2.4.1 圆的标准方程 (学案+ 课件)高中数学人教A版(2019)选择性必修 第一册

文档属性

名称 2.4.1 圆的标准方程 (学案+ 课件)高中数学人教A版(2019)选择性必修 第一册
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-05-30 11:06:34

文档简介

(共32张PPT)
第二章
直线和圆的方程
2.4 圆的方程
2.4.1 圆的标准方程
内容索引
学习目标
活动方案
检测反馈
学 习 目 标
1. 回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,会用定义推导圆的标准方程,并掌握圆的标准方程的特征.
2. 能根据所给条件求圆的标准方程.
3. 掌握点与圆的位置关系并能解决相关问题.
活 动 方 案
活动一 圆的标准方程的推导
问题1:什么叫圆?概念中的关键词是什么?确定一个圆有几个几何要素?
【解析】 圆是平面上到定点的距离等于定长的点的集合.
关键词:定点就是圆心,定长就是半径.
几何要素:圆心,半径.
问题2:类比直线的点斜式方程的推导过程,探究推导以定点C为圆心,r为半径的圆的方程.
问题3:当圆心C为(a,b),半径为r时,圆的方程又如何呢?
结论:圆的标准方程:
【解析】 (x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)是以点(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程.
活动二 求圆的标准方程
例1 求圆心为A(2,-3),半径为5的圆的标准方程,并判断点M1(5,-7),M2(-2,-1)是否在这个圆上.
【解析】 圆心为A(2, -3),半径为5的圆的标准方程是(x-2)2+(y+3)2=25.
将点M1(5,-7)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(5-2)2+(-7+3)2=25,左右两边相等,点M1的坐标满足圆的方程,
所以点M1在这个圆上.
将点M2(-2,-1)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(-2-2)2+(-1+3)2=20,左右两边不相等,点M2的坐标不满足圆的方程,
所以点M2不在这个圆上.
【解析】 确定一个圆需要半径与圆心两个独立条件.
思考1
确定一个圆的标准方程需要哪些独立的条件?
【解析】 点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系的判断方法:
①(x0-a)2+(y0-b)2>r2,点M在圆外;
②(x0-a)2+(y0-b)2=r2,点M在圆上;
③(x0-a)2+(y0-b)2思考2
点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系有哪些?如何判断?
求圆的标准方程时,知道圆的圆心和半径,代入圆的标准方程即可.判断点与圆之间的位置关系,只要求出点与圆心之间的距离,然后与半径去比较,就能判断它们之间的位置关系.
(2024遂宁阶段练习)已知圆心为C的圆经过点A(1,1),B(2,-2),D(0,2).
(1) 求圆C的标准方程;
(2) 已知点P(a,1)在圆C外,求a的取值范围.
活动三 运用圆的几何性质求圆的标准方程
例2 已知△ABC 的三个顶点分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求△ABC的外接圆的标准方程.
圆的标准方程的两种求法:
(1) 几何法
它是利用图形的几何性质,如圆的性质等,直接求出圆的圆心和半径,从而得到圆的标准方程.
(2) 待定系数法
由三个独立条件得到三个方程,解方程组可以得到圆的标准方程中三个参数,从而确定圆的标准方程.它是求圆的方程最常用的方法,一般步骤是:
①设——设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2;
②列——由已知条件,建立关于a,b,r的方程组;
③解——解方程组,求出a,b,r;
④代——将a,b,r代入所设方程,得所求圆的方程.
已知圆过点A(1,-2),B(-1,4),求:
(1) 周长最小的圆的方程;
(2) 圆心在直线2x-y-4=0上的圆的方程.
检 测 反 馈
2
4
5
1
3
1. (2024邯郸期末)已知圆M过点O(0,0),A(2,0),B(2,-2),则圆M的标准方程是(  )
A. (x-1)2+(y+1)2=2 B. (x-1)2+(y-1)2=2
C. (x+1)2+(y+1)2=2 D. (x+1)2+(y-1)2=2
【答案】 A
2
4
5
1
3
2. 已知半径为1的圆经过点(3,4),则其圆心到原点的距离的最小值为(  )
A. 4 B. 5
C. 6 D. 7
【答案】 A
2
4
5
3
1
3. (多选)对于定点P(1,1)和圆C:x2+y2=4,下列说法中正确的是(  )
A. 点P在圆内部
B. 过点P有两条圆的切线
C. 过点P被圆截得的弦长最大时的直线方程为x-y=0
2
4
5
3
1
【答案】 ACD
2
4
5
3
1
4. (2023淄博期中)已知圆C经过A(0,2),B(1,1),且圆心在直线l1:2x+y-4=0,则圆C的方程是________________;若从点M(3,5)发出的光线经过直线l2:x+y-1=0,反射后恰好平分圆C的圆周,则反射光线所在直线的方程是________________.
2
4
5
3
1
【答案】 (x-1)2+(y-2)2=1 4x-5y+6=0
2
4
5
3
1
5. 已知以点C为圆心的圆经过点A(-1,0)和B(3,4),且圆心在直线x+3y-15=0上.设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.
2
4
5
3
1
谢谢观看
Thank you for watching2.4 圆 的 方 程
2.4.1 圆的标准方程
1. 回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,会用定义推导圆的标准方程,并掌握圆的标准方程的特征.
