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2024年吉林省七年级语文下学期 第二单元测试卷（三）
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（15分）
请在下面相应的横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1题每句1分，第2题和第3题按要求赋分）
1.在下列横线上填出相应的诗句。（8分）
（1） ， 。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
（2）韩愈的《晚春》中，表明一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，春光是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是： ， 。
（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念起自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
（4）岑参《逢入京使》一诗中，表达了诗人对家乡、亲人无限眷念的两句是： ， 。
【答案】（1）独坐幽篁里；弹琴复长啸
（2）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
（3）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
（4）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：幽篁、榆荚、袖。
故答案为：（1）独坐幽篁里 弹琴复长啸
（2）杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
（3）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
（4）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干
【点评】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
2.阅读语段，按要求完成下面题目。（5分）
或许是松原这座城市的冬天过于长吧，绿在这座城市的门外徘徊太久，一登上松原的舞台，渐次màn（①）延起来的绿意也就如关东汉子开怀畅饮一样，豪迈得一发而不可收，好像不把整个城市都染成绿色不罢休似的。之后没几天，绿意弥（②）漫在松原的大街小巷，把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界。正所谓，城中有林，林中有景，满眼绿色，草木葱茏……松花江边长堤上绿荫如盖、水韵□□，水面波光潋滟、绿意□□，给这个北方的江面增加了几分江南的娟秀与温柔。来到镜湖岸边，虽看不到荷叶田田、芦苇荡漾，但用不了两个月，“小荷才露尖尖角”的秀美，一定会给松原的绿带来古典的几分诗韵。
（1）给语段①处填写汉字，②处填写拼音。（1分）
①màn（ ）延 ②弥（ ）漫
（2）在语段□□处填入词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A．盎然 氤氲 B．氤氲 盎然
（3）“绿意弥漫在松原的大街小巷”一句中“弥漫”一词的句子成分是（ ）（2分）
A．主语 B．谓语 C．状语 D．定语
【答案】（1）蔓；mí （2）B （3）B
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；语序不当
【解析】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
（3）本题考查句子的成分。要理解主语、谓语、宾语、状语、定语等一些名词的概念；
【点评】（1）①意思是像蔓草一样不断向周围扩展，常用来形容事物或现象的连续不断扩散、发展或延伸。②意思是（烟尘、雾气、水等）充满；布满。或者形容某些事物、感觉等抽象事物无处不在，充斥在周围的环境中。
故答案为： 蔓；mí
（2）意思为：①盎然：通常用来形容气氛、趣味等浓厚的样子。它带有一种生机勃勃、充满活力的意味，让人感受到某种积极、向上的氛围。②氤氲：多用来形容烟云弥漫的样子，或是气或光混合动荡的样子。它带有一种朦胧、梦幻的色彩，往往用来描绘自然景色或某种神秘、幽深的氛围。
故答案为：B
（3）“弥漫”一词担任的是谓语的角色。谓语是句子中描述主语动作或状态的词或词组。在这个句子中，“绿意”作为主语，描述了绿色这一特征；“弥漫”作为谓语，描述了“绿意”这个特征是如何分布或存在的，即“弥漫”在“松原的大街小巷”中。因此，“弥漫”是描述主语“绿意”状态的动词，所以它是句子的谓语。故答案为：B
3.对下面的句子所使用的修辞手法的判断及分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．漫步湿地公园，成片的芦苇、香蒲等摇曳生姿。这些水生植物就像“生物净化器”，既改善了水质，又美化了环境。分析：运用比喻的修辞手法，将水生植物比作生物净化器，形象地写出了水生植物的重要作用。
B．是革命先辈的意志支撑着他们度过了长征。他们的意志是那么坚定，穿过茫茫草地；他们的意志是那么坚定，跨过皑皑雪山。分析：运用反复的修辞手法，“他们的意志是那么坚定”间隔反复，强调了革命先辈意志的坚定。
C．父母正在慢慢老去，难道真要到了“子欲养而亲不待”之时才追悔莫及吗 分析：运用反问的修辞手法，引发读者深思，强调了关心、孝顺父母要及时。
D．成都大运会期间，法国的运动员穿上汉服，感受中国古典服饰韵味；南非的运动员坐在中医问诊台前，体验“望闻问切"..分析：运用排比的修辞手法，描写了成都大运会期间不同国家的运动员感知多彩的中国文化的场景。
【答案】D
【知识点】比喻；反复；反问
【解析】D：错误。排比是三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。这里是两句，不是三句。
故答案为：D。
【点评】本题考查修辞手法。注意掌握修辞手法的定义，掌握手法的运用方式，理解手法如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。
二、阅读（45分）
（一）文言文阅读与诗歌阅读（15分）
阅读下面文章，完成4—7题。（10分）
【甲】昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍，南市买头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（选自《木兰诗》）
【乙】建安五年，曹公①”东征，先主②奔袁绍。曹公擒羽②以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚思誓以共死不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
（选自《三国志》，有删减）
【注释】①曹公：曹操。②先主：指刘备。③羽：关羽。
4．请根据提示解释下列加点词在句中的意思。（2分）
文中语 方法指引 释义
先主奔袁绍 语境推断法：结合下文“曹公擒羽以归”推测“奔”在这里的意思。 ⑴
及羽杀颜良 课内迁移法：“及”可迁移至《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳” ⑵
拜书告辞 查阅词典法：①古代一种表示敬意的礼节。②拜谢，拜见。③拜服，使之拜服。④授予官职。⑤上，呈。 ⑶
左右欲追之 成语助记法：跃跃欲试、为所欲为 ⑷
5．下列对【乙】文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．吾极知曹公待/我厚然吾受刘将军厚恩/誓以共死不可/背之
B．吾极知曹公/待我厚/然吾受刘将军/厚恩誓以共死不可背之
C．吾极知曹公待我厚/然吾受刘将军厚恩/誓以共死/不可背之
D．吾极知曹公待/我厚然/吾受刘将军厚恩/誓以共死不可背之
6．将下面的句子翻译为现代汉语。（4分）
①绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马。
②曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意。
7．作为小组发言人，请你结合文章内容对木兰和关羽两人的人物品质进行简要分析总结，探究他们的共性。（2分）
【答案】4．投奔；到，等到；上，呈；想要
5．C
6．①袁绍派遣大将颜良到白马攻打东郡太守刘延。
②曹操认为关羽为人豪壮，但是观察他的心志并没有想要久留的意思。
7．两人都非常忠君。木兰替父从军，既是对父亲的孝敬，也是对国家的忠诚；关羽离开曹操，投奔旧主刘备，体现出他对主公的忠诚和义气。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】4.本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
5.本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
6.本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
7.本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
【参考译文】
【乙】建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操捉住关羽返回，任命(关羽)为偏将军，给他的待遇很丰厚。袁绍派遣大将颜良到白马攻打东郡太守刘延，关羽(便)骑马驰入千军万马之中刺杀颜良，袁绍的众多将领没有能够抵挡他的人，于是解了白马城之围。当初，曹操认为关羽为人豪壮，但是观察他的心志并没有想要久留的意思，(于是)对张辽说：“你试着凭私人感情去问问他。”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓(与他)同生死，不能背弃他。我终将不能留下，(但)我必当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话报告给曹操，曹操认为他是义士。等到关羽杀了颜良后，曹操知道他一定会离开，便增加赐予的财物。关羽把曹操赐予他的财物全部封存，呈书告辞，去袁绍军中投奔他从前的君主。(曹操)左右的人想要追赶关羽，曹操说：“你们各自都是为了自己的君主，不必追了。”
【点评】4．（1）句意为：刘备投奔袁绍。
（2）句意为：等到关羽杀了颜良后。
（3）句意为：呈书告辞。
（4）句意为：左右的人想要追赶关羽。
故答案为： 投奔 ； 到，等到 ； 上，呈 ； 想要
5．本题考查文言断句。这句话的意思为：我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓(与他)同生死，不能背弃他。
故答案为： C
6．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为： 遣 ，派遣； 壮 ，以……豪壮 ； 察 ，观察
故答案为： ①袁绍派遣大将颜良到白马攻打东郡太守刘延。
②曹操认为关羽为人豪壮，但是观察他的心志并没有想要久留的意思。
7．本题考查人物形象的分析。 木兰是一位女子，但她的行为却表现出了非凡的勇气和毅力。她替父从军，不是为了自己的荣耀或利益，而是出于对父亲的孝敬和对国家的忠诚。在军队中，她克服种种困难，最终赢得了战斗和尊重。木兰的忠诚和勇气不仅体现在对家庭的孝道上，更体现在对国家的无私奉献上。关羽的忠诚和义气更是被后世广为传颂。关羽离开曹操，投奔旧主刘备，不仅仅是因为刘备是他的君主，更是因为他们之间有着深厚的情谊和信任。关羽的忠诚和义气不仅体现在对刘备的忠心上，更体现在他的为人处世和对国家的忠诚上。忠君、勇敢和坚毅是木兰和关羽的共性。他们都是中国古代文化中的英雄人物，他们的品质和精神都是值得我们学习和传承的。
故答案为： 两人都非常忠君。木兰替父从军，既是对父亲的孝敬，也是对国家的忠诚；关羽离开曹操，投奔旧主刘备，体现出他对主公的忠诚和义气。
阅读下面诗歌，完成8—9题。（5分）
晓过鸳湖①
查慎行
晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲平。
长水塘③南三日雨，菜花香过秀州城④。
[注释]①鸳湖：即鴛鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴南。②芜：草地。③长水塘：位于浙江嘉兴之南，由杭州、海宁-带 山区发源，往入認湖。④秀州城：即今浙江嘉兴市。
8．作者通过 、 等最物，来表现春日风光。（2分）
9．“晓风催我挂帆行”一句中“催”字用得妙趣横生，请加以赏析。（3分）
【答案】8．春芜；菜花
9．“催”赋予晓风人格化的情态，风催着“我”挂帆郊游，其实是诗人自己赏春之心的急切与喜悦。
【知识点】体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象
【解析】8.本题考查对诗歌意象的理解与掌握。意象是带有诗人情感的物象（景物），诗人常常借助意象来表达情感，在诗歌阅读中，我们要找出意象，然后加以想象，紧扣诗中的形象和画面进行描绘，可适当添加细节。
9.本题考查的实际是对古诗词的炼字的理解。我们在答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析，因而炼字其实是炼意，要本着“字不离句，句不离篇”的原则，组织答案时常用术语：深刻、含蓄、突出、生动、形象、传神等。炼字的角度：动词、形容词(重叠运用的、活用作动词的、表色彩的)、数词、虚词等；答题步骤是：一释义：解释该字在句中的含义。二描景象：展开联想把该字放入原句中描述景象。三点作用：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
【点评】8．这首诗前两句描绘了春天的早晨嘉兴城外惠风和畅、春草繁茂的景象；后两句写三日雨晴过后，片片油菜田撩拨着诗人内心的乡情。故答案为：春芜；菜花
9．“催”是催促之意，把景物和人物的关系传达出来了，是清晨湖上的晓风，催我早早挂帆起航，其实是诗人自己的心情急迫与喜悦。
故答案为：“催”赋予晓风人格化的情态，风催着“我”挂帆郊游，其实是诗人自己赏春之心的急切与喜悦。
（二）现代文阅读（25分）
（甲）阅读下面文章，完成10—13题。（15分）
粥
傅菲
①我自小爱喝粥，尤其爱喝红薯粥、黄果米粥。冬天，从地窖里拎出来的红薯，淀粉基本转化成了糖分，甜甜的、黏黏的，一碗红薯粥端在手上，馨香四溢。我三姑丈老说我：“你好养，一餐一个大红薯就解决问题，还吃得特别有味道。”20世纪90年代初，我去了广东，才知道还有比红薯粥黄粟米粥更好喝的粥。广东喝一碗海鲜粥，和喝一碗靓汤一样，都是日常中费尽心思的饮食大事。内地人，大多不爱喝海鲜粥，嫌海鲜的腥味。我第一次喝，便喜欢上了，那种鲜美和畅快，没办法不喜欢。
②粥也称糜，是一种用稻米、小米或玉米等粮食煮成的稠糊的食物。李时珍在《本草纲目》中记载：粥字像米在釜中相属之形。《释名》云：煮米为糜，使糜烂也。粥浊于糜，育育然也。浓曰粥，薄曰弛。粥有止烦消热的功效。所以，常见医生叮嘱患者：其他不要吃了，喝几天粥，把身体养好。粥养生。我有一个表哥，患结肠炎，肠道功能非常差，吃了两年多的药物，都改善不了，一个老中医建议他喝粥。表哥喝三年多的粥，病就根治了。这是表哥自己都没想到的。
③不同的季节喝不同的粥品，不同的地域喝不同的粥品。中国可以说是世界上最丰富的粥国，有菜粥，有海鲜粥，有白粥，有小米粥，有玉米粥，有肉粥，有八宝粥……不一而足。节令里，有寒食粥和腊八粥。饶北河流域，这两个节令粥都没有，但有年粥。除夕夜，年夜饭过后，守岁。母亲便开始熬粥，熬满满一锅。到了子时，一家人便喝粥，喝了粥才上床睡觉。
④今年五月中旬，纪录片编导刘海燕来横峰。海燕对我说，她已经三年没有吃米饭了。我说，那吃什么。她说吃杂粮粥。我知道吃杂粮对身体的好处。回到家，我买来黑豆、红豆、豇豆、花生、粟米、葡萄干、红枣、桂圆、银耳、绿豆，存放在一个大瓷缸里。我爱人说，你买这些东西干什么。我说以后不吃饭了，吃杂粮。我爱人取笑我说，是不是发疯了。我常买来一些食材，自己琢磨半天，“发明研制”菜品或酱菜，却没有一次是成功的，最后都成为垃圾。我爱人也会这样想，这些杂粮也会不例外地进垃圾桶。
