，我们可以用司马迁《屈原列传》中“____，____”两句赞美他们可比日月的精神。
（2）林庚在《说“木叶”》中指出诗歌语言具有暗示性，诗歌中的形象往往包含着丰富多彩的意蕴。同样是写猿，李白《蜀道难》中“_____”借猿类善于攀爬的特点极言蜀道之高险，白居易《琵琶行》中“_____”则以其叫声衬托被贬江州的凄凉心境。
（3）在中国古代文人眼里，“云”没有尘俗之气，它闲静平淡，成为人们超脱尘累、追求闲适自然心性的外化介质，如“_____，_____”两句。
【答案】 ①. 推此志也 ②. 虽与日月争光可也 ③. 猿猱欲度愁攀援 ④. 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑤. 云无心以出岫 ⑥. 鸟倦飞而知还（白云深处是仙乡，石涧飞流瀑布长/啼鸟忽林涧，归云时抱峰/天平山上白云泉，云自无心水自闲）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：猱、度、援、哀、岫、抱。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“______________ ，_______________”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。
（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“_________________”交代蜀道开辟之艰难，以“_________________”表现蜀道山峰之高峻。
（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“______________ ，_______________”。
【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 地崩山摧壮士死 ④. 上有六龙回日之高标 ⑤. 涉江采芙蓉 ⑥. 兰泽多芳草（小楫轻舟，梦入芙蓉浦）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：简、摧、楫、浦。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中说自己的心灵已被形体役使，接着用“____________，____________”两句宽慰自己及时调整还来得及。
（2）高适《燕歌行》中“____________，____________”两句，通过直接描写思妇和征夫分别后的思念，侧面折射出战争的残酷。
（3）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常被古诗文用来描写江河，以显浪涛磅礴之势，比如“____________，____________”。
【答案】 ①. 悟已往之不谏 ②. 知来者之可追 ③. 少妇城南欲断肠 ④. 征人蓟北空回首 ⑤. 怒涛卷霜雪 ⑥. 天堑无涯（惊涛拍岸，卷起千堆雪/大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：谏、蓟、涛、堑、辕。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《梦游天姥吟留别》中“________________，________________”与《蜀道难》中的“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”在写水势浩荡方面有异曲同工之妙。
（2）好战必亡，而忘战也必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，真把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”也有类似的担忧。超然客公众号
（3）古人常常将山水融于一图，如“________________，________________”，山水纵横交叠，增强了面面的空间感。
【答案】 ①. 熊咆龙吟殷岩泉 ②. 栗深林兮惊层巅 ③. 佛狸祠下 ④. 一片神鸦社鼓 ⑤. 千里澄江似练 ⑥. 翠峰如簇（天门中断楚江开，碧水东流至此回。/水何澹澹，山岛竦峙。）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“殷”“栗”“巅”“佛”“鸦”“澄”“澹”“竦”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青年肩负着时代使命，责任重大，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________________，________________”自勉。
（2）《阿房宫赋》用“六王毕，四海一”描写秦始皇灭六国统一天下，《过秦论》中“________________，________________”也表达类似之意。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，孕育了源远流长的中华民族文化，也成为古代诗歌中常见的意象，如“________________，________________”。
【答案】 ①. 士不可以不弘毅 ②. 任重而道远 ③. 吞二周而亡诸侯 ④. 履至尊而制六合 ⑤. 君不见黄河之水天上来 ⑥. 奔流到海不复回（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山/黄河远上白云间，一片孤城万仞山/白日依山尽，黄河入海流/大漠孤烟直，长河落日圆）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“弘毅”“侯”“履”“渡”“仞”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原发“怨”之声的缘由是：“_________________，_______________，_____________________？”
（2）张若虚《春江花月夜》中，描写月光朗照开满鲜花的树林，恰似细密的雪珠在闪烁，尽显月夜花林之美的句子是：“_____________________ ”。
（3）高三以来，学习一直很努力的小刚总是在模考中失利，作为好朋友的你想借用古人诗句来安慰鼓励他，你会想到：“_____________________，_____________________。”
【答案】 ①. 信而见疑 ②. 忠而被谤 ③. 能无怨乎 ④. 月照花林皆似霰 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/山重水复疑无路，柳暗花明又一村）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“谤”“霰”“沧”“畔”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征对唐太宗提出了要善于用人和纳谏的策略“_______，_______”，为“贞观之治”打下了坚实的基础。
（2）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_______，_______”两句，形象地描绘出诗人四处奔波之后容颜的苍老。
（3）舞龙表演是当涂县大陇孙村春节期间重要民俗活动，古诗中也有很多对中国传统节日民俗活动的描写，如：“_______，_______。”
【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 尘满面 ④. 鬓如霜 ⑤. 千门万户曈曈日 ⑥. 总把新桃换旧符（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人/玉壶光转，一夜鱼龙舞）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“简”“鬓”“曈”“茱萸”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中对人们日常饮食起居态度提出要求之后，接着又对人们做事与说话的方式提出要求的句子是：“ ① ， ② 。”
（2）歌曲《奉献》以“长路奉献给远方”中的“长路”意象来书写游子对故乡的思念之情，《涉江采芙蓉》中类似的句子是：“ ③ ， ④ 。”
（3）小刚在向外国友人介绍古诗文中对音乐的侧面描写时，可以引用的句子有：“ ⑤ ， ⑥ 。”
【答案】 ①. 敏于事而慎于言 ②. 就有道而正焉 ③. 还顾望旧乡 ④. 长路漫浩浩 ⑤. 东船西舫悄无言 ⑥. 唯见江心秋月白（梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞/舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“慎”“浩”“唯”“妪”“蛟”“嫠”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，把笔直的木头制成车轮，即使又经风吹日晒，结果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“_________，_________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
（3）“中原”指黄河中下游地区，古代诗词中常借它表示收复失地的情怀，如“____________，_________”。
【答案】 ①. 不复挺者 ②. 輮使之然也 ③. 亲朋无一字 ④. 老病有孤舟 ⑤. 王师北定中原日 ⑥. 家祭无忘告乃翁（早岁那知世事艰，中原北望气如山）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：輮、孤、祭、翁。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“________”和“________”。
（2）李煜的《虞美人》中运用今昔对比，借故国宫殿的变化来抒发物是人非、山河变色感慨的两句是“_______________，________________”。
（3）小刚来到莲湖公园散步，看见湖中荷花绽放，婀娜多姿，荷叶田田，一望无际，不禁想起古人的咏荷名句“_______________，________________”。
【答案】 ①. 烟斜雾横 ②. 雷霆乍惊 ③. 雕栏玉砌应犹在 ④. 只是朱颜改 ⑤. 接天莲叶无穷碧 ⑥. 映日荷花别样红（出淤泥而不染，濯清涟而不妖/清水出芙蓉，天然去雕饰/四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：横、霆、颜、淤、濯、芰。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中“_______________，_______________”两句写秦统一天下后采取的文化措施。
（2）研究中国音乐史，有时也可以参考古典诗歌，如《锦瑟》中“_____________”一句指出了瑟的弦数，《李凭箜篌引》中“_______________”一句说明了箜篌的弦数，这些都是对唐代乐器真实的记录。
（3）“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”，宋玉的这首诗作开启了中国古典诗歌的“悲秋”先河，后代文人深受其影响，创作了很多通过描绘秋景来表达悲秋之情的句子，如“_______________，_______________”。
【答案】 ①. （于是）废先王之道 ②. 焚百家之言 ③. 锦瑟无端五十弦 ④. 二十三丝动紫皇 ⑤. 无边落木萧萧下 ⑥. 不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“焚”“瑟”“皇”“萧”“荻”“渔”等，要理解字义去记忆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中，李白由梦境忽然惊醒后，发现“_____________，_____________”，置身现实中的他不由感慨世间欢乐如同梦中幻境。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中，以“木”“水”设喻，指出若要树木生长得好，泉水流得远，一定要“_____________”和“_____________”。
（3）每年春节，小刚家都会有亲朋来拜年，亲朋举杯畅饮之时，小刚常吟诵一些带“酒”的古人诗句助兴，比如“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 惟觉时之枕席 ②. 失向来之烟霞 ③. 必固其根本 ④. 必浚其泉源 ⑤. 烹牛宰羊且为乐 ⑥. 会须一饮三百杯（对酒当歌，人生几何/爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词有：“惟”“浚”“泉源”“烹”“须”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《静女》中，男子满心期盼来到城角赴约，女子却“__________”，这令男子焦急不已，“__________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》借“___________，__________”两句描绘秋风微拂下的秋江，表现自己怡然平静的心境。
（3）小文同学特别喜爱“芙蓉”这一古典意象，她漫步校园，看到摇曳生姿的一池芙蓉，不禁吟诵起古人的诗词名句“__________， _____________”。
【答案】 ①. 爱而不见 ②. 搔首踟蹰 ③. 清风徐来 ④. 水波不兴 ⑤. 制芰荷以为衣兮 ⑥. 集芙蓉以为裳（小楫轻舟，梦入芙蓉浦/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词的书写：爱、搔、踟蹰、徐。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“____________________，____________________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中“____________________，____________________”两句用假设的语气发表议论，说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因。
（3）《赤壁赋》中苏轼抒发人生短促无常的感情的句子是“______________，_______________”。
【答案】 ①. 吾尝终日而思矣 ②. 不如须臾之所学也 ③. 使六国各爱其人 ④. 则足以拒秦 ⑤. 哀吾生之须臾 ⑥. 羡长江之无穷
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词的写法：矣、臾、羡等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，天光水色连成一片的句子是“_______________，_______________”。
（2）《桂枝香·金陵怀古》的上片中，“_______________，______________”两句描写了船浮鸟飞、动静相宜的长江夕景，句式整齐，色彩明丽。
（3）“道”是古人普遍的精神追求，古诗文中表达求“道”的句子有很多，请写出两句：“_______________，______________”。
【答案】 ①. 白露横江 ②. 水光接天 ③. 彩舟云淡 ④. 星河鹭起 ⑤. 朝闻道 ⑥. 夕死可矣（臣之所好者道也，进乎技矣/道之所存，师之所存也）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：露、横、彩、鹭、闻、道、进、技
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高适《燕歌行·并序》中，“____________________，____________________”两句虚实结合，将战场上卫士的辛勤戍守与家中妻子的思念之苦表现得淋漓尽致。
（2）苏洵在《六国论》中指出燕虽小国却后亡的原因是“____________________”，赵国自毁长城，“____________________”导致武力抵抗不能延续到最后。
（3）小刚在设计新版话剧《梁祝》的人物台词时，为了表现男女主人公忠贞不渝的爱情，能够引用的诗词有“____________________，____________________”。
【答案】 ①. 铁衣远戍辛勤久 ②. 玉箸应啼别离后 ③. 斯用兵之效也 ④. 洎牧以谗诛 ⑤. 执子之手 ⑥. 与子偕老 （在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝/两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮）
【解析】
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：戍、箸、洎、偕、暮。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中，孔子认为“恕”这种品质是要用一生的时间去践行的，“恕”就是要做到“________，________”。
（2）李白《梦游天姥吟留别》描绘了天姥山上仙人的世界，其中“________ ”描写的是仙人的衣着以及骑乘，“________”则反映了仙人人数之多。
（3）暑假研学游同学们登上了长城，汪老师请同学们朗诵两句有关长城的诗词，小刚不假思索地朗诵道：“_____________，____________”。
【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 霓为衣兮风为马 ④. 仙之人兮列如麻 ⑤. 撩乱边愁听不尽 ⑥. 高高秋月照长城（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮/统汉峰西降户营，黄河战骨拥长城/三边要高枕，万里得长城/自笑狂吟浪窃名，敢将孤垒敌长城）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“己”“霓”“兮”“撩”“衰”“鬓”“蕃”“洮”“垒”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。超然客公众号
（1）诸葛亮的事迹常常成为诗人们抒发情感的载体，如杜甫《蜀相》中有“____________，长使英雄泪满襟”，陆游《书愤》中有“______________，千载谁堪伯仲间”的诗句。
（2）《归去来兮辞》中陶渊明用“__________，___________”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的总结。
（3）古之学者必有师。《论语》中孔子的择师标准和《师说》中韩愈的择师标准分别是“_________________”和“________________”。
【答案】 ①. 出师未捷身先死 ②. 出师一表真名世 ③. 云无心以出岫 ④. 鸟倦飞而知还 ⑤. 诲人不倦 ⑥. 道之所存
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名句的能力。
易错字有：捷、岫、倦、诲。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）个人的力量虽然有限，却能做到很多看似不可能的事，这离不开外物的帮助，正如荀子《劝学》中所说“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中，“____________”一句说统治者在忧患中时往往治绩显著，而《五代史伶官传序》中“____________”一句揭示了产生这一现象的原因。
（3）诗人从时间和空间两个维度描写景物，可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验，唐宋作品中常用这种“时空对举”的手法表达悲慨国家或个人命运的主题，如“____________，____________”。
【答案】 ①.君子生非异也 ②.善假于物也 ③. 莫不殷忧而道著 ④. 忧劳可以兴国 ⑤万里悲秋常作客 ⑥百年多病独登台（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船/吴楚东南坼，乾坤日夜浮/四十年来家国，三千里地山河/三十功名尘与土，八千里路云和月）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：生、殷、著、常、坼、夜。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》中的“________,________”集中描写诗人做官时的心情，连用两个相似比喻，又是对仗句式，强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的两句是“________,________”。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________,________”就写出了秋天的凄清。
【答案】 ①. 羁鸟恋旧林 ②. 池鱼思故渊 ③. 舳舻千里 ④. 旌旗蔽空 ⑤. 无边落木萧萧下 ⑥. 不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：羁、渊、舳舻、旌、蔽、萧萧。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出结论，强调学习并不断省察自己重要性的两句是：“ ， 。”
（2）朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一仰头，不觉已经是自己的门前”,以此表示自己在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“ ， ”的结束出游的方式也能够看出。
（3）“马”作为古代重要的交通工具，经常出现在唐宋诗词中，和其他意象组合成一个意境，成为古代文人墨客抒发情感的重要意象，如“ ， ”。
【答案】（1）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
（2）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白
