【期末真题汇编】07 补全对话或短文-2023-2024学年译林版三起四年级英语下册期末真题汇编（含解析）

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期末真题汇编 07 补全对话或短文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、补全对话/短文
（22-23四年级下·江苏徐州·期末）选择合适的句子完成对话，填序号，有一项多余。
A: 1 Let’s go home.
B: Sorry. 2
A: What’s the matter
B: 3
A: Let’s go to see the doctor.
B: OK, but how do we go to the hospital
A: 4
B: Which bus is for the hospital
A: I don’t know. 5
B: All right.
A．Shall we go there by bus
B．Er, let’s go by taxi.
C．It’s five o’clock.
D．I have a cold, I think.
E．I don’t feel well.
F．Let’s go to school now.
（22-23四年级下·江苏宿迁·期末）看图写话。
My day
Today is Monday. I get up at 6:30. I 6 at 7:10. I 7 at 7:40. I have three lessons in the morning and two in the afternoon. I 8 at 4:00. I 9 at 8:00. I 10 at 9:00. What a busy day!
（22-23四年级下·江苏淮安·期末）选择合适的句子补全对话。
Mary: Hello, Su Hai. You are not at school today. What’s the matter
Su Hai: 11
Mary: 12
Su Hai: The doctor asks me to stay in bed(卧床休息).
Mary: 13
Su Hai: Yes, I can.
Mary: 14 See you!
Su Hai: 15
A．I’m sorry to hear that.
B．Can you come to the party tomorrow afternoon
C．I have a headache.
D．See you!
E．That’s great!
（22-23四年级下·江苏·期末）We don’t have any lessons on Sunday.
A: Let’s play on Sunday.
A: Hi, Mike. 16
B: I’m sorry. 17
A: 18
B: My hand hurts.
A: Oh, I’m sorry to hear that. 19
B: Thank you.
A: 20
B: Sure. See you on Saturday.
A．Take care.
B．Let’s go and play basketball.
C．What’s the matter
D．I can’t play with you now.
E．Can you play basketball this Saturday
（21-22四年级下·江苏南京·期末）
W: Hello. 21 I speak to Liu Tao
L: Hello. Is that Wang Bing
W: Yes. 22 are you, Liu Tao
L: I’m 23 so 24 . I 25 a fever.
W: I’m sorry to 26 that. Do you go and 27 the doctor
L: Yes, I do. The doctor says I should 28 some pills and drink some warm 29 .
W: Take 30 , Liu Tao.
L: Thank you, Wang Bing.
（22-23四年级下·江苏·期末）A: Hi, Liu Tao. Let’s go and play basketball.
B: 31
A: It’s Friday.
B: Sorry, I have a swimming lesson today.
A: 32 Hi, Wang e and play basketball.
C: 33
A: 34
C: He has a football match. 35
A．What a pity!
B．Sorry, I have a Music lesson.
C．What about Mike
D．What day is it today
E．All right.
F．What about Sunday
（22-23四年级下·江苏·期末）Mum: Get up, David. 36
David: I can’t go to school today, Mum.
M: 37
D: I have a headache and a cough.
M: Oh, dear. You have a cold. I will call Mr Wu after breakfast.
M: Hello, 38
W: This is Mr Wu speaking.
M: This is David’s mother. David has a cold today. He can’t go to school.
W: 39
M: 40
W: Let me see. It’s Wednesday today. We have Chinese, English, Science and music.
M: Thank you, Mr Wu.
A．I am sorry to hear that.
B．Who is that
C．What lessons do you have today
D．May I speak to Mr Wu
E．It’s time to have breakfast.
F．Let’s go to school now.
G．What’s the matter
（22-23四年级下·江苏·期末）A: Hello, Mike. 41
B: Hello, Liu Tao. Nice to meet you too.
A: What lessons do you have this morning
B: 42
A: 43
B: I like Music. What about you
A: 44
B: Oh, we like the same subject.
A: How many Music lessons do you have in a week
B: 45
A．I like Music too.
B．Four.
C．Nice to meet you.
D．We have Chinese, Maths and Music.
E．What subjects do you like
（22-23四年级下·江苏·期末）A: Do you like math, John
B: No, I don’t.