⑤第一天吃杂粮粥很难受，口感和味道都不是我喜欢的，糙糙的，清汤寡水。连续喝了三天，慢慢适应了。上次回老家，我母亲说，你怎么瘦这么多了，是不是身体有毛病了。我说，没有呀，我没觉得瘦了。母亲说，还说没瘦，肚腩没了。我摸摸，真没肚腩了。前个星期去贵州，我到朋友医院做了有关血液的所有检查，所有指标正常，体重减了八斤。五月中旬至今，我只吃了三碗米饭。吃杂粮粥这些时间，我明显感觉新陈代谢顺畅，精力充沛，对米饭没有想法。
⑥每年，老家出晚粳米，我父亲会托人捎一袋给我煮粥。端着一碗热粥，我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息，午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道，疏朗田曀翻滚的稻香；似乎看到晨烟在村舍萦绕，白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花，邻在田垄里劳作。——这是一碗粥的精魄。
⑦我们喝的每一碗粥，都有它来自母体的灵魂。周书云：黄帝始烹谷为粥。粥是一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶，也是食药合一的食物。
⑧事实上，我们所需的生活十分简单，无须过于繁复冗杂，可以把生活的本源降低到一碗粥里，人间有味是清欢，而不是羊头狗肉。铅山县永平镇北彭溪桥边，有“笪公祠”，祠内置石碑一座，名“白菜碑”，以奉祀事，以纪念万历年间江苏句容人笪继良任职铅山县令时，造福百姓。碑铭“为民父母，不可不知此味；为吾赤子，不可令有此色”。假如，需我为这个时代立一个碑，我会在青石上，雕刻一碗粥，碑铭：“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品。”
(节选自《故物永生》，有删改)
10．文中画波浪线的句子富有诗意美，请你参考下面提示，任选一个维度进行赏析。（3分）
11．文中多处引用了经典古籍中关于粥的句子，找出一例并分析作用。（4分）
12．请结合煮粥的过程描绘出下面篆文的“粥”字所表达的意思。（4分）
13．请你联系文章内容，谈一谈你如何理解作者所写的“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品”一句。（4分）
【答案】10．示例一：画波浪线的句子以排比的句式，整齐地句式罗列了“我”在端着粥时想象中闻到的诸种乡村味道、看到的诸种乡村场景。整句话句式工整，读起来朗朗上口，具有一种诗意之美。
示例二：这句话也选用了阵雨、田野、白鹭等意象，从听觉与嗅觉的角度描写了乡村中的种种味道与自然、人文景致，创设了一种清新、温暖的意境。在意境创设上有一种诗意之美。
示例三：这句话也以清新、明朗的笔调，选用了“晨烟” “村舍”“阡陌”等具有故乡意味的意象，营造了一种温暖、亲切的氛围，传达出了粥引发的悠悠乡思。在情思方面有一种诗意之美。
11．文中引用了《本草纲目》《释名》中关于粥的部分文字(文字略，可抄写部分即可)，介绍了粥这一事物名字的来源。
引用《周书》中“黄帝始烹谷为粥”一句，说明了粥与中国人产生联系的时间之早，粥在我国的历史之久远。
作者引用这些经典古籍中的句子，丰富了文章内容，体现出了中国久远深厚的粥文化，表现出了粥与中国人生活、中华文化的紧密联系，传达出了作者对粥的喜爱之情
12．把米放入“鬲” (容器)中加热、煮沸， “鬲”里面米饭的香味，变成氤氲的烟气飘散出来。
13．示例：我认为作者这句话的意思是：粥的种类繁多，粥文化源远流长。它有着浓郁的香味，对人的身体有诸种益处，值得经常品尝。同时，粥能饱人腹、医人体，但却又是简单的、朴素的。我们在浮世的喧嚣中，应当拥有像粥一般朴实无华、纯洁善良、积极创造价值的品格。
【知识点】记叙性散文；文章的表达方式和表达技巧；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】10.本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
11.本题考查引用的作用。其基本作用为增加文章的文学性与内涵，吸引读者阅读的兴趣。解答时还要结合引用的内容与语段的关系做出解释。
12.本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。
13. 本题考查语句的含义。 理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。
【点评】10．本题考查句子赏析。“端着一碗热粥，我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息，午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道，疏朗田噎翻滚的稻香；似乎看到晨烟在村舍萦绕，白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花，乡邻在田垄里劳作”这句话选用了阵雨、田野、白鹭、晨烟、村舍、阡陌等意象，以排比的句式，从听觉与嗅觉的角度描写了“我”在端着粥时想象中闻到的诸种乡村味
道、看到的诸种乡村场景。
故答案为：示例一：画波浪线的句子以排比的句式，整齐地句式罗列了“我”在端着粥时想象中闻到的诸种乡村味道、看到的诸种乡村场景。整句话句式工整，读起来朗朗上口，具有一种诗意之美。示例二：这句话也选用了阵雨、田野、白鹭等意象，从听觉与嗅觉的角度描写了乡村中的种种味道与自然、人文景致，创设了一种清新、温暖的意境。在意境创设上有一种诗意之美。
示例三：这句话也以清新、明朗的笔调，选用了“晨烟” “村舍”“阡陌”等具有故乡意味的意象，营造了一种温暖、亲切的氛围，传达出了粥引发的悠悠乡思。在情思方面有一种诗意之美。
11． 本题考查引用的作用。文中多处引用了经典古籍中关于粥的句子，引古籍的作用，丰富文章内容，增强文章的说服力，增强了文章的可读性。 根据《本草纲目》和 《周书》 中相关内容可得出答案。
故答案为：文中引用了《本草纲目》《释名》中关于粥的部分文字(文字略，可抄写部分即可)，介绍了粥这一事物名字的来源。引用《周书》中“黄帝始烹谷为粥”一句，说明了粥与中国人产生联系的时间之早，粥在我国的历史之久远。作者引用这些经典古籍中的句子，丰富了文章内容，体现出了中国久远深厚的粥文化，表现出了粥与中国人生活、中华文化的紧密联系，传达出了作者对粥的喜爱之情。
12． 本题考查字的含义。粥：从鬻（古文“高”字），米声。鬲，古烹饪器。结合“粥字像米在釜中相属之形“煮米为糜，使糜烂也。粥浊于糜，育育然也。浓日粥，薄日弛”可得出答案。
故答案为：把米放入“鬲” (容器)中加热、煮沸， “鬲”里面米饭的香味，变成氤氲的烟气飘散出来。
13．本题考查句子的含义。根据“中国可以说是世界上最丰富的粥国，有菜粥，有海鲜粥，有白粥，有小米粥，有玉米粥，有肉粥，有八宝粥"“不同的季节喝不同的粥品，不同的地域喝不同的粥品”“一碗红薯粥端在手上，馨香四溢”可知，粥的种类繁多，有着浓郁的香味，饱人腹；根据表哥喝了三年的粥，结肠炎得到根治，吃杂粮粥后“我”的体重减轻，新陈代谢顺畅，可知，对人的身体有诸种益处，医人体；“周书云：黄帝始烹谷为粥”“我们喝的每一碗粥，都有它来自母体的灵魂”“我们所需的生活十分简单，无须过于繁复冗杂，可以把生活的本源降低到一碗粥里，人间有味是清欢”可知，粥文化源远流长，粥是简单的、朴素的，生活亦如此。
故答案为： 示例：我认为作者这句话的意思是：粥的种类繁多，粥文化源远流长。它有着浓郁的香味，对人的身体有诸种益处，值得经常品尝。同时，粥能饱人腹、医人体，但却又是简单的、朴素的。我们在浮世的喧嚣中，应当拥有像粥一般朴实无华、纯洁善良、积极创造价值的品格。
（乙）阅读下面文章，完成14-16题。（10分）
盲盒为何如此风靡
①电影《阿甘正传》中有句名言：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”盲盒就如同这一盒巧克力，在未拆开之前，你永远不知道装在里面的是哪一款。
②日前，某快递公司被查涉嫌违规运送“宠物盲盒”，所邮寄的动物被查时大多已奄奄一息。此事引发热议，“盲盒”再次成为人们关注的焦点。