（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（世味年来薄似纱，谁令骑马客京华/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：参省、己、知、矣、枕藉、既、瓜洲渡。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写自己任凭风浪起，稳坐钓鱼船的两句是“ ， ”。
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中写归家心切，问路于行人的两句是“ ， ”。
（3）走在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们可用古人的“ ， ”这两句话来勉励自己：做事要有始有终。
【答案】（1）短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 （2）问征夫以前路 恨晨光之熹微 （3）言必信 行必果（物有本末，事有终始/慎终如始，则无败事/有善始者实繁，能克终者盖寡）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：萧、骚、襟袖、熹、繁、寡。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而“ ”；这并非因为创业易而守业难，而是因为其人一旦得志“ ”，最终导致民心背离。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行》中“ ， ”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。
（3）舟行水上，你心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子“ ， ”。
【答案】（1）能克终者盖寡 则纵情以傲物 （2）相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 （3）纵一苇之所如 凌万顷之茫然（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/小楫轻舟，梦入芙蓉浦/舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣/万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/春水碧于天，画船听雨眠）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：寡、刃、勋、顷、匏樽、属、鉴、楫、碧。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）成语“顾影自怜”是望着自己的影子，自己怜惜自己的意思，形容孤独失意的样子。《陈情表》李密用“ ， ”也形象地写出了其孤独的情境。
（2）《燕歌行》中，“ ， ”两句分别运用借代和比喻的修辞手法，一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景，这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ ， ”。
【答案】（1）茕茕孑立 形影相吊 （2）铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后
（3）江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色/白露横江，水光接天/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/黄河之水天上来，奔流到海不复回）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：茕、孑、戍、箸、皎、鹜。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·静女》中的男主人公对女子赠送的彤管用“ ”来赞美，对她送的黄草用“ ”来赞美，表达对女子的爱慕之情。
（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中的“他植者”对自己种植的树除了早晚抚摸，往返看顾，甚至还“ ， ”，告诫人们关爱太过不利于生命的成长。
（3）洞庭湖的湖光山色极富诗情画意，无数文人墨客为之倾倒，吟诗作赋。如唐诗宋词中的“ ， ”两句。
【答案】（1）彤管有炜 洵美且异
（2）爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密
（3）吴楚东南坼 乾坤日夜浮(玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/气蒸云梦泽，波撼岳阳城/遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：彤、炜、洵、坼 、乾、坤。
名篇名句默写二
（新高考Ⅱ卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彦《苏幕遮》中“____________ ，___________ ”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬，被王国维誉为“真能得荷之神理者”。
（2）《论语》的魅力在于简短而直白的对话，阐述了做人、致仕、治国等方方面面，如“ __________ , _________”（《论语·学而》）就是在阐释君子勤勉力行、向善向上的精神风貌。
（3）“雪”是诗词中常见意象，诗人常以“雪”为喻，或描摹人情物态，或昭示志趣高洁，如“__________，__________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2、补写出下列句子中的空缺部分。。
（1）归有光《项脊轩志》中“____________________，____________________”两句所描写的情境，与王维“人来鸟不惊”之语有异曲同工之妙。
（2）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的极其恢宏的气象的两句是“____________________，____________________”。
（3）老汪站在镜子前，看到自己的两鬓已生华发，他突生感慨，吟咏起古人的诗句“____________________，____________________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“__________________，__________________。”
（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：“___________，___________？”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的“满招损，谦得益”，结合庄宗得天下、失天下的史实，得出“_____________，____________”的结论。
（2）陶渊明《归园田居（其）》中“_____________，____________”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
（3）小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“_____________，_____________”这句。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提出了“___________，____________”“用人纳谏”策略，这后来成为初唐的治国方略。
（2）陆游《书愤》中的“_______________，____________”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
（3）学校组织研学旅行，你和同学们一起来到风景名胜区----洞庭湖。面对烟波浩渺、气象万千的“八百里洞庭”，你不禁吟咏起描写洞庭湖景色的诗句“___________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。超然客公众号
（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“_____________，_____________”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
（2）《贺新郎·国脉微如缕》中连用西汉张良和唐将李筌的典故，来论证即使没有高人传授也可保家卫国的句子是“_____________，_____________”。
（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“_____________，_____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中，提到了“_______________，______________”的可贵品质，孔子主张这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
（2）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄表达相思之苦的句子是“_____________，______________”。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子，比如“__________，__________”就很好。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中指出，“_______________，________________”，说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”罪名。
（2）《李凭箜篌引》中“________________，________________”两句，用夸张的手法，写长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
（3）小张在创作历史剧《苏东坡》的剧本时，引用苏轼“______________，_______________”一句作为台词，借助“酒杯”这一道具刻画了被贬黄州后的诗人形象。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“__________，__________”两句，孔子并未直接向弟子发问，而是先从自己谈起。
（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中作者苦寻关切之人无果，在不经意间回首后才发现“___________，__________”，惊喜之情溢于言表。
（3）小刚国庆假期到洞庭湖旅游，他想引用和洞庭湖相关的古诗词名句发朋友圈，比如“___________，_________”就不错。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》里用“_________，_________”两句高度概括地描写了阿房宫被烧的情形。
（2）荀子在《劝学》中以蟹为例，论述“用心躁也”的危害的两句是：“________，________。”
（3）翻阅史册，我们会发现一条规律：忧虑劳苦方可兴盛，贪享安逸必遭祸害。其实，类似的意思古人早有表达，如“________，_________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·大雅·荡》中说“靡不有初，鲜克有终”，这与魏征的《谏太宗十思疏》中“______，______”两句意思相近。
（2）李白的《蜀道难》中“______，______”两句，借描写行人置身蜀道的感受从侧面衬托其高与险。超然客公众号
（3）杜鹃相传是蜀王杜宇死后灵魂所化，又因其叫声如“不如归去”，于是在古诗词中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征，如“______，______”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征认为“木长”就必须“固其根本”，“流远”就必须“浚其泉源”，从而推理出“_____________，_____________”的观点。
（2）《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和《燕歌行》中的“_____________，_____________”都运用了视听结合的手法写出诗人在战场上的见闻。
（3）时间一往直前，转眼被推向高三。小安同学懊悔过往的放纵，更迷茫未来的出路。你写给他一张纸条“_____________，_____________”，诚如古人之言，珍惜当下，出发向前。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中表现屈原自动地远离污浊，像蝉脱壳那样摆脱污秽境地的句子是“_________，_________”。
（2）曹操《短歌行》中“_________，_________”两句，仿用了《管子·形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”
（3）小刚创作了一幅有树、山、天、江、月等景象、境界阔大的风景画，他还在上面题写了两句非常应景（包含树、山、天、江、月中两个或两个以上物象，境界开阔）的古诗：“_________，_________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《客至》中，描绘主人待客之简、家境之贫，对宾主脱略形迹、兴致盎然的场面却毫不着墨的两句是“______________，_______________ ”。
（2）姚鼐在《登泰山记》中，写出了日观峰西面诸峰因有无被日光照耀而呈现出不同颜色，并为其赋予人的体态特点的两句是“__________________，_____________________”。
（3）小文在阅读古代诗词时，发现有的作品会将乐器与清冷的环境联系在一起，从而营造出独特的氛围。你认为小文读到的句子可能是“___________，______________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“___________，____________”，其观点对育人治国颇具启示意义。
（2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“_________，__________”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。
（3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见，如“___________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句很容易让我们联想到“善始善终”这个成语，也容易让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。
（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。
（3）城墙和护城河在古代城市防卫中具有非常重要的地位，古诗文中常同时举“城”“池”的形象进行写作，如：“____________，____________。”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“______，______”两句引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接。
（2）陆游《书愤》中，“______，______”两句只用六个名词组合，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复山河的志向具体化。
（3）古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“______，______”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“___________”和“_________”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。
（2）古人常发生命之思：有感喟止命短暂的，如《赤壁赋》中的“___________”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则足绵延长久的，如《春江花月夜》中的“_________”。
（3）古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ 。”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。
（3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁用“________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“________”。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行 (并序)》 中“________，________”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。
（3）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“________，________”，抒发喜悦之情。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐《登泰山记》中“ ， ”两句以动写静，同时又用拟人的手法描绘了作者登上泰山后看到的雪光映照天空的景象。
（2）苏洵《六国论》中回顾六国祖辈创业艰苦，他们“ ， ”才有了尺寸之地，然而他们的子孙后代却不珍惜。
（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“ ， ”就很恰当。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）光影之间，往往能营造幽静的情景，让人神思摇曳。如苏轼在《记承天寺夜游》一词中所言“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，又如归有光在《项脊轩志》中写桂树随夜风拂动的景象“_________，__________”。
（2）柳永写词颇具艺术感，动能结合恰当运用，往往能让柳词真具美学魅力。如他在《望海潮》写钱塘江风景时，以“__________，_________”二句，写出大树的静态美与江水的动态美。
（3）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演绎宋代“茶百戏”的制作过程，陆游《临安春雨初霁》中，“__________，__________”一句也曾提及此事。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“ ， ”。
（2）《燕歌行》中，身处绝境的士兵想的不是个人安危，“ ， ”是对他们视死如归精神的绝佳写照。
（3）小刚在复习怀人主题的古诗词时，发现诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”,如“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。超然客公众号
（2）《种树郭橐驼传》中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“ ， ”，如此这般只会“害民”。
（3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“ ， ”的句子。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中的“ ______，_______ ”两句描绘树木和泉水，表现了大自然的勃勃生机，叠词的运用使句子充满了韵律感。
（2）苏洵在《六国论》中解释了齐、赵两国灭亡的原因，他认为齐国灭亡的原因是“ ，而对于赵国灭亡”，他感叹道：“ 。”
（3）杏花象征意味浓郁，它代表春意盎然，象征生机勃勃，还寓意幸福。比如唐宋诗句“______，_______”。
名篇名句默写最后一练易错25题
（新高考Ⅱ卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彦《苏幕遮》中“____________ ，___________ ”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬，被王国维誉为“真能得荷之神理者”。
（2）《论语》的魅力在于简短而直白的对话，阐述了做人、致仕、治国等方方面面，如“ __________ , _________”（《论语·学而》）就是在阐释君子勤勉力行、向善向上的精神风貌。
（3）“雪”是诗词中常见意象，诗人常以“雪”为喻，或描摹人情物态，或昭示志趣高洁，如“__________，__________”。
【答案】 ①. 水面清圆 ②. 一一风荷举 ③. 敏于事而慎于言 ④. 就有道而正焉 ⑤. 孤光自照 ⑥. 肝肺皆冰雪（云树绕堤沙 怒涛卷霜雪/君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪）
【解析】
【详解】本题考查学生对名篇名句的识记和默写能力。
此题需要重点识记和正确书写的字词有：圆、举、慎、焉、肺。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）归有光《项脊轩志》中“____________________，____________________”两句所描写的情境，与王维“人来鸟不惊”之语有异曲同工之妙。
（2）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的极其恢宏的气象的两句是“____________________，____________________”。
