4.1人的由来（复习课件）-七年级生物下学期期末考点大串讲（人教版）(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.1人的由来（复习课件）-七年级生物下学期期末考点大串讲（人教版）(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 907.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-29 22:25:32 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第四单元 生物圈中的人
人教版七下复习课件
复习目标
01
概述人类的起源和进化
概述男性和女性生殖系统的结构和功能
02
03
描述受精过程和胚胎发育过程
04
了解青春期的发育特点
考点一
人类的起源和进化
1．现代类人猿与人类的共同祖先是 。
森林古猿
2．进化论的创立者__________。
3．人的进化过程
达尔文
人的进化可以分为四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。
(1)能否直立行走是人类和类人猿分界的一个重要标志。
(2)能否制造和使用工具是人和动物的本质区别。
真题训练
练
1．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为选择哪种动物最合适（ ）
A．猕猴 B．恒河猴 C．长臂猿 D．大叶猴
2．在森林古猿进化到人的历程中，促进脑部发育的是下列哪几项（ ）
①能直立行走；②学会使用并制造工具；③学会使用火；④产生了语言
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
3．现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．长臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．类人猿
C
D
C
考点二
人的生殖系统
1．男性生殖系统的结构和功能
睾丸是男性主要的生殖器官，也是男性的性腺
2．女性生殖系统的结构和功能
卵巢是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺
考点三
人的生殖过程
受精
怀孕
妊娠
分娩
卵细胞发育成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，在输卵管里与精子
相遇，则完成受精作用。
注意：受精的场所是输卵管
受精卵发育成胚泡后，胚泡缓慢地移动到子宫内，最终附着在子宫
内膜上的过程。
怀孕8周左右时发育成胎儿，呈现人的形态。胎儿通过胎盘和脐带
从母体获得氧气和营养物质，并排出产生的二氧化碳和代谢废物
38周时，成熟的胎儿和脐带，从母体的阴道产出的过程
考点三
人的受精过程
注意的问题：
(1)婴儿出生≠新生命开始，新生命及胚胎发育的起点均为受精卵。
(2)新生儿在母体内8周左右至分娩前称胎儿，分娩后称婴儿。
不同发育时期的名称变化：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿。
(3)胚胎发育早期所需要的营养物质来自卵黄，胚胎发育后期所需要的营养
物质由母体通过胎盘和脐带供给。但脐带≠物质交换的场所：胎盘是胎儿
与母体进行物质交换的场所，脐带不参与物质交换
(4)试管婴儿≠婴儿在试管中发育成熟：试管婴儿的受精和早期胚胎发育在
“试管中”进行，最终胚胎要植入母体子宫中发育成熟。
真题训练
练
4．男性和女性最重要的生殖器官分别是（ ）
A．输精管、子宫 B．睾丸、子宫 C．睾丸、卵巢 D．输精管、卵巢
5．为了响应“三孩政策”，林芳夫妇积极备孕，却迟迟没有怀上，去医院检查，发现林芳的输卵管堵塞了，从而影响了下列哪个过程（ ）
A．卵细胞的产生 B．性激素的分泌 C．受精过程 D．胚胎发育营养的获得
6．关于人的生殖系统，下列叙述不正确的是（ ）
A．睾丸是男性的主要生殖器官
B．结扎输精管后无法产生精子
C．卵巢能分泌雌性激素
D．摘除子宫的女性无法产生月经
C
C
B
真题训练
练
7．下图是人的生殖和发育过程简图，以下相关叙述中不正确的是（ ）
A．a表示睾丸，是男性的主要性器官，能分泌雄性激素
B．①表示卵细胞，是女性体内最大的细胞
C．②表示受精卵，是在母体的子宫内形成的
D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
C
真题训练
练
8．我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”关于这段话的分析，正确的是
（ ）
A．“我”指的是精子
B．“我的搭档”是指受精卵
C．“狭窄的管道”指的是母体的阴道
D．“宽敞的房子”指的是母体的输卵管
A
真题训练
练
9．如图是人类同卵双胞胎的形成示意图，①②③④分别代表相关的生理过程。下列叙述错误的是（ ）
A．过程①是在输卵管内进行的
B．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C．从受精到胎儿发育成熟需8周左右
D．两个胚胎均在母体子宫内进行发育
C
真题训练
练
10．新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段。以下说法错误的是（ ）
A．进入青春期后，男性喉结突出属于第二性征