A: 46
B: Chinese.
A: 47
B: Because(因为) it is very interesting.
A: 48
B: My Chinese teacher is Ms. Green.
A: 49
B: Yes. I like her very much. I like her classes, too.
A: 50
B: I have Chinese on Mondays and Fridays.
A．Who is your Chinese teacher
B．When do you have Chinese
C．Why do you like Chinese
D．How many subjects do you have
E．What subject do you like
F．Do you like her
G．What about you
（22-23四年级下·江苏·期末）
Miss Li: Hello, this is Miss Li speaking.
Yang Ling: Hello, Miss Li. This is Yang Ling.
Miss Li: How are you now
Yang Ling: 51 52 , thank you.
Miss Li: Great. Can you come to school tomorrow
Yang Ling: 53 , 54 55 .
Miss Li: See you tomorrow, Yang Ling.
Yang Ling: 56 57 , Miss Li.
（22-23四年级下·江苏淮安·期末）看图补全对话。
A: It is Children’s Day(儿童节) today. Do you 58 to go to the party, Su Hai
B: Of course. Look at my new 59 . It’s 60 the party.
A: Well, it’s beautiful, but it’s 61 short. It’s not 62 today.
B: OK. Then I’d like to wear(穿) the 63 .
A: It’s 64 . Would Helen like to go to the party too
B: She can’t go to the party, I think.
A: What’s the matter with 65
B: She’s got a bad cold.
A: Oh, I’m sorry to 66 that. Let’s go and see her.
B: OK.
（22-23四年级下·江苏·期末）
Yang Ling: Hello, this is Yang Ling speaking. May I 67 68 Miss Li
Miss Li: Hello, Yang Ling. This is Miss Li 69 .
Yang Ling: Hello, Miss Li. I can’t 70 71 72 today.
Miss Li: What’s the matter
Yang Ling: I have 73 74 and 75 76 .
Miss Li: I’m sorry to hear that. 77 78 , Yang Ling.
Yang Ling: Thank you, Miss Li.
（21-22四年级下·江苏苏州·期末）
A．park B．Art C． zoo D．lessons E. pandas F. thin
Hello, I’m Xu Xing. I am nine years old. I’m 79 and tall. I have six 80 every day. I like 81 I can draw very well. I like 82 . They’re cute. We can see them in the 83 . I often play table tennis after school. This is me. Do you want to be my friend
（21-22四年级下·江苏苏州·期末）
: Get up, Bob. 84
: Mum, I don’t feel well today.
: 85
: I have a bad cough.
: Oh, dear. 86
: No. 87
: But you don’t need to go to school today.
: Why
: 88
: But I have a drawing lesson every Sunday.
: Don’t worry. I’ll call (打电话) your teacher.
A．What’s the matter
B．I want to go to school to hand in (递交) my homework.
C．Because it’s Sunday today.
D．Because it’s Saturday today.
E．It’s time for breakfast.
F．Let’s go to see the doctor.
（21-22四年级下·江苏徐州·期末）Wang Bing: Hello. 89 May I speak to Liu Tao
Liu Tao: Hello, Wang Bing. This is Liu Tao.
Wang Bing: 90
Liu Tao: Not so good.
Wang Bing: 91
Liu Tao: I have a bad cold.
Wang Bing: 92
Liu Tao: OK. Thank you.
Wang Bing: 93 See you tomorrow.
Liu Tao: See you.
A．Can I come to see you tomorrow
B．How are you now
C．This is Wang Bing speaking.
D．Take care.
E．What’s the matter with you
（21-22四年级下·江苏南京·期末）Tom: Hello, Bill.
Bill: Hello, Tom. It’s Sunday tomorrow 94 .
Tom: 95
Bill: Can your sister come to
Tom: 96
Bill: Why 97
Tom: She has a toothache and she’s in bed.
Bill: 98 . I hope she can be better soon.
A．I’m sorry to hear that.
B．Yes, I’d love to.
C．What’s the matter
D．Can you come to my home
E．No, she can’t.
F．See you tomorrow.
（21-22四年级下·江苏苏州·期末）A: Hi, Li Hua. Let’s go to the playground.