（3）老汪站在镜子前，看到自己的两鬓已生华发，他突生感慨，吟咏起古人的诗句“____________________，____________________”。
【答案】 ①. 小鸟时来啄食 ②. 人至不去 ③. 吴楚东南坼 ④. 乾坤日夜浮 ⑤. 君不见高堂明镜悲白发 ⑥. 朝如青丝暮成雪（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：啄、坼、乾坤、暮、衰鬓、已、斑、晓、鬓、吟。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“__________________，__________________。”
（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：“___________，___________？”
【答案】 ①. 万里悲秋常作客 ②. 百年多病独登台 ③. 朝菌不知晦朔 ④. 蟪蛄不知春秋 ⑤. 奈何取之尽锱铢 ⑥. 用之如泥沙
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：常、作、晦朔、奈、锱铢。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的“满招损，谦得益”，结合庄宗得天下、失天下的史实，得出“_____________，____________”的结论。
（2）陶渊明《归园田居（其）》中“_____________，____________”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
（3）小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“_____________，_____________”这句。
【答案】 ①. 忧劳可以兴国 ②. 逸豫可以亡身 ③. 榆柳荫后檐 ④. 桃李罗堂前 ⑤. 有善始者实繁 ⑥. 能克终者盖寡
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“逸豫”“荫”“罗”“繁”“寡”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提出了“___________，____________”“用人纳谏”策略，这后来成为初唐的治国方略。
（2）陆游《书愤》中的“_______________，____________”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
（3）学校组织研学旅行，你和同学们一起来到风景名胜区----洞庭湖。面对烟波浩渺、气象万千的“八百里洞庭”，你不禁吟咏起描写洞庭湖景色的诗句“___________，____________”。
【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 早岁那知世事艰 ④. 中原北望气如山 ⑤. 气蒸云梦泽 ⑥. 波撼岳阳城（吴楚东南坼，乾坤日夜浮/素月分辉，明河共影）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“简”“撼”“坼”等，要理解字义去记忆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“_____________，_____________”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
（2）《贺新郎·国脉微如缕》中连用西汉张良和唐将李筌的典故，来论证即使没有高人传授也可保家卫国的句子是“_____________，_____________”。
（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 其莳也若子 ②. 其置也若弃 ③. 岂有谷城公付授 ④. 也不干曾遇骊山母 ⑤. 金风玉露一相逢 ⑥. 便胜却人间无数（粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间/天若有情天亦老，人间正道是沧桑/起舞弄清影，何似在人间）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：莳、置、骊、浑、沧桑、清。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中，提到了“_______________，______________”的可贵品质，孔子主张这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
（2）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄表达相思之苦的句子是“_____________，______________”。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子，比如“__________，__________”就很好。
【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 鸿雁长飞光不度 ④. 鱼龙潜跃水成文 ⑤. 烟斜雾横 ⑥. 焚椒兰也（燎沉香，消溽暑）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：施、度、潜跃、文、焚、椒、燎、溽。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中指出，“_______________，________________”，说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”罪名。
（2）《李凭箜篌引》中“________________，________________”两句，用夸张的手法，写长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
（3）小张在创作历史剧《苏东坡》的剧本时，引用苏轼“______________，_______________”一句作为台词，借助“酒杯”这一道具刻画了被贬黄州后的诗人形象。
【答案】 ①. 举先王之政 ②. 以兴利除弊 ③. 十二门前融冷光 ④. 二十三丝动紫皇 ⑤. 人生如梦 ⑥. 一尊还酹江月（示例二：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“弊”“尊”“酹”“匏”等，要理解字义去记忆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“__________，__________”两句，孔子并未直接向弟子发问，而是先从自己谈起。
（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中作者苦寻关切之人无果，在不经意间回首后才发现“___________，__________”，惊喜之情溢于言表。
（3）小刚国庆假期到洞庭湖旅游，他想引用和洞庭湖相关的古诗词名句发朋友圈，比如“___________，_________”就不错。
【答案】 ①. 以吾一日长乎尔 ②. 毋吾以也 ③. 那人却在 ④. 灯火阑珊处 ⑤. 昔闻洞庭水 ⑥. 今上岳阳楼（吴楚东南坼 乾坤日夜浮/玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶/气蒸云梦泽 波撼岳阳城）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“毋”“阑珊”“坼”“鉴”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》里用“_________，_________”两句高度概括地描写了阿房宫被烧的情形。
（2）荀子在《劝学》中以蟹为例，论述“用心躁也”的危害的两句是：“________，________。”
（3）翻阅史册，我们会发现一条规律：忧虑劳苦方可兴盛，贪享安逸必遭祸害。其实，类似的意思古人早有表达，如“________，_________”。
【答案】 ①. 楚人一炬 ②. 可怜焦土 ③. 蟹六跪而二鳌 ④. 非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑤. 生于忧患 ⑥. 死于安乐（示例二：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“鳌”“炬”“鳝”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·大雅·荡》中说“靡不有初，鲜克有终”，这与魏征的《谏太宗十思疏》中“______，______”两句意思相近。
（2）李白的《蜀道难》中“______，______”两句，借描写行人置身蜀道的感受从侧面衬托其高与险。
（3）杜鹃相传是蜀王杜宇死后灵魂所化，又因其叫声如“不如归去”，于是在古诗词中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征，如“______，______”。
【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 扪参历井仰胁息 ④. 以手抚膺坐长叹 ⑤. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥. 望帝春心托杜鹃(其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：寡、扪、膺、猿、倚。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征认为“木长”就必须“固其根本”，“流远”就必须“浚其泉源”，从而推理出“_____________，_____________”的观点。超然客公众号
（2）《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和《燕歌行》中的“_____________，_____________”都运用了视听结合的手法写出诗人在战场上的见闻。
（3）时间一往直前，转眼被推向高三。小安同学懊悔过往的放纵，更迷茫未来的出路。你写给他一张纸条“_____________，_____________”，诚如古人之言，珍惜当下，出发向前。
【答案】 ①. 思国之安者 ②. 必积其德义 ③. 摐金伐鼓下榆关 ④. 旌旆逶迤碣石间 ⑤. 悟已往之不谏 ⑥. 知来者之可追（实迷途其未远，觉今是而昨非/东隅已逝，桑榆非晚）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：德、义、摐、榆、旌旆、逶迤、碣、谏、隅、逝、榆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中表现屈原自动地远离污浊，像蝉脱壳那样摆脱污秽境地的句子是“_________，_________”。
（2）曹操《短歌行》中“_________，_________”两句，仿用了《管子·形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”
（3）小刚创作了一幅有树、山、天、江、月等景象、境界阔大的风景画，他还在上面题写了两句非常应景（包含树、山、天、江、月中两个或两个以上物象，境界开阔）的古诗：“_________，_________”。
【答案】 ①. 自疏濯淖污泥之中 ②. 蝉蜕于浊秽 ③. 山不厌高 ④. 海不厌深 ⑤. 落木千山天远大 ⑥. 澄江一道月分明（野旷天低树 江清月近人/月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠/江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
默写时注意以下字词：濯、秽、厌、深、澄。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《客至》中，描绘主人待客之简、家境之贫，对宾主脱略形迹、兴致盎然的场面却毫不着墨的两句是“______________，_______________ ”。
（2）姚鼐在《登泰山记》中，写出了日观峰西面诸峰因有无被日光照耀而呈现出不同颜色，并为其赋予人的体态特点的两句是“__________________，_____________________”。
（3）小文在阅读古代诗词时，发现有的作品会将乐器与清冷的环境联系在一起，从而营造出独特的氛围。你认为小文读到的句子可能是“___________，______________”。
【答案】 ①. 盘飧市远无兼味 ②. 樽酒家贫只旧醅 ③. 绛皓驳色 ④. 而皆若偻 ⑤. 十二门前融冷光 ⑥. 二十三丝动紫皇（渐黄昏，清角吹寒/角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“飧”“兼”“樽”“醅”“绛”“皓”“偻”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“___________，____________”，其观点对育人治国颇具启示意义。
（2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“_________，__________”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。
（3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见，如“___________，____________”。
【答案】 ①. 能顺木之天 ②. 以致其性焉尔 ③. 玉鉴琼田三万顷 ④. 着我扁舟一叶 ⑤. 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥. 潦倒新停浊酒杯（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/一杯浊酒慰飘零，百首新诗见典型/浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：致、焉、鉴、琼、扁、叶、艰、霜鬓、潦、勒、销。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句很容易让我们联想到“善始善终”这个成语，也容易让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。
（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。
（3）城墙和护城河在古代城市防卫中具有非常重要的地位，古诗文中常同时举“城”“池”的形象进行写作，如：“____________，____________。”
【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 短发萧骚襟袖冷 ④. 稳泛沧浪空阔 ⑤. 然后践华为城 ⑥. 因河为池（自古一贤能制难，有金汤便可无张许/城非不高也，池非不深也/据亿丈之城，临不测之渊）
【解析】
【详解】本题考查学生常见的名篇名句默写的能力。
易错字词：繁、寡、萧骚、襟、沧、践、制、渊。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“______，______”两句引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接。
（2）陆游《书愤》中，“______，______”两句只用六个名词组合，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复山河的志向具体化。
（3）古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“______，______”。
【答案】 ①. 地崩山摧壮士死 ②. 然后天梯石栈相钩连 ③. 楼船夜雪瓜洲渡 ④. 铁马秋风大散关 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海（沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/东临碣石，以观沧海）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“摧”“栈”“钩”“渡”“碣”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“___________”和“_________”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。
（2）古人常发生命之思：有感喟止命短暂的，如《赤壁赋》中的“___________”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则足绵延长久的，如《春江花月夜》中的“_________”。
（3）古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ 。”
【答案】 ①. 居安思危 ②. 戒奢以俭 ③. 哀吾生之须臾 ④. 人生代代无穷已 ⑤. 倚南窗以寄傲 ⑥. 审容膝之易安（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“戒”“须臾”“已”“倚”“膝”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。
（3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。
【答案】 ①. 弊在赂秦 ②. 为国者无使为积威之所劫（哉） ③. 封狼居胥 ④. 赢得仓皇北顾 ⑤. 锦瑟无端五十弦 ⑥. 一弦一柱思华年（虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻/我有嘉宾，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之/离堂思琴瑟，别路绕山川）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：弊、胥、赢、鸾、嘉。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁用“________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“________”。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行 (并序)》 中“________，________”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。
（3）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“________，________”，抒发喜悦之情。
【答案】 ①. 皭然泥而不滓者也 ②. 虽与日月争光可也 ③. 相看白刃血纷纷 ④. 死节从来岂顾勋 ⑤. 暧暧远人村 ⑥. 依依墟里烟（明月松间照 清泉石上流/绿树村边合 青山郭外斜/山重水复疑无路 柳暗花明又一村/漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字：皭、滓、刃、勋、暧、墟、啭。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐《登泰山记》中“ ， ”两句以动写静，同时又用拟人的手法描绘了作者登上泰山后看到的雪光映照天空的景象。
（2）苏洵《六国论》中回顾六国祖辈创业艰苦，他们“ ， ”才有了尺寸之地，然而他们的子孙后代却不珍惜。
（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“ ， ”就很恰当。
【答案】（1）苍山负雪 明烛天南 （2）暴霜露 斩荆棘
（3）英雄无觅 孙仲谋处（亲射虎，看孙郎/丈夫不学曹孟德，生子当如孙仲谋）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字词：苍、烛、暴、荆棘、觅、仲。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）光影之间，往往能营造幽静的情景，让人神思摇曳。如苏轼在《记承天寺夜游》一词中所言“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，又如归有光在《项脊轩志》中写桂树随夜风拂动的景象“_________，__________”。
（2）柳永写词颇具艺术感，动能结合恰当运用，往往能让柳词真具美学魅力。如他在《望海潮》写钱塘江风景时，以“__________，_________”二句，写出大树的静态美与江水的动态美。
（3）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演绎宋代“茶百戏”的制作过程，陆游《临安春雨初霁》中，“__________，__________”一句也曾提及此事。超然客公众号
【答案】 ①. 桂影斑驳 ②. 风移影动 ③. 云树绕堤沙 ④. 怒涛卷霜雪 ⑤. 矮纸斜行闲作草 ⑥. 晴窗细乳戏分茶
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
默写的时候要注意如下词语：“斑驳”“绕”“涛”“矮”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“ ， ”。
（2）《燕歌行》中，身处绝境的士兵想的不是个人安危，“ ， ”是对他们视死如归精神的绝佳写照。
（3）小刚在复习怀人主题的古诗词时，发现诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”,如“ ， ”。
【答案】（1）其称文小而其指极大 举类迩而见义远 （2）相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 （3）还顾望旧乡 长路漫浩浩（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人/今夜鄜州月，闺中只独看/乡泪客中尽，归帆天际看/想得家中夜深坐，还应说着远行人）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字词：指、迩、勋、茱萸、鄜.
