21.青蛙卖泥塘（第二课时) 课件

(共35张PPT)
21、青蛙卖泥塘
（第二课时）
一天清晨，动物王国的小动物们收到一封求助信，原来是青蛙先生有一处池塘要卖，希望大家可以帮忙改造泥塘。
远处传来了一阵吆喝声……
求助信
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
lou
yāo
hè
声音要大，足够大的声音才能吸引顾客。
吆喝：大声喊叫或叫卖。
活动一
初读课文
了解原因
我帮青蛙清泥塘
卖泥塘 搬到 牌子 吆喝
水坑 舒服 采集 播撒
绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
青蛙 草籽 泉水 破开 应该
缺点儿树 缺点儿花 缺条路
找原因
青蛙为什么卖泥塘？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
活动二
泥塘大变身
谁是“改造家”
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
找一找：都有谁来买泥塘了呢？
听到青蛙的吆喝后，谁第一个来到了泥塘？
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
不足：周围没有草，老牛喜欢吃草。
优点：可以在里面打滚，挺舒服
听了老牛的话，泥塘第一次发生了变化。
要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
青蛙的想法
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
青蛙的做法
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
池塘的变化
接受老牛的建议。
青蛙善于听取意见，热爱劳动。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
春天来了，不仅可以在泥塘里打滚，累了还能躺在草地上休息，欣赏风景。
“卖泥塘喽，
卖泥塘！”
青蛙的吆喝会有怎样的变化呢？
变化
1、吆喝声更大了，更加自信了！
2、因为泥塘周围有了绿茵茵的小草，环境得到了改善。
听到青蛙的吆喝后，谁第二个来到了泥塘？
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
不足：池塘里的水太少了，因为鸭子喜欢在水里嬉戏。
优点：这地方好是好
听了野鸭的话，泥塘第二次发生了变化。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
青蛙的想法
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
青蛙的做法
泥塘灌足了水
池塘的变化
接受野鸭的建议。
青蛙善于听取正确的意见，热爱劳动。
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
仔细品读，体会老牛和野鸭的话的相似点。
相似点
1、先说优点，再说缺点，青蛙比较好接受。
2、中间都用了一个词语表示前后意思的转折。
不过
就是
青蛙的吆喝又吸引了哪些小动物呢？
小动物们又说了些什么话呢？
泥塘灌足了水
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
这些小动物会怎么说？仿照老牛和野鸭的说话方式说一说。
句式： ，看了看泥塘，说：“ ，不过 ”。
展开想象
这儿绿草茵茵真好看，就是周围缺点儿树。
这里好是好，就是周围缺点儿花。
这地方还是不错的，要是再盖所房子就更好了。
这地方确实不错，不过有个游乐园就更好了。
这片草地，在里面跑一跑还是可以的，不过，要是有条小路就更好了。
说清楚自己的想法 ☆
用正确的说话方式说清楚自己的想法 ☆☆
配上语气、动作等，用正确的说话方式说清楚自己的想法 ☆☆☆
小小表演家
听了大家的话，泥塘发生了“大”变化。
对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。
青蛙的想法
青蛙的做法
栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
池塘的变化
听取动物们的建议。
青蛙善于听取正确的意见，热爱劳动。
于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
池塘大变化
听了大家的话，池塘发生了大变化。
活动三
我帮青蛙
卖泥塘
一起来吆喝
“卖泥塘喽，
卖泥塘！”
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
泥塘最后卖出去了吗？
泥塘没有卖出去。
泥塘不卖啦
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
活动四
揭秘青蛙不再卖泥塘的原因
泥塘不卖啦
烂泥塘变成了“好地方”
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
改造后的泥塘，是适合居住的好地方。
烂泥塘变化的过程
烂泥塘变成了好地方，是因为青蛙付出了辛勤的劳动，一次又一次听取动物们的建议对泥塘进行改造。美好的环境是靠双手创造出来的。自己亲手建造的家园有爱的温度，更适合居住。
种草
引水
栽树
种花
修路
盖房子
活动五
联系生活
学以致用
我是小小分享家
仿照第11自然段，如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
示例：多好的书啊！书中有各种各样的故事，每个故事有不同的情节，我们可以在故事中认识很多小动物，可以在书中学到很多知识。
本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边的 ，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们 。
青蛙
美好的环境是我们勤劳的双手创造的
课堂小结
我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
——高尔基