专题05精彩开头-备战2024年中考作文临场作文高分指导 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
中考作文复习之
精彩开头
开
头
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。
目
录
存在问题
开头原则
开头方法
拓展训练
存在问题
①照抄材料，随意抒情。很多地方的中考作文题目之前，一般会出现一段语言优美精粹的富于理性或激情的导语，作为文题的一个组成部分，它起着导入话题、开拓思路、暗示立意及限定内容、角度等作用。不少考生起笔就大段大段抄写这些材料，给阅卷老师的第一印象就是这个考生懒惰，抄材料凑字数，作文水平低下。有些同学在审题的时候没有能把握主题，一上来就是一段没有目标的乱抒情。这其实就是直白地告诉了阅卷老师，你没有审准题意，落笔即离题，阅卷老师的评分自然就会大打折扣。
开头存在的问题
②入题太慢，轻重倒置。开头要单刀直入，简洁明快，开头就要把你所想表达的主题揭示出来。有的考生作文拖泥带水兜圈子，半天说不到正题上，信马由缰，甚至为了夸饰而故弄玄虚，主要内容或是“千呼万唤始出来”，或是“千呼万唤不出来”，开头就占了一半篇幅，成为“大头娃娃”。
③堆砌辞藻，言辞啰嗦。一些考生为了展示才情，在开头过度地引用、化用古诗文或名言警句，或过度地运用一些排比、比喻等修辞手法，空话套话一大堆，给人一种炫耀的感觉，华而不实，以辞害义，拖沓冗长，让人厌烦。
④语言平实，缺少特色。使用一些不新鲜、无特色的开头，缺乏想象力，就事论事，给人空洞之感，不能一下子吸引阅卷老师的眼球。
开头存在的问题
开头原则
1. 切题。开头必须与全文的主要内容、中心主题紧密相联，为突出中心服务。
2. 精简。语言要精练，篇幅简短。不超过三行。
开头的原则
开头方法
1.环境渲染式
①写时间
②写天气
③写一两个景物
④写引入句
春夏秋冬，早晚晨昏，午后凌晨……
阴晴雨雪，冷热干湿……
具体：花草树木，景物或者人物
感受，回忆……
那是一个 的 ，雨点/阳光/灯光 地落在/洒在/照在 ， 是那么的 ，这一切让我不由得 。
开头的方法
沉醉在 的世界里
妈妈
那是一年燥热难安（天气）的盛夏（时间），那是一杯清甜解暑的绿豆汤（景物）。绿豆汤中散发着的香气是那么沁人心脾，让我不由得想起妈妈的味道，那是我记忆深处最贪恋的味道。（引入句子）
示例
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
——鲁迅 《风筝》
“著名作家”示例
欢喜愉快的一件事：
那是一个 夏日夜晚，我坐在岸边。温柔的夜风拂过我弯弯的眉眼，河水中荡漾的星辰是那么 ，让我不由得拿起手机记录下这惬意的夜晚。
描写夜晚
静谧的
璀璨
那是一个 夜晚，前方是我永远也走不完的阴影，冷漠的黑暗层层将我包围，今晚的街头是那么的 ，让我不由得在这夜晚痛哭流涕。
清冷的
孤独
悲伤郁闷的一件事：
学习压力大，但我还在坚持。
那是一个 闷热 的 傍晚 ，阳光 懒洋洋地 洒在 校园里 ， 花朵压弯了枝丫 ，小草弓着腰身 ，这一切让我不由得 倍感压力，精神低落 。
练一练
小练笔
那是一个 烟雨朦胧 的 清晨 ，细雨 斜斜地透过窗纱湿润了 窗台上的花朵 ， 雨丝 是那么的 轻柔 ，这滴滴纯净的水滋润了花朵，也不经意间汇聚成了我的点滴幸福 。
感受幸福生活的美好
小练笔
二、状物式开头
①发现物品
/细看物品
②触摸物品
③写引入句
开头的方法
一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的橘黄色相册，你笑容满面地站在我的左边，顿时一首《朋友》回荡在耳边。
发现物品
引入句
细看物品
示例
小心地取下书架上那一盒“水墨凤凰”风景明信片，轻吐一口气，抚去它身上的薄灰，黑白墨水逐渐清晰，浮云流水缓缓流动起来，游人凭借它纪念“到此一游”。而我，捧着它，在心间描绘故乡的原风景。
发现物品
细看物品
引入句
触摸物品
示例
可写的物品：
亲情：相片 / 球衣 / 球鞋 / 蛋炒饭 / 水杯 / 雨伞……
友情：毕业照 / 书 / 笔记本 / 零食 ……
成功：相片 / 奖杯 / 奖状 / 奖品 / 视频 ……
状物式开头方法
一次无意中，我看到了 物品 ，
它看起来是那么的 具体描写 ，
我凝视着它，不知不觉间，想到了 人/事 。
为了取得成功而努力奋斗。
一次无意中，我看到了 书柜里的那本证书 ，它看起来是那么的 耀眼 ，我凝视着它，不知不觉间，想到 为了那次舞蹈比赛我努力拼搏的情景 。
小练笔
回忆亲人
一次无意中，我看到了 衣柜中那件灰色围巾 ，它看起来是那么的 温暖 ，我凝视着它，不知不觉间，想到了 亲爱的外婆为我亲手织围巾的情景 。
小练笔
三、倒叙式开头
①写一个结论句（好或不好）
②转折句，但...正因为...
