【精品解析】2023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 11.3 公式法同步分层训练提升题

文档属性

名称 【精品解析】2023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 11.3 公式法同步分层训练提升题
格式 zip
文件大小 143.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2024-04-02 16:15:09

文档简介

2023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 11.3 公式法同步分层训练提升题
一、选择题
1.(2024八上·从江月考) 下列因式分解正确的是(  )
A.m2+n2=(m+n)(m-n) B.2x2-8=2(x2-4)
C.a2-a=a(a-1) D.a2+2a+1=a(a+2)+1
2.(2024八上·依安期末)下列因式分解中,正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.已知长为 a、宽为b的长方形,它的周长为10,面积为5,则 的值为 (  )
A.25 B.50 C.75 D.100
4.下列因式分解中,正确的是 (  )
A. B.
C. D.
5.小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:x- 1,a- b,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:思,爱,我,数,学,考,现将分解因式,结果呈现的密码信息可能是 (  )
A.我爱学 B.我爱数学 C.我爱思考 D.数学思考
6.已知a,b都是实数,观察表中的运算,则 m的值为 (  )
a,b的运算 a+b a-b a -b
运算的结果 -4 10 m
A.40 B.-40 C.36 D.-36
7.下列因式分解中,正确的是 (  )
A. B.
C. D.
8.下列计算中,不正确的是(  )
A.
B.×100=25600
C.492+49=49×(49+1)=49×50=2450
D.=81
二、填空题
9.(2024九上·宽城期末)分解因式:   .
10.(2022八上·右玉期末)因式分解:   .
11.分解因式:
(1)    .
(2)    .
(3)    .
(4)    .
12.分解因式:(1)   .(2)a b-6ab+9b=   .
13.
(1)计算:(2x+3)(2x-3)=   ,反过来分解因式   =(2x+3)(2x-3).
(2)计算:(4x+3)2=   ,反过来分解因式   =(4x+3)2.
三、解答题
14.(2016八上·鄂托克旗期末)给出三个多项式:x2+2x﹣1,x2+4x+1,x2﹣2x.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.
15.如图,在一块边长为a(cm)的正方形纸板的四角,各剪去一个边长为的正方形,利用因式分解计算当a=13.2,b=3.4时的剩余部分的面积.
四、综合题
16.(2023七下·曲阳期末)常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有一部分多项式只单纯用上述方法就无法分解,如x2-2xy+y2-16,我们细心观察这个式子,会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合,再应用平方差公式进行分解.过程如下:x2-2xy+y2-16=(x-y)2一16=(x-y+4)(x-y-4)
这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种分组的思想方法解决下列问题:
(1)9a2+4b2-25m2-n2+12ab+10mn;
(2)已知a、b、c分别是△ABC三边的长且2a2+b2+c2-2a(b+c)=0,请判断△ABC的形状,并说明理由.
17.(2023八下·贵溪期末) 阅读下列材料:
整体思想是数学解题中常用的一种思想方法:
下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.
解:设
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是   .
.提取公因式 .平方差公式 .完全平方公式
(2)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】因式分解的定义;因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】A:m2+n2=(m+n)(m-n),不能分解,不符合题意;
B:2x2-8=2(x2-4),没有分解彻底,不符合题意;
C:a2-a=a(a-1),分解正确,符合题意;
D:a2+2a+1=a(a+2)+1,不属于因式分解,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用因式分解的定义与方法进行逐一判断即可求解.
2.【答案】A
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:A、,选项A正确;
B、,故选项B错误;
C、,故选项C错误;
D、无法分解因式,故选项D错误.
故答案为:C.
【分析】根据提公因式法,公式法因式分解,逐项判断即可.
3.【答案】A
【知识点】因式分解的应用
【解析】【解答】解:∵长为a、宽为b的长方形,它的周长为10,面积为5,
∴2(a+b)=10,ab=5,
∴a+b=5;
∴a2b+ab2=ab(a+b)=5×5=25.
故答案为:A.
【分析】根据长方形的面积及周长计算方法可得a+b=5,ab=5,再将待求式子利用提取公因式法分解因式后,整体代入计算可得答案.