2. 能根据所给条件求圆的标准方程.
3. 掌握点与圆的位置关系并能解决相关问题.
活动一 圆的标准方程的推导
问题1:什么叫圆?概念中的关键词是什么?确定一个圆有几个几何要素?
问题2:类比直线的点斜式方程的推导过程,探究推导以定点C为圆心,r为半径的圆的方程.
问题3:当圆心C为(a,b),半径为r时,圆的方程又如何呢?
结论:圆的标准方程:
活动二 求圆的标准方程 
例1 求圆心为A(2,-3),半径为5的圆的标准方程,并判断点M1(5,-7),M2(-2,-1)是否在这个圆上.
思考1
确定一个圆的标准方程需要哪些独立的条件?
思考2
点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系有哪些?如何判断?
求圆的标准方程时,知道圆的圆心和半径,代入圆的标准方程即可.判断点与圆之间的位置关系,只要求出点与圆心之间的距离,然后与半径去比较,就能判断它们之间的位置关系.
 (2024遂宁阶段练习)已知圆心为C的圆经过点A(1,1),B(2,-2),D(0,2).
(1) 求圆C的标准方程;
(2) 已知点P(a,1)在圆C外,求a的取值范围.
活动三 运用圆的几何性质求圆的标准方程 
例2 已知△ABC 的三个顶点分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求△ABC的外接圆的标准方程.
圆的标准方程的两种求法:
(1) 几何法
它是利用图形的几何性质,如圆的性质等,直接求出圆的圆心和半径,从而得到圆的标准方程.
(2) 待定系数法
由三个独立条件得到三个方程,解方程组可以得到圆的标准方程中三个参数,从而确定圆的标准方程.它是求圆的方程最常用的方法,一般步骤是:
①设——设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2;
②列——由已知条件,建立关于a,b,r的方程组;
③解——解方程组,求出a,b,r;
④代——将a,b,r代入所设方程,得所求圆的方程.
 已知圆过点A(1,-2),B(-1,4),求:
(1) 周长最小的圆的方程;
(2) 圆心在直线2x-y-4=0上的圆的方程.
1. (2024邯郸期末)已知圆M过点O(0,0),A(2,0),B(2,-2),则圆M的标准方程是(  )
A. (x-1)2+(y+1)2=2 B. (x-1)2+(y-1)2=2
C. (x+1)2+(y+1)2=2 D. (x+1)2+(y-1)2=2
2. 已知半径为1的圆经过点(3,4),则其圆心到原点的距离的最小值为(  )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
3. (多选)对于定点P(1,1)和圆C:x2+y2=4,下列说法中正确的是(  )
A. 点P在圆内部
B. 过点P有两条圆的切线
C. 过点P被圆截得的弦长最大时的直线方程为x-y=0
D. 过点P被圆截得的弦长最小值为2
4. (2023淄博期中)已知圆C经过A(0,2),B(1,1),且圆心在直线l1:2x+y-4=0,则圆C的方程是________________;若从点M(3,5)发出的光线经过直线l2:x+y-1=0,反射后恰好平分圆C的圆周,则反射光线所在直线的方程是________________.
5. 已知以点C为圆心的圆经过点A(-1,0)和B(3,4),且圆心在直线x+3y-15=0上.设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.
【参考答案与解析】
2.4 圆 的 方 程
2.4.1 圆的标准方程
【活动方案】
问题1:圆是平面上到定点的距离等于定长的点的集合.
关键词:定点就是圆心,定长就是半径.
几何要素:圆心,半径.
问题2:以定点C为原点建立直角坐标系,设P(x,y)是圆上的任意一点.依题意,CP=r,将点P的坐标(x,y)代入,得=r,化简,得x2+y2=r2.故所求圆的方程为x2+y2=r2.
问题3:一般地,设点P(x,y)是以C(a,b)为圆心,r为半径的圆上的任意一点,则CP=r.
由两点间的距离公式,得=r,
即(x-a)2+(y-b)2=r2.
结论:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)是以点(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程.
例1 圆心为A(2, -3),半径为5的圆的标准方程是(x-2)2+(y+3)2=25.
将点M1(5,-7)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(5-2)2+(-7+3)2=25,左右两边相等,点M1的坐标满足圆的方程,
所以点M1在这个圆上.
将点M2(-2,-1)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(-2-2)2+(-1+3)2=20,左右两边不相等,点M2的坐标不满足圆的方程,
所以点M2不在这个圆上.
思考1:确定一个圆需要半径与圆心两个独立条件.
思考2:点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系的判断方法:
①(x0-a)2+(y0-b)2>r2,点M在圆外;
②(x0-a)2+(y0-b)2=r2,点M在圆上;
③(x0-a)2+(y0-b)2跟踪训练 (1) 设圆C的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=R2(R>0),
代入A(1,1),B(2,-2),D(0,2),
得解得
所以圆C的标准方程为(x+3)2+(y+2)2=25.
(2) 因为点P(a,1)在圆C外,所以PC>R=5.
因为C(-3,-2),PC=,
所以>5,解得a>1或a<-7,
所以实数a的取值范围为(-∞,-7)∪(1,+∞).
例2 设所求圆的方程是(x-a)2+(y-b)2=r2.
因为A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)三点都在圆上,
所以

