3.1.1 椭圆及其标准方程(2) (学案+课件)高中数学人教A版(2019)选择性必修 第一册

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名称 3.1.1 椭圆及其标准方程(2) (学案+课件)高中数学人教A版(2019)选择性必修 第一册
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-05-30 11:17:25

文档简介

3.1.1 椭圆及其标准方程(2)
1. 能熟练地根据已知条件求椭圆的标准方程.
2. 能根据椭圆的标准方程求解有关问题,进一步体会数形结合的思想.
活动一 掌握求椭圆标准方程的常见方法
椭圆的标准方程:
例1 如图,在圆x2+y2=4上任取一点P,过点P作x轴的垂线段PD,D为垂足.当点P在圆上运动时,线段PD的中点M的轨迹是什么?为什么?(当点P经过圆与x轴的交点时,规定点M与点P重合.)
例2 如图,设A,B两点的坐标分别为(-5,0),(5,0).直线AM,BM相交于点M,且它们的斜率之积是-,求点M的轨迹方程.
1. 对定义法求轨迹方程的认识
如果能确定动点运动的轨迹满足某种已知曲线的定义,那么可以利用这种已知曲线的定义直接写出其方程,这种求轨迹方程的方法称为定义法.定义法在我们后续要学习的圆锥曲线的问题中被广泛使用,是一种重要的解题方法.
2. 代入法(相关点法)
若所求轨迹上的动点P(x,y)与另一个已知曲线C:F(x,y)=0上的动点Q(x1,y1)存在着某种联系,可以把点Q的坐标用点P的坐标表示出来,然后代入已知曲线C的方程 F(x,y)=0,化简即得所求轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做代入法(又称相关点法).
 已知圆P过定点A(-3,0),并且在定圆B:(x-3)2+y2=64的内部与其相切,切点为M,求动圆的圆心P的轨迹方程.
活动二 掌握椭圆定义的简单应用  
例3 (1) 过点(-3,2)且与椭圆+=1有相同焦点的椭圆的标准方程为_______________;
(2) 焦距为2,且过点(,)的椭圆的标准方程为____________________;
(3) 经过两点(,),(,1)的椭圆的标准方程为____________________.
例4 已知椭圆+=1上的一点P到椭圆一个焦点的距离为3,求点P到另一个焦点的距离.
例5 已知△ABC的顶点B,C在椭圆+y2=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另一个焦点在BC上,则△ABC的周长为__________.
思考
你能将此题的结论推广到一般情形吗?
例6 已知椭圆的方程为+=1,若P为椭圆上的一点,F1,F2是椭圆的两个焦点,且∠PF1F2=120°,求△PF1F2的面积.
1. (2024邯郸期末)已知椭圆+=1的左、右焦点分别为F1,F2,P是该椭圆上的动点,点Q(2,1),则PF1+PQ的最大值是(  )
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
2. (2024分宜中学、玉山一中、临川一中等九校联考)已知椭圆+=1的右焦点为F,P是椭圆上一点,点A(0,2),则△APF的周长的最大值为(  )
A. 6 B. 8 C. 12 D. 14
3. (多选)(2024福州一中期末)已知P是椭圆+=1上的一点,F1,F2是椭圆的左、右焦点,则下列说法中正确的是(  )
A. 存在点P,使得∠F1PF2=75° B. PF1+PF2=4
C. △PF1F2的面积的最大值为2 D. 1≤PF1≤3
4. 在平面直角坐标系Oxy中,已知△ABC的顶点A(-3,0)和C(3,0),顶点B在椭圆+=1上,则=________.
5. (2023重庆黔江阶段练习)已知圆F1:(x+1)2+y2=,圆F2:(x-1)2+y2=,动圆P以点P为圆心,且与圆F1外切,与圆F2内切.
(1) 求点P的轨迹C的方程;
(2) 已知M(x,y)为轨迹C上的任意一点,求x2+y2的最大值.【参考答案与解析】
3.1.1 椭圆及其标准方程(2)
【活动方案】
焦点在x轴上:+=1(a>b>0);焦点在y轴上:+=1(a>b>0),其中b2=a2-c2.
