语文八年级下 人教版（新疆专用） 1《望岳》课件（80张）

课件80张PPT。 《望岳》——杜甫 字子美，自称少陵野老，后人称杜少陵。自唐以来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”。返回杜 甫
（712年—770年）
主要代表诗作返回
《茅屋为秋风所破歌》
《闻官军收河南河北》 《春 望》
“三吏”： 《新安吏》
《潼关吏》
《石壕吏》
“三别”： 《新婚别》
《垂老别》
《无家别》
这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到兖yan州（今属山东省）去省亲──其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。写作背景题目解说“望”是远远地看，“岳”是指高大的山，本文指泰山。知音
明意
悟情
一读：知音
能正确朗读诗歌：读准生字的音和诗句的节奏。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。岱（dài） 了（liǎo）
曾（通“层”） 眦（zì）望岳
唐·杜甫
岱宗∕夫∕如何？齐鲁∕青∕未了。
造化∕钟∕神秀，阴阳∕割∕昏晓。
荡胸∕生∕曾云，决眦∕入∕归鸟。
会当∕凌∕绝顶，一览∕众∕山小。现实主义诗人，“诗圣”“诗史”。 二读：明意结合课下注释，理解诗意
融入想象，描绘画面体会意境走到齐鲁地区时，便望见了泰山，感到十分惊叹，泰山到底是怎么样的呢？我感叹道：“泰山啊！你是那么的宏伟壮阔！横跨了齐鲁大地，那青翠的山色一眼望不到尽头！”大自然好像特别偏爱泰山，把所有神奇美丽的景色都给了它。 往前走，只见泰山高高耸立，近在眼前。相比较之下，显得我是那么的渺小，泰山是那么的高不可攀。高高的泰山把天都分成了一明一暗的两部分，一边景色秀丽，一边却让人感到深不可测。层出不穷的云雾荡涤着我的胸怀，仿佛在仙境一般。不由得停了下来，欣赏着大自然的美丽景色，薄暮时分，归巢的山鸟正远远地从高空掠过，只有睁大眼睛才能看得清楚　　虽然只是观望泰山，却也如此震撼。终有一日，我一定会站在泰山的顶峰，傲视群山。我也可以如泰山一般，攀登到我人生的顶峰，屹立不倒！三读：读透文本
悟情《望岳》可分几大层，每层着力写的什么内容？试对此做具体的解释。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力
表现的是诗人的感受。 诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山。全诗没有一个“望”字，却句句写向岳而望，并且角度有别，有远有近，有虚有实。试以两句一组看看“望”的角度有怎样的不同？岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（写远望泰山的整体形象）泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。（写近望泰山的秀美高大）大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。（写细望泰山的景物、诗人感受 ）山中的浮云一层层地生发出来，心胸因此得到洗涤，薄暮时分，归巢的山鸟正远远地从高空掠过，只有睁大眼睛才能看得清楚。（极望 ）一定要登上泰山最高峰，俯首一览，众山匍匐在山脚下是那么渺小。
这首诗歌描写了泰山怎样的特点，从哪些句子可以看出？地域之广阔景色之秀美山势之高峻齐鲁青未了阴阳割昏晓 会当凌绝顶，一览众山小造化钟神秀岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。 特色读：读出胸襟 会当凌绝顶，一览众山小。 这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 《望 岳》
——杜甫（736年）
体悟诗情 诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，也透露了诗人早年的远大抱负。这首诗也告诉我们，一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概。四读：读出新意有关“泰山”的诗句与“泰山”有关的成语、俗语人心齐,泰山移
有眼不识泰山
重如泰山
老泰山
泰山北斗
一叶幛目，不见泰山
泰山压顶不弯腰
泰山不让微尘，故能成其大；
河海不择细流，故能成其深。 返回人心齐,泰山移
有眼不识泰山
重如泰山
老泰山
泰山北斗
一叶障目，不见泰山
泰山压顶不弯腰
泰山不让微尘，故能成其大；
河海不择细流，故能成其深。 艺术特色：
1.多角度写景
2.情景交融，富有气势作业布置1、课外查找李白的《游泰山》组诗，与本诗做比较。2、背诵、默写本诗，预习下两首。品读体会情感中学学科网 首联——远望
颔联——近望
颈联——细望
尾联——意愿赞美泰山雄伟壮观
表达远大抱负 描写抒情 议论 诗篇热情赞赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，透露了诗人早年远大的抱负。表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度。主 题诗句的品读体会首联——仰慕之情 溢于言表
挺拔雄伟 横跨齐鲁
颔联——近望 神奇秀丽，巍峨高大
颈联——遥望 云气层出不穷，心胸为之荡涤
尾联--望岳而生登顶之意愿“会当凌绝顶，一览众山小”赏析：　　从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。亮点探究 “会当凌绝顶，一览众山小”从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。
这首诗层次清晰，形象鲜明，写景抒情，交相辉映，通篇写“望”而不著一个“望”字，含蓄蕴藉又自然开朗。课堂小结: 全诗围绕“望”字,由远而近,由大到小,由望岳到想像将来登岳的情景.
