2024年黄冈市新中考备考研讨会物理优质课---综合应用题复习备考说课 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
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黄冈市中考物理复习备考说课
综合应用题复习备考
2024年黄冈市新中考备考研讨会物理复习优质课
复习目录
学情分析
二
新中考考情分析
复习目标
复习策略
四
一
三
新中考考情分析
一
（一）新课标分析
一级 主题 二级 主题 新课标表述内容 涉及物理量和公式
物质 物质的属性 1.2.3 通过实验，理解密度。
运动与相互作用 机械运动 和力 2.2.2 能用速度公式进行简单计算。
2.2.7 通过实验，理解压强。
能量 电磁能 3.4.2 理解欧姆定律。
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）新中考考题分析
试题来源 难易程度 必备知识 关键能力 核心素养 情景创设
2023年 湖北模T22 中等 平均速度、液体浮力和压强的计算 推理论证能力 物理观念 科学思维 “梦想”号钻探船
湖北模T23 难 电功率、质量、电能和热量的计算 建模能力、推理论证 电力监测仪、电热水壶
黄冈卷T18 难 电流、电功率、电能和电热的计算 建模能力、推理论证 档位电热器
黄冈卷T19 难 平均速度、热效率和升力的计算 推理论证、创新能力 喷气式客机C919
宜昌卷T25 容易 热值和热效率的计算 推理论证能力、 数学能力 风电场
宜昌卷T26 难 带电体的性质、电路分析和电热的计算 建模能力、推理论证 吹风机
宜昌卷T27 中等 液体压强、密度和功的计算 建模能力、推理论证、 创新能力 “奋斗者”号载人潜水器
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）新中考考题分析
试题来源 难易程度 必备知识 关键能力 核心素养 情景创设
2023年 十堰卷T23 中等 浮力、速度和功率的计算 建模能力、分析能力 物理观念 科学思维 十堰舰
十堰卷T24 难 电流、电功率和电能表的计算 分析能力、推理论证 电饭锅
鄂州卷T23 难 浮力、密度和固体压强的计算 建模能力、推理论证 木块漂浮
鄂州卷T24 难 欧姆定律、电能和电功率的计算 推理论证、创新能力 空气炸锅
荆州卷T20 难 有用功、功率和机械效率的计算 建模能力、 推理论证能力 斜面
荆州卷T21 偏难 欧姆定律、电能和电功率的计算 分析能力、数学能力 动态电路
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）新中考考题分析
试题来源 难易程度 必备知识 关键能力 核心素养 情景创设
2023年 潜江卷T18 容易 电功率的计算 推理能力 物理观念 科学思维 浴霸
潜江卷T19 中等 速度、固体压强和电能的计算 建模能力、推理论证 消防机器人
潜江卷T20 偏难 密度、欧姆定律和浮力的计算 建模能力、推理论证 创新能力 电子浮力秤
随州卷T19 难 电功率、内能和电热的计算 推理论证、创新能力 电热水壶
随州卷T25 容易 滑轮组做功、固体压强的计算 分析能力、 数学能力 滑轮组
恩施卷T26 容易 机械功率和机械效率的计算 建模能力、推理论证 工人施工
恩施卷T27 难 欧姆定律、电功率的计算和电路设计 建模能力、推理论证、创新能力 电子秤
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（三）试题分析
题目情境 “梦想”号钻探船
必备知识 平均速度、液体浮力和压强的计算
关键能力 建模能力、理解能力、计算能力
核心素养 物理观念、科学思维
核心价值 培养振兴中华的使命感
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（三）试题分析
题目情境 电力监测仪、电热水壶
必备知识 电功率、质量、电能和热量的计算
关键能力 阅读能力、电路分析能力、计算能力
核心素养 物理观念、科学思维
核心价值 热爱生活、走向社会
新中考考情分析
学情分析
复习目标
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（四）试题评价
题号 题型 题材 难度 育人理念
22题 力学综合 前沿科技 容易 引导学生关注我国的前沿科技成果，增强学生的文化自信和爱国主义精神，落实立德树人的育人理念。
23题 电热综合 家用电器 适中
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学情分析
二
1. 基础知识存在漏洞
公式不熟练，要么记不住，要么记不对。
2. 解题不规范
缺少单位、必要的文字说明。
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