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。
（2）《种树郭橐驼传》中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“ ， ”，如此这般只会“害民”。
（3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“ ， ”的句子。
【答案】（1）问君能有几多愁恰似一江春水向东流
（2）爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密
（3）士不可以不弘毅任重而道远 （天生我材必有用 千金散尽还复来）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字词有：愁、爪、疏、弘毅、材。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中的“ ______，_______ ”两句描绘树木和泉水，表现了大自然的勃勃生机，叠词的运用使句子充满了韵律感。
（2）苏洵在《六国论》中解释了齐、赵两国灭亡的原因，他认为齐国灭亡的原因是“ ，而对于赵国灭亡”，他感叹道：“ 。”
（3）杏花象征意味浓郁，它代表春意盎然，象征生机勃勃，还寓意幸福。比如唐宋诗句“______，_______”。
【答案】 （1）木欣欣以向荣泉涓涓而始流 （2）与嬴而不助五国也惜其用武而不终也 （3）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（春色满园关不住,一枝红杏出墙来/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字有：涓、嬴、恻、翦。
名篇名句默写三
（新高考九省卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“玉”是一个美好的词语，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“_____________”；可以用来表现温润而美好的感情，如李商隐《锦瑟》中的“_____________”。
（2）古人治学，注重质疑和求实。陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“_____________，_____________”的做法。
（3）古代文人对秋天的月亮情有独钟，留下了不少脍炙人口的佳句，成为一代代中华儿女的共同记忆，你最喜欢的两句是：“_____________，_____________。”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子以“_______，_______”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。
（2）《过秦论》中，贾谊写的陈涉兵微势弱却能振臂一挥令“_______，_______”，山东豪杰最终推翻强秦一事，发人深思。
（3）《青玉案·元夕》中，辛弃疾大力渲染欢乐场面，街市里“_______”，城中鼓乐齐鸣，月光流转，“_______”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________，__________”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。
（2）书法和茶道是中国传统优秀文化中的精华，陆游的《临安春雨初霁》中，“__________，__________”两句同时写到了书法和茶道。
（3）墨子说：“尚贤者，政之本也。”从古至今，选贤任能是一个国家兴旺发达的根本，人才的重要性不言而喻。古诗词中也常有尊重贤才的句子，如“__________，__________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎达到了“忘形”的兴奋地步的句子是“__________，__________”。
（2）《屈原列传》中，司马迁认为屈原的文章看似平凡而其主旨却十分重大，所举事例贴近生活而表达的意义却极其深远的两句是“____________，____________”。
（3）“云”具有随风飘荡、游止不定的特点，古典诗词中常用“云”这个意象来表现游子漂泊流离、无所依附，如“____________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。
（3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_______________，_______________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。
（2）贾谊《过秦论》中，“_______________”一句写出了秦孝公君臣对周王室的觊觎，而“_______________”一句则表现出秦始皇夺取天下后对百姓的奴役。
（3）育才中学拟举办地理知识黑板报评比，小辉同学负责有关“关山”内容的推介，他把“_______________，_______________”两句诗作为开场白，赢得大家的好评。超然客公众号
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子以“___________，____________”两句在间接称赞了公西华同时又指出其过分谦虚。
（2）大自然对人类的馈赠是人类最宝贵的财富，正如苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”，就是大自然恩赐给人们取之不尽、用之不竭的宝藏。
（3）三国是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。后世不少诗文对这些英杰进行了形象的描绘，如“________________，________________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足的两句是“ _______________ ,_______________ ”。
（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，写天人合一的美妙只可意会不可言传的两句是“________________ ,_______________ ”。
（3）《论语·里仁》中，孔子用“________________ ,_______________ ”两句表达了对见到“贤”与“不贤”之人的两种积极的人生态度。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）采摘花草赠给远方之人，这种举动在古代诗歌里多有表现，如《涉江采芙蓉》中“____________？____________”两句就以问答的形式写出了这种现象。
（2）《种树郭橐驼传》中一些所谓的爱树忧树者与郭橐驼的做法不同，甚至出现了“____________，____________”的极端做法。
（3）人不能盲目自大，当别人夸奖你的专长时，你可以用《师说》中的“____________，____________”两句来表达你的谦逊。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中写道，各国的各式珍宝被送到阿房宫，“____________，____________”，秦人随意到处丢弃，也不觉得可惜。
（2）《青衫泪》是元代马致远创作的杂剧，其内容取材于白居易的《琵琶行》，标题来源于诗中的“____________，____________”两句。
（3）江水滔滔，皓月当空，“江月”意象常常引发古人的想象，牵动诗人的思绪，如“____________
名篇名句默写一
（新高考Ⅰ卷）
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）关键时刻，无数“逆行者”用大爱树起丰碑，我们可以用司马迁《屈原列传》中“____，____”两句赞美他们可比日月的精神。
（2）林庚在《说“木叶”》中指出诗歌语言具有暗示性，诗歌中的形象往往包含着丰富多彩的意蕴。同样是写猿，李白《蜀道难》中“_____”借猿类善于攀爬的特点极言蜀道之高险，白居易《琵琶行》中“_____”则以其叫声衬托被贬江州的凄凉心境。
（3）在中国古代文人眼里，“云”没有尘俗之气，它闲静平淡，成为人们超脱尘累、追求闲适自然心性的外化介质，如“_____，_____”两句。超然客公众号
2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“______________ ，_______________”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。
（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“_________________”交代蜀道开辟之艰难，以“_________________”表现蜀道山峰之高峻。
（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“______________ ，_______________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中说自己的心灵已被形体役使，接着用“____________，____________”两句宽慰自己及时调整还来得及。
（2）高适《燕歌行》中“____________，____________”两句，通过直接描写思妇和征夫分别后的思念，侧面折射出战争的残酷。
（3）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常被古诗文用来描写江河，以显浪涛磅礴之势，比如“____________，____________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）李白的《梦游天姥吟留别》中“________________，________________”与《蜀道难》中的“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”在写水势浩荡方面有异曲同工之妙。
（2）好战必亡，而忘战也必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，真把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”也有类似的担忧。
（3）古人常常将山水融于一图，如“________________，________________”，山水纵横交叠，增强了面面的空间感。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）青年肩负着时代使命，责任重大，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________________，________________”自勉。
（2）《阿房宫赋》用“六王毕，四海一”描写秦始皇灭六国统一天下，《过秦论》中“________________，________________”也表达类似之意。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，孕育了源远流长的中华民族文化，也成为古代诗歌中常见的意象，如“________________，________________”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原发“怨”之声的缘由是：“_________________，_______________，_____________________？”
（2）张若虚《春江花月夜》中，描写月光朗照开满鲜花的树林，恰似细密的雪珠在闪烁，尽显月夜花林之美的句子是：“_____________________ ”。
（3）高三以来，学习一直很努力的小刚总是在模考中失利，作为好朋友的你想借用古人诗句来安慰鼓励他，你会想到：“_____________________，_____________________。”
7.补写出下列句子的空缺部分。(6分）
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征对唐太宗提出了要善于用人和纳谏的策略“_______，_______”，为“贞观之治”打下了坚实的基础。
（2）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_______，_______”两句，形象地描绘出诗人四处奔波之后容颜的苍老。
（3）舞龙表演是当涂县大陇孙村春节期间重要民俗活动，古诗中也有很多对中国传统节日民俗活动的描写，如：“_______，_______。”
8.补写出下列句子中空缺部分。(6分）
（1）孔子在《论语·学而》中对人们日常饮食起居态度提出要求之后，接着又对人们做事与说话的方式提出要求的句子是：“ ① ， ② 。”
（2）歌曲《奉献》以“长路奉献给远方”中的“长路”意象来书写游子对故乡的思念之情，《涉江采芙蓉》中类似的句子是：“ ③ ， ④ 。”
（3）小刚在向外国友人介绍古诗文中对音乐的侧面描写时，可以引用的句子有：“ ⑤ ， ⑥ 。”
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）荀子在《劝学》中说，把笔直的木头制成车轮，即使又经风吹日晒，结果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“_________，_________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
（3）“中原”指黄河中下游地区，古代诗词中常借它表示收复失地的情怀，如“____________，_________”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“________”和“________”。
（2）李煜的《虞美人》中运用今昔对比，借故国宫殿的变化来抒发物是人非、山河变色感慨的两句是“_______________，________________”。
（3）小刚来到莲湖公园散步，看见湖中荷花绽放，婀娜多姿，荷叶田田，一望无际，不禁想起古人的咏荷名句“_______________，________________”。超然客公众号
11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）贾谊《过秦论》中“_______________，_______________”两句写秦统一天下后采取的文化措施。
（2）研究中国音乐史，有时也可以参考古典诗歌，如《锦瑟》中“_____________”一句指出了瑟的弦数，《李凭箜篌引》中“_______________”一句说明了箜篌的弦数，这些都是对唐代乐器真实的记录。
（3）“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”，宋玉的这首诗作开启了中国古典诗歌的“悲秋”先河，后代文人深受其影响，创作了很多通过描绘秋景来表达悲秋之情的句子，如“_______________，_______________”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《梦游天姥吟留别》中，李白由梦境忽然惊醒后，发现“_____________，_____________”，置身现实中的他不由感慨世间欢乐如同梦中幻境。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中，以“木”“水”设喻，指出若要树木生长得好，泉水流得远，一定要“_____________”和“_____________”。
（3）每年春节，小刚家都会有亲朋来拜年，亲朋举杯畅饮之时，小刚常吟诵一些带“酒”的古人诗句助兴，比如“_____________，_____________”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《静女》中，男子满心期盼来到城角赴约，女子却“__________”，这令男子焦急不已，“__________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》借“___________，__________”两句描绘秋风微拂下的秋江，表现自己怡然平静的心境。
（3）小文同学特别喜爱“芙蓉”这一古典意象，她漫步校园，看到摇曳生姿的一池芙蓉，不禁吟诵起古人的诗词名句“__________， _____________”。超然客公众号
14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“____________________，____________________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中“____________________，____________________”两句用假设的语气发表议论，说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因。
（3）《赤壁赋》中苏轼抒发人生短促无常的感情的句子是“______________，_______________”。
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，天光水色连成一片的句子是“_______________，_______________”。
（2）《桂枝香·金陵怀古》的上片中，“_______________，______________”两句描写了船浮鸟飞、动静相宜的长江夕景，句式整齐，色彩明丽。
（3）“道”是古人普遍的精神追求，古诗文中表达求“道”的句子有很多，请写出两句：“_______________，______________”。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）高适《燕歌行·并序》中，“____________________，____________________”两句虚实结合，将战场上卫士的辛勤戍守与家中妻子的思念之苦表现得淋漓尽致。
（2）苏洵在《六国论》中指出燕虽小国却后亡的原因是“____________________”，赵国自毁长城，“____________________”导致武力抵抗不能延续到最后。
（3）小刚在设计新版话剧《梁祝》的人物台词时，为了表现男女主人公忠贞不渝的爱情，能够引用的诗词有“____________________，____________________”。
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《论语·卫灵公》中，孔子认为“恕”这种品质是要用一生的时间去践行的，“恕”就是要做到“________，________”。
（2）李白《梦游天姥吟留别》描绘了天姥山上仙人的世界，其中“________ ”描写的是仙人的衣着以及骑乘，“________”则反映了仙人人数之多。
（3）暑假研学游同学们登上了长城，汪老师请同学们朗诵两句有关长城的诗词，小刚不假思索地朗诵道：“_____________，____________”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）诸葛亮的事迹常常成为诗人们抒发情感的载体，如杜甫《蜀相》中有“____________，长使英雄泪满襟”，陆游《书愤》中有“______________，千载谁堪伯仲间”的诗句。
（2）《归去来兮辞》中陶渊明用“__________，___________”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的总结。
（3）古之学者必有师。《论语》中孔子的择师标准和《师说》中韩愈的择师标准分别是“_________________”和“________________”。