③盲盒的崛起主要得益于二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长，95后群体正在将小众盲盒推动成为主流消费的趋势。据快营销研究院发现，过去四年95后群体由4000万规模扩大至9000万，呈现2倍规模扩大，并成为新经济主流消费者的市场格局。
④“简单来说，盲盒就是在买的时候不知道是什么，只能买完拆开后才能‘一睹芳容’的盒子。”北京市京鼎律师事务所主任张星水直言。
⑤在这些盲盒品牌中，泡泡玛特(Pop Mart)无疑是最火热的一个。以下是泡泡玛特官方提供的用户数据：
⑥“盲盒之所以火爆离不开它的产品设计以及玩法本身的深谙人性。”张星水说，首先利用玩家的猎奇心态和赌徒心理；其次按季度推出新系列，产品设计有套路；第三，打造情感承载物，是当代年轻人的解压方式；第四，年轻人新兴社交货币，潮玩会友；第五，测评视频，玩家直呼过瘾；最后花式玩法，线上获得同样体验。
⑦在中国传媒大学文法学部法律系副主任郑宁看来，不确定的刺激会加强重复决策，让人上瘾。正是因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
⑧“盲盒炒作到几十倍的价格针对的主要是其他某些特殊款式，这种炒作行为虽然并不违法，但是否真的有那么高的价值却要打个问号。这种人为炒作起来的高价存在泡沫，如果以此为投资工具，可能风险会比较大。”中国政法大学知识产权研究中心特约研究员赵占领说。
⑨赵占领认为，盲盒的兴起是一些商家炒作和营销的结果。之所以营销成功，是因为商家利用了人性中的某些弱点。消费者应该对于这种炒作有理性的认识。
⑩张星水说，在市场中，有一些利用标的商品进行投机交易的“炒家”。大多数情况下，最终盲盒的暴涨只能对以投机获利为目的的交易者有利，而单纯的消费者会损失惨重，得不偿失。因为盲盒并不是特定物或者稀缺、限量级的物品，这时一些不甘心于被“炒家”操纵的普通消费者也可能会因价格上涨带来的暴富诱惑而加入“炒家”行列。
“盲盒的价值多由消费者的心理预期决定，这意味着如果此类市场被投机、炒作的心态绑架，以至于炒作者越来越多，纯粹的消费者越来越少，其市场价格便会在盈利的预期下不断推高，形成纯粹由观念堆砌出来的泡沫。这种泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，其后果很可能是灾难性的。”张星水说。“不过，目前还比较难认定盲盒是否违法，从法律角度进行规范可能比较困难。”赵占领直言。
郑宁说，首先，市场监管部门应规范盲盒的经营秩序，对交易不透明的经营行为、虚假广告和产品质量问题及时查处；其次，互联网运营商应对每一款上线盲盒加强审核，防止包含低级内容；同时应对未成年人及其家长加强教育，使其知晓购买的风险。
(有删改)
14．选文中泡泡玛特官方提供的用户年龄数据原文为：“18岁至24岁的占32%，25岁至29岁的占26%，30岁至34岁的占20%，其他年龄段的占22%”。相比之下，文中以图表呈现的方式有何好处 （3分）
15．下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长促使盲盒崛起。
B．在郑宁看来，因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
C．从泡泡玛特提供的数据来看，盲盒的用户女性占比达到75%，以年轻白领、学生为主。
D．为了杜绝盲盒的风靡与泛滥，市场监管部门应当及时地将盲盒的制作与销售部门取缔，以绝后患。
16．画线句中的“可能”一词可否删掉 （4分）
【答案】14．运用列图表的说明方法，可以使复杂的数据更加清楚直观。
15．D
16．不可以。“可能”是也许会实现，具有不确定性，体现了说明文语言的严谨性
【知识点】平实性说明文；概括说明内容；理解文章关键语句意思；分析说明方法及其作用
【解析】14.本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。
15.本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
16.本题考查词语的作用。词语在具体语境中的作用或表达效果有四种：(1)精确性作用。(2)形象性作用。 (3)情感性作用。(4)结构性作用。解答时我们应该根据具体的语境作出分析。
【点评】14．解答此题，首先要判断使用的说明方法。“18岁至24岁的占32%，25岁至29岁的占26%，30岁至34岁的占20%，其他年龄段的占22%”列举了盲盒用户各年龄段所占的具体比例，运用了列数字的说明方法。材料二是将盲盒用户各年龄段占比用图表的形式呈现出来，运用了列图表的说明方法。相比而言。列图表更直观具体，能清晰明了地说明盲盒用户各年龄段占情况，便于比较。据此作答即可。
故答案为： 运用列图表的说明方法，可以使复杂的数据更加清楚直观。
15．ABC.正确。
D.有误，结合原文内容“市场监管部门应规范盲盒的经营秩序，对交易不透明的经营行为、虚假广告和产品质量问题及时查处”可知此项“市场监管部门应当及时地将盲盒的制作与销售部门取缔，以绝后患”的做法太绝对。
故答案为：D
16．解答此题，要抓住说明文语言准确严密这一特点答题。语句“其后果很可能是灾难性的”中的“可能”表猜测，是“大概”的意思，说明因炒作产生经济泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，灾难性后果出现的概率很大，但不是一定会出现，这样更符合客观实际。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。
故答案为：不可以。“可能”是也许会实现，具有不确定性，体现了说明文语言的严谨性
三、名著导读（5分）
17.（1）下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应的位置上。（1分）
A．祥子成亲
B．雨中拉车
C．买羊肉包
D．大兵抢车
甲( )乙( )丙( )
（2）《骆驼祥子》中的主人公祥子，青年时他 (填形象特点)，令人喜爱。后来，他屡受打击，变得 (填形象特点)，与先前判若两人。（2分）
（3）下列关于名著《骆驼祥子》的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A．有关虎妞的情节，按先后顺序排列是：虎妞假装怀孕→虎妞和父亲彻底吵翻→虎妞“下嫁”祥子→虎妞掏钱买车。
B．《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如泼辣狡诈的虎妞，温柔善良的小福子，善解人意的杨太太，宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。
C．“祥子与车”是贯穿《骆驼祥子》整部作品的线索，围绕这条线索，作品重点写了祥子的“三起三落”，表现了这一悲剧人物的悲惨命运。
D．《骆驼祥子》的作者是公认的语言大师，他在作品中，创造性地运用市民口语，通俗朴素，亲切自然，使人一读就能感受到浓郁的北京地方特色。
【答案】（1）C；B；D
（2）勤奋能干、诚实、健壮；麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃
（3）B
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《骆驼祥子》
【解析】 （1）首先要仔细观看图片，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节的内容和名著的名字。
（2）解答此题需要学生在深入把握小说《骆驼祥子》主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。记住重点情节及人物的特征。
⑶此题考查的是与《骆驼祥子》有关的人物情节。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
【点评】（1）此题考查学生对《骆驼祥子》的掌握。甲图中，祥子给车夫老马爷孙俩买包子充饥；乙图描述了祥子在雨中拉车的情景；丙图祥子靠日积月累攒下了点儿钱买到了自己的车，被士兵抢走。 故答案为：CBD。
