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千人糕
语文 二年级 下册
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课题导入
同学们,你们吃过米糕吗?你们知道一块米糕是怎么做出来的吗?一块普通的米糕,要经过成千上万人的劳动制作出来的。
米糕是中国汉族传统小吃食品之一,拥有很悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕,加工制作方便,耐贮藏,食用方法多样,所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。
tè
mǎi
特
买
蔗
糖
suàn
xiāo
láo
算
销
熬
tánɡ
zhè
áo
ɡāo
糕
dí
的
汁
zhī
劳
mɑ
嘛
我会认
yīnɡ
què
应
确
菜
cài
粉
fěn
zhè
gāo
tè
ma
mǎi
fěn
dí
zhī
láo
xiāo
米糕
特别
嘛
买 菜
面粉
的确
熬 糖
甘蔗汁
销售
suàn
算式
劳动
词语我会读
áo
yīng
应该
cài
táng
米糕
甘蔗
图片识记
果汁
水果糖
识字方法
糖
加一加:米 + 唐 = 糖
粉
形近字:亻+ 分 = 份
组词:糖果
组词:一份
份
识字方法
词语对对碰
好奇——奇怪 平时——平常
也许——或许 急忙——连忙
的确——确实 平平常常——普普通通
近义词
好奇——冷漠 特别——一般
急忙——从容 仔细——马虎
反义词
读一读:
这事不应(yīng)该,千万别答应(yìng)。
应
yīng (应该)
yìng (答应)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!
多音字
词语解释
【好奇】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
【需要】应该有或必须有。
【特别】与众不同;不普通。
【甜菜】二年生草本植物,根肥大,叶子丛生,花小,
绿色。根含有糖质,是制糖的主要原料之一。
【的确】完全确实;实在。
【应该】表示理所当然。
1、读准字音、读通句子,把不会读的生字词勾画出来。
2、标出课文自然段序号。
3、弄清楚千人糕要经过哪些劳动才做成。
自学提示:
1
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课文主要内容
这篇课文通过爸爸与孩子的对话写出了“千人糕”名字的来历,说明了任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,告诉我们只有共同努力、互相合作,才能使我们的社会更加美好。
读课文,回答问题:
▲ “千人糕”指的是什么?
▲ “千人糕”是怎么来的?
▲ 课文可以分为哪三个部分内容?
要吃千人糕,孩子很好奇
米糕
人类劳动得来
平常一块糕,制作不容易
爸爸来总结,孩子受教育
开门见山,点明题目。
文章的开头在文中的作用?
一天,爸爸对孩子说:“今天我们吃千人糕吧。”
“好奇”说明了什么?
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
“好奇”写出孩子想知道千人糕是什么样的一种糕。
孩子想到的“千人糕”是
什么样子的?
孩子想:这糕需要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
比桌子还大。
从句子里我感受到了孩子很失望。
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
读一读,比一比。
这就是平常吃过的米糕。
这就是平常吃过的米糕嘛!
说说米糕是经过哪些劳动才做成的?
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
米粉
糖
原材料米的生产过程
列举的省略
是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
播种
育苗
移栽
灌溉
施肥
收割
加工
耕地
种植水稻
无数人付出辛勤劳动
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……”
熬糖的过程复杂,还要有很多的工具和很多道工序。
想一想:熬糖还需要什么工具,是怎样熬的?
锅
铲子
木柴
用小火慢慢熬制,熬制过程中要不停搅拌。
说说甘蔗、甜菜是怎么来的?甘蔗汁、甜菜汁又是怎么来的?
压榨
压榨
种植
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
米糕做好后,还需要哪些人的劳动才能到我们面前呢?
米糕做好了,糕点师傅将它们打包、装盒,送货员将包装好的米糕装入货车运送到销售点的仓库,售货员将它们一一放入柜台进行销售。
说一说
米糕要经过哪些劳动才能做成?
种稻子
种甘蔗、甜菜
将稻子加工成大米、将大米磨成粉
榨甜菜汁、甘蔗汁
用火熬成糖
蒸米糕
包装送货销售
孩子吃
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多的人的劳动,才能摆在我们面前。”
爸爸的话告诉我们什么?
爸爸的话告诉我们,一块看似普通的糕,需要很多人付出劳动。
AABB式词语:
平平常常
隐隐约约 来来往往 干干净净
拓展:
词语积累
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
“仔细想了想”说明孩子是个有心人,他听懂了爸爸话中的含义,真正明白了“千人糕”名字中所蕴含的深刻道理。句中一个“啊”以及“!”进一步表达出了孩子对爸爸所说道理的由衷认同。
“千人糕”的含义是什么?
“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多人的劳动。
《千人糕》这篇课文通过描写一位父亲和她的孩子两个人的对话交流,将亲千人糕的外观、制作过程以及后续工作一一向我们展现出来。千人糕:外观味道极为普通从它的制作过程中我们了解了大米的来历和糖的制作过程,以及后续工作包装、送货和销售等流程。告诉我们要懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,以及共同努力合作的重要性。
课文主旨
千人糕
制作过程
稻子→大米
甘蔗、甜菜→糖
包装、送货、销售
的确应该叫“千人糕”
样子、味道和平常的糕一样
勤俭节约
来之不易
需要很多
人的劳动
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