19.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）个人的力量虽然有限，却能做到很多看似不可能的事，这离不开外物的帮助，正如荀子《劝学》中所说“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中，“____________”一句说统治者在忧患中时往往治绩显著，而《五代史伶官传序》中“____________”一句揭示了产生这一现象的原因。
（3）诗人从时间和空间两个维度描写景物，可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验，唐宋作品中常用这种“时空对举”的手法表达悲慨国家或个人命运的主题，如“____________，____________”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
（1）《归园田居》中的“________,________”集中描写诗人做官时的心情，连用两个相似比喻，又是对仗句式，强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的两句是“________,________”。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________,________”就写出了秋天的凄清。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出结论，强调学习并不断省察自己重要性的两句是：“ ， 。”
（2）朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一仰头，不觉已经是自己的门前”,以此表示自己在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“ ， ”的结束出游的方式也能够看出。
（3）“马”作为古代重要的交通工具，经常出现在唐宋诗词中，和其他意象组合成一个意境，成为古代文人墨客抒发情感的重要意象，如“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写自己任凭风浪起，稳坐钓鱼船的两句是“ ， ”。超然客公众号
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中写归家心切，问路于行人的两句是“ ， ”。
（3）走在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们可用古人的“ ， ”这两句话来勉励自己：做事要有始有终。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而“ ”；这并非因为创业易而守业难，而是因为其人一旦得志“ ”，最终导致民心背离。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行》中“ ， ”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。
（3）舟行水上，你心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）成语“顾影自怜”是望着自己的影子，自己怜惜自己的意思，形容孤独失意的样子。《陈情表》李密用“ ， ”也形象地写出了其孤独的情境。
（2）《燕歌行》中，“ ， ”两句分别运用借代和比喻的修辞手法，一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景，这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·静女》中的男主人公对女子赠送的彤管用“ ”来赞美，对她送的黄草用“ ”来赞美，表达对女子的爱慕之情。
（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中的“他植者”对自己种植的树除了早晚抚摸，往返看顾，甚至还“ ， ”，告诫人们关爱太过不利于生命的成长。
（3）洞庭湖的湖光山色极富诗情画意，无数文人墨客为之倾倒，吟诗作赋。如唐诗宋词中的“ ， ”两句。
名篇名句默写最后一练易错25题
（新高考Ⅰ卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）关键时刻，无数“逆行者”用大爱树起丰碑，我们可以用司马迁《屈原列传》中“____，____”两句赞美他们可比日月的精神。
（2）林庚在《说“木叶”》中指出诗歌语言具有暗示性，诗歌中的形象往往包含着丰富多彩的意蕴。同样是写猿，李白《蜀道难》中“_____”借猿类善于攀爬的特点极言蜀道之高险，白居易《琵琶行》中“_____”则以其叫声衬托被贬江州的凄凉心境。
（3）在中国古代文人眼里，“云”没有尘俗之气，它闲静平淡，成为人们超脱尘累、追求闲适自然心性的外化介质，如“_____，_____”两句。
【答案】 ①. 推此志也 ②. 虽与日月争光可也 ③. 猿猱欲度愁攀援 ④. 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑤. 云无心以出岫 ⑥. 鸟倦飞而知还（白云深处是仙乡，石涧飞流瀑布长/啼鸟忽林涧，归云时抱峰/天平山上白云泉，云自无心水自闲）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：猱、度、援、哀、岫、抱。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“______________ ，_______________”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。
（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“_________________”交代蜀道开辟之艰难，以“_________________”表现蜀道山峰之高峻。
（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“______________ ，_______________”。
【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 地崩山摧壮士死 ④. 上有六龙回日之高标 ⑤. 涉江采芙蓉 ⑥. 兰泽多芳草（小楫轻舟，梦入芙蓉浦）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：简、摧、楫、浦。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中说自己的心灵已被形体役使，接着用“____________，____________”两句宽慰自己及时调整还来得及。
（2）高适《燕歌行》中“____________，____________”两句，通过直接描写思妇和征夫分别后的思念，侧面折射出战争的残酷。
（3）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常被古诗文用来描写江河，以显浪涛磅礴之势，比如“____________，____________”。
【答案】 ①. 悟已往之不谏 ②. 知来者之可追 ③. 少妇城南欲断肠 ④. 征人蓟北空回首 ⑤. 怒涛卷霜雪 ⑥. 天堑无涯（惊涛拍岸，卷起千堆雪/大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：谏、蓟、涛、堑、辕。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《梦游天姥吟留别》中“________________，________________”与《蜀道难》中的“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”在写水势浩荡方面有异曲同工之妙。
（2）好战必亡，而忘战也必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，真把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”也有类似的担忧。超然客公众号
（3）古人常常将山水融于一图，如“________________，________________”，山水纵横交叠，增强了面面的空间感。
【答案】 ①. 熊咆龙吟殷岩泉 ②. 栗深林兮惊层巅 ③. 佛狸祠下 ④. 一片神鸦社鼓 ⑤. 千里澄江似练 ⑥. 翠峰如簇（天门中断楚江开，碧水东流至此回。/水何澹澹，山岛竦峙。）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“殷”“栗”“巅”“佛”“鸦”“澄”“澹”“竦”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青年肩负着时代使命，责任重大，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________________，________________”自勉。
（2）《阿房宫赋》用“六王毕，四海一”描写秦始皇灭六国统一天下，《过秦论》中“________________，________________”也表达类似之意。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，孕育了源远流长的中华民族文化，也成为古代诗歌中常见的意象，如“________________，________________”。
【答案】 ①. 士不可以不弘毅 ②. 任重而道远 ③. 吞二周而亡诸侯 ④. 履至尊而制六合 ⑤. 君不见黄河之水天上来 ⑥. 奔流到海不复回（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山/黄河远上白云间，一片孤城万仞山/白日依山尽，黄河入海流/大漠孤烟直，长河落日圆）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“弘毅”“侯”“履”“渡”“仞”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原发“怨”之声的缘由是：“_________________，_______________，_____________________？”
（2）张若虚《春江花月夜》中，描写月光朗照开满鲜花的树林，恰似细密的雪珠在闪烁，尽显月夜花林之美的句子是：“_____________________ ”。
（3）高三以来，学习一直很努力的小刚总是在模考中失利，作为好朋友的你想借用古人诗句来安慰鼓励他，你会想到：“_____________________，_____________________。”
【答案】 ①. 信而见疑 ②. 忠而被谤 ③. 能无怨乎 ④. 月照花林皆似霰 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/山重水复疑无路，柳暗花明又一村）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“谤”“霰”“沧”“畔”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征对唐太宗提出了要善于用人和纳谏的策略“_______，_______”，为“贞观之治”打下了坚实的基础。
（2）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_______，_______”两句，形象地描绘出诗人四处奔波之后容颜的苍老。
（3）舞龙表演是当涂县大陇孙村春节期间重要民俗活动，古诗中也有很多对中国传统节日民俗活动的描写，如：“_______，_______。”
【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 尘满面 ④. 鬓如霜 ⑤. 千门万户曈曈日 ⑥. 总把新桃换旧符（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人/玉壶光转，一夜鱼龙舞）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“简”“鬓”“曈”“茱萸”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中对人们日常饮食起居态度提出要求之后，接着又对人们做事与说话的方式提出要求的句子是：“ ① ， ② 。”
（2）歌曲《奉献》以“长路奉献给远方”中的“长路”意象来书写游子对故乡的思念之情，《涉江采芙蓉》中类似的句子是：“ ③ ， ④ 。”
（3）小刚在向外国友人介绍古诗文中对音乐的侧面描写时，可以引用的句子有：“ ⑤ ， ⑥ 。”
【答案】 ①. 敏于事而慎于言 ②. 就有道而正焉 ③. 还顾望旧乡 ④. 长路漫浩浩 ⑤. 东船西舫悄无言 ⑥. 唯见江心秋月白（梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞/舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“慎”“浩”“唯”“妪”“蛟”“嫠”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，把笔直的木头制成车轮，即使又经风吹日晒，结果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“_________，_________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
（3）“中原”指黄河中下游地区，古代诗词中常借它表示收复失地的情怀，如“____________，_________”。
【答案】 ①. 不复挺者 ②. 輮使之然也 ③. 亲朋无一字 ④. 老病有孤舟 ⑤. 王师北定中原日 ⑥. 家祭无忘告乃翁（早岁那知世事艰，中原北望气如山）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：輮、孤、祭、翁。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“________”和“________”。
（2）李煜的《虞美人》中运用今昔对比，借故国宫殿的变化来抒发物是人非、山河变色感慨的两句是“_______________，________________”。
（3）小刚来到莲湖公园散步，看见湖中荷花绽放，婀娜多姿，荷叶田田，一望无际，不禁想起古人的咏荷名句“_______________，________________”。
【答案】 ①. 烟斜雾横 ②. 雷霆乍惊 ③. 雕栏玉砌应犹在 ④. 只是朱颜改 ⑤. 接天莲叶无穷碧 ⑥. 映日荷花别样红（出淤泥而不染，濯清涟而不妖/清水出芙蓉，天然去雕饰/四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：横、霆、颜、淤、濯、芰。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中“_______________，_______________”两句写秦统一天下后采取的文化措施。
（2）研究中国音乐史，有时也可以参考古典诗歌，如《锦瑟》中“_____________”一句指出了瑟的弦数，《李凭箜篌引》中“_______________”一句说明了箜篌的弦数，这些都是对唐代乐器真实的记录。
（3）“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”，宋玉的这首诗作开启了中国古典诗歌的“悲秋”先河，后代文人深受其影响，创作了很多通过描绘秋景来表达悲秋之情的句子，如“_______________，_______________”。
【答案】 ①. （于是）废先王之道 ②. 焚百家之言 ③. 锦瑟无端五十弦 ④. 二十三丝动紫皇 ⑤. 无边落木萧萧下 ⑥. 不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“焚”“瑟”“皇”“萧”“荻”“渔”等，要理解字义去记忆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中，李白由梦境忽然惊醒后，发现“_____________，_____________”，置身现实中的他不由感慨世间欢乐如同梦中幻境。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中，以“木”“水”设喻，指出若要树木生长得好，泉水流得远，一定要“_____________”和“_____________”。
（3）每年春节，小刚家都会有亲朋来拜年，亲朋举杯畅饮之时，小刚常吟诵一些带“酒”的古人诗句助兴，比如“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 惟觉时之枕席 ②. 失向来之烟霞 ③. 必固其根本 ④. 必浚其泉源 ⑤. 烹牛宰羊且为乐 ⑥. 会须一饮三百杯（对酒当歌，人生几何/爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词有：“惟”“浚”“泉源”“烹”“须”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《静女》中，男子满心期盼来到城角赴约，女子却“__________”，这令男子焦急不已，“__________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》借“___________，__________”两句描绘秋风微拂下的秋江，表现自己怡然平静的心境。
（3）小文同学特别喜爱“芙蓉”这一古典意象，她漫步校园，看到摇曳生姿的一池芙蓉，不禁吟诵起古人的诗词名句“__________， _____________”。
【答案】 ①. 爱而不见 ②. 搔首踟蹰 ③. 清风徐来 ④. 水波不兴 ⑤. 制芰荷以为衣兮 ⑥. 集芙蓉以为裳（小楫轻舟，梦入芙蓉浦/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词的书写：爱、搔、踟蹰、徐。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“____________________，____________________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中“____________________，____________________”两句用假设的语气发表议论，说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因。
（3）《赤壁赋》中苏轼抒发人生短促无常的感情的句子是“______________，_______________”。
【答案】 ①. 吾尝终日而思矣 ②. 不如须臾之所学也 ③. 使六国各爱其人 ④. 则足以拒秦 ⑤. 哀吾生之须臾 ⑥. 羡长江之无穷
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词的写法：矣、臾、羡等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，天光水色连成一片的句子是“_______________，_______________”。
（2）《桂枝香·金陵怀古》的上片中，“_______________，______________”两句描写了船浮鸟飞、动静相宜的长江夕景，句式整齐，色彩明丽。
（3）“道”是古人普遍的精神追求，古诗文中表达求“道”的句子有很多，请写出两句：“_______________，______________”。
【答案】 ①. 白露横江 ②. 水光接天 ③. 彩舟云淡 ④. 星河鹭起 ⑤. 朝闻道 ⑥. 夕死可矣（臣之所好者道也，进乎技矣/道之所存，师之所存也）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：露、横、彩、鹭、闻、道、进、技
