【新课标】四年级语文下册第八单元试卷(含答案)

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名称 【新课标】四年级语文下册第八单元试卷(含答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2024-05-29 13:47:22

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四年级语文下册第八单元试卷
一、读拼音,写词语。(9分)
童话世界十分奇妙:宝葫芦可以让xiàng rì kuí(   )一下子长得很高、很大;我会光着jiǎo yā(   )踩在shuò dà(   )的花瓣上舞蹈;小人鱼yǔn xǔ(   )我去她的宫殿参观,我们一起把yāo guài (   )全部niǎn zǒu(   );连zì sī(   )的巨人也chāi diào (   )gào shì pái(   )和我们一同游戏。
二、选择合适的词语填空。(4分)
(1)巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的(    )。
(2)吃了感冒药后有点儿想睡觉,这种(    )是正常的。
(3)王尔德是一位非常有(    )力的作家 。
(4)你提出的建议很好,我已经向老师(    )了。
三、选择正确的答案,把序号填写在括号里。(8分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是(  )
A.妖怪(yāo) 砌墙(qiè) B.一缕(lǚ) 冲着(chònɡ)
C.惩罚(chěng) 禁止(jìng) D.撵走(niǎn) 鲸鱼(jīn)
(2)右图上的字的本义是“头大”,后来指事物“大”这个字是(  )
A.烁   B.顾   C.硕   D.博
(3)依次填入括号内的词语,最恰当的一项是(  )
在炉火边听奶奶讲故事,那是漫漫冬夜里孩子们唯一的(  )。啊!故乡的老屋和奶奶的面容我始终难以(  )。
A.安慰 忘记  B.慰藉 遗忘  C.安慰 淡忘  D.慰藉 忘怀
(4)下列关于童话的说法不正确的一项是(  )
A.童话故事都带有讽刺性或劝诫性。
B.童话的想象奇妙丰富,故事都很有趣。
C.童话既引人入胜,又带给我们有益的启示。
D.童话中的主人公大都是神仙精灵、鸟兽鱼虫,它们大多有着非凡的能力,还能像人一样说话。
四、把下句子补充完整(填序号)。(9分)
(1)孩子们欢叫着:“我们在这儿多么快乐!”(改为转述句)
__________________________________________________________
(2)老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为双重否定句)
__________________________________________________________
(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(仿写一段描写春天的话)
春天来了,______________________________________________________
_________________________________________________________________
五、根据课本内容填空。(8分)
(1)把下面的名言写在右侧的书签上,
注意书写要工整美观,字距要均匀,
上下字要对齐,作者名字要注明。
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
__________________________________________________________________________________________________________
(2)爸爸常用“___________________,____________________”劝诫我要珍惜青春年华,勤奋学习,不要到老一事无成,那时后悔已晚。(2分)
(3)明明同学因为基础差,对学习失去了信心,我们可以这样鼓励他:“______________________,____________________。”(2分)
(4)读书学习贵在持之以恒,因为“________________________,________________________”。(2分)
六、把童话作品与作者、作者的国籍连起来。(6分)
《宝葫芦的秘密》 安徒生 英国
《巨人的花园》 张天翼 丹麦
《海的女儿》 王尔德 中国
七、综合实践。(6分)
四(1)班正在开展以“童话”为主题的综合性实践活动,请你也参与其中。
根据课文内容,完成思维导图。
八、课内阅读。(11分)
巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
1.选段中画“  ”的句子能够看出巨人______________________的心情。(2分)
2.春天不肯到花园里来的原因是(  )(2分)
A.没有孩子来玩耍。  B.巨人不在家。 C.春天不喜欢这个花园。
