26.1.1反比例函数的意义课件

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名称 26.1.1反比例函数的意义课件
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-12-07 23:22:56

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文档简介

课件18张PPT。复习直线直线创设情境,引入新知1.京广高铁全程为2 298km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化? 下列问题中,变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示?这些函数有什么共同特点?2.某住宅小区要种植一个面积为1 000m2的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随宽x (单位:m)的变化而变化.3.已知北京市的总面积为1.68×104平方千米,人均占有的土地面积s(单位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化.分子分式反比例函数的定义 一般地,形如 ( k为常数,k≠0 ) 的函数称为反比例函数. 反比例函数的自变量x的取值范围是_________________                 不等于0的一切实数等价形式:(k≠0)y=kx-1xy=ky是x的反比例函数26.1.1 反比例函数的意义y = 3x-1y = 2xy = 3x牛刀小试
下列函数中哪些是反比例函数?哪些是一次函数? 反比例函数一次函数再试一试 (1)答:成反比例函数关系的式子有:
它们的K值分别是:(2)、(5)1234分析例题, 培养能力例2 已知y与x2成反比例,并且当x=3时y=4 .
(1)写出y和x的函数解析式;
(2)求当x=1.5时y的值.情寄“待定系数法求函数的解析式情寄“待定系数法求函数的解析式(1).写出这个反比例函数的表达式;解:∵ y是x的反比例函数,(2).根据函数表达式完成上表.2-41 已知y=y1+y2,y1与(x﹣1)成正比例,y2与(x+1)成反比例,当x=0时,y=﹣3,当x=1 时,y=﹣1.
(1)求y关于x的表达式;
(2)求当 时y的值.更上一层楼强化训练 2.当m= 时,关于x的函数
y=(m+1)xm2-2是反比例函数?
分析:{m2-2=-1m+1≠0{即 m=±1m≠-11通过本课时的学习,需要我们
1.掌握反比例函数的定义,并以此判断是否是反比例函数.
2.能根据实际问题中的条件或待定系数法确定反比例函数的解析式.Thank you!谢谢同学们的努力!