开头的方法
小练笔
写苏东坡被贬。
最终，他 。贬到了千里之外的儋州。
但是， 。
正是因为心怀 ，
他才能 。
被贬了
对生活的无限热爱
他的目光里却没有失落
在人生的逆境中任然如此闲庭信步，优雅从容
战胜恐惧，挑战公开演讲。
终于，我 ，
想起为了准备这次演讲稿的无数个日夜，我不由地心潮澎湃，正是因为心怀 ，我才能 。
站了起来，环视四周，看着老师目光充满坚定
挑战自己，无所畏惧
梦想
小练笔
四、引用式开头
①xx曾说：“......”
②转折句，每读到/想起....
开头的方法
如：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。
——《母爱无边》
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无限的关爱之情。而我，也同样感受着母亲无微不至的关心和爱护。
——《母爱》
五、语音式开头
①拟声词“叮咚、嘎吱、吱呀、哧溜、啪嗒、哐当......
②人物语言+我的感受.....
开头的方法
如：“哐当”“哗啦”，玻璃碎裂了一地。望着满地的碎玻璃渣子，我傻了…… ——《今天我值日》
如：“滚，永远不要回来”爸爸像一头发怒的雄狮愤怒的咆哮着。
——《爸爸》
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，
我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
——《说和做》
示例
6、对比、抑扬相衬法
欲扬先抑或欲抑先扬，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比全文，使文章感彩对比鲜明，艺术效果强烈。 对比映衬，烘云托月这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。
如：总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么，我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。不过，我认为她是个不讨人爱的妈妈。你一定不信，那么请听我说。
——《我的妈妈》
如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完美的家。
——《我想有个完美的家》
如：当你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生机勃勃的绿树，你也许回情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树是美好的，枯树也有其可爱之处，虽然它青春已逝，生命衰朽。
——《枯树》
文章开头很奇妙的设置悬念，制造某种气氛。使文章引人入胜，波澜起伏，使读者产生极为急切期待的心理和极为关注的感情，收到良好的效果。
如：“那只羚羊哪儿去啦 ”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。
——《羚羊木雕》
7、设置悬念法
如：“这是谁的钱包 ”公交车上,一个年轻的小伙子,手里高举着一只棕色的钱包大声问道.不知怎的,看到这情景,一股暖流涌向心头.我不禁细细地打量起他来：高挑的个头,白净的皮肤,鼻梁上还架着个宽边眼镜,一幅文质彬彬的样子...
——《峭壁上的树》
如：朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。 ——《课外阅读的乐趣》
迁移训练
榜样有着巨大的力量。你一定有自己的榜样吧！是项羽、关羽、岳飞等叱咤疆场的古代英雄，还是爱因斯坦、居里夫人、杨振宁等攀登科学高峰的科学巨人，抑或是列宁、毛泽东、周恩来等为人类谋福祉的政治风云人物……
请以“我有这样的榜样”为题目，写一篇600字记叙文。三种不同开头方法。要求：①表达自己的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；
迁移训练
又是一年夏，楼下墙边那温润的栀子花，在阳光的洗礼下，飘散成一条带有香味的长河。浓而不烈，冷而不淡，让人不觉想起，这一树栀子，曾给我的精神力量。是的，就是这一株小小的它，却是我成长路上的榜样。
环境式渲染
“啪”随着最后一枚棋子落盘，局势终于明朗——赢了！抹一把额头的汗，只有我知道，这一局赢得何其艰难。说起来，真的要感谢爷爷，还是他当年教给我的这一套破敌棋路。要知道，他，可是我这些年学棋路上的榜样……
语音式开头
初三开学第一天的语文课，她说，她姓刘。说实话，当时没太看上她。刚生产完略臃肿的身材，并不出众的容貌，更没有印象中教书先生该有的严肃端庄，虽算不上“歪瓜裂枣”，但第一印象，终归觉得她不太入流。可没想到后来，她，竟成了我的第一榜样。
欲扬先抑式
又是一年立冬，我也迎来了最后一场围棋对弈的比赛，焦灼处，只差一分晋级，如何突围，成了问题。脑海突然灵光一现：“三连星”，黑取外势，白取实地，顶、飞、跳、扳……古老的棋路打蒙了对手，我险胜一目。这证书来得不易，站上领奖台，眼前浮现的是爷爷的身影，他似乎也在冲我微笑，为我喝彩。蓦然回首学棋路，他，可是我的第一榜样。
倒序式开头
谢谢大家