4.【答案】D
【知识点】因式分解的定义;因式分解﹣公式法;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:A、3p2-3q2=3(p+q)(p-q),故此选项错误,不符合题意;
B、m4-1=(m+1)(m-1)(m2+1),故此选项错误,不符合题意;
C、2p+2q+1不能进行因式分解,故此选项错误,不符合题意;
D、m2-4m+4=(m-2)2,故此选项正确,符合题意.
故答案为:D.
【分析】先利用提取公因式法分解因式,再利用平方差公式分解因式,因式分解需分解到每一个因式都不能再分解为止,据此计算可判断A选项;连续两次利用平方差公式分解到每一个因式都不能再分解为止,据此计算可判断B选项;因式分解就是将一个多项式化为几个整式的乘积形式的恒等变形,据此可判断C选项;直接利用完全平方差公式进行分解即可判断D选项.
5.【答案】C
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:∵3a(x2-1)-3b(x2-1)=3(x2-1)(a-b)=3(x+1))x-1)(a-b),
又∵“x-1”对应思,“a-b”对应爱,“3”对应我,“x2+1”对应数,“a”对应学,“x+1”对应考,
∴ 结果呈现的密码信息可能是:我爱思考.
故答案为:C.
【分析】将多项式先利用提取公因式法分解,再利用平方差公式进行第二次分解,进而根据每一个整式对应的谜面即可得出答案.
6.【答案】B
【知识点】因式分解的应用
【解析】【解答】解:∵a+b=-4,a-b=10,
∴a2-b2=(a-b)(a+b)=-4×10=-40.
故答案为:B.
【分析】将待求式子利用平方差公式分解因式后整体代入计算即可.
7.【答案】B
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:A、-2a2+4a=-2a(a-2),故此选项中的因式分解是错误的,不符合题意;
B、3ax2-6axy+3ay2=3a(x2-2xy+y2)=3a(x-y)2,故此选项中的因式分解是正确的,符合题意;
C、2x2+3x3+x=x(2x+3x2+1),故此选项中的因式分解是错误的,不符合题意;
D、m2+n2这个多项式不能进行因式分解,故此选项中的因式分解是错误的,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】利用提取公因式法分解因式,可判断A、C选项;先利用提取公因式法分解因式,再利用完全平方公式法进行第二次分解,可判断B选项;m2+n2这个二项式中得两项没有公因式,且每一项虽然能写成一个整式的完全平方,但两项的符号相同,故不能进行因式分解,据此可判断D选项.
8.【答案】D
【知识点】因式分解的应用
【解析】【解答】解:A、则本项不符合题意;
B、 则本项不符合题意;
C、则本项不符合题意;
D、 则本项符合题意.
故答案为:D.
【分析】逆用乘法运算律中的分配律计算A项;利用平方差公式计算B项;逆用乘法运算律中的分配律计算C项;利用平方差公式计算D项,即可求解.
9.【答案】
【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【解答】,
故答案为:.
【分析】利用完全平方公式进行因式分解求解即可.
10.【答案】
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:,
故答案为:.
【分析】先提取公因式(x-y),再利用平方差公式因式分解即可。
11.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:(1) (a-b)2;
故答案为:(a-b)2;
(2) n(m2+6m+9) =n(m+3)2;
故答案为:n(m+3)2;
(3) a(a2-2a+1) =a(a-1)2;
故答案为:a(a-1)2;
(4) 2(x2+6x+9) =2(x+3)2.
故答案为:2(x+3)2.
【分析】(1)利用完全平方式公式进行因式分解即可;
(2)先提取公因式,再利用完全平方式公式进行因式分解即可;
(3)先提取公因式,再利用完全平方式公式进行因式分解即可;
(4)先提取公因式,再利用完全平方式公式进行因式分解即可.
12.【答案】(a+3)(a-3);b(a-3)2
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:(1)
故答案为:(a+3)(a-3).
(2)
故答案为:.
【分析】(1)根据平方差公式对其化简即可;
(2)利用提公因式法和完全平方公式对其化简即可.
13.【答案】(1)4x2-9;4x2-9
(2);
【知识点】多项式乘多项式;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:(1)
故答案为:,.
(2)
故答案为:,.
【分析】(1)根据平方差公式即可求解;
(2)根据完全平方差公式即可求解.
