19大象的耳朵 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
大象的耳朵
19
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



学习任务一
1. 自由朗读课文。借助拼音，读准字音，读通句子。
2. 默读课文，找一找大象的耳朵长什么样子？
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
shì
dā
shàn
大象的耳朵
二月春风似剪刀
sì
似乎 相似
似
shì
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
shì
dā
（似乎 相似）
似
shì
（似的）
sì
大象的耳朵
大象的 像 似的。
样子
作用
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵
一扇，就能把他们赶跑。
shān
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
shì
dā
shàn
大象的耳朵
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
扇子
一扇
shàn
shān
风扇
扇
扇动
1.小明用扇（ ）子扇（ ）风。
2.夏天的夜晚，奶奶扇（ ）动着芭蕉扇（ ）在院子里乘凉。
shàn
shān
shàn
shān
户
羽
羽翼
单扇的门
像翅膀一样一开一合的门
本义：门扇 引申：扇子的意思
字理识字
大象的耳朵
书写指导
耷拉着
耳朵之变
竖起来
放下来
耷
dā
竖
shù
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
dā
大象的耳朵
耷
dā
（耷拉）
竖
shù
立
竖立
竖直
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
竿
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



学习活动二
默读课文2-8自然段：
同桌讨论大象把耳朵竖起来的原因。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



耳朵都是竖着的！
①
②
③
④
⑤
⑥
⑧
⑨
⑩



学习活动三
用“____”画出小动物对大象说的第一句话。
理解问话
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
？
咦
怎么
？
怎么
呢
方法指导：加上表情、动作
读好问话
小兔子____地问:咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
小羊____地说:大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖
他们都这么
起来。
不安
开始怀疑
大象说：“我生来就是这样啊。
我生来就是这样啊。”
自信
......
后来发生什么事情让大象的想法发生了变化呢？