B．男性的主要生殖器官是附睾，能分泌雄性激素
C．人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管
D．胎儿在子宫内通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气
B
真题训练
练
11．如图是“人的由来”概念图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．现代类人猿和古人类的共同祖先是A森林古猿
B．胎儿在母体内生长发育的场所是卵巢
C．精子和卵细胞结合形成B的场所是卵巢
D．在胚胎发育过程中，子宫是胎儿和母体交换物
质的器官
A
考点四
青春期发育
青春期的身体变化 显著特点：_________
突出特征：____________________________。男孩会出现_______，女孩会
来________
______________以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是人一生中 _______________和智力发展的黄金时期
男孩和女孩出现第二性征
青春期的心理变化 过于关注自己，对人际关系比较敏感
内心世界逐渐____________，有的事情不想与家长交流
有了强烈的 ______________，遇到挫折又有_________，渴望得到家长
和老师的关怀
_________开始萌动，常表现为初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋
身高突增
生殖器官的发育和成熟
遗精
月经
神经系统
身体发育
复杂
独立意识
依赖性
性意识
考点四
青春期发育
注意的问题：
1．显著特点：身高突增。
2．突出特征：生殖器官的发育和成熟。
3．发育时间：女孩的青春期发育比男孩早2年左右。
4．第二性征：性激素作用的结果。
注意区分
真题训练
练
12．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金期，下列关于青春期变化特点描述不正确的是（ ）
A．具有强烈的独立意识 B．求知欲和好奇心逐渐增强
C．身体各器官已经发育成熟 D．有明显的第二性征出现
13．青春期是人一生中的黄金时期，身体和心理都会发生显著的变化。下列叙述中错误的是（ ）
A．正确认识男女之间的关系，建立真诚的友谊
B．正确对待他人，建立良好的人际关系
C．积极参加各种文体活动和社会活动
D．独立做主，不与父母和老师沟通
C
D
真题训练
练
14．下图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（ ）
A．进入青春期后，睾丸的质量大于卵巢的质量
B．性器官迅速发育是青春期的突出特征
C．青春期是智力发育的黄金时期
D．10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢
C
thank you
感谢大家
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第四单元 生物圈中的人
人教版七下复习课件
复习目标
01
概述人类的起源和进化
概述男性和女性生殖系统的结构和功能
02
03
描述受精过程和胚胎发育过程
04
了解青春期的发育特点
考点一
人类的起源和进化
1．现代类人猿与人类的共同祖先是 。
森林古猿
2．进化论的创立者__________。
3．人的进化过程
达尔文
人的进化可以分为四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。
(1)能否直立行走是人类和类人猿分界的一个重要标志。
(2)能否制造和使用工具是人和动物的本质区别。
真题训练
练
1．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为选择哪种动物最合适（ ）
A．猕猴 B．恒河猴 C．长臂猿 D．大叶猴
2．在森林古猿进化到人的历程中，促进脑部发育的是下列哪几项（ ）
①能直立行走；②学会使用并制造工具；③学会使用火；④产生了语言
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
3．现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．长臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．类人猿
C
D
C
考点二
人的生殖系统
1．男性生殖系统的结构和功能
睾丸是男性主要的生殖器官，也是男性的性腺
2．女性生殖系统的结构和功能
卵巢是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺
考点三
人的生殖过程
受精
怀孕
妊娠
分娩
卵细胞发育成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，在输卵管里与精子
相遇，则完成受精作用。
注意：受精的场所是输卵管
受精卵发育成胚泡后，胚泡缓慢地移动到子宫内，最终附着在子宫
内膜上的过程。
怀孕8周左右时发育成胎儿，呈现人的形态。胎儿通过胎盘和脐带
从母体获得氧气和营养物质，并排出产生的二氧化碳和代谢废物
38周时，成熟的胎儿和脐带，从母体的阴道产出的过程
考点三
人的受精过程
注意的问题：
(1)婴儿出生≠新生命开始，新生命及胚胎发育的起点均为受精卵。
(2)新生儿在母体内8周左右至分娩前称胎儿，分娩后称婴儿。