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高适《燕歌行·并序》中，“____________________，____________________”两句虚实结合，将战场上卫士的辛勤戍守与家中妻子的思念之苦表现得淋漓尽致。
（2）苏洵在《六国论》中指出燕虽小国却后亡的原因是“____________________”，赵国自毁长城，“____________________”导致武力抵抗不能延续到最后。
（3）小刚在设计新版话剧《梁祝》的人物台词时，为了表现男女主人公忠贞不渝的爱情，能够引用的诗词有“____________________，____________________”。
【答案】 ①. 铁衣远戍辛勤久 ②. 玉箸应啼别离后 ③. 斯用兵之效也 ④. 洎牧以谗诛 ⑤. 执子之手 ⑥. 与子偕老 （在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝/两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮）
【解析】
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：戍、箸、洎、偕、暮。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中，孔子认为“恕”这种品质是要用一生的时间去践行的，“恕”就是要做到“________，________”。
（2）李白《梦游天姥吟留别》描绘了天姥山上仙人的世界，其中“________ ”描写的是仙人的衣着以及骑乘，“________”则反映了仙人人数之多。
（3）暑假研学游同学们登上了长城，汪老师请同学们朗诵两句有关长城的诗词，小刚不假思索地朗诵道：“_____________，____________”。
【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 霓为衣兮风为马 ④. 仙之人兮列如麻 ⑤. 撩乱边愁听不尽 ⑥. 高高秋月照长城（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮/统汉峰西降户营，黄河战骨拥长城/三边要高枕，万里得长城/自笑狂吟浪窃名，敢将孤垒敌长城）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“己”“霓”“兮”“撩”“衰”“鬓”“蕃”“洮”“垒”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。超然客公众号
（1）诸葛亮的事迹常常成为诗人们抒发情感的载体，如杜甫《蜀相》中有“____________，长使英雄泪满襟”，陆游《书愤》中有“______________，千载谁堪伯仲间”的诗句。
（2）《归去来兮辞》中陶渊明用“__________，___________”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的总结。
（3）古之学者必有师。《论语》中孔子的择师标准和《师说》中韩愈的择师标准分别是“_________________”和“________________”。
【答案】 ①. 出师未捷身先死 ②. 出师一表真名世 ③. 云无心以出岫 ④. 鸟倦飞而知还 ⑤. 诲人不倦 ⑥. 道之所存
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名句的能力。
易错字有：捷、岫、倦、诲。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）个人的力量虽然有限，却能做到很多看似不可能的事，这离不开外物的帮助，正如荀子《劝学》中所说“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中，“____________”一句说统治者在忧患中时往往治绩显著，而《五代史伶官传序》中“____________”一句揭示了产生这一现象的原因。
（3）诗人从时间和空间两个维度描写景物，可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验，唐宋作品中常用这种“时空对举”的手法表达悲慨国家或个人命运的主题，如“____________，____________”。
【答案】 ①.君子生非异也 ②.善假于物也 ③. 莫不殷忧而道著 ④. 忧劳可以兴国 ⑤万里悲秋常作客 ⑥百年多病独登台（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船/吴楚东南坼，乾坤日夜浮/四十年来家国，三千里地山河/三十功名尘与土，八千里路云和月）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：生、殷、著、常、坼、夜。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》中的“________,________”集中描写诗人做官时的心情，连用两个相似比喻，又是对仗句式，强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的两句是“________,________”。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________,________”就写出了秋天的凄清。
【答案】 ①. 羁鸟恋旧林 ②. 池鱼思故渊 ③. 舳舻千里 ④. 旌旗蔽空 ⑤. 无边落木萧萧下 ⑥. 不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：羁、渊、舳舻、旌、蔽、萧萧。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出结论，强调学习并不断省察自己重要性的两句是：“ ， 。”
（2）朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一仰头，不觉已经是自己的门前”,以此表示自己在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“ ， ”的结束出游的方式也能够看出。
（3）“马”作为古代重要的交通工具，经常出现在唐宋诗词中，和其他意象组合成一个意境，成为古代文人墨客抒发情感的重要意象，如“ ， ”。
【答案】（1）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
（2）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白
（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（世味年来薄似纱，谁令骑马客京华/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：参省、己、知、矣、枕藉、既、瓜洲渡。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写自己任凭风浪起，稳坐钓鱼船的两句是“ ， ”。
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中写归家心切，问路于行人的两句是“ ， ”。
（3）走在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们可用古人的“ ， ”这两句话来勉励自己：做事要有始有终。
【答案】（1）短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 （2）问征夫以前路 恨晨光之熹微 （3）言必信 行必果（物有本末，事有终始/慎终如始，则无败事/有善始者实繁，能克终者盖寡）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：萧、骚、襟袖、熹、繁、寡。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而“ ”；这并非因为创业易而守业难，而是因为其人一旦得志“ ”，最终导致民心背离。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行》中“ ， ”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。
（3）舟行水上，你心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子“ ， ”。
【答案】（1）能克终者盖寡 则纵情以傲物 （2）相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 （3）纵一苇之所如 凌万顷之茫然（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/小楫轻舟，梦入芙蓉浦/舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣/万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/春水碧于天，画船听雨眠）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：寡、刃、勋、顷、匏樽、属、鉴、楫、碧。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）成语“顾影自怜”是望着自己的影子，自己怜惜自己的意思，形容孤独失意的样子。《陈情表》李密用“ ， ”也形象地写出了其孤独的情境。
（2）《燕歌行》中，“ ， ”两句分别运用借代和比喻的修辞手法，一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景，这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ ， ”。
【答案】（1）茕茕孑立 形影相吊 （2）铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后
（3）江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色/白露横江，水光接天/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/黄河之水天上来，奔流到海不复回）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：茕、孑、戍、箸、皎、鹜。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·静女》中的男主人公对女子赠送的彤管用“ ”来赞美，对她送的黄草用“ ”来赞美，表达对女子的爱慕之情。
（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中的“他植者”对自己种植的树除了早晚抚摸，往返看顾，甚至还“ ， ”，告诫人们关爱太过不利于生命的成长。
（3）洞庭湖的湖光山色极富诗情画意，无数文人墨客为之倾倒，吟诗作赋。如唐诗宋词中的“ ， ”两句。
【答案】（1）彤管有炜 洵美且异
（2）爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密
（3）吴楚东南坼 乾坤日夜浮(玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/气蒸云梦泽，波撼岳阳城/遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：彤、炜、洵、坼 、乾、坤。
名篇名句默写二
（新高考Ⅱ卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彦《苏幕遮》中“____________ ，___________ ”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬，被王国维誉为“真能得荷之神理者”。
（2）《论语》的魅力在于简短而直白的对话，阐述了做人、致仕、治国等方方面面，如“ __________ , _________”（《论语·学而》）就是在阐释君子勤勉力行、向善向上的精神风貌。
（3）“雪”是诗词中常见意象，诗人常以“雪”为喻，或描摹人情物态，或昭示志趣高洁，如“__________，__________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2、补写出下列句子中的空缺部分。。
（1）归有光《项脊轩志》中“____________________，____________________”两句所描写的情境，与王维“人来鸟不惊”之语有异曲同工之妙。
（2）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的极其恢宏的气象的两句是“____________________，____________________”。
（3）老汪站在镜子前，看到自己的两鬓已生华发，他突生感慨，吟咏起古人的诗句“____________________，____________________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“__________________，__________________。”
（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：“___________，___________？”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的“满招损，谦得益”，结合庄宗得天下、失天下的史实，得出“_____________，____________”的结论。
（2）陶渊明《归园田居（其）》中“_____________，____________”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
（3）小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“_____________，_____________”这句。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提出了“___________，____________”“用人纳谏”策略，这后来成为初唐的治国方略。
（2）陆游《书愤》中的“_______________，____________”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
（3）学校组织研学旅行，你和同学们一起来到风景名胜区----洞庭湖。面对烟波浩渺、气象万千的“八百里洞庭”，你不禁吟咏起描写洞庭湖景色的诗句“___________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。超然客公众号
（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“_____________，_____________”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
（2）《贺新郎·国脉微如缕》中连用西汉张良和唐将李筌的典故，来论证即使没有高人传授也可保家卫国的句子是“_____________，_____________”。
（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“_____________，_____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中，提到了“_______________，______________”的可贵品质，孔子主张这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
（2）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄表达相思之苦的句子是“_____________，______________”。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子，比如“__________，__________”就很好。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中指出，“_______________，________________”，说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”罪名。
（2）《李凭箜篌引》中“________________，________________”两句，用夸张的手法，写长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
（3）小张在创作历史剧《苏东坡》的剧本时，引用苏轼“______________，_______________”一句作为台词，借助“酒杯”这一道具刻画了被贬黄州后的诗人形象。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“__________，__________”两句，孔子并未直接向弟子发问，而是先从自己谈起。
（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中作者苦寻关切之人无果，在不经意间回首后才发现“___________，__________”，惊喜之情溢于言表。
（3）小刚国庆假期到洞庭湖旅游，他想引用和洞庭湖相关的古诗词名句发朋友圈，比如“___________，_________”就不错。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》里用“_________，_________”两句高度概括地描写了阿房宫被烧的情形。
（2）荀子在《劝学》中以蟹为例，论述“用心躁也”的危害的两句是：“________，________。”
（3）翻阅史册，我们会发现一条规律：忧虑劳苦方可兴盛，贪享安逸必遭祸害。其实，类似的意思古人早有表达，如“________，_________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·大雅·荡》中说“靡不有初，鲜克有终”，这与魏征的《谏太宗十思疏》中“______，______”两句意思相近。
（2）李白的《蜀道难》中“______，______”两句，借描写行人置身蜀道的感受从侧面衬托其高与险。超然客公众号
（3）杜鹃相传是蜀王杜宇死后灵魂所化，又因其叫声如“不如归去”，于是在古诗词中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征，如“______，______”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征认为“木长”就必须“固其根本”，“流远”就必须“浚其泉源”，从而推理出“_____________，_____________”的观点。
（2）《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和《燕歌行》中的“_____________，_____________”都运用了视听结合的手法写出诗人在战场上的见闻。
（3）时间一往直前，转眼被推向高三。小安同学懊悔过往的放纵，更迷茫未来的出路。你写给他一张纸条“_____________，_____________”，诚如古人之言，珍惜当下，出发向前。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中表现屈原自动地远离污浊，像蝉脱壳那样摆脱污秽境地的句子是“_________，_________”。