B: OK. Let’s go.
A: Look! A football. 99
B: Is it Li Lei’s 100
A: Let’s go and ask (问).
B: Hi, Li Lei, 101
C: Yes, it is.
A: 102
C: Yes, I do. And I go to the football club (俱乐部) every day.
A: Are you tired
C: No. 103
A．Is this your football
B．I’m very happy.
C．Whose football is this
D．I’m very tired.
E．He likes playing football.
F．Do you play football every day
（21-22四年级下·江苏苏州·期末）Today is Thursday. It is eight thirty now. Wang Hua is not 104 Mr Zhang calls Mrs Wang.
A: Hello! This is Mr Zhang. May I speak to Mrs Wang
B: Hello, Mr Zhang. 105 Mrs Wang.
A: Is Wang Hua at home
B: Yes, he has a fever. He can’t 106 today.
A: I’m sorry to hear that. I'd like to come to see him 107 .
B: 108 . See you.
A: See you.
A．Thank you
B．this afternoon
C．This is
D．at home
E．go to school
F．at school
（21-22四年级下·江苏苏州·期末）It’s Sunday today. My sister and I want to go to the 109 . Look! My 110 is so nice. But I’m 111 I can’t go. My sister can’t go either. Her 112 hurts. What a pity! We hope we can go to school on 113 .
（21-22四年级下·江苏扬州·期末）1.
A: Hello, Jack. 114 you see any 115 116 the desk
B: Yes, I can. 117 118 119 can you see
A: Two. Let’s play it now.
B: Sorry, I want to do my homework first.
120．（21-22四年级下·江苏扬州·期末）看图并联系上下文，完成下列对话，每空一词。
Nancy: Mum, time is it
Mum: It’s o’clock, Nancy.
hungry
Nancy: No, tired.
I want to now.
Mum: OK! Good night, dear.
Nancy: Good night, mum.
（21-22四年级下·江苏镇江·期末）A: Hell, Wang Bing. 121
B: No, I don’t.
A: 122
B: I like PE. 123
A: Me too. 124
B: Oh, it’s time for PE.
A: 125
B: OK let’s go.
A．PE is fun.
B．What a pity!
C．Let’s go to the playground!
D．Do you like Chinese
E．What about you
F．What subjects do you like
（21-22四年级下·江苏泰州·期末）Mike: Hello, Su Yang.
Su Yang: 126
Mike: Let’s go and play table tennis.
Su Yang: Sorry. 127
Mike: What about Su Hai
Su Yang: 128
Mike: What a pity!
Su Yang: 129
Mike: OK. 130
A．See you this Thursday.
B．She has a dancing lesson, too.
C．Hello, Mike.
D．What about this Thursday
E．I have a dancing lesson today.
（21-22四年级下·江苏泰州·期末）Nancy: Good afternoon, Tim. 131
Tim: I can draw.
Nancy: 132
Tim: Yes, It’s easy.
Nancy: 133 Would you like to go with us You can draw birds and trees in the park.
Tim: Sure. I’d love to. 134
Nancy: 135
A．Can you draw hills
B．What can you do
C．Sorry, there aren’t any boats in the park.
D．Can we go boating in the park too
E．We will go to the park this afternoon.
（21-22四年级下·江苏南通·期末）A: Hello, this is Tim speaking. 136
B: Hello, this is Tom’s mother. Tom is not here.
A: 137
B: He is in hospital (医院) .
A: 138
B: He has a headache and a fever.
A: Oh, I’m sorry to hear that. 139
B: Thank you, Tim.
A: 140
B: I think he can.
A．Where is Tom
B．Can he come to play basketball tomorrow
C．May I speak to Tom
D．What’s the matter with him
E．He can drink some warm water.
（21-22四年级下·江苏苏州·期末）Mike: Hello. This is Mike speaking. 141
Bill: Hello, Mike. 142
Mike: Hello. Can you come to my birthday party tomorrow
Bill: 143
Mike: Can your brother come too
Bill: 144
Mike: Why (为什么) How is he
Bill: He’s not fine. He has a bad cold.
Mike: 145 I hope he can be better soon.
A．This is Bill.
B．I am Bill.