例1 设点M的坐标为(x, y),点P的坐标为(x0,y0), 则点D的坐标为(x0,0).
由M是线段PD的中点,得x=x0,y=.
因为点P(x0,y0)在圆x2+y2=4上,
所以x+y=4. ①
将x0=x,y0=2y代入方程①,得x2+4y2=4,
即+y2=1,
所以点M的轨迹是椭圆.
例2 设点M的坐标为(x,y).
因为点A的坐标是(-5,0),
所以直线AM的斜率kAM=(x≠-5).
同理,直线BM的斜率kBM=(x≠5).
由题意,得×=-(x≠±5),
化简,得点M的轨迹方程为+=1(x≠±5).
故点M的轨迹是除去(-5,0),(5,0)两点的椭圆.
跟踪训练 由题意,得动点P到定点A(-3,0)和定圆圆心B(3,0)的距离之和等于定圆的半径,即PA+PB=PM+PB=BM=8>AB=6,
所以点P的轨迹是以A,B为焦点,2a=8的椭圆,
所以b==,
所以点P的轨迹方程为+=1.
例3 (1) +=1 由题意,得所求椭圆的焦点在x轴上,且c2=5.设所求椭圆的标准方程为 +=1(a>b>0).因为所求椭圆过点(-3,2),所以+=1.又a2-b2=c2=5,所以联立上述两式,解得b2=10,a2=15,所以所求椭圆的标准方程为+=1.
(2) +=1或+=1 若焦点在x轴上,设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0).由题意,得2c=2,即c=.又椭圆过点(,),所以+=1,联立解得所以椭圆的标准方程为+=1;同理可得,若焦点在y轴上,则椭圆的标准方程为+=1.
(3) x2+=1 设椭圆的标准方程为mx2+ny2=1(m,n为正数,且m≠n).由题意,得解得所以所求椭圆的标准方程为x2+=1.
例4 由题意,得a=5,由椭圆的定义可得,点P到另一个焦点的距离为2×5-3=7.
例5 4 由题意,得a=.设直线BC过椭圆的焦点F2,则AB+BF2=2a=2,AC+CF2=2a=2,所以△ABC的周长为AB+BF2+CF2+AC=4.
思考:若一个三角形的一个顶点与椭圆的一个焦点重合,另外两个顶点在椭圆上,且两点的连线过椭圆的另一个焦点,则这个三角形的周长为4a.
例6 由+=1,得a=2,b=,
所以c==1,
所以F1F2=2c=2.
在△PF1F2中,由余弦定理,得PF=PF+F1F-2PF1·F1F2·cos ∠PF1F2,即PF=PF+4+2PF1.①
由椭圆的定义,得PF1+PF2=2a=4.②
由①②可得PF1=,
所以S△PF1F2=PF1·F1F2·sin ∠PF1F2=××2×=.
【检测反馈】
1. A 由题意,得a=4,b=2,c=2,所以PF1+PF2=2a=8,PF1+PQ=8-PF2+PQ.又PQ-PF2≤F2Q,即PQ-PF2≤1,故PF1+PQ≤9,当且仅当P是QF2的延长线与椭圆的交点时,等号成立,即PF1+PQ的最大值是9.
2. D 由椭圆方程+=1,得a=3,b=,c==2,则F(2,0),所以AF=4.设椭圆的左焦点为F′,则△APF的周长为AF+AP+PF=AF+AP+2a-PF′=4+6+AP-PF′≤10+AF′,当且仅当A,P,F′三点共线,且点P在AF′的延长线上时取等号.因为A(0,2),F′(-2,0),所以AF′=4,所以△APF的周长的最大值为14.
3. BD 由题意,得a=2,b=,c=1,所以PF1+PF2=2a=4,△PF1F2的面积的最大值为×2c×b=,故B正确,C错误;对于A,cos ∠F1PF2===-1,又PF1·PF2≤=4,当且仅当PF1=PF2=2,等号成立,所以cos ∠F1PF2=-1≥-1=,所以∠F1PF2≤=60°,故A错误;对于D,a-c=1≤PF1≤3=a+c,故D正确.故选BD.