（2）本题属于对人物形象特点的归纳概括。起初：是一个老实健壮的农民，坚忍善良，勤劳朴实，沉默寡言，自尊好强。他拼命拉车干活，把挣钱看成“天底下最有骨气的事。”在冬夜小茶馆里，他给饥寒交迫的老马祖孙送上十个热腾腾的羊肉包子。有一次拉曹先生的车不小心翻了车，车损人伤，想要引咎自责，不要工钱。最后变化成：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。到城之后的祥子得到骆驼的外号之后，名声比原来单是祥子的时候臭多了，他的性格逐渐的向消极变化，他开始羡慕烟酒，逛窑了。不过强烈的买车欲望，使他产生了顽强的抵抗力。他变得比先前更自私了，他拼命和别人抢生意，连老弱病残的都抢，“像只饿疯了的野兽”。故答案为：勤奋能干、诚实、健壮；麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃
（3）本题考查名著人物和情节。B关于阅读名著《骆驼祥子》的说法不正确。改为：善解人意的高妈，不是杨太太。
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
18.本学期，学校开展了“天下国家”综合性学习活动，请根据要求完成各题。
爱国，是人类gèn gǔ（ ）不变的主题，也是人类素来共有的情怀和政治情愫。回首过往，一批批仁人志士为了民族独立、国家安宁jū gōng jìn cuì（ ）。战国的屈原，南宋的文天祥，清朝的林则徐，近代的钱学森……每一时代都有爱国热血人士的身影。他们以身报国，用他们[甲]（ ）(A．气冲斗牛B．可歌可泣)的光辉事迹谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不[乙]（ ）(A．心潮澎湃B．慷慨淋漓)。爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。截至2020底，1800 多名扶贫干部牺牲在脱贫攻坚的工作中，他们为扶贫事业沥尽心血，以锲而不舍的决心和毅力打好了这场扶贫攻坚战。他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们也要传播他们的品质。
（1）看拼音，写词语。（2分）
gèn gǔ（ ） jū gong jìn cuì（ ）
（2）请结合语境，从文中的括号内选择正确的词语填入[甲][乙]处。（2分）
[甲]（ ） [乙]（ ）
（3）下列选项中正确的一项是（ ） （3分）
A．连词是起连接作用的词，“老师跟同学都去了操场”“李华跟小红借了一本书”两句中的“跟”都是连词。
B．“战国的屈原，南宋的文天祥，清朝的林则徐，近代的钱学森……”这句话用了排比的修辞手法，使句子读起来更整齐通畅，更有节奏感。所有构成排比的句子或短语之间都应该是并列关系，都可以互换排列顺序。
C．《木兰诗》是我国南北朝北方的一首民歌，叙述了木兰从军的传奇故事，它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
D．《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏间接抒情，《老山界》则偏直接抒情。
（4）下列选项中对病句修改正确的一项是（ ）（3分）
A．爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。(应修改为：爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义精神，仍然是当今时代的主题。)
B．爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。(应修改为：爱国主义精神生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。)
C．他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们也要传播他们的品质。(应修改为：他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们更要传播他们的品质。)
D．他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们也要传播他们的品质。(应修改为：既然他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们就要传播他们的品质。)
【答案】（1）亘古；鞠躬尽瘁 （2）B.A （3）C （4）A
【知识点】音形相近字字形辨析；近义词；黄河颂；木兰诗；土地的誓言；搭配不当
【解析】⑴本题考查字形的识记。“ gèn gǔ ”写作“亘古”；“ jū gong jìn cuì ”写作“鞠躬尽瘁”。
⑵本题考查词语的理解。“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹。“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。此处修饰“光辉的事迹”，应用“可歌可泣”。依据语境可知，乙处使用“心潮澎湃”。
⑶本题考查语法知识与文学常识。A.有误， “李华跟小红借了一本书” 中的“跟”是介词。B.有误，没有使用排比。C.正确。D.有误， 《黄河颂》和《土地的誓言》 属于直接抒情。
⑷本题考查病句的辨析。搭配不当，“活动”不能“弘扬”，应改为“精神”。
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
⑵本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
⑶本题考查语法知识的掌握与文化常识的识记。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断。
⑷本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（二）写作（50分）
19.从下面两个文题中任选一题作文。
作文一 亲爱的孩子们，初中三年时光即将成为过往，一路汗水，一路欢歌。回首自己人生的这一段旅程，你们为自己写下过最美诗行，你们也收获了亲情、友情、师生情的芬芳。“黎明即起，孜孜为善。”你们展现了最美的青春姿态，你们描绘出了最精彩的人生舞台！
请以“这一路，风光真好”为题，写一篇文章。
作文二 阅读下面两则材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
材料一：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚。”面对美国强势的芯片制裁，华为化压力为动力，披荆斩棘，突破封锁，研制出“中国芯”，突破“卡脖子”困境。华为突围，为我们当代青少年树立了榜样：遭遇打压时不能气馁，要以“十年磨一剑”的精神，自立自强，去拼搏，去成长，如此方能“会当凌绝顶，一览众山小”。
材料二：一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是，别把你的微笑拿走。”当你失意与沮丧时，笑一笑，你会茅塞顿开；当你遇到困难时，笑一笑，你会觉得精神百倍。
作文要求：
①有创意地表达真情实感。
②文体不限。
③不少于600字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑥文中不得出现考生本人姓名及学校名。
【答案】例文：
这一路，风光真好
在青春的旅途中，初中三年如同一幅浓墨重彩的画卷，缓缓地在我眼前展开。每当我驻足回首，那一路的风光，便如诗如歌，在我心中泛起层层涟漪。
记得刚踏入初中校门的那一刻，我们满怀憧憬与期待，仿佛整个世界都在为我们让路。我们热情洋溢，像是初升的太阳，照亮了整个校园。那时候，我们每天早早起床，迎着黎明的第一缕阳光，开始了新一天的奋斗。每一个清晨，都是那样美好，充满了无限的可能。
在初中的日子里，我们收获了友情。那些和同窗们一起度过的时光，是我们生命中最宝贵的财富。我们一起讨论问题，一起追逐梦想，一起分享快乐与悲伤。那些欢声笑语、那些争执与和解，都成为了我们心中最美的风景。我们彼此扶持，共同成长，一起走过了那段充满挑战与希望的时光。
当然，初中的生活也并非一帆风顺。我们也曾遇到过困难与挫折，甚至有时感到迷茫与无助。但是，正是这些经历让我们变得更加坚强与成熟。我们学会了面对困难，学会了独立思考，学会了如何与他人合作与沟通。这些经历让我们明白，生活并非总是阳光明媚，但只要我们勇敢前行，就一定能够找到属于自己的那片天空。