C．May I speak to Bill
D．I’m sorry to hear that.
E．Yes. I’d love to.
F．No, he can’t.
（21-22四年级下·江苏常州·期末）A: Hello, Mike.
B: Hi, Wang Bing. Do you see the man over there 146 is he
A: He is our new teacher, Mr Brown.
B: 147 he an 148 teacher
A: No, he’ s a PE teacher.
B: Do you like PE
A: Yes, I do. What 149 you
B: Me too. What other (其它的) 150 do you like
A: I like Chinese, too. We have a Chinese 151 this afternoon.
B: That’s great.
（21-22四年级下·江苏泰州·期末）
A: Hello! 152 I speak to Miss Li
B: Hello! This is Miss Li speaking.
A: Miss Li, this is Yang Ling. I can’t 153 to school today.
B: What’s 154 with you
A: I have a cold and a f 155 .
B: I’m sorry to 156 that. Have a rest at home. See you.
A: See you.
（21-22四年级下·江苏扬州·期末）
A: 157 the 158 , Mum
B: It’s 159 o'clock, Nancy. Are you hungry
A: No, I’m 160 . I want to go to bed now.
B: OK. Don’t do your 161 now, do it tomorrow morning.
A: Good night, Mum.
（21-22四年级下·江苏扬州·期末）
A: What day is it today
B: It’s 162 .
A: What 163 do you have in the afternoon
B: We have 164 and Art. How 165 you
A: I have Chinese and PE. What 166 do you like
B: I like PE. It’s fun.
（21-22四年级下·江苏·期末）A: Hi, Mike. 167
B: I'm sorry. 168
A: 169
B: My hand hurts.
A: Oh, I'm sorry to hear that. 170
B: Thank you.
A: 171
B: Sure. See you on Saturday.
A．Take care.
B．Let's go and play basketball.
C．What's the matter
D．I can't play with you now.
E．Can you play basketball this Saturday
（21-22四年级下·江苏盐城·期末）
A: What 172 do you have this 173
B: I have 174 and Science.
A: 175 do you have the lesson
B: At 176 177 178 . (2:50)
参考答案：
1．C 2．E 3．D 4．A 5．B
【导语】本文写的是两个人商量如何去看医生的事。
1．下句说：让我们回家吧。可知上句应说的是时间，选项C“五点了。”符合题意。故选C。
2．下句说：怎么了？可知他感觉不舒服，选项E“我感觉不舒服。”符合题意。故选E。
3．下句说：让我们去看医生吧。可知他生病了，选项D“我想我感冒了。”符合题意。故选D。
4．下句说：哪路公交车可以到医院？可知他们要选择乘坐公交车去医院，选项A“让我们乘公交车去那吧？”符合题意。故选A。
5．上据说：我不知道。所以他可能选择乘坐其它的交通工具，选项B“呃，让我们乘出租车去吧。”符合题意。故选B。
6．have breakfast 7．go to school 8．go home 9．watch TV 10．go to bed
【导语】本文介绍了作者的一天。
6．句意：我7:10______。根据图片可知7:10吃早饭，吃早饭have breakfast，句子是一般现在时，主语是I，后面的动词用原形，故答案为have breakfast。
