统编版语文三年级下册期末复习课件—句子(共17张PPT)

(共17张PPT)
统编小学语文三年级下册
句子
1. 例：蔷薇 绽开了笑脸 。
牵牛花____________________________________。
2.例：黑夜降临了，我们看见 夜空中群星闪烁 ，就像 千千万万支极小的蜡烛在发光 。
吹起了紫色的小喇叭
照样子，把下面句子补充完整。
(1)鹿的角被树枝挂住了。
(2)火烧云把小孩子的脸照得红红的。
小孩子的脸被火烧云照得红红的。
改为把字句：
名词1+把+名词2+动词
改为被字句：
名词2+被+名词1+动词
树枝把鹿的角挂住了。
把句子改为“把”字句和“被”字句。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
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引述句改为转述句的技巧
1.冒号和引号要——逗号。
2.人称的变化
(1)我——他、她、它
(2)你——我。还应注意，冒号和引号前的内容不变
( )大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
( )人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
( )人们在帛上写字。
( )人们把文字刻在竹片和木片上。
( )在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
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把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。
句子练习。
1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
（改为陈述句）
这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
（仿写拟人句）
小河总是精神百倍地奔跑。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
这句话用 设问 的修辞手法，一方面说明下文讲的是 植物开花时间不同的原因
引出了下文，另一方面也引起 读者注意 ，激发阅读兴趣。
句子练习。
1.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）
这道应用题只有一种解题思路吗？不是的，它有三种解题思路。
2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写比喻句） 。
镰刀似的月牙挂在辽阔的夜空中。
海底的动物常常在窃窃私语。
(1)“窃窃私语”就是 的意思，这句话把 ，当作人来写，把 说成小声说话，显得活泼俏皮。
(2)我能仿写一个拟人句。
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小声地说话
星星在黑夜里说着悄悄话。
海底的动物
动物们的叫声
分析“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”的表达效果
这句话运用了拟人的修辞手法，形象地写出了鸟窝随风舞动的样子。
1.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（《赵州桥》）
2.这座桥不但坚固，而且美观。（《赵州桥》）
1.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（《赵州桥》）
2.这座桥不但坚固，而且美观。（《赵州桥》）
怎样理解《肥皂泡》一文中“把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……”这段话？
作者看到自己小心吹出来的肥皂泡，借着扇子的轻风越飞越高时展开的想象。肥皂泡到达一定高度就会破裂，但作者不写她们破裂，而写她们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，落到婴儿的头发上……让我们体会到肥皂泡不但飞得高，而且飞得远
再 见