体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概及蓬勃向上,积极进取的精神.作业: 背诵,默写全诗.主题分析 诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。
问题探讨《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。 首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。写法—借景抒情
主 旨
本诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。（二） 精彩读：读出理解 远望 近望 凝望 俯望 我们随诗人一起领略了泰山的高远幽深、神奇秀丽的同时，也仿佛看到了诗人那卓然独立的形象 。小结　泰山的形象怎样呢？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
遥望云层叠起，不禁心中摇荡。目送归鸟入巢，眼眶几乎睁裂。中学学科网
我一定要努力登上那高险的顶峰，站在山颠把那渺小的群峰眺望。也就更懂得孔子所說「登泰山而小天下」的道理了。诗人“望”见了什么？“会当凌绝顶，一览众山小”赏析 这两句富有启发性和象征意义的诗既是诗人攀登泰山极顶的誓言,也是诗人攀登人生顶峰的誓言，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我强烈共鸣的原因。望 岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
—— 远望 地域广阔
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
—— 近望 景色秀美(虚) 山势高峻(实)
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
—— 细望 壮观的气象
会当凌绝顶，一览众山小。
—— 俯望 大展宏图的雄心壮志扣住“望”字，从不同角度来描绘泰山主题分析 诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华.板书设计 《 望 岳 》 杜甫
首联 ： 绵延不绝、青翠苍郁 远望之貌
颔联 ： 神奇秀丽、巍峨高大 近望之景
颈联 ： 云雾缭绕、飞鸟盘旋 细望之感
尾联 ：气势磅礴，雄放健拔 神望之情
诗歌蕴含的哲理 :只要不怕困难，敢于攀登高峰，就能俯视万物的雄心和气慨，始终洋溢着豪迈之情 。
它将抒情与言志有机地融合在一起,体现出杜甫早期诗歌气势磅礴，雄放健拔的风格 。
诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。悟情主题分析 诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。
品读体会首联——远望 仰慕之情 溢于言表
挺拔雄伟 横跨齐鲁
颔联——近望 神奇秀丽
巍峨高大
颈联——细望 云气层出不穷
心胸为之荡涤
尾联—望中所感 望岳而生登顶之 意愿 1.望岳中写泰山之大，连绵不断的诗句是：

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2.表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻的诗句造化钟神秀，阴阳割昏晓”讨论.探究1.首联是怎样突出泰山的雄伟高峻的?
作者是以距离之广远来烘托泰山之高峻.
2.颔联是以什么来衬托山势的高大的?
以“昏晓分割”来衬托山势的高大.
3.颈联表现了诗人什么样的感情?
表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱之情.
4.尾联有什么深刻的含义?
充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。作业布置一、背诵默写全诗；
二、完成课后一（3）小题；
三、预习本课其余两首诗歌。讨论.探究1.首联是怎样突出泰山的雄伟高峻的?
作者是以距离之广远来烘托泰山之高峻.
2.颔联是以什么来衬托山势的高大的?
以“昏晓分割”来衬托山势的高大.
3.颈联表现了诗人什么样的感情?
表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱之情.
4.尾联有什么深刻的含义?
充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概.课堂小结: 全诗围绕“望”字,由远而近,由大到小,由望岳到想像将来登岳的情景.