3.巨人拆除围墙是因为他明白了,一堵围墙不仅挡住了孩子们的脚步,也挡住 了______________________,只留下了______________________。这告诉我们___________________________________________________。(3分)
4.读选段中画“____”的句子,请你发挥想象把下面的语段补充完整。(4分)
太阳火辣辣地烤着大地,河流湖泊都快干涸了,植物也都蔫儿了。公主知道后,把魔杖一挥,_________________________________________________
________________________________________________________________。
九、课外阅读。(15分)
勇敢的小裁缝(节选)
①小裁缝取出一块布,毫不留情地朝苍蝇拍去,至少有七个苍蝇伸开腿,死了。他对自己的勇敢大为赞赏,说:“我原来是这样了不起的人,应该让全城的人都知道。”他赶忙裁了一条腰带,缝好,在上面绣上“一下打死七个”几个醒目的大字。他突然喊了起来:“哎,城里算什么!我要叫全世界都知道!”说到这里,他激动得(  )。小裁缝把腰带系在身上,准备到外面的世界去闯闯。临行前,他在屋里翻了一遍,只找到一块放了很久的干酪,塞进口袋。走到门口,他看见一只在丛林里被绊住的小鸟,也捉住跟干酪放在一起。
②然后,他迈开双腿,勇敢地上了路。由于个子矮小,他(  ),走起来一点儿也不觉得累。他顺着大路来到一座山上,快到山顶时,看见一个巨人坐在那里,正(  )地环顾左右。小裁缝大胆地走上前去同他搭话,说:“你好,伙计,你是在眺望广阔的世界吧?我正要到世界各处去试试运气,你乐意跟我一起去吗?”巨人轻蔑地打量着他,说:“可怜的东西!”小裁缝解开上衣,露出腰带给巨人看。巨人念了起来:“_____________________________。”他以为小裁缝打死的是七个人,顿时对这个小矮子产生了几分敬意。
③巨人决定和小裁缝比比身手,就拿起一块石头,使劲一握,握得石头滴出水来。巨人说:“你也握给我看看。”小裁缝回答说:“这有什么?这对我来说就像玩儿似的。”他把手伸进口袋,拿出那块软绵绵的干酪,轻轻一捏,乳汁就冒了出来。巨人无话可说,但是又不相信这个小矮子真有这般能耐。他从地上捡起一块石头,使劲向上扔去,石头飞得很高,眼睛几乎都看不见了。巨人说:“你也照样子扔一次。”小裁缝说:“扔得不错,可是石头还会掉下来的。我给你扔一个,叫它永远回不来。”说罢,他从口袋里掏出那只小鸟,扔到空中。小鸟得到自由,愉快地飞走了,一下子便(  )。
1. 选择恰当的词语填入短文中的括号里。(填序号)(4分)
A. 悠然自得 B. 欢蹦乱跳 C. 无影无踪 D. 身轻如燕
2. 短文第②段中,巨人念了一句什么话?请把这句话填写在横线上。(1分)
3. 短文第①至③段讲了小裁缝的三件事,请你用小标题概括每件事的内容。(3分)
①______________  ②______________  ③______________
4. 这个童话故事带给我们许多奇妙的感受。文中巨人和小裁缝一共比了两个回合,请你根据童话内容填写下图。(3分)
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5. 第③段中画“____”的句子是对小裁缝的___________描写和___________描写。读了这个故事后,小裁缝给你留下了怎样的印象?请结合童话内容来说说。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作(25分)
请你从下面的故事中任选一个进行改编,试着编一个让人耳目一新的童话故事。
龟兔赛跑 狐假虎威 狐狸和乌鸦
参考答案
一、向日葵 脚丫 硕大 允许 妖怪 撵走 自私 拆掉 告示牌
二、 (1)印象 (2)反应 (3)影响 (4)反映
三、(1)B (2)C (3)D (4)A
四、 (1)孩子们欢叫着,他们在那儿多么快乐。
(2)老祖母不得不把自己所知道的知识全都讲给她听。
(3)示例:小鸟在花园里唱着歌,花儿从草丛里探出头来,柳条在池塘边扭动着轻盈的腰肢。
五、 (1)略。
(2)少年不知勤学苦 老来方知读书迟
(3)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
(4)一日读书一日功 一日不读十日空
六、略
七、宝葫芦可以实现人们的任何愿望 顽皮机灵、想象力丰富 孩子们能给
花园带来春天 知错就改 海底有美丽的宫殿,有海公主 对人类世界充满向往
八、1.自责与后悔 
2.A
3.温暖、欢笑 荒凉、寒冷 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
4.示例:天空顿时电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,大地一下子变得湿润起来,河 流湖泊开始奔流,植物也仰起了头
九、1. B D A C
2. 一下打死七个
3. ①闯世界 ②遇巨人 ③比身手
4. 巨人:扔石头,石头飞得很高
小裁缝:把干酪捏出乳汁 扔小鸟,小鸟不见踪影
5. 语言 动作 示例:小裁缝如井底之蛙,因拍死几个苍蝇而自以为是;
同时小裁缝又很勇敢机智,能够巧妙地掩盖自己的弱势,以弱胜强。
十、略
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