14.【答案】解:情况一:x2+2x﹣1+x2+4x+1=x2+6x=x(x+6).
情况二:x2+2x﹣1+x2﹣2x=x2﹣1=(x+1)(x﹣1).
情况三:x2+4x+1+x2﹣2x=x2+2x+1=(x+1)2.
【知识点】整式的加减运算;因式分解的应用
【解析】【分析】本题考查整式的加法运算,找出同类项,然后只要合并同类项就可以了.
15.【答案】解:阴影部分面积为:a2-4b2=(a-2b)(a+2b)
∵ a=13.2,b=3.4 ,
∴阴影部分面积为:(13.2-6.8)(13.2+6.8)=20×6.4=128cm2.
【知识点】因式分解的应用
【解析】【分析】分别用含a和b的式子表示出大正方形和4个小正方形的面积,最后根据题意结合平方差公式计算即可.
16.【答案】(1)解:9a2+4b2-25m2-n2+12ab+10mn
=(9a2+12ab+4b2)-(25m2-10mn+n2)
=(3a+2b)2-(5m-n)2
=(3a+2b+5m-n)(3a+2b-5m+n)
(2)解:由2a2+b2+c2-2a(b+c)=0可得:2a2+b2+c2-2ab-2ac=0
∴(a2-2ab+b2)+(a2-2ac+c2)=0,∴(a-b)2+(a-c)2=0
根据两个非负数互为相反数,只能都同时等于0才成立,
于是:a-b=0,a-c=0,
所以,a=b=c.
即:△ABC的形状是等边三角形.
【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【分析】(1)通过观察将 9a2+4b2-25m2-n2+12ab+10mn 进行分组,再利用完全平方公式和平方差公式进行因式分解;
(2)将 2a2+b2+c2-2a(b+c)=0 的左侧进行因式分解得出 (a-b)2+(a-c)2=0 ,根据平方数的非负性,得到 a-b=0,a-c=0 ,从而得出 a=b=c ,判断出△ABC的形状.
17.【答案】(1)
(2)解:设,


【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【解答】(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是完全平方公式,
故答案为:C.
【分析】(1)根据完全平方公式因式分解;
(2)设,再运用多项式乘以多项式得到,再利用完全平方公式分解即可.
1 / 12023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 11.3 公式法同步分层训练提升题
一、选择题
1.(2024八上·从江月考) 下列因式分解正确的是(  )
A.m2+n2=(m+n)(m-n) B.2x2-8=2(x2-4)
C.a2-a=a(a-1) D.a2+2a+1=a(a+2)+1
【答案】C
【知识点】因式分解的定义;因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】A:m2+n2=(m+n)(m-n),不能分解,不符合题意;
B:2x2-8=2(x2-4),没有分解彻底,不符合题意;
C:a2-a=a(a-1),分解正确,符合题意;
D:a2+2a+1=a(a+2)+1,不属于因式分解,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用因式分解的定义与方法进行逐一判断即可求解.
2.(2024八上·依安期末)下列因式分解中,正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:A、,选项A正确;
B、,故选项B错误;
C、,故选项C错误;
D、无法分解因式,故选项D错误.
故答案为:C.
【分析】根据提公因式法,公式法因式分解,逐项判断即可.
3.已知长为 a、宽为b的长方形,它的周长为10,面积为5,则 的值为 (  )
A.25 B.50 C.75 D.100
【答案】A
【知识点】因式分解的应用
【解析】【解答】解:∵长为a、宽为b的长方形,它的周长为10,面积为5,
∴2(a+b)=10,ab=5,
∴a+b=5;
∴a2b+ab2=ab(a+b)=5×5=25.
故答案为:A.
【分析】根据长方形的面积及周长计算方法可得a+b=5,ab=5,再将待求式子利用提取公因式法分解因式后,整体代入计算可得答案.
4.下列因式分解中,正确的是 (  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】因式分解的定义;因式分解﹣公式法;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:A、3p2-3q2=3(p+q)(p-q),故此选项错误,不符合题意;
B、m4-1=(m+1)(m-1)(m2+1),故此选项错误,不符合题意;
C、2p+2q+1不能进行因式分解,故此选项错误,不符合题意;
D、m2-4m+4=(m-2)2,故此选项正确,符合题意.