如今，当我们即将告别初中生活，踏上新的征程时，我们心中充满了感激与不舍。我们感激这段时光给予我们的成长与收获，感激那些陪伴我们走过这段旅程的人。我们不舍那些熟悉的面孔、那些美好的回忆、那些曾经的点点滴滴。但是，我们知道，这一切都将成为我们人生中最宝贵的财富，激励着我们继续前行。
“这一路，风光真好。”是的，回首过去，我们不禁发出这样的感慨。这一路上，我们有过欢笑、有过泪水、有过成功、有过失败。但是，正是这些经历塑造了我们今天的自己，让我们变得更加坚强、更加自信、更加成熟。
例文：
以微笑之钥，解锁成长之门
在人生的道路上，每个人都会遭遇种种困境与挑战。然而，如何面对这些困境，如何在挑战中不断成长，却成为了我们每个人都需要深思的问题。华为在面对美国芯片制裁时，没有选择逃避或气馁，而是化压力为动力，披荆斩棘，突破封锁，研制出“中国芯”。这种“十年磨一剑”的精神，正是我们当代青少年应当学习的。然而，除了坚韧不拔的精神，我认为微笑也是一种强大的武器，可以帮助我们解锁成长之门。
微笑，是一种无形的力量，它可以化解困境，驱散阴霾。就像那位诗人所写的：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是，别把你的微笑拿走。”微笑，是我们面对生活挑战时的一种态度，一种乐观、积极的心态。当我们失意与沮丧时，微笑可以帮助我们重新找回信心，让我们在困境中看到希望。当我们遇到困难时，微笑可以让我们保持冷静，发挥出更好的自己。
微笑的力量，源于内心的平和与自信。只有当我们真正接纳自己，相信自己，才能够以微笑面对生活的种种挑战。微笑不是逃避，而是选择积极应对；微笑不是软弱，而是选择坚韧不屈。在成长的道路上，我们需要用微笑来面对那些无法回避的困境与挑战，因为只有这样，我们才能够更好地成长，更好地面对未来。
华为的成功，不仅仅是因为他们拥有先进的技术和坚韧不拔的精神，更是因为他们能够以微笑面对挑战。他们在困境中不断成长，不断突破，最终研制出了“中国芯”。这种以微笑面对挑战的精神，不仅让华为取得了成功，也为我们当代青少年树立了榜样。
因此，我们应该学习华为的精神，用微笑来面对生活中的困境与挑战。在成长的道路上，我们要学会用微笑来解锁自己的潜力，用微笑来开启新的人生篇章。让我们以微笑为钥匙，去打开成长之门，去迎接更加美好的未来。
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】（1）本题为命题作文。
【题干分析】 材料引导学生回顾初中三年的经历，强调在这一过程中收获的美好情感以及展现出的青春姿态和精彩。以此为题，应着重表达在成长道路上所感受到的美好，以及对这段历程的珍惜和感悟，可以从个人成长、情感体验、生活感悟等多个角度来展现“风光真好”。
【立意提取】 可以描述自己在学习、生活中遇到的困难与挫折，以及如何克服它们，从中体会到的坚持、努力等带来的美好；可以叙述与亲人、朋友、老师之间的温暖故事，体现亲情、友情、师生情的美好；也可以描写自己在兴趣爱好、特长方面的发展，展现青春的多姿多彩。（2）本题为材料作文。
【题干分析】 材料一强调面对困境要自立自强、拼搏成长；材料二则突出微笑面对困难和失意的重要性。可立意于在困境中既要保持乐观的心态，又要坚韧不拔、努力奋斗。
【立意提取】 可以讲述一些面对挫折时不放弃，始终以乐观和努力去应对的事例，比如某些科学家在艰苦的研究环境中如何克服困难取得成果；也可以结合自身经历，如学习或生活中遇到难题时，是如何以微笑和坚持去解决的。同时可以适当提及华为的例子来印证观点。【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
（2）本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。
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2024年吉林省七年级语文下学期 第二单元测试卷（三）
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（15分）
请在下面相应的横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1题每句1分，第2题和第3题按要求赋分）
1.在下列横线上填出相应的诗句。（8分）
（1） ， 。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
（2）韩愈的《晚春》中，表明一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，春光是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是： ， 。
（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念起自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
（4）岑参《逢入京使》一诗中，表达了诗人对家乡、亲人无限眷念的两句是： ， 。
2.阅读语段，按要求完成下面题目。（5分）
或许是松原这座城市的冬天过于长吧，绿在这座城市的门外徘徊太久，一登上松原的舞台，渐次màn（①）延起来的绿意也就如关东汉子开怀畅饮一样，豪迈得一发而不可收，好像不把整个城市都染成绿色不罢休似的。之后没几天，绿意弥（②）漫在松原的大街小巷，把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界。正所谓，城中有林，林中有景，满眼绿色，草木葱茏……松花江边长堤上绿荫如盖、水韵□□，水面波光潋滟、绿意□□，给这个北方的江面增加了几分江南的娟秀与温柔。来到镜湖岸边，虽看不到荷叶田田、芦苇荡漾，但用不了两个月，“小荷才露尖尖角”的秀美，一定会给松原的绿带来古典的几分诗韵。
（1）给语段①处填写汉字，②处填写拼音。（1分）
①màn（ ）延 ②弥（ ）漫
（2）在语段□□处填入词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A．盎然 氤氲 B．氤氲 盎然
（3）“绿意弥漫在松原的大街小巷”一句中“弥漫”一词的句子成分是（ ）（2分）
A．主语 B．谓语 C．状语 D．定语
3.对下面的句子所使用的修辞手法的判断及分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．漫步湿地公园，成片的芦苇、香蒲等摇曳生姿。这些水生植物就像“生物净化器”，既改善了水质，又美化了环境。分析：运用比喻的修辞手法，将水生植物比作生物净化器，形象地写出了水生植物的重要作用。
B．是革命先辈的意志支撑着他们度过了长征。他们的意志是那么坚定，穿过茫茫草地；他们的意志是那么坚定，跨过皑皑雪山。分析：运用反复的修辞手法，“他们的意志是那么坚定”间隔反复，强调了革命先辈意志的坚定。
C．父母正在慢慢老去，难道真要到了“子欲养而亲不待”之时才追悔莫及吗 分析：运用反问的修辞手法，引发读者深思，强调了关心、孝顺父母要及时。
D．成都大运会期间，法国的运动员穿上汉服，感受中国古典服饰韵味；南非的运动员坐在中医问诊台前，体验“望闻问切"..分析：运用排比的修辞手法，描写了成都大运会期间不同国家的运动员感知多彩的中国文化的场景。
二、阅读（45分）
（一）文言文阅读与诗歌阅读（15分）
阅读下面文章，完成4—7题。（10分）
【甲】昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍，南市买头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（选自《木兰诗》）
【乙】建安五年，曹公①”东征，先主②奔袁绍。曹公擒羽②以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚思誓以共死不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
（选自《三国志》，有删减）
【注释】①曹公：曹操。②先主：指刘备。③羽：关羽。
4．请根据提示解释下列加点词在句中的意思。（2分）
文中语 方法指引 释义
