部编版语文三年级下册习作：国宝大熊猫 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
习作：国宝大熊猫
授课教师：xxx
部编版三年级下册第七单元
叫猫不是猫，像熊没熊高。
爱吃嫩竹叶，咱是国中宝。
审题指导
国宝大熊猫
大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：
大熊猫是猫吗
大熊猫生活在哪里
它为什么被视为国宝
大熊猫可以活多长时间
大熊猫喜欢吃什么
大熊猫长什么样子
审题指导
这次习作，就让我们围绕着大家提出的问题，介绍一下大熊猫。
可以参考下面图标中提供的信息，也可以查找资料，补充其他内容。
写什么
怎么写
审题指导
通过查找资料，你还掌握了大熊猫的哪些信息？和大家分享。
外形长相
长相：乖巧可爱，体色为黑 白两色，有着圆圆的 脸，大大的黑眼圈， 胖乎乎的身体。
习性
走路慢吞吞的
小时候性子活泼，爱和同伴嬉戏
习性
大熊猫性格温顺，偶尔会粘人，“闹脾气”。
习性
喜欢爬树，经常爬上爬下。
习性
长大以后不太爱活动，常常呼呼睡大觉。
分布地区
大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地。
这些地方森林茂盛，竹类生长良好，气温相对稳定，食物资源和水源都很丰富。
“国宝”的由来
大熊猫为何被视为中国的国宝？
1.大熊猫之所以是中国的国宝，首先与它的存在的时间是分不开的。
大约在800万年前，大熊猫就已经存在，后来经过长期的自然环境的改变，许多物种都逐渐消失，大熊猫却克服种种困境，生存了下来，称得上是“活化石”。
“国宝”的由来
大熊猫为何被视为中国的国宝？
2.虽然大熊猫从怀孕到产子只需三五个月的时间，但是大熊猫的繁殖能力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。刚生下来的熊猫宝宝小得出奇，像只小老鼠，而且不易成活。正是如此，所以大熊猫才显得珍贵。
“国宝”的由来
大熊猫为何被视为中国的国宝？
3.因为大熊猫是我们中国特有的物种，从1957年开始，我们国家陆续将大熊猫这一珍稀动物作为一份礼物赠送给外国。大熊猫传达的是一种和平友好的信号，同时外国也向我们国家赠送他们国家的珍贵的礼物。
大熊猫为我们国家的外交立下了不可磨灭的功劳。
“国宝”的由来
大熊猫为何被视为中国的国宝？
2008年北京奥运会的福娃晶晶就是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱，他代表奥林匹克五环中黑色的一环。
抓住特点，具体描写
1、描写有序
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写，也可由部分到整体描写；部分描写时可按照从前到后，也可从上到下。
抓住特点，具体描写
2、描写有特点
在写作时，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。比如：有的部位突出形状、有的部位突出颜色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不动的时候一个样，动的时候又一个样……
抓住特点，具体描写
3、描写要生动
运用比喻、拟人、排比、想象等修辞手法把小动物的外形写得清楚、具体、生动。这样才能把小动物写得活灵活现、栩栩如生。
整合信息，突出特点
从搜集来的大量的信息中进行分析、筛选、处理，进行整合出三个方面左右的信息来突出大熊猫的特点，以备写作时能合理地运用。
例文赏析
国宝大熊猫
小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志和平友好的象征。
它仅分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，野外总数不足100只，80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊猫风采为快。
①写大熊猫是“国宝”以及它的作用。
②写大熊猫的分布及自然情况。
例文赏析
大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。
③写大熊猫的样子可爱极了。
④写大熊猫的活动特点。
例文赏析
⑤写大熊猫吃的食物。
⑥总结全文，表达了对大熊猫的喜爱之情。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。其实大熊猫的祖先是吃肉的，后来找不到肉了，只能吃满山的竹子，于是熊猫就成了“素食主义者”。你看,它吃得多香啊!
大熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫！我们可要好好保护它。
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