语文八年级下人教版（新疆专用） 4.18《背影》课件（40张）

课件40张PPT。叙
事
散
文朱自清学习目标1.父子深情。
2.朴实的饱含深情的语言。
3.摄取闪光瞬间的选材构思法
——截取法。 朱自清(1898－1948),字佩弦，中国散文家、诗人。 名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》。
《背影》是记实散文，写于1925年。作
者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引
的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特
别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟
眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 背得美文三百篇 不愁笔下无佳作作者简介及写作背景朱自清与叶圣陶与夫人合影正音练习：给加底线的词注音
变卖典质（ ） 颓唐（ ）
狼藉（ ） 交卸（ ）
奔丧（ ） 簌簌（ ）
晶莹（ ） 迂腐（ ）
琐屑（ ） 栅栏（ ）
差使（ ） 照看行李（ ）
diǎn zhì tuíjí xièbèn sāngsùyíngyūsuǒxièzhàchāikān整体感知1.这篇文章写的主要事件是什么？以什么为线索？主要写谁 ？反映的主题是什么？
2.文章一共几次写到“背影”？
3.找出文中反映作者“泪如涌泉”动情的句子，并能说说作者动情的原因。整体感知1、本文写了件什么事情？抒发了作者怎样的感情？ 本文写了父亲在浦口为我送行，爬月台为我买橘子这件事，抒发了父亲对儿子的疼爱及儿子对父爱的感念之情。 这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？整体感知 理清文脉点题的背影——开头设疑——点出背影
买橘子的背影——望父买橘——刻画背影
惜别的背影——父子分手——惜别背影
思念中的背影——结尾思念——照应背影这篇散文记叙了作者奔丧完毕，父子在浦口车站依依惜别的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。几次写到“背影”？整体感知找出作者“泪如涌泉”动情的句子，并能说说作者动情的原因。整体感知徐州见父——这是为家庭的不幸而流
泪，是悲哀的泪。
望父买橘——这是为父亲的爱所感动而
流泪，是感动的泪。
父子分手——这是因父亲背影的消逝而
流泪，是惜别的泪。
北京思父——这是因为疼惜父亲而流
泪，是伤心的泪。阅读·感悟你认为文中的四次背影，哪一次最感人，给你留下的印象最深？请同学们齐读第6段，思考讨论作者是如何描写父亲爬月台的背影来突出父爱的？买橘子的背影一则“须跳下去又爬上去”
二则父亲是一个胖子。先烘托父亲去买橘子的费事接着写父亲的穿着请齐读父亲外貌描写的句子，并思考作者为什么在此时要对父亲的外貌作细致的描写？因为外貌描写三次突出“布”字，呼应前文惨淡的家境，在这样的情况下，父亲还为我买橘子，突出父爱的崇高。接着写父亲穿过铁道的情况“蹒跚”是走路一瘸一拐的样子，父亲不是瘸子，他走路的姿势为何是蹒跚？——蹒跚、探因为父亲肥胖体衰，所以步履艰难，烘托出父亲对儿子深挚的爱。最后写父亲爬上月台的背影作者是怎样描写的，运用了什么描写方法？请圈出相关动词，并感受这几个动词。“攀”是写手的动作，显示了对父亲来说，月台的高、陡。
“缩”是写脚的动作，表现了父亲的年老体衰、动作迟缓，不可能像年轻人那样灵活，一撑即上。
“向左微倾”是写身体的动作，一是因为右手支撑比较有力，二是因为要把右脚跨上月台有困难，要借助身子的倾斜。作者为何要详细地描写父亲爬月台的动作？因为这个动作描写细腻而简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难，烘托出父亲对儿子的深挚的爱。这一段主要运用了哪两种描写方法？外貌描写、动作描写。　怕父亲见了伤心；
怕被车内人笑自己软弱，没有男子汉气概。 　“我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见”，　 两个“怕”，各怕什么？于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？这种“轻松”是我用自己的眼睛看出来的。
这种轻松的心情正是一种爱心，道出了父亲不肯让我去，一定要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。惜别的背影请同学们读惜别时的背影，思考父亲与儿子此时内心涌动着什么样的感情？从哪些词语中能看出来？点题的背影作者第一次提及的背影，在文中有什么作用？1、点题
2、引出下文对背影的回忆
3、为全文定下感情基调我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！ 课文最后又写到父亲的背影， 有什么作用？这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念，
写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。思念中的背影小结你认为四次背影中，哪一次是作者在文章开头所说的最不能忘记的背影，并令他感动不已对其进行详细刻画的背影？买橘子的背影——闪光的瞬间——最能体现父亲对儿子深挚的爱有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，
比海洋更大的是天空，
比天空更大的，
是父母对儿女的恩情！阅读·感悟透过“背影”，我们看到了一位父亲对儿子深挚的爱，除此以外，父亲的爱还体现在哪里？4、5段父亲在送行时对我的悉心关照
父亲的语言中快速浏览4、5两段，找出文中哪些事情体现了父亲对儿子的悉心关照？ 一是终于决定送“我”去浦口车站。
二是和脚夫讲价钱。
三是拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应。
送我上车再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应“不要紧，他们去不好”包含父亲无微不至的关心其实我那年已二十岁，北京已来往过两次，是没什么要紧的了。说明我对父亲的爱还不能理解，从侧面表现了父亲的爱。“我那时真是聪明过分”是写作本文时，理解了父亲对自己的挚爱的自责、自嘲。细心认真紫毛大衣洋溢着浓烈的爱我心里暗笑他的迂真是太聪明了表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切反语，是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔心理描写为写背影作铺垫1、事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。
2、不要紧，他们去不好。
3、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
4、我走了，到那边来信！
5、进去吧，里边没人。父亲的语言全文只有五句，请将其找出，并从中去感受父亲的爱。这五句话都很简短，意思也很平常。但是朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。——本文的语言特点：语言朴实，充满深挚的感情。 这5句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。父亲在这样的处境下，强抑悲苦，反过来劝慰儿子，更可见父亲的体贴。不要紧，他们去不好。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。更包含了父亲无微不至的关心。我走了，到那边来信!——惦念儿子旅途的平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。
提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。阅读·感悟文章的第2、3段交代了朱自清当时的家庭状况，这段叙述是否属多余笔墨？祖母去世，父亲失业，家境衰败，这个开头为整篇作品设置了惨淡的环境，渲染了悲凉的气氛，父亲的“背影”就是在这样的环境、气氛中出现的，这惨淡的环境、悲凉的气氛，与父亲对儿子的满腔温情形成对照，更显示出父爱的崇高。请简要概括课文的中心意思。
课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，感人肺腑。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。 总结1、《背影》这篇散文因其成功地描述了“父爱”这一主题而被人们广为传诵，学完之后，你觉得作者是通过选取什么角度来表达“父爱”这一主题的？
2、人们常说，画龙点睛，鲁迅先生也认为，要画人莫过于画他的眼睛。写人也是如此，可朱自清却选择人们不太注意的背影来描写，这是什么原因呢？ 拓展迁移世间的爱千万种，
惟有父母之爱最无私。
时间的长河可以带走一切，
但带不走父母的爱。
它已深入我们的骨髓，
溶入我们的血液。
这爱留在我们的心中，
时刻温暖我们的生命历程。其实何止父爱，所有的亲情之爱都是感人的，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝，说说在你的家庭里，你所感受到的至爱亲情。