7．句意：我7:40______。根据图片可知7:40去上学，去上学go to school，句子是一般现在时，主语是I，后面的动词用原形，故答案为go to school。
8．句意：我4:00______。根据图片可知4:00回家，回家go home，句子是一般现在时，主语是I，后面的动词用原形，故答案为go home。
9．句意：我8:00_______。根据图片可知8:00看电视，看电视watch TV，句子是一般现在时，主语是I，后面的动词用原形，故答案为watch TV。
10．句意：我9:00_______。根据图片可知9:00去睡觉，去睡觉go to bed，句子是一般现在时，主语是I，后面的动词用原形，故答案为go to bed。
11．C 12．A 13．B 14．E 15．D
【导语】本文讨论了身体状况及生日聚会。
11．上句问：怎么了？可知这句回答身体情况，选项C“我头痛。”符合语境，故选C。
12．结合上文，选项A“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选A。
13．下句说：是的，我可以。可知这句是can引导的一般疑问句，选项B“你明天下午能来参加聚会吗？”符合语境，故选B。
14．上文说能来参加生日聚会，选项E“太棒了！”符合语境，故选E。
15．上句说：再见！可知这句也说再见，选项D“再见！”符合语境，故选D。
16．B 17．D 18．C 19．A 20．E
【导语】本文介绍的是迈克和朋友的对话，主要讲述了迈克因手受伤没有和朋友去打篮球。
16．根据上一句句意：周日让我们去玩吧。根据语境可知，朋友邀请迈克去玩。选项B“我们一起去打篮球吧。”符合语境，故选B。
17．根据“I’m sorry.”可知，迈克很遗憾，说明去不了。选项D“我现在不能和你去玩。”符合语境，故选D。
18．根据下文“My hand hurts.”可知，询问对方怎么了。选项C“你怎么了？”符合语境。故选C。
19．根据语境和下文“Thank you.”可知，朋友是提醒迈克注意安全。选项A“小心。”符合语境。故选A。
20．根据下文“Sure. See you on Saturday.”可知，询问是否能一起玩，选项E“你这个周六能打篮球吗？”符合语境，故选E。
21．May 22．How 23．not 24．good 25．have 26．hear 27．see 28．take 29．water 30．care
【导语】本文是王兵和刘涛打电话，刘涛发烧了。
21．本句考查打电话用语，May I speak to sb 我可以和某人讲话吗？故答案为May。
22．结合下文，这句是问你好吗，How are you, Liu Tao 刘涛，你好吗？故答案为How。
23．根据下句可知这句说不太好，I’m not so good.我不太好。故答案为not。
24．根据小题3可知该空填good，故答案为good。
25．根据a fever可知这句说发烧了，have a fever发烧，固定搭配，主语是I，句子是一般现在时，have用原形，故答案为have。
26．结合上文及这句所给部分，可知这句说听到这个消息我很难过，I’m sorry to hear that. 故答案为hear。
27．根据doctor可知这句问去看医生了吗，see the doctor看医生，固定搭配，and连接的动词形式要一致，go是动词原形，see也用原形，故答案为see。
28．根据some pills可知医生让刘涛吃些药，吃药用take，should后跟动词原形，故答案为take。
29．根据句意可知该空填water水，warm water温水，故答案为water。
30．根据语境及Take，可知这句是让刘涛保重，take care保重，故答案为care。
31．D 32．A 33．B 34．C 35．F
【导语】本文是一组对话，A邀请大家去打篮球，结果大家都去不了。
31．根据下句：它是周五，本题询问今天周几，D选项“今天是周几？”，符合语境，故选D。
32．根据上句：对不起，我今天有游泳课。A“很遗憾”，符合语境，故选A。
33．根据上句：嗨，王兵。来打篮球吧。B选项“对不起，我有音乐课”，符合语境，故选B。
34．根据下句：他有足球赛。C选项“迈克呢？”符合语境，故选C。
35．根据上文可知，大家都不能去，F选项“周日怎么样？”符合语境，故选F。
36．E 37．G 38．D 39．A 40．C
【导语】本文介绍的是关于大卫妈妈向老师请假的对话。