4.  由椭圆方程,得a=5,b=4,c=3.因为△ABC的顶点A(-3,0)和C(3,0),顶点B在椭圆+=1上,所以BC+AB=2a=10,所以由正弦定理可知===.
5. (1) 设动圆P的圆心为P(x,y),半径为r.
由题意,得F2P=-r,F1P=+r,
所以F1P+F2P=4>F1F2,
所以动圆的圆心P的轨迹是焦点为F1,F2,长轴长为4的椭圆,
所以a=2,c=1,所以b2=3,
故轨迹C的方程为+=1.
(2) 由(1),得+=1,且-≤y≤,
所以x2+y2=4-+y2=4-≤4,
当y=0时,x2+y2取得最大值,最大值为4.(共32张PPT)
第三章
圆锥曲线的方程
3.1 椭  圆
3.1.1 椭圆及其标准方程(2)
内容索引
学习目标
活动方案
检测反馈
学 习 目 标
1. 能熟练地根据已知条件求椭圆的标准方程.
2. 能根据椭圆的标准方程求解有关问题,进一步体会数形结合的思想.
活 动 方 案
活动一 掌握求椭圆标准方程的常见方法
椭圆的标准方程:
例1 如图,在圆x2+y2=4上任取一点P,过点P作x轴的垂线段PD,D为垂足.当点P在圆上运动时,线段PD的中点M的轨迹是什么?为什么?(当点P经过圆与x轴的交点时,规定点M与点P重合.)
【解析】 设点M的坐标为(x, y),点P的坐标为(x0,y0), 则点D的坐标为(x0, 0).
因为点P(x0,y0)在圆x2+y2=4上,
将x0=x,y0=2y代入方程①,得x2+4y2=4,
所以点M的轨迹是椭圆.
【解析】 设点M的坐标为(x,y).
因为点A的坐标是(-5,0),
故点M的轨迹是除去(-5,0),(5,0)两点的椭圆.
反思与感悟
1. 对定义法求轨迹方程的认识
如果能确定动点运动的轨迹满足某种已知曲线的定义,那么可以利用这种已知曲线的定义直接写出其方程,这种求轨迹方程的方法称为定义法.定义法在我们后续要学习的圆锥曲线的问题中被广泛使用,是一种重要的解题方法.
2. 代入法(相关点法)
若所求轨迹上的动点P(x,y)与另一个已知曲线C:F(x,y)=0上的动点Q(x1,y1)存在着某种联系,可以把点Q的坐标用点P的坐标表示出来,然后代入已知曲线C的方程 F(x,y)=0,化简即得所求轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做代入法(又称相关点法).
      已知圆P过定点A(-3,0),并且在定圆B:(x-3)2+y2=64的内部与其相切,切点为M,求动圆的圆心P的轨迹方程.
【解析】 由题意,得动点P到定点A(-3,0)和定圆圆心B(3,0)的距离之和等于定圆的半径,即PA+PB=PM+PB=BM=8>AB=6,
所以点P的轨迹是以A,B为焦点,2a=8的椭圆,
活动二 掌握椭圆定义的简单应用
【解析】 由题意,得a=5,由椭圆的定义可得,点P到另一个焦点的距离为2×5-3=7.
思考
你能将此题的结论推广到一般情形吗?
【解析】 若一个三角形的一个顶点与椭圆的一个焦点重合,另外两个顶点在椭圆上,且两点的连线过椭圆的另一个焦点,则这个三角形的周长为4a.
由椭圆的定义,得PF1+PF2=2a=4.②
检 测 反 馈
2
4
5
1
3
A. 9 B. 8
C. 7 D. 6
【答案】 A
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A. 6 B. 8
C. 12 D. 14
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【答案】 D
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【答案】 BD
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(1) 求点P的轨迹C的方程;
(2) 已知M(x,y)为轨迹C上的任意一点,求x2+y2的最大值.
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【解析】 (1) 设动圆P的圆心为P(x,y),半径为r.
所以F1P+F2P=4>F1F2,
所以动圆的圆心P的轨迹是焦点为F1,F2,长轴长为4的椭圆,
所以a=2,c=1,所以b2=3,
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当y=0时,x2+y2取得最大值,最大值为4.
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