先主奔袁绍 语境推断法：结合下文“曹公擒羽以归”推测“奔”在这里的意思。 ⑴
及羽杀颜良 课内迁移法：“及”可迁移至《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳” ⑵
拜书告辞 查阅词典法：①古代一种表示敬意的礼节。②拜谢，拜见。③拜服，使之拜服。④授予官职。⑤上，呈。 ⑶
左右欲追之 成语助记法：跃跃欲试、为所欲为 ⑷
5．下列对【乙】文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．吾极知曹公待/我厚然吾受刘将军厚恩/誓以共死不可/背之
B．吾极知曹公/待我厚/然吾受刘将军/厚恩誓以共死不可背之
C．吾极知曹公待我厚/然吾受刘将军厚恩/誓以共死/不可背之
D．吾极知曹公待/我厚然/吾受刘将军厚恩/誓以共死不可背之
6．将下面的句子翻译为现代汉语。（4分）
①绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马。
②曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意。
7．作为小组发言人，请你结合文章内容对木兰和关羽两人的人物品质进行简要分析总结，探究他们的共性。（2分）
阅读下面诗歌，完成8—9题。（5分）
晓过鸳湖①
查慎行
晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲平。
长水塘③南三日雨，菜花香过秀州城④。
[注释]①鸳湖：即鴛鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴南。②芜：草地。③长水塘：位于浙江嘉兴之南，由杭州、海宁-带 山区发源，往入認湖。④秀州城：即今浙江嘉兴市。
8．作者通过 、 等最物，来表现春日风光。（2分）
9．“晓风催我挂帆行”一句中“催”字用得妙趣横生，请加以赏析。（3分）
（二）现代文阅读（25分）
（甲）阅读下面文章，完成10—13题。（15分）
粥
傅菲
①我自小爱喝粥，尤其爱喝红薯粥、黄果米粥。冬天，从地窖里拎出来的红薯，淀粉基本转化成了糖分，甜甜的、黏黏的，一碗红薯粥端在手上，馨香四溢。我三姑丈老说我：“你好养，一餐一个大红薯就解决问题，还吃得特别有味道。”20世纪90年代初，我去了广东，才知道还有比红薯粥黄粟米粥更好喝的粥。广东喝一碗海鲜粥，和喝一碗靓汤一样，都是日常中费尽心思的饮食大事。内地人，大多不爱喝海鲜粥，嫌海鲜的腥味。我第一次喝，便喜欢上了，那种鲜美和畅快，没办法不喜欢。
②粥也称糜，是一种用稻米、小米或玉米等粮食煮成的稠糊的食物。李时珍在《本草纲目》中记载：粥字像米在釜中相属之形。《释名》云：煮米为糜，使糜烂也。粥浊于糜，育育然也。浓曰粥，薄曰弛。粥有止烦消热的功效。所以，常见医生叮嘱患者：其他不要吃了，喝几天粥，把身体养好。粥养生。我有一个表哥，患结肠炎，肠道功能非常差，吃了两年多的药物，都改善不了，一个老中医建议他喝粥。表哥喝三年多的粥，病就根治了。这是表哥自己都没想到的。
③不同的季节喝不同的粥品，不同的地域喝不同的粥品。中国可以说是世界上最丰富的粥国，有菜粥，有海鲜粥，有白粥，有小米粥，有玉米粥，有肉粥，有八宝粥……不一而足。节令里，有寒食粥和腊八粥。饶北河流域，这两个节令粥都没有，但有年粥。除夕夜，年夜饭过后，守岁。母亲便开始熬粥，熬满满一锅。到了子时，一家人便喝粥，喝了粥才上床睡觉。
④今年五月中旬，纪录片编导刘海燕来横峰。海燕对我说，她已经三年没有吃米饭了。我说，那吃什么。她说吃杂粮粥。我知道吃杂粮对身体的好处。回到家，我买来黑豆、红豆、豇豆、花生、粟米、葡萄干、红枣、桂圆、银耳、绿豆，存放在一个大瓷缸里。我爱人说，你买这些东西干什么。我说以后不吃饭了，吃杂粮。我爱人取笑我说，是不是发疯了。我常买来一些食材，自己琢磨半天，“发明研制”菜品或酱菜，却没有一次是成功的，最后都成为垃圾。我爱人也会这样想，这些杂粮也会不例外地进垃圾桶。
⑤第一天吃杂粮粥很难受，口感和味道都不是我喜欢的，糙糙的，清汤寡水。连续喝了三天，慢慢适应了。上次回老家，我母亲说，你怎么瘦这么多了，是不是身体有毛病了。我说，没有呀，我没觉得瘦了。母亲说，还说没瘦，肚腩没了。我摸摸，真没肚腩了。前个星期去贵州，我到朋友医院做了有关血液的所有检查，所有指标正常，体重减了八斤。五月中旬至今，我只吃了三碗米饭。吃杂粮粥这些时间，我明显感觉新陈代谢顺畅，精力充沛，对米饭没有想法。
⑥每年，老家出晚粳米，我父亲会托人捎一袋给我煮粥。端着一碗热粥，我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息，午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道，疏朗田曀翻滚的稻香；似乎看到晨烟在村舍萦绕，白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花，邻在田垄里劳作。——这是一碗粥的精魄。
⑦我们喝的每一碗粥，都有它来自母体的灵魂。周书云：黄帝始烹谷为粥。粥是一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶，也是食药合一的食物。
⑧事实上，我们所需的生活十分简单，无须过于繁复冗杂，可以把生活的本源降低到一碗粥里，人间有味是清欢，而不是羊头狗肉。铅山县永平镇北彭溪桥边，有“笪公祠”，祠内置石碑一座，名“白菜碑”，以奉祀事，以纪念万历年间江苏句容人笪继良任职铅山县令时，造福百姓。碑铭“为民父母，不可不知此味；为吾赤子，不可令有此色”。假如，需我为这个时代立一个碑，我会在青石上，雕刻一碗粥，碑铭：“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品。”
(节选自《故物永生》，有删改)
10．文中画波浪线的句子富有诗意美，请你参考下面提示，任选一个维度进行赏析。（3分）
11．文中多处引用了经典古籍中关于粥的句子，找出一例并分析作用。（4分）
12．请结合煮粥的过程描绘出下面篆文的“粥”字所表达的意思。（4分）
13．请你联系文章内容，谈一谈你如何理解作者所写的“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品”一句。（4分）
（乙）阅读下面文章，完成14-16题。（10分）
盲盒为何如此风靡
①电影《阿甘正传》中有句名言：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”盲盒就如同这一盒巧克力，在未拆开之前，你永远不知道装在里面的是哪一款。
②日前，某快递公司被查涉嫌违规运送“宠物盲盒”，所邮寄的动物被查时大多已奄奄一息。此事引发热议，“盲盒”再次成为人们关注的焦点。
③盲盒的崛起主要得益于二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长，95后群体正在将小众盲盒推动成为主流消费的趋势。据快营销研究院发现，过去四年95后群体由4000万规模扩大至9000万，呈现2倍规模扩大，并成为新经济主流消费者的市场格局。
④“简单来说，盲盒就是在买的时候不知道是什么，只能买完拆开后才能‘一睹芳容’的盒子。”北京市京鼎律师事务所主任张星水直言。
⑤在这些盲盒品牌中，泡泡玛特(Pop Mart)无疑是最火热的一个。以下是泡泡玛特官方提供的用户数据：
⑥“盲盒之所以火爆离不开它的产品设计以及玩法本身的深谙人性。”张星水说，首先利用玩家的猎奇心态和赌徒心理；其次按季度推出新系列，产品设计有套路；第三，打造情感承载物，是当代年轻人的解压方式；第四，年轻人新兴社交货币，潮玩会友；第五，测评视频，玩家直呼过瘾；最后花式玩法，线上获得同样体验。
⑦在中国传媒大学文法学部法律系副主任郑宁看来，不确定的刺激会加强重复决策，让人上瘾。正是因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
⑧“盲盒炒作到几十倍的价格针对的主要是其他某些特殊款式，这种炒作行为虽然并不违法，但是否真的有那么高的价值却要打个问号。这种人为炒作起来的高价存在泡沫，如果以此为投资工具，可能风险会比较大。”中国政法大学知识产权研究中心特约研究员赵占领说。
⑨赵占领认为，盲盒的兴起是一些商家炒作和营销的结果。之所以营销成功，是因为商家利用了人性中的某些弱点。消费者应该对于这种炒作有理性的认识。