（2）曹操《短歌行》中“_________，_________”两句，仿用了《管子·形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”
（3）小刚创作了一幅有树、山、天、江、月等景象、境界阔大的风景画，他还在上面题写了两句非常应景（包含树、山、天、江、月中两个或两个以上物象，境界开阔）的古诗：“_________，_________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《客至》中，描绘主人待客之简、家境之贫，对宾主脱略形迹、兴致盎然的场面却毫不着墨的两句是“______________，_______________ ”。
（2）姚鼐在《登泰山记》中，写出了日观峰西面诸峰因有无被日光照耀而呈现出不同颜色，并为其赋予人的体态特点的两句是“__________________，_____________________”。
（3）小文在阅读古代诗词时，发现有的作品会将乐器与清冷的环境联系在一起，从而营造出独特的氛围。你认为小文读到的句子可能是“___________，______________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“___________，____________”，其观点对育人治国颇具启示意义。
（2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“_________，__________”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。
（3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见，如“___________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句很容易让我们联想到“善始善终”这个成语，也容易让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。
（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。
（3）城墙和护城河在古代城市防卫中具有非常重要的地位，古诗文中常同时举“城”“池”的形象进行写作，如：“____________，____________。”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“______，______”两句引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接。
（2）陆游《书愤》中，“______，______”两句只用六个名词组合，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复山河的志向具体化。
（3）古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“______，______”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“___________”和“_________”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。
（2）古人常发生命之思：有感喟止命短暂的，如《赤壁赋》中的“___________”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则足绵延长久的，如《春江花月夜》中的“_________”。
（3）古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ 。”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。
（3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁用“________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“________”。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行 (并序)》 中“________，________”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。
（3）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“________，________”，抒发喜悦之情。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐《登泰山记》中“ ， ”两句以动写静，同时又用拟人的手法描绘了作者登上泰山后看到的雪光映照天空的景象。
（2）苏洵《六国论》中回顾六国祖辈创业艰苦，他们“ ， ”才有了尺寸之地，然而他们的子孙后代却不珍惜。
（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“ ， ”就很恰当。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）光影之间，往往能营造幽静的情景，让人神思摇曳。如苏轼在《记承天寺夜游》一词中所言“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，又如归有光在《项脊轩志》中写桂树随夜风拂动的景象“_________，__________”。
（2）柳永写词颇具艺术感，动能结合恰当运用，往往能让柳词真具美学魅力。如他在《望海潮》写钱塘江风景时，以“__________，_________”二句，写出大树的静态美与江水的动态美。
（3）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演绎宋代“茶百戏”的制作过程，陆游《临安春雨初霁》中，“__________，__________”一句也曾提及此事。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“ ， ”。
（2）《燕歌行》中，身处绝境的士兵想的不是个人安危，“ ， ”是对他们视死如归精神的绝佳写照。
（3）小刚在复习怀人主题的古诗词时，发现诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”,如“ ， ”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。超然客公众号
（2）《种树郭橐驼传》中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“ ， ”，如此这般只会“害民”。
（3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“ ， ”的句子。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中的“ ______，_______ ”两句描绘树木和泉水，表现了大自然的勃勃生机，叠词的运用使句子充满了韵律感。
（2）苏洵在《六国论》中解释了齐、赵两国灭亡的原因，他认为齐国灭亡的原因是“ ，而对于赵国灭亡”，他感叹道：“ 。”
（3）杏花象征意味浓郁，它代表春意盎然，象征生机勃勃，还寓意幸福。比如唐宋诗句“______，_______”。
名篇名句默写最后一练易错25题
（新高考Ⅱ卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彦《苏幕遮》中“____________ ，___________ ”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬，被王国维誉为“真能得荷之神理者”。
（2）《论语》的魅力在于简短而直白的对话，阐述了做人、致仕、治国等方方面面，如“ __________ , _________”（《论语·学而》）就是在阐释君子勤勉力行、向善向上的精神风貌。
（3）“雪”是诗词中常见意象，诗人常以“雪”为喻，或描摹人情物态，或昭示志趣高洁，如“__________，__________”。
【答案】 ①. 水面清圆 ②. 一一风荷举 ③. 敏于事而慎于言 ④. 就有道而正焉 ⑤. 孤光自照 ⑥. 肝肺皆冰雪（云树绕堤沙 怒涛卷霜雪/君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪）
【解析】
【详解】本题考查学生对名篇名句的识记和默写能力。
此题需要重点识记和正确书写的字词有：圆、举、慎、焉、肺。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）归有光《项脊轩志》中“____________________，____________________”两句所描写的情境，与王维“人来鸟不惊”之语有异曲同工之妙。
（2）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的极其恢宏的气象的两句是“____________________，____________________”。
（3）老汪站在镜子前，看到自己的两鬓已生华发，他突生感慨，吟咏起古人的诗句“____________________，____________________”。
【答案】 ①. 小鸟时来啄食 ②. 人至不去 ③. 吴楚东南坼 ④. 乾坤日夜浮 ⑤. 君不见高堂明镜悲白发 ⑥. 朝如青丝暮成雪（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：啄、坼、乾坤、暮、衰鬓、已、斑、晓、鬓、吟。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“__________________，__________________。”
（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：“___________，___________？”
【答案】 ①. 万里悲秋常作客 ②. 百年多病独登台 ③. 朝菌不知晦朔 ④. 蟪蛄不知春秋 ⑤. 奈何取之尽锱铢 ⑥. 用之如泥沙
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：常、作、晦朔、奈、锱铢。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的“满招损，谦得益”，结合庄宗得天下、失天下的史实，得出“_____________，____________”的结论。
（2）陶渊明《归园田居（其）》中“_____________，____________”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
（3）小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“_____________，_____________”这句。
【答案】 ①. 忧劳可以兴国 ②. 逸豫可以亡身 ③. 榆柳荫后檐 ④. 桃李罗堂前 ⑤. 有善始者实繁 ⑥. 能克终者盖寡
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“逸豫”“荫”“罗”“繁”“寡”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提出了“___________，____________”“用人纳谏”策略，这后来成为初唐的治国方略。
（2）陆游《书愤》中的“_______________，____________”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
（3）学校组织研学旅行，你和同学们一起来到风景名胜区----洞庭湖。面对烟波浩渺、气象万千的“八百里洞庭”，你不禁吟咏起描写洞庭湖景色的诗句“___________，____________”。
【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 早岁那知世事艰 ④. 中原北望气如山 ⑤. 气蒸云梦泽 ⑥. 波撼岳阳城（吴楚东南坼，乾坤日夜浮/素月分辉，明河共影）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“简”“撼”“坼”等，要理解字义去记忆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“_____________，_____________”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
（2）《贺新郎·国脉微如缕》中连用西汉张良和唐将李筌的典故，来论证即使没有高人传授也可保家卫国的句子是“_____________，_____________”。
（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 其莳也若子 ②. 其置也若弃 ③. 岂有谷城公付授 ④. 也不干曾遇骊山母 ⑤. 金风玉露一相逢 ⑥. 便胜却人间无数（粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间/天若有情天亦老，人间正道是沧桑/起舞弄清影，何似在人间）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：莳、置、骊、浑、沧桑、清。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中，提到了“_______________，______________”的可贵品质，孔子主张这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
（2）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄表达相思之苦的句子是“_____________，______________”。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子，比如“__________，__________”就很好。
【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 鸿雁长飞光不度 ④. 鱼龙潜跃水成文 ⑤. 烟斜雾横 ⑥. 焚椒兰也（燎沉香，消溽暑）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：施、度、潜跃、文、焚、椒、燎、溽。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中指出，“_______________，________________”，说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”罪名。
（2）《李凭箜篌引》中“________________，________________”两句，用夸张的手法，写长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
（3）小张在创作历史剧《苏东坡》的剧本时，引用苏轼“______________，_______________”一句作为台词，借助“酒杯”这一道具刻画了被贬黄州后的诗人形象。
【答案】 ①. 举先王之政 ②. 以兴利除弊 ③. 十二门前融冷光 ④. 二十三丝动紫皇 ⑤. 人生如梦 ⑥. 一尊还酹江月（示例二：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“弊”“尊”“酹”“匏”等，要理解字义去记忆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“__________，__________”两句，孔子并未直接向弟子发问，而是先从自己谈起。
（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中作者苦寻关切之人无果，在不经意间回首后才发现“___________，__________”，惊喜之情溢于言表。
（3）小刚国庆假期到洞庭湖旅游，他想引用和洞庭湖相关的古诗词名句发朋友圈，比如“___________，_________”就不错。
【答案】 ①. 以吾一日长乎尔 ②. 毋吾以也 ③. 那人却在 ④. 灯火阑珊处 ⑤. 昔闻洞庭水 ⑥. 今上岳阳楼（吴楚东南坼 乾坤日夜浮/玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶/气蒸云梦泽 波撼岳阳城）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“毋”“阑珊”“坼”“鉴”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》里用“_________，_________”两句高度概括地描写了阿房宫被烧的情形。
（2）荀子在《劝学》中以蟹为例，论述“用心躁也”的危害的两句是：“________，________。”
（3）翻阅史册，我们会发现一条规律：忧虑劳苦方可兴盛，贪享安逸必遭祸害。其实，类似的意思古人早有表达，如“________，_________”。
【答案】 ①. 楚人一炬 ②. 可怜焦土 ③. 蟹六跪而二鳌 ④. 非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑤. 生于忧患 ⑥. 死于安乐（示例二：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“鳌”“炬”“鳝”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·大雅·荡》中说“靡不有初，鲜克有终”，这与魏征的《谏太宗十思疏》中“______，______”两句意思相近。
（2）李白的《蜀道难》中“______，______”两句，借描写行人置身蜀道的感受从侧面衬托其高与险。
（3）杜鹃相传是蜀王杜宇死后灵魂所化，又因其叫声如“不如归去”，于是在古诗词中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征，如“______，______”。
【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 扪参历井仰胁息 ④. 以手抚膺坐长叹 ⑤. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥. 望帝春心托杜鹃(其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：寡、扪、膺、猿、倚。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征认为“木长”就必须“固其根本”，“流远”就必须“浚其泉源”，从而推理出“_____________，_____________”的观点。超然客公众号
（2）《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和《燕歌行》中的“_____________，_____________”都运用了视听结合的手法写出诗人在战场上的见闻。
（3）时间一往直前，转眼被推向高三。小安同学懊悔过往的放纵，更迷茫未来的出路。你写给他一张纸条“_____________，_____________”，诚如古人之言，珍惜当下，出发向前。