故答案为:D.
【分析】先利用提取公因式法分解因式,再利用平方差公式分解因式,因式分解需分解到每一个因式都不能再分解为止,据此计算可判断A选项;连续两次利用平方差公式分解到每一个因式都不能再分解为止,据此计算可判断B选项;因式分解就是将一个多项式化为几个整式的乘积形式的恒等变形,据此可判断C选项;直接利用完全平方差公式进行分解即可判断D选项.
5.小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:x- 1,a- b,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:思,爱,我,数,学,考,现将分解因式,结果呈现的密码信息可能是 (  )
A.我爱学 B.我爱数学 C.我爱思考 D.数学思考
【答案】C
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:∵3a(x2-1)-3b(x2-1)=3(x2-1)(a-b)=3(x+1))x-1)(a-b),
又∵“x-1”对应思,“a-b”对应爱,“3”对应我,“x2+1”对应数,“a”对应学,“x+1”对应考,
∴ 结果呈现的密码信息可能是:我爱思考.
故答案为:C.
【分析】将多项式先利用提取公因式法分解,再利用平方差公式进行第二次分解,进而根据每一个整式对应的谜面即可得出答案.
6.已知a,b都是实数,观察表中的运算,则 m的值为 (  )
a,b的运算 a+b a-b a -b
运算的结果 -4 10 m
A.40 B.-40 C.36 D.-36
【答案】B
【知识点】因式分解的应用
【解析】【解答】解:∵a+b=-4,a-b=10,
∴a2-b2=(a-b)(a+b)=-4×10=-40.
故答案为:B.
【分析】将待求式子利用平方差公式分解因式后整体代入计算即可.
7.下列因式分解中,正确的是 (  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:A、-2a2+4a=-2a(a-2),故此选项中的因式分解是错误的,不符合题意;
B、3ax2-6axy+3ay2=3a(x2-2xy+y2)=3a(x-y)2,故此选项中的因式分解是正确的,符合题意;
C、2x2+3x3+x=x(2x+3x2+1),故此选项中的因式分解是错误的,不符合题意;
D、m2+n2这个多项式不能进行因式分解,故此选项中的因式分解是错误的,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】利用提取公因式法分解因式,可判断A、C选项;先利用提取公因式法分解因式,再利用完全平方公式法进行第二次分解,可判断B选项;m2+n2这个二项式中得两项没有公因式,且每一项虽然能写成一个整式的完全平方,但两项的符号相同,故不能进行因式分解,据此可判断D选项.
8.下列计算中,不正确的是(  )
A.
B.×100=25600
C.492+49=49×(49+1)=49×50=2450
D.=81
【答案】D
【知识点】因式分解的应用
【解析】【解答】解:A、则本项不符合题意;
B、 则本项不符合题意;
C、则本项不符合题意;
D、 则本项符合题意.
故答案为:D.
【分析】逆用乘法运算律中的分配律计算A项;利用平方差公式计算B项;逆用乘法运算律中的分配律计算C项;利用平方差公式计算D项,即可求解.
二、填空题
9.(2024九上·宽城期末)分解因式:   .
【答案】
【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【解答】,
故答案为:.
【分析】利用完全平方公式进行因式分解求解即可.
10.(2022八上·右玉期末)因式分解:   .
【答案】
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:,
故答案为:.
【分析】先提取公因式(x-y),再利用平方差公式因式分解即可。
11.分解因式:
(1)    .
(2)    .
(3)    .
(4)    .
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:(1) (a-b)2;
故答案为:(a-b)2;
(2) n(m2+6m+9) =n(m+3)2;
故答案为:n(m+3)2;
(3) a(a2-2a+1) =a(a-1)2;
故答案为:a(a-1)2;
(4) 2(x2+6x+9) =2(x+3)2.
故答案为:2(x+3)2.
【分析】(1)利用完全平方式公式进行因式分解即可;
(2)先提取公因式,再利用完全平方式公式进行因式分解即可;
(3)先提取公因式,再利用完全平方式公式进行因式分解即可;
(4)先提取公因式,再利用完全平方式公式进行因式分解即可.
