2024年中考英语专项复习专题课件一名词(共29张PPT)

文档属性

名称 2024年中考英语专项复习专题课件一名词(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 141.1KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 英语
更新时间 2024-05-28 16:34:07

图片预览

文档简介

(共29张PPT)
中考英语专项复习专题一---名词
用法归纳 可数名词及其复数
规则变化 例词
可数名词复数形式
一般情况下,直接在名词后加-s
book—books, pen—pens
以s, x, sh, ch结尾的名词后面加-es
class—classes, box—boxes, brush—brushes, watch—watches 注意:stomach—stomachs
规则变化 例词
可数名词复数形式
以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i,再加-es
factory—factories, lady—ladies
规则变化 例词
可数名词复数形式
以f(e)结尾的名词,变f(e)为v,再加-es
wife—wives, knife—knives, wolf—wolves, thief—thieves, shelf—shelves, self—selves, life—lives, half—halves, leaf—leaves (口诀:妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光)
含义 规则变化 例词
可数名词复数形式
以o结尾的名词
表示有生命的名词,变复数时加-es
hero—heroes, tomato—tomatoes, potato—potatoes
(口诀:救人英雄爱吃西红柿土豆)
表示无生命的名词,变复数时加-s
photo—photos, radio—radios
不规则变化 例词
可数名词复数形式
改变名词中的元音字母或部分元音字母
foot—feet, tooth—teeth, goose—geese woman—women, man—men
单复数同形
sheep, deer, fish
不规则变化 例词
可数名词复数形式
常以复数形式出现
trousers, socks, stockings, shoes, gloves, glasses, clothes, scissors, thanks, wishes, vegetables
不规则变化 例词
可数 名词 复数 形式
表示“某国人”
中日瑞不变
Chinese, Japanese, Swiss
英法变,变a 为e
Englishman—Englishmen, Frenchman—Frenchmen
其余词尾加-s
American—Americans, Indian—Indians
不规则变化 例词
可数 名词 复数 形式
合成名词
一般合成词, 只将主体名词变成复数
apple tree—apple trees, boy student—boy students
以woman, man 开头的合成词,前后都变成复数
woman teacher—women teachers,
man doctor—men doctors
不规则变化 例词
可数 名词 复数 形式
合成名词
以woman, man 结尾的合成词,将woman, man 变成复数
policeman—policemen,
policewoman—policewomen
不规则变化 例词
可数 名词 复数 形式
集体名词
总是用作复数
people, police
可作单数(视为整体),也可作复数(强调其中成员)
class, family, team, group
特殊变化
child—children,
mouse—mice
用法 例词
不可 数名 词
不可数名词是指不能以数目计算,不可以分成个体的名词,包括物质名词和抽象名词。不可数名词没有复数形式,作主语时,谓语动词用单数
news, information, music, work, advice, weather, progress, traffic, housework, rice
不可数名词
用法 例词
不可 数名 词
不能与表示数字的词或不定冠词a/an 直接连用,但可与some,much,a lot of 等一起用。若特指某物时可与the 一起用
some bread, a lot of water, the milk
用法 例词
不可 数名 词
不可数名词表示“一件”“两个”等“量”的概念时,要用“数词+ 表示数量的名词+of+ 不可数名词”表示
a piece of news,
three bottles of water
名词 可数 不可数 名词 可数 不可数
易错提醒
chicken
有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同。
小鸡
鸡肉
room
房间
空间
glass
玻璃杯
玻璃
time
次数
时间
orange
橙子
橙汁
experience
经历
经验
paper
试卷
纸张
work
作品
工作
专有名词
专有名词 类别 例词
国名、地名、山河
England, Shanghai, the Yangtze River
人名、尊称、头衔
Mike, Mr. Wang, President Bush
专有名词 类别 例词
星期、月份、节日
Saturday, February, Christmas
团体、机构
the United Nations
普通名词构成
Class Four, Grade Seven
名词所有格
构成方式 例词
名词词尾加’s 或
单数名词或不以s 结尾的复数名词一般加’s
Jim’s father
以s 结尾的专有名词,可加’s,也可加’,以s 结尾的复数名词,不管是单数还是复数形式,通常加’
the twins’ father
Dickens’(或Dickens’s)novels
构成方式 例词
名词词尾加’s 或
表示各自所有,则需在各个名字后加’s
Lily’s and Lucy’s bedrooms(一共两个卧室)
表示共有时,只需在最后一个名字后加’s
Lily and Lucy’s bedroom(一个卧室)
表示“某人的店铺、诊所”等时,所有格后的名词省略
at the doctor’s 在医生的诊所
构成方式 例词
of 格
to 格
表示无生命的物的名词,名词+of+ 名词
the leg of the chair, a map of China
双重所有格:
名词+of+ 名词性物主代词/ 名词所有格
a friend of ours, a friend of my father’s
to 表示所有格,名词+to+ 名词
the answer to the question,
the key to the door
I. 选择填空
1. —I like ____best.
—So do I. I take singing classes every weekend.
A. music B. physics C. math
A
2.—Nowadays more and more foreigners are becoming interested in Beijing Opera.
—That’s true. It’s an important part of Chinese ____.
A. culture B. invention C. custom
3. My mother is a ____ in Zhongshan Hospital. She has saved many people’s lives.
A. singer B. doctor C. writer
A
B
4. Chinese scientists have made great ____ in space technology recently.
A. information B. progress C. knowledge
5. —Have you heard about the car ____ near the school
—Yes. Luckily, no one was seriously hurt.
A. accident B. park C. club
B
A
6. —What can you learn from Journey to the West
—I learn that we should have enough ____to overcome the difficulties in our life.
A. danger B. success C. courage
C
7. —Can you give me some ____ on learning English well
―Sure. Watching English programs is a good way.
A. news B. advice C. decisions
8. Li Wei likes science and his dream is to be a ____ like Tu Youyou.
A. scientist B. singer C. driver
B
A
9. —Tom always reads for an hour every day.
—That’s a good _____.
A. habit B. dream C. time
A
10. —The girl’s beautiful pronunciation caught our ____in yesterday’s English speech competition.
—Yes, many students couldn’t help cheering for her.
A. condition B. attention C. invention
B
11.—How did you put together the model plane so perfectly
—It was easy. I just followed the ____.
A. instructions B. instruments C. inventions
A
12. Finding information in today’s world is easy. The ____ is how you can tell if the information you get is useful or not.
A. ability B. challenge C. knowledge
B