⑩张星水说，在市场中，有一些利用标的商品进行投机交易的“炒家”。大多数情况下，最终盲盒的暴涨只能对以投机获利为目的的交易者有利，而单纯的消费者会损失惨重，得不偿失。因为盲盒并不是特定物或者稀缺、限量级的物品，这时一些不甘心于被“炒家”操纵的普通消费者也可能会因价格上涨带来的暴富诱惑而加入“炒家”行列。
“盲盒的价值多由消费者的心理预期决定，这意味着如果此类市场被投机、炒作的心态绑架，以至于炒作者越来越多，纯粹的消费者越来越少，其市场价格便会在盈利的预期下不断推高，形成纯粹由观念堆砌出来的泡沫。这种泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，其后果很可能是灾难性的。”张星水说。“不过，目前还比较难认定盲盒是否违法，从法律角度进行规范可能比较困难。”赵占领直言。
郑宁说，首先，市场监管部门应规范盲盒的经营秩序，对交易不透明的经营行为、虚假广告和产品质量问题及时查处；其次，互联网运营商应对每一款上线盲盒加强审核，防止包含低级内容；同时应对未成年人及其家长加强教育，使其知晓购买的风险。
(有删改)
14．选文中泡泡玛特官方提供的用户年龄数据原文为：“18岁至24岁的占32%，25岁至29岁的占26%，30岁至34岁的占20%，其他年龄段的占22%”。相比之下，文中以图表呈现的方式有何好处 （3分）
15．下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长促使盲盒崛起。
B．在郑宁看来，因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
C．从泡泡玛特提供的数据来看，盲盒的用户女性占比达到75%，以年轻白领、学生为主。
D．为了杜绝盲盒的风靡与泛滥，市场监管部门应当及时地将盲盒的制作与销售部门取缔，以绝后患。
16．画线句中的“可能”一词可否删掉 （4分）
三、名著导读（5分）
17.（1）下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应的位置上。（1分）
A．祥子成亲
B．雨中拉车
C．买羊肉包
D．大兵抢车
甲( )乙( )丙( )
（2）《骆驼祥子》中的主人公祥子，青年时他 (填形象特点)，令人喜爱。后来，他屡受打击，变得 (填形象特点)，与先前判若两人。（2分）
（3）下列关于名著《骆驼祥子》的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A．有关虎妞的情节，按先后顺序排列是：虎妞假装怀孕→虎妞和父亲彻底吵翻→虎妞“下嫁”祥子→虎妞掏钱买车。
B．《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如泼辣狡诈的虎妞，温柔善良的小福子，善解人意的杨太太，宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。
C．“祥子与车”是贯穿《骆驼祥子》整部作品的线索，围绕这条线索，作品重点写了祥子的“三起三落”，表现了这一悲剧人物的悲惨命运。
D．《骆驼祥子》的作者是公认的语言大师，他在作品中，创造性地运用市民口语，通俗朴素，亲切自然，使人一读就能感受到浓郁的北京地方特色。
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
18.本学期，学校开展了“天下国家”综合性学习活动，请根据要求完成各题。
爱国，是人类gèn gǔ（ ）不变的主题，也是人类素来共有的情怀和政治情愫。回首过往，一批批仁人志士为了民族独立、国家安宁jū gōng jìn cuì（ ）。战国的屈原，南宋的文天祥，清朝的林则徐，近代的钱学森……每一时代都有爱国热血人士的身影。他们以身报国，用他们[甲]（ ）(A．气冲斗牛B．可歌可泣)的光辉事迹谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不[乙]（ ）(A．心潮澎湃B．慷慨淋漓)。爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。截至2020底，1800 多名扶贫干部牺牲在脱贫攻坚的工作中，他们为扶贫事业沥尽心血，以锲而不舍的决心和毅力打好了这场扶贫攻坚战。他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们也要传播他们的品质。
（1）看拼音，写词语。（2分）
gèn gǔ（ ） jū gong jìn cuì（ ）
（2）请结合语境，从文中的括号内选择正确的词语填入[甲][乙]处。（2分）
[甲]（ ） [乙]（ ）
（3）下列选项中正确的一项是（ ） （3分）
A．连词是起连接作用的词，“老师跟同学都去了操场”“李华跟小红借了一本书”两句中的“跟”都是连词。
B．“战国的屈原，南宋的文天祥，清朝的林则徐，近代的钱学森……”这句话用了排比的修辞手法，使句子读起来更整齐通畅，更有节奏感。所有构成排比的句子或短语之间都应该是并列关系，都可以互换排列顺序。
C．《木兰诗》是我国南北朝北方的一首民歌，叙述了木兰从军的传奇故事，它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
D．《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏间接抒情，《老山界》则偏直接抒情。
（4）下列选项中对病句修改正确的一项是（ ）（3分）
A．爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。(应修改为：爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义精神，仍然是当今时代的主题。)
B．爱国主义情怀生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。(应修改为：爱国主义精神生生不息，大力弘扬爱国主义活动，仍然是当今时代的主题。)
C．他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们也要传播他们的品质。(应修改为：他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们更要传播他们的品质。)
D．他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们也要传播他们的品质。(应修改为：既然他们是新时代“最可爱的人”，作为新青年的我们就要传播他们的品质。)
（二）写作（50分）
19.从下面两个文题中任选一题作文。
作文一 亲爱的孩子们，初中三年时光即将成为过往，一路汗水，一路欢歌。回首自己人生的这一段旅程，你们为自己写下过最美诗行，你们也收获了亲情、友情、师生情的芬芳。“黎明即起，孜孜为善。”你们展现了最美的青春姿态，你们描绘出了最精彩的人生舞台！
请以“这一路，风光真好”为题，写一篇文章。
作文二 阅读下面两则材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
材料一：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚。”面对美国强势的芯片制裁，华为化压力为动力，披荆斩棘，突破封锁，研制出“中国芯”，突破“卡脖子”困境。华为突围，为我们当代青少年树立了榜样：遭遇打压时不能气馁，要以“十年磨一剑”的精神，自立自强，去拼搏，去成长，如此方能“会当凌绝顶，一览众山小”。
材料二：一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是，别把你的微笑拿走。”当你失意与沮丧时，笑一笑，你会茅塞顿开；当你遇到困难时，笑一笑，你会觉得精神百倍。
作文要求：
①有创意地表达真情实感。
②文体不限。
③不少于600字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑥文中不得出现考生本人姓名及学校名。
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