36．根据句意：大卫，起床了。E选项“该吃早饭了。”符合语境，故选E。
37．根据回答：我头痛咳嗽。得知问怎么了，G选项“怎么啦？”符合语境，故选G。
38．根据上一句句意：早饭后我将要给吴老师打电话，上面提到要去和老师请假，所以和吴老师通话，D选项“我可以找吴老师接电话吗？”符合语境，故选D。
39．根据上一句句意：他不能去上学。当听到别人生病的消息时，通常会深感抱歉，A选项“我听说这个很难过。”符合语境，故选A。
40．根据回答：让我看一下，今天是周三，有语文，英语，科学，和音乐。得知询问今天有什么课程，C选项“今天有什么课程？”符合语境，故选C。
41．C 42．D 43．E 44．A 45．B
【导语】本文介绍的是关于学校学科的对话。
41．根据后面的句意：我也很高兴认识你。得知C选项“很高兴认识你。”符合语境，故选C。
42．根据问句：今上午你们有什么课？询问具体的课程，D选项“我们有语文，数学和音乐。”符合语境，故选D。
43．根据回答：我喜欢音乐。得知询问喜欢什么学科，E选项“你喜欢什么学科？”符合语境，故选E。
44．根据问句句意：你呢？A选项“我也喜欢音乐。”符合语境，故选A。
45．根据问句句意：一周你们有多少节音乐课？询问的是数量，B选项“四节。”符合语境，故选B。
46．E 47．C 48．A 49．F 50．B
【导语】本文是A和B的一组对话，讨论了喜欢的学科以及老师和上课的时间。
46．根据下一句：语文。本题应该问你喜欢什么学科，E选项“你喜欢什么学科？”符合语境，故选E。
47．根据下一句：因为它是有趣的。本题应该询问原因，C选项“你为什么喜欢语文？”符合语境，故选C。
48．根据下一句：我的语文老师是格林女士。本题应该问你的语文老师是谁？A选项“你的语文老师是谁？”符合语境，故选A。
49．根据下一句：是的。我非常喜欢她。我也喜欢她的课。本题是一般疑问句，F选项“你喜欢她吗？”符合语境，故选F。
50．根据下一句：我在周一和周五有语文课。本题应该问什么时候有语文课，B选项“你什么时候有语文课？”符合语境，故选B。
51．I’m 52．fine 53．Yes 54．I 55．can 56．See 57．you
【导语】本文是李小姐打电话询问杨玲的情况。
51．句意：我很好。great太好了，杨玲应该是今天不错，很好，I’m fine.我很好，故答案为I’m。
52．根据1题解析，可知本题填fine，故答案为fine。
53．句意：是的，我可以。李小姐问杨玲明天能不能来学校，这是含有情态动词can的一般疑问句，由“明天见”可知本题是肯定回答，可写成Yes, I can.故答案为Yes。
54．根据3题解析可知本题填I，故答案为I。
55．根据3题解析可知本题填can，故答案为can。
56．句意：再见。李小姐和杨玲再见，杨玲也应该和老师再见，see you再见，see放在句首，首字母要大写，故答案为See。
57．根据6题解析可知本题填you，故答案为you。
58．want 59．skirt 60．for 61．too 62．hot 63．pants 64．OK 65．her 66．hear
【导语】本文主要是谈论了儿童节参加派对要穿的衣服。
58．句意：你想去参加派对吗，苏海？根据句意和后面的动词不定式可知此处指想要做某事，want to do sth，故答案为want。
59．句意：看我的新_____。根据图片可知此处指新短裙，短裙skirt，故答案为skirt。
60．句意：这是为聚会准备的。根据句意可知短裙是为聚会准备的，for为了，符合题意，故答案为for。
61．句意：嗯，它很漂亮，但很短。形容词short前用副词修饰，根据句意可知此处指太短了，太too，符合题意，故答案为too。
62．句意：今天不_____。根据句意可知此处是表达天气情况，上句说裙子太短了，这句是应是说天气不热，热的hot，符合题意，故答案为hot。
63．句意：那我想穿______。根据图片可知想穿裤子，裤子pants，符合题意，故答案为pants。
64．句意：它是____。上文说穿裤子，故这句是表达赞同，OK好的，符合题意，故答案为OK。
65．句意：_____怎么了？上句说：海伦也想去参加聚会吗？我想她不能去参加聚会。可是是询问海伦怎么了，这里可用her代词前文提到的人物，故答案为her。
66．句意：哦，听到这个消息我很难过。上句说：她得了重感冒。可知这里是表达自己听到消息很难过，听到hear，符合题意，故答案为hear。
67．speak 68．to 69．speaking 70．go 71．to 72．school 73．a 74．cold 75．a 76．fever 77．Take 78．care