体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概及蓬勃向上,积极进取的精神.作业: 背诵,默写全诗.2、《望岳》可分两大层，都是切着“望”字写的，但望的角度不同。试对此做具体的解释。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力
表现的是诗人的感受。望岳泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。 山中的浮云一层层地生发出来，心胸因此得到洗涤，薄暮时分，归巢的山鸟正远远地从高空掠过，只有睁大眼睛才能看得清楚。 一定要登上泰山最高峰，俯首一览，众山匍匐在山脚下是那么渺小。3、这首诗歌描写了泰山怎样的特点，从哪些句子可以看出？地域之广阔景色之秀美山势之高峻齐鲁青未了阴阳割昏晓 会当凌绝顶，一览众山小造化钟神秀品读体会首联——远望 仰慕之情 溢于言表
挺拔雄伟 横跨齐鲁
颔联——近望 神奇秀丽
巍峨高大
颈联——细望 云气层出不穷
心胸为之荡涤
尾联—望中所感 望岳而生登顶之 意愿 亮点探究 “会当凌绝顶，一览众山小”从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。
这首诗层次清晰，形象鲜明，写景抒情，交相辉映，通篇写“望”而不著一个“望”字，含蓄蕴藉又自然开朗。主题分析 诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。
作业布置1、课外查找李白的《游泰山》组诗，与本诗做比较。2、背诵、默写本诗，预习下两首。“会当凌绝顶，一览众山小”赏析：　　从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。
一读：读准
能正确朗读诗歌：读准生字的音和诗句的节奏。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（写远望泰山的整体形象）你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。（写近望泰山的秀美高大）大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。 （写细望泰山的景物、诗人感受 ）层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，映入眼帘；（写诗人心底的愿望 ）终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了。会当凌绝顶，一览众山小。 这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 《望 岳》
——杜甫（736年）
体悟诗情 诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，也透露了诗人早年的远大抱负。这首诗也告诉我们，一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概。写法—借景抒情
主 旨
本诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。（二） 精彩读：读出理解 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。（三）特色读：读出胸襟 远望 近望 凝望 俯望 我们随诗人一起领略了泰山的高远幽深、神奇秀丽的同时，也仿佛看到了诗人那卓然独立的形象 。小结岱宗夫如何？齐鲁青未了。体会意境　泰山的形象怎样呢？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
遥望云层叠起，不禁心中摇荡。目送归鸟入巢，眼眶几乎睁裂。中学学科网
我一定要努力登上那高险的顶峰，站在山颠把那渺小的群峰眺望。也就更懂得孔子所說「登泰山而小天下」的道理了。诗人“望”见了什么？“会当凌绝顶，一览众山小”赏析 这两句富有启发性和象征意义的诗既是诗人攀登泰山极顶的誓言,也是诗人攀登人生顶峰的誓言，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我强烈共鸣的原因。望 岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
—— 远望 地域广阔
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
—— 近望 景色秀美(虚) 山势高峻(实)
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
—— 细望 壮观的气象
会当凌绝顶，一览众山小。
—— 俯望 大展宏图的雄心壮志扣住“望”字，从不同角度来描绘泰山品读体会情感中学学科网 首联——远望
颔联——近望
颈联——细望
尾联——意愿赞美泰山雄伟壮观
表达远大抱负 描写抒情 议论 艺术特色：
1.多角度写景
2.情景交融，富有气势 诗篇热情赞赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，透露了诗人早年远大的抱负。表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度。主 题主题分析 诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华.亮点探究 “会当凌绝顶，一览众山小”从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。
这首诗层次清晰，形象鲜明，写景抒情，交相辉映，通篇写“望”而不著一个“望”字，含蓄蕴藉又自然开朗。望岳翻译泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。 山中的浮云一层层地生发出来，心胸因此得到洗涤，薄暮时分，归巢的山鸟正远远地从高空掠过，只有睁大眼睛才能看得清楚。 一定要登上泰山最高峰，俯首一览，众山匍匐在山脚下是那么渺小。诗文解释 泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
《望岳》可分两大层，都是切着“望”字写的，但望的角度不同。试对此做具体的解释。 前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。
后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。杜甫的生平
杜甫出生于一个“奉儒守官”的家庭里。祖父杜审言是唐初著名诗人，父亲杜闲曾做过奉天县令。这样一个家庭给了他一定的文化熏陶。
杜甫的创作历程，可分为四个时期
1、读书与壮游时期（三十五岁之前）
2、长安十年时期 （三十五到四十四岁）
3、战乱流离时期 （四十五到四十八岁）
4、漂泊西南时期（四十九到五十九岁）
造化∕钟神秀，阴阳∕割昏晓。
“钟”字运用拟人手法，生动形象地写出了造物主对泰山情有独钟 ，也体现出作者对泰山秀美景色的喜爱；
“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。
写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。上句写泰山的秀美，用的是虚笔；下句写泰山的高大，是实写。问题探讨《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。 首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。