12.分解因式:(1)   .(2)a b-6ab+9b=   .
【答案】(a+3)(a-3);b(a-3)2
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:(1)
故答案为:(a+3)(a-3).
(2)
故答案为:.
【分析】(1)根据平方差公式对其化简即可;
(2)利用提公因式法和完全平方公式对其化简即可.
13.
(1)计算:(2x+3)(2x-3)=   ,反过来分解因式   =(2x+3)(2x-3).
(2)计算:(4x+3)2=   ,反过来分解因式   =(4x+3)2.
【答案】(1)4x2-9;4x2-9
(2);
【知识点】多项式乘多项式;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:(1)
故答案为:,.
(2)
故答案为:,.
【分析】(1)根据平方差公式即可求解;
(2)根据完全平方差公式即可求解.
三、解答题
14.(2016八上·鄂托克旗期末)给出三个多项式:x2+2x﹣1,x2+4x+1,x2﹣2x.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.
【答案】解:情况一:x2+2x﹣1+x2+4x+1=x2+6x=x(x+6).
情况二:x2+2x﹣1+x2﹣2x=x2﹣1=(x+1)(x﹣1).
情况三:x2+4x+1+x2﹣2x=x2+2x+1=(x+1)2.
【知识点】整式的加减运算;因式分解的应用
【解析】【分析】本题考查整式的加法运算,找出同类项,然后只要合并同类项就可以了.
15.如图,在一块边长为a(cm)的正方形纸板的四角,各剪去一个边长为的正方形,利用因式分解计算当a=13.2,b=3.4时的剩余部分的面积.
【答案】解:阴影部分面积为:a2-4b2=(a-2b)(a+2b)
∵ a=13.2,b=3.4 ,
∴阴影部分面积为:(13.2-6.8)(13.2+6.8)=20×6.4=128cm2.
【知识点】因式分解的应用
【解析】【分析】分别用含a和b的式子表示出大正方形和4个小正方形的面积,最后根据题意结合平方差公式计算即可.
四、综合题
16.(2023七下·曲阳期末)常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有一部分多项式只单纯用上述方法就无法分解,如x2-2xy+y2-16,我们细心观察这个式子,会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合,再应用平方差公式进行分解.过程如下:x2-2xy+y2-16=(x-y)2一16=(x-y+4)(x-y-4)
这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种分组的思想方法解决下列问题:
(1)9a2+4b2-25m2-n2+12ab+10mn;
(2)已知a、b、c分别是△ABC三边的长且2a2+b2+c2-2a(b+c)=0,请判断△ABC的形状,并说明理由.
【答案】(1)解:9a2+4b2-25m2-n2+12ab+10mn
=(9a2+12ab+4b2)-(25m2-10mn+n2)
=(3a+2b)2-(5m-n)2
=(3a+2b+5m-n)(3a+2b-5m+n)
(2)解:由2a2+b2+c2-2a(b+c)=0可得:2a2+b2+c2-2ab-2ac=0
∴(a2-2ab+b2)+(a2-2ac+c2)=0,∴(a-b)2+(a-c)2=0
根据两个非负数互为相反数,只能都同时等于0才成立,
于是:a-b=0,a-c=0,
所以,a=b=c.
即:△ABC的形状是等边三角形.
【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【分析】(1)通过观察将 9a2+4b2-25m2-n2+12ab+10mn 进行分组,再利用完全平方公式和平方差公式进行因式分解;
(2)将 2a2+b2+c2-2a(b+c)=0 的左侧进行因式分解得出 (a-b)2+(a-c)2=0 ,根据平方数的非负性,得到 a-b=0,a-c=0 ,从而得出 a=b=c ,判断出△ABC的形状.
17.(2023八下·贵溪期末) 阅读下列材料:
整体思想是数学解题中常用的一种思想方法:
下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.
解:设
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是   .
.提取公因式 .平方差公式 .完全平方公式
(2)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.
【答案】(1)
(2)解:设,


【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【解答】(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是完全平方公式,
故答案为:C.
【分析】(1)根据完全平方公式因式分解;
(2)设,再运用多项式乘以多项式得到,再利用完全平方公式分解即可.
1 / 1