【导语】本文是一组关于请假的对话。
67．句意：我可以和李小姐通话吗？May I speak to sb.？固定句型，我可以和某人通话吗？speak to sb.和某人通话，May是情态动词，后面跟动词原形，故答案为speak。
68．句意：我可以和李小姐通话吗？根据1题的解析可知本题填to，故答案为to。
69．句意：我是李小姐。这是打电话用语，This is...speaking.是固定句型，我是……。故答案为speaking。
70．句意：我今天不能去上学。go to school是固定短语，去上学，符合语境，can't是情态动词，后面跟动词原形，故答案为go。
71．句意：我今天不能去上学。根据4题的解析可知，本题填to，故答案为to。
72．句意：我今天不能去上学。根据4题的解析可知，本题填school，故答案为school。
73．句意：我感冒了并且发烧了。根据图片可知杨玲感冒了并且发烧了。have a cold感冒，have a fever发烧，故答案为a。
74．句意：我感冒了并且发烧了。根据7题的解析可知本题填cold，故答案为cold。
75．句意：我感冒了并且发烧了。根据7题的解析，可知本题填a，故答案为a。
76．句意：我感冒了并且发烧了。根据7题的解析，可知本题填fever，故答案为fever。
77．句意：保重，杨玲。老师了解到杨玲请假的原因是生病，应该说保重，take care保重，take放在句首，首字母要大写，故答案为Take。
78．句意：保重，杨玲。根据11题的解析可知本题填care，故答案为care。
79．F
80．D
81．B
82．E
83．C
【导语】本文介绍的是徐星的一些情况。
79．句意：我又高又瘦。thin and tall又高又瘦，故选F。
80．句意：我每天有六节课。six后加可数名词复数，lessons课，故选D。
81．句意：我喜欢美术。Art美术，故选B。
82．句意：我喜欢熊猫。它们很可爱。pandas熊猫，故选E。
83．句意：我们可以在动物园里看到它们。zoo动物园，故选C。
84．E 85．A 86．F 87．B 88．C
【导语】本文是妈妈和男孩之间的对话，两人在谈论男孩的身体状况及周末的课程。
84．根据上一句“起床了，鲍勃。”可知E选项“该吃早饭了。”符合语境，故选E。
85．根据答语“我咳嗽得很厉害。”可知问句询问对方怎么了，A选项“怎么了？”符合语境，故选A。
86．根据上文“我咳嗽得很厉害。”及上一句“哦，亲爱的。”可知F选项“让我们去看医生吧。”符合语境，故选F。
87．根据下一句“但是你今天不必去上学。”可知B选项“我想去学校递交我的家庭作业。”符合语境，故选B。
88．根据问句“为什么？”可知答语说原因，再根据下一句“但是每个星期日我有一节画画课。”可知C选项“因为今天是星期日。”符合语境，故选C。
89．C 90．B 91．E 92．A 93．D
【导语】本文王兵打电话给刘涛，发现他得了重感冒，打算明天去看他。
89．此处是打电话，介绍自己是谁，选项C“我是王冰。”符合语境，故选C。
90．下一句回答：不太好。此处提问对方身体状况，选项B“你现在怎么样？”符合语境，故选B。
91．下一句回答：我得了重感冒。此处提问怎么了，选项E“你怎么了？”符合语境，故选E。
92．下一句回答：好的，谢谢。选项A“我明天能来看你吗？”符合语境，故选A。
93．此处是告别，选项D“保重。”符合语境，故选D。
94．D 95．B 96．E 97．C 98．A
【导语】本文是比尔邀请汤姆和汤姆的妹妹星期天来他家。
94．上句说：明天是星期天。选项D“你能来我家吗？”符合语境，故选D。
95．上句是一般疑问句，这句用yes或no回答，选项B“是的，我很乐意。”符合语境，故选B。
96．上句问：你妹妹能过来吗？这句用yes或no回答，选项E“不，她不能。”符合语境，故选E。
97．上句问：为什么？选项C“怎么了？”符合语境，故选C。
98．上文说妹妹牙疼，选项A“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选A。
99．C 100．E 101．A 102．F 103．B
【导语】本文介绍的是两个人相约去操场上，看到一个足球，然后关于足球的对话。
99．根据后面的句意：它是李磊的吗？询问足球是谁的？C选项“这是谁的足球？”符合语境，故选C。
100．句意：它是李磊的吗？后面说明推测的原因，E选项“它喜欢踢足球。”符合语境， 故选E。