不同发育时期的名称变化：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿。
(3)胚胎发育早期所需要的营养物质来自卵黄，胚胎发育后期所需要的营养
物质由母体通过胎盘和脐带供给。但脐带≠物质交换的场所：胎盘是胎儿
与母体进行物质交换的场所，脐带不参与物质交换
(4)试管婴儿≠婴儿在试管中发育成熟：试管婴儿的受精和早期胚胎发育在
“试管中”进行，最终胚胎要植入母体子宫中发育成熟。
真题训练
练
4．男性和女性最重要的生殖器官分别是（ ）
A．输精管、子宫 B．睾丸、子宫 C．睾丸、卵巢 D．输精管、卵巢
5．为了响应“三孩政策”，林芳夫妇积极备孕，却迟迟没有怀上，去医院检查，发现林芳的输卵管堵塞了，从而影响了下列哪个过程（ ）
A．卵细胞的产生 B．性激素的分泌 C．受精过程 D．胚胎发育营养的获得
6．关于人的生殖系统，下列叙述不正确的是（ ）
A．睾丸是男性的主要生殖器官
B．结扎输精管后无法产生精子
C．卵巢能分泌雌性激素
D．摘除子宫的女性无法产生月经
C
C
B
真题训练
练
7．下图是人的生殖和发育过程简图，以下相关叙述中不正确的是（ ）
A．a表示睾丸，是男性的主要性器官，能分泌雄性激素
B．①表示卵细胞，是女性体内最大的细胞
C．②表示受精卵，是在母体的子宫内形成的
D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
C
真题训练
练
8．我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”关于这段话的分析，正确的是
（ ）
A．“我”指的是精子
B．“我的搭档”是指受精卵
C．“狭窄的管道”指的是母体的阴道
D．“宽敞的房子”指的是母体的输卵管
A
真题训练
练
9．如图是人类同卵双胞胎的形成示意图，①②③④分别代表相关的生理过程。下列叙述错误的是（ ）
A．过程①是在输卵管内进行的
B．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C．从受精到胎儿发育成熟需8周左右
D．两个胚胎均在母体子宫内进行发育
C
真题训练
练
10．新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段。以下说法错误的是（ ）
A．进入青春期后，男性喉结突出属于第二性征
B．男性的主要生殖器官是附睾，能分泌雄性激素
C．人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管
D．胎儿在子宫内通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气
B
真题训练
练
11．如图是“人的由来”概念图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．现代类人猿和古人类的共同祖先是A森林古猿
B．胎儿在母体内生长发育的场所是卵巢
C．精子和卵细胞结合形成B的场所是卵巢
D．在胚胎发育过程中，子宫是胎儿和母体交换物
质的器官
A
考点四
青春期发育
青春期的身体变化 显著特点：_________
突出特征：____________________________。男孩会出现_______，女孩会
来________
______________以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是人一生中 _______________和智力发展的黄金时期
男孩和女孩出现第二性征
青春期的心理变化 过于关注自己，对人际关系比较敏感
内心世界逐渐____________，有的事情不想与家长交流
有了强烈的 ______________，遇到挫折又有_________，渴望得到家长
和老师的关怀
_________开始萌动，常表现为初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋
身高突增
生殖器官的发育和成熟
遗精
月经
神经系统
身体发育
复杂
独立意识
依赖性
性意识
考点四
青春期发育
注意的问题：
1．显著特点：身高突增。
2．突出特征：生殖器官的发育和成熟。
3．发育时间：女孩的青春期发育比男孩早2年左右。
4．第二性征：性激素作用的结果。
注意区分
真题训练
练
12．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金期，下列关于青春期变化特点描述不正确的是（ ）
A．具有强烈的独立意识 B．求知欲和好奇心逐渐增强
C．身体各器官已经发育成熟 D．有明显的第二性征出现
13．青春期是人一生中的黄金时期，身体和心理都会发生显著的变化。下列叙述中错误的是（ ）
A．正确认识男女之间的关系，建立真诚的友谊
B．正确对待他人，建立良好的人际关系
C．积极参加各种文体活动和社会活动
D．独立做主，不与父母和老师沟通
C
D
真题训练
练
14．下图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（ ）
A．进入青春期后，睾丸的质量大于卵巢的质量
B．性器官迅速发育是青春期的突出特征
C．青春期是智力发育的黄金时期
D．10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢
C
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