【答案】 ①. 思国之安者 ②. 必积其德义 ③. 摐金伐鼓下榆关 ④. 旌旆逶迤碣石间 ⑤. 悟已往之不谏 ⑥. 知来者之可追（实迷途其未远，觉今是而昨非/东隅已逝，桑榆非晚）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：德、义、摐、榆、旌旆、逶迤、碣、谏、隅、逝、榆。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中表现屈原自动地远离污浊，像蝉脱壳那样摆脱污秽境地的句子是“_________，_________”。
（2）曹操《短歌行》中“_________，_________”两句，仿用了《管子·形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”
（3）小刚创作了一幅有树、山、天、江、月等景象、境界阔大的风景画，他还在上面题写了两句非常应景（包含树、山、天、江、月中两个或两个以上物象，境界开阔）的古诗：“_________，_________”。
【答案】 ①. 自疏濯淖污泥之中 ②. 蝉蜕于浊秽 ③. 山不厌高 ④. 海不厌深 ⑤. 落木千山天远大 ⑥. 澄江一道月分明（野旷天低树 江清月近人/月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠/江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
默写时注意以下字词：濯、秽、厌、深、澄。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《客至》中，描绘主人待客之简、家境之贫，对宾主脱略形迹、兴致盎然的场面却毫不着墨的两句是“______________，_______________ ”。
（2）姚鼐在《登泰山记》中，写出了日观峰西面诸峰因有无被日光照耀而呈现出不同颜色，并为其赋予人的体态特点的两句是“__________________，_____________________”。
（3）小文在阅读古代诗词时，发现有的作品会将乐器与清冷的环境联系在一起，从而营造出独特的氛围。你认为小文读到的句子可能是“___________，______________”。
【答案】 ①. 盘飧市远无兼味 ②. 樽酒家贫只旧醅 ③. 绛皓驳色 ④. 而皆若偻 ⑤. 十二门前融冷光 ⑥. 二十三丝动紫皇（渐黄昏，清角吹寒/角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“飧”“兼”“樽”“醅”“绛”“皓”“偻”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“___________，____________”，其观点对育人治国颇具启示意义。
（2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“_________，__________”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。
（3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见，如“___________，____________”。
【答案】 ①. 能顺木之天 ②. 以致其性焉尔 ③. 玉鉴琼田三万顷 ④. 着我扁舟一叶 ⑤. 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥. 潦倒新停浊酒杯（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/一杯浊酒慰飘零，百首新诗见典型/浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：致、焉、鉴、琼、扁、叶、艰、霜鬓、潦、勒、销。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句很容易让我们联想到“善始善终”这个成语，也容易让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。
（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。
（3）城墙和护城河在古代城市防卫中具有非常重要的地位，古诗文中常同时举“城”“池”的形象进行写作，如：“____________，____________。”
【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 短发萧骚襟袖冷 ④. 稳泛沧浪空阔 ⑤. 然后践华为城 ⑥. 因河为池（自古一贤能制难，有金汤便可无张许/城非不高也，池非不深也/据亿丈之城，临不测之渊）
【解析】
【详解】本题考查学生常见的名篇名句默写的能力。
易错字词：繁、寡、萧骚、襟、沧、践、制、渊。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“______，______”两句引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接。
（2）陆游《书愤》中，“______，______”两句只用六个名词组合，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复山河的志向具体化。
（3）古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“______，______”。
【答案】 ①. 地崩山摧壮士死 ②. 然后天梯石栈相钩连 ③. 楼船夜雪瓜洲渡 ④. 铁马秋风大散关 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海（沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/东临碣石，以观沧海）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“摧”“栈”“钩”“渡”“碣”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“___________”和“_________”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。
（2）古人常发生命之思：有感喟止命短暂的，如《赤壁赋》中的“___________”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则足绵延长久的，如《春江花月夜》中的“_________”。
（3）古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ 。”
【答案】 ①. 居安思危 ②. 戒奢以俭 ③. 哀吾生之须臾 ④. 人生代代无穷已 ⑤. 倚南窗以寄傲 ⑥. 审容膝之易安（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“戒”“须臾”“已”“倚”“膝”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。
（3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。
【答案】 ①. 弊在赂秦 ②. 为国者无使为积威之所劫（哉） ③. 封狼居胥 ④. 赢得仓皇北顾 ⑤. 锦瑟无端五十弦 ⑥. 一弦一柱思华年（虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻/我有嘉宾，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之/离堂思琴瑟，别路绕山川）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：弊、胥、赢、鸾、嘉。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁用“________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“________”。
（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行 (并序)》 中“________，________”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。
（3）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“________，________”，抒发喜悦之情。
【答案】 ①. 皭然泥而不滓者也 ②. 虽与日月争光可也 ③. 相看白刃血纷纷 ④. 死节从来岂顾勋 ⑤. 暧暧远人村 ⑥. 依依墟里烟（明月松间照 清泉石上流/绿树村边合 青山郭外斜/山重水复疑无路 柳暗花明又一村/漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字：皭、滓、刃、勋、暧、墟、啭。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐《登泰山记》中“ ， ”两句以动写静，同时又用拟人的手法描绘了作者登上泰山后看到的雪光映照天空的景象。
（2）苏洵《六国论》中回顾六国祖辈创业艰苦，他们“ ， ”才有了尺寸之地，然而他们的子孙后代却不珍惜。
（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“ ， ”就很恰当。
【答案】（1）苍山负雪 明烛天南 （2）暴霜露 斩荆棘
（3）英雄无觅 孙仲谋处（亲射虎，看孙郎/丈夫不学曹孟德，生子当如孙仲谋）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字词：苍、烛、暴、荆棘、觅、仲。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）光影之间，往往能营造幽静的情景，让人神思摇曳。如苏轼在《记承天寺夜游》一词中所言“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，又如归有光在《项脊轩志》中写桂树随夜风拂动的景象“_________，__________”。
（2）柳永写词颇具艺术感，动能结合恰当运用，往往能让柳词真具美学魅力。如他在《望海潮》写钱塘江风景时，以“__________，_________”二句，写出大树的静态美与江水的动态美。
（3）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演绎宋代“茶百戏”的制作过程，陆游《临安春雨初霁》中，“__________，__________”一句也曾提及此事。超然客公众号
【答案】 ①. 桂影斑驳 ②. 风移影动 ③. 云树绕堤沙 ④. 怒涛卷霜雪 ⑤. 矮纸斜行闲作草 ⑥. 晴窗细乳戏分茶
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
默写的时候要注意如下词语：“斑驳”“绕”“涛”“矮”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“ ， ”。
（2）《燕歌行》中，身处绝境的士兵想的不是个人安危，“ ， ”是对他们视死如归精神的绝佳写照。
（3）小刚在复习怀人主题的古诗词时，发现诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”,如“ ， ”。
【答案】（1）其称文小而其指极大 举类迩而见义远 （2）相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 （3）还顾望旧乡 长路漫浩浩（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人/今夜鄜州月，闺中只独看/乡泪客中尽，归帆天际看/想得家中夜深坐，还应说着远行人）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字词：指、迩、勋、茱萸、鄜.
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“ ， ”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。
（2）《种树郭橐驼传》中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“ ， ”，如此这般只会“害民”。
（3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“ ， ”的句子。
【答案】（1）问君能有几多愁恰似一江春水向东流
（2）爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密
（3）士不可以不弘毅任重而道远 （天生我材必有用 千金散尽还复来）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字词有：愁、爪、疏、弘毅、材。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中的“ ______，_______ ”两句描绘树木和泉水，表现了大自然的勃勃生机，叠词的运用使句子充满了韵律感。
（2）苏洵在《六国论》中解释了齐、赵两国灭亡的原因，他认为齐国灭亡的原因是“ ，而对于赵国灭亡”，他感叹道：“ 。”
（3）杏花象征意味浓郁，它代表春意盎然，象征生机勃勃，还寓意幸福。比如唐宋诗句“______，_______”。
【答案】 （1）木欣欣以向荣泉涓涓而始流 （2）与嬴而不助五国也惜其用武而不终也 （3）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（春色满园关不住,一枝红杏出墙来/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红）
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字有：涓、嬴、恻、翦。
名篇名句默写三
（新高考九省卷）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“玉”是一个美好的词语，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“_____________”；可以用来表现温润而美好的感情，如李商隐《锦瑟》中的“_____________”。
（2）古人治学，注重质疑和求实。陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“_____________，_____________”的做法。
（3）古代文人对秋天的月亮情有独钟，留下了不少脍炙人口的佳句，成为一代代中华儿女的共同记忆，你最喜欢的两句是：“_____________，_____________。”
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子以“_______，_______”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。
（2）《过秦论》中，贾谊写的陈涉兵微势弱却能振臂一挥令“_______，_______”，山东豪杰最终推翻强秦一事，发人深思。
（3）《青玉案·元夕》中，辛弃疾大力渲染欢乐场面，街市里“_______”，城中鼓乐齐鸣，月光流转，“_______”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________，__________”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。
（2）书法和茶道是中国传统优秀文化中的精华，陆游的《临安春雨初霁》中，“__________，__________”两句同时写到了书法和茶道。
（3）墨子说：“尚贤者，政之本也。”从古至今，选贤任能是一个国家兴旺发达的根本，人才的重要性不言而喻。古诗词中也常有尊重贤才的句子，如“__________，__________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎达到了“忘形”的兴奋地步的句子是“__________，__________”。
（2）《屈原列传》中，司马迁认为屈原的文章看似平凡而其主旨却十分重大，所举事例贴近生活而表达的意义却极其深远的两句是“____________，____________”。
（3）“云”具有随风飘荡、游止不定的特点，古典诗词中常用“云”这个意象来表现游子漂泊流离、无所依附，如“____________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。
（3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_______________，_______________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。
（2）贾谊《过秦论》中，“_______________”一句写出了秦孝公君臣对周王室的觊觎，而“_______________”一句则表现出秦始皇夺取天下后对百姓的奴役。
（3）育才中学拟举办地理知识黑板报评比，小辉同学负责有关“关山”内容的推介，他把“_______________，_______________”两句诗作为开场白，赢得大家的好评。超然客公众号
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子以“___________，____________”两句在间接称赞了公西华同时又指出其过分谦虚。
（2）大自然对人类的馈赠是人类最宝贵的财富，正如苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”，就是大自然恩赐给人们取之不尽、用之不竭的宝藏。
（3）三国是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。后世不少诗文对这些英杰进行了形象的描绘，如“________________，________________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足的两句是“ _______________ ,_______________ ”。
（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，写天人合一的美妙只可意会不可言传的两句是“________________ ,_______________ ”。
（3）《论语·里仁》中，孔子用“________________ ,_______________ ”两句表达了对见到“贤”与“不贤”之人的两种积极的人生态度。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）采摘花草赠给远方之人，这种举动在古代诗歌里多有表现，如《涉江采芙蓉》中“____________？____________”两句就以问答的形式写出了这种现象。
（2）《种树郭橐驼传》中一些所谓的爱树忧树者与郭橐驼的做法不同，甚至出现了“____________，____________”的极端做法。
（3）人不能盲目自大，当别人夸奖你的专长时，你可以用《师说》中的“____________，____________”两句来表达你的谦逊。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中写道，各国的各式珍宝被送到阿房宫，“____________，____________”，秦人随意到处丢弃，也不觉得可惜。
（2）《青衫泪》是元代马致远创作的杂剧，其内容取材于白居易的《琵琶行》，标题来源于诗中的“____________，____________”两句。
（3）江水滔滔，皓月当空，“江月”意象常常引发古人的想象，牵动诗人的思绪，如“____________
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