21杨氏之子 同步练习（含答案）

21、杨氏之子 任务单 五年级语文下册
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、“梁”用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。组二字词语（ ），组四字词语（ ）。
2、“禽”用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。组二字词语（ ），组四字词语（ ）。
二、读拼音，写词语。
shèn zhì yáng méi shuǐ guǒ biǎo shì wèi wén
三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。
聪惠（huì hùn) 乃呼儿出（nài nǎi) 诣问（yì yí）
应声（yìng yīng) 答曰（yué yuē) 家禽（qín qíu）
四、给字加上偏旁变成新字填空。
【每】 ______洋 ______捷 ______菌
【旨】 ______点 造______ _____ 肪
五、组词。
设（ ） 闻（ ）未（ ） 慧（ ）杨（ ）
没（ ） 瘟（ ）末（ ） 惠（ ）扬（ ）
六、写出加点字的意思。
1、甚聪惠 （ ）
2、孔君平诣其父。 （ ）
3、乃呼儿出。 （ ）
4、孔指以示儿曰。 （ ）
七、用“/”给句子划分朗读停顿。
1、孔君平 诣/其父，父 不在，乃/呼儿出。
2、孔指以示儿曰：“此是君家果。”
3、为设果，果有杨梅。
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任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出 。( 写出句子的意思 ) ____________________________________________________
____________________________________________________
2、我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。(根据意思写原句 )
____________________________________________________
二、读句子，完成练习。
为设果，果有杨梅。
谁为谁设果？可以看出杨氏子是个怎样的孩子？
三、根据课文内容填空。
梁国 ，甚 。孔君平 ，父 ，乃 。为设果，果 。孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。”
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任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、《杨氏之子》选自刘义庆的《 》，该书是一部主要记载汉末至晋宋的士族阶层言谈轶事的小说集。
A 新语 B世说新语
2、刘义庆（403—444）字季伯，（ ），彭城（今江苏徐州）人。主要作品：《世说新语》，志怪小说《幽明录》。
A南朝宋文学家 B北朝宋文学家 C南朝宋哲学家
3、《世说新语》：内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事，书中所记载人物的言谈行事，有助于我们了解当时社会生活，特别是士族阶层的生活方式与精神面貌，是我国最早的一部（ ）。原书有八卷，刘孝标作注分为十卷，今本作三卷。
A文言志人寓言集 B文言志人小说集 C文言志人童话集
4、句子停顿不恰当的一句是( )。
A未闻／孔雀／是夫子家／禽。
B未闻／孔雀／是夫子／家禽。
C孔／指以示儿／曰。
5、 “为设果，果有杨梅。”句子中可以看出杨氏之子是一个（ ）孩子。
A很有礼貌，很会招待客人。
B没有礼貌，不会招待客人。
6、“儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 句子中可以看出杨氏之子是一个（ ）孩子。
A很有礼貌，很会招待客人。
B很聪明，思维很敏捷。
二、文学知识。
1、《杨氏之子》选自（ ）朝（ ）的《 》，该书是一部主要记载汉末至晋宋的士族阶层（ ）的小说集。
2、《杨氏之子》本文通过梁国（ ）妙答宾客的故事，赞扬了孩子的思维（ ）、（ ）幽默，表现了（ ）艺术的魅力。
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、这篇文章讲了一个什么故事？
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2、杨氏之子是一个怎样的孩子？你是从哪里看出来的？
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3、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
(1)这句话告诉我们这篇古文的主要人物是__________，人物的特点是__________。
(2)这句话在文中起______的作用。
A．承上启下　　　 B．总领全文
4、孔君平为何说杨梅是杨家的水果？杨氏子是如何回答的？
二、课外阅读，提升能力。
何晏七岁，明慧若①神，魏武奇爱②之。以晏在宫内，因欲③以为子。晏乃④画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知⑤之，即遣还外。
注释：①若：好像。②奇爱：十分喜爱。③欲：想，希望。④乃：于是。⑤知：明白。
给加点的字注音。
明慧若神（ ） 人问其故（ ）
写出加点字的意思。
魏武奇爱之 （ ）
魏武知之 （ ）
3、理解“晏乃画地令方，自处其中”这句话的意思。
---------------------------------------------------------------------4、“魏武知之，即遣还外”的原因是（ ）。
A.何晏的举动暗示了魏武帝自己不愿被拘禁于宫中。
B.魏武帝喜爱何晏。
C.魏武帝生气。
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任务五：拓展运用，我会创作。
读文言小短文写出短文的主要内容。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
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本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
参考答案
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、L liang 木 7 栋梁 梁上君子
2、Q qin 人 10 禽兽 飞禽走兽
二、读拼音，写词语。
甚至 杨梅 水果 表示 未闻
三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。
huì nǎi yìng yuē yì qín
四、给字加上偏旁变成新字填空。
海洋 敏捷 霉菌 指点造诣 脂肪
五、组词。
建设 闻味 未来 聪慧 杨树 没有 瘟疫 末日 贤惠 发扬
六、写出加点字的意思。
1、同“慧”，智慧。
2、 拜访。
3、 就，于是。
4、给……看。
七、用“/”给句子划分朗读停顿。
1、孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
2、孔/指以示儿曰：“此/是君家果。”
3、为/设果，果/有杨梅。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。
2、 未闻孔雀是夫子家禽。
二、读句子，完成练习。
为设果，果有杨梅。
谁为谁设果？可以看出杨氏子是个怎样的孩子？
杨氏子给孔君平摆放了水果。从中可以看出杨氏子很有礼貌，很会招待客人。
三、根据课文内容填空。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、B 2、A 3、B 4、 B 5、A 6、B
二、文学知识。
1、南 刘义庆 世说新语 言谈轶事
2、杨氏之子 敏捷 机智 语言
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、文章讲述了孔君平和杨氏之子逗趣，孩子巧妙应答的故事。
2、聪明 思维敏捷，幽默。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平：“此是君家果。”
杨氏之子：“未闻孔雀是夫子家禽。”
3、（1）杨氏子 聪慧（2） B
4、孔君平和孩子很熟悉，看到杨梅想到姓杨，想逗弄孩子，就说杨梅是杨家的水果。
杨氏子的回答是：“未闻孔雀是夫子家禽。”
二、课外阅读，提升能力。
1、ruò gù
2、十分喜爱。 明白。
3、何晏于是在地上画了个方框，自己待在里面。
4、A
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
读文言小短文写出短文的主要内容。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
在一个冬天的飘雪之日，谢安把家人聚集在一起，和小辈们一起讲论文章的义理。不一会儿大雪下得大了，谢安高兴地问大家：“纷纷大雪像什么？”谢安的侄子谢胡儿说：“用空中撒盐大体可以比拟纷纷大雪。”谢安的侄女谢道韫说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”谢安大笑起来。谢道韫就是谢安大哥谢无奕的女儿，是左将军王凝之的妻子。