3. 逻辑推理、信息处理、模型建构能力不足
阅读能力不足，无法将题中的情景建构为物理模型。
审题不仔细，对应的物理量代入错误。
书写不美观，不打草稿，随意书写，反复涂改。
计算能力不足，导致结果出错。
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
复习目标
三
熟悉初中学习的物理量和物理规律，能结合实际理解它们的物理意义。
物理量如：摩擦力、压强、电流、电阻等。
物理观念
科学思维
学会分析题意，建构物理模型，应用物理规律，采取不同的解题方法和解题技巧，进行准确的计算。
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新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
运用已学的物理知识和原理进行简单的制作和发明。
科学探究
科学态度与责任
热爱生活，关注科技，在实践过程中，善于表达，乐于分享，勇于放弃不正确的观点，敢于坚持真理。
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新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
复习重点
复习难点
复习热点
学会物理学中主要物理量的相关计算、提升分析问题和解决问题的实践能力。
从题目中的实际情境，建构出相应的物理模型。
命题热点题材，我国自主研制的前沿科技成果、工程中的施工机械、生活中的家用电器、节能环保产品等。
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
复习策略
四
（一）梳理常考公式及应用，构建知识体系。
2.热学部分
序号 公式 应用 序号 公式 应用
1 =cmΔt 可求出物体吸收或方出的热量、比热容、质量和温度的变化量 2 可求燃料完全燃烧放出的热量、燃料的质量或者体积
序号 公式 应用 序号 公式 应用
1 可求流过导体横截面的电荷量、电流和时间 4 可求功（或电功）、功率（或电功率）、时间（通电时间）
2 可求电路中的电流、电压和电阻 5 可求电路中的电功率、电流、电压和电阻
3 可求电功、电流、电压和时间 6 可求电路中电热、电流、电压和电阻
3.电学部分
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）针对不同类型的综合应用题，精选典型例题，以专题的形式，分类精讲。
1. 力学综合
1.受力分析
2.建模
支点
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）针对不同类型的综合应用题，精选典型例题，以专题的形式，分类精讲。
2. 电学综合
1.分析电路
2.简化电路
3.逆向思维法
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）针对不同类型的综合应用题，精选典型例题，以专题的形式，分类精讲。
2. 电学综合
1.分析电路
2.简化电路
3.逆向思维法
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）针对不同类型的综合应用题，精选典型例题，以专题的形式，分类精讲。
3. 电热综合
1.分析电功率大小
2.确定工作档位
注意：
定值电阻R1是加热部分
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）针对不同类型的综合应用题，精选典型例题，以专题的形式，分类精讲。
电热器拓展——电路设计
初级
中级
终极
高级
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（二）针对不同类型的综合应用题，精选典型例题，以专题的形式，分类精讲。
4. 力电综合
1.变阻器是核心
2.先受力分析，再分析电路
注意：隐藏的变化
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（三）加强针对性训练，抓学生答题规范。
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（三）加强针对性训练，抓学生答题规范。
必要的文字说明
代入公式
代入相应的物理量
结果要带单位
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
（四）多让学生动手实践，多关注一些新变化，新趋势。
新中考考情分析
学情分析
复习目标
复习策略
复习交流
01
学生容易丢分的原因：物理量的再现过程出错
02
学生容易难住的原因：公式不能有效的整合
复习反思
01
复习过程中，分层教学设计环节不足。
02
缺少跟踪性的个性化辅导方案，巩固落实复习效果。
谢谢大家！