观察上面的式子,我们发现,三式两两相减,可以消去a2,b2,r2,得到关于a,b的二元一次方程组
解得
代入(5-a)2+(1-b)2=r2,得r2=25,
所以△ABC的外接圆的标准方程是(x-2)2+(y+3)2=25.
跟踪训练 (1) 当AB为直径时,过点A,B的圆的半径最小,从而周长最小,即AB的中点(0,1)为圆心,半径r=AB=,
则圆的方程为x2+(y-1)2=10.
(2) 方法一:设点C为圆心.
因为点C在直线2x-y-4=0上,
所以可设点C的坐标为(a,2a-4).
因为圆C经过A,B两点,
所以CA=CB,
所以=,解得a=3,
所以圆心坐标为C(3,2),半径r=CA=2.
故所求圆的标准方程为(x-3)2+(y-2)2=20.
方法二:因为AB的斜率为k=-3,所以AB的垂直平分线的方程是y-1=x,即x-3y+3=0.
由得即圆心坐标是C(3,2),
则r=AC==2,
所以圆的方程是(x-3)2+(y-2)2=20.
方法三:设圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,
则解得
所以圆的方程为(x-3)2+(y-2)2=20.
【检测反馈】
1. A 由点O(0,0),A(2,0)在圆M上,得圆心在直线x=1上;由点A(2,0),B(2,-2)在圆M上,得圆心在直线y=-1上,即圆心M(1,-1),半径r==,故圆M的标准方程为(x-1)2+(y+1)2=2.
2. A 设圆心C(x,y),则=1,化简,得(x-3)2+(y-4)2=1,所以圆心C的轨迹是以M(3,4)为圆心,1为半径的圆,所以OC+1≥OM==5,所以OC≥5-1=4,当且仅当点C在线段OM上时取得等号.
3. ACD 由12+12<4知,点P(1,1)在圆内,故A正确;由点P在圆内,可知过点P不能作出圆的切线,故B错误;过点P的最大弦长为直径,所以方程应为y=x,即x-y=0,故C正确;过点P且弦长最小的应是垂直于直线CP,且过点P的弦.又垂直于CP的直线为y-1=-(x-1),即x+y-2=0,所以弦长为2=2,故D正确.故选ACD.
4. (x-1)2+(y-2)2=1 4x-5y+6=0 由题意知,AB的中点为,kAB==-1,所以AB的垂直平分线方程为y-=x-,即x-y+1=0.联立解得即圆心为(1,2),所以圆C的半径为r==1,故圆C的方程为(x-1)2+(y-2)2=1.设点M关于直线l2的对称点为N(x,y),则直线MN与直线l2垂直,且MN的中点在直线l2上,则解得所以N(-4,-2).由题意知反射光线过圆心,故直线CN的方程为=,即反射光线所在直线的方程为4x-5y+6=0.
5. 因为线段AB的中点为(1,2),直线AB的斜率为1,
所以线段AB的垂直平分线的方程为y-2=-(x-1),即x+y-3=0.
联立解得
即圆心C为(-3,6),
则半径r==2.
又AB==4,
所以圆心C到直线AB的距离
d==4,
所以点P到直线AB的距离的最大值为d+r=4+2,
所以△PAB的面积的最大值为×4×(4+2)=16+8.