101．根据回答：是的。根据回答用的Yes, it is. 可知问句是系动词be引导的一般疑问句，A选项“这是你的足球吗？”符合语境，故选A。
102．根据回答：是的。根据回答用的Yes, I do. 可知问句是助动词do引导的一般疑问句，F选项“你每天踢足球吗？”符合语境，故选F。
103．根据问句：你累了吗？不。后面说明我怎么样，B选项“我很高兴。”符合语境，故选B。
104．D 105．C 106．E 107．B 108．A
【导语】本文介绍的是关于王华生病没去学校，老师打电话问候的情况。
104．句意：王华不在学校。系动词后加介词短语作表语，at home在家，故选D。
105．句意：卧室王女士。这是打电话用于，自报姓名用this is，故选C。
106．句意：今天他没能去上学。can’t后加动词原形，go to school去上学，故选E。
107．句意：我想要今天下午去看望他。this afternoon今天下午，故选B。
108．句意：谢谢你。对方说去看望王华，出于礼貌，要感谢对方，故选A。
109．supermarket 110．coat 111．sorry 112．hand 113．Monday
【导语】本文介绍的是周日的活动情况。
109．句意：我的妹妹和我想要去超市。根据图可知是超市supermarket，故答案为supermarket。
110．句意：看！我的外套很好看。根据图可知是外套coat，故答案为coat。
111．句意：但是我很抱歉。抱歉的sorry，故答案为sorry。
112．句意：她的手受伤了。根据图可知是手，动词用的第三人称单数，主语是可数名词单数，hand手，故答案为hand。
113．句意：我希望周一我们能够去上学。根据图可知是周一Monday，故答案为Monday。
114．Can 115．basketballs 116．under 117．How 118．many 119．basketballs
【导语】本文介绍的是关于桌子底下有两个篮球的对话。
114．句意：你能看到桌子底下的篮球吗？根据回答，可知是情态动词can引导的一般疑问句，放于句首需要大写首字母，故答案为Can。
115．句意：你能看到桌子底下的篮球吗？因为有any修饰，用可数名词复数形式，根据图可知是篮球，basketball篮球，复数是basketballs，故答案为basketballs。
116．句意：你能看到桌子底下的篮球吗？根据图可知是在桌子底下，用介词under，故答案为under。
117．句意：你能看到多少个篮球？根据回答可知，询问的是数量，用how many引导的特殊疑问句，放于句首需要大写首字母，故答案为How。
118．句意：你能看到多少个篮球？根据回答可知，询问的是数量，用how many引导的特殊疑问句，故答案为many。
119．句意：你能看到多少个篮球？how many后加可数名词复数，根据图片可知是篮球，故答案为basketballs。
120． What ten Are you I am go to bed
【详解】1.根据情景与句意可知，该句问的是几点了What time is it？故答案为What。
2.根据图片与句意可知，该句为十点It’s ten o’clock。故答案为ten。
3.根据情景与句意可知，该句为你饿吗Are you hungry？故答案为Are。
4.根据情景与句意可知，该句为你饿吗Are you hungry？故答案为you。
5.根据图片与句意可知，该句为我很累I am tired。故答案为I。
6.根据图片与句意可知，该句为我很累I am tired。故答案为am。
7.根据情景与句意可知，该句为我想睡觉I want to go to bed now。故答案为go。
8.根据情景与句意可知，该句为我想睡觉I want to go to bed now。故答案为to。
9.根据情景与句意可知，该句为我想睡觉I want to go to bed now。故答案为bed。
121．D 122．F 123．E 124．A 125．C
【导语】本文是二人关于喜欢科目的对话。
121．根据下文的否定回答可知横线处填一般疑问句，选项D“你喜欢语文吗？”符合语境，故选D。
122．根据下文回答我喜欢体育，可知上文询问喜欢什么科目，选项F“你喜欢什么科目？”符合语境，故选F。
123．根据下文回答我也是，可知上文询问对方喜欢什么科目，选项E“你呢？”符合语境，故选E。
124．根据上文讨论两人都喜欢体育课，可知下文还是关于体育课的话题，选项A“体育课很有趣。”符合语境，故选A。
125．根据下文回答好的，我们去吧。可知上文提议去操场，选项C“让我们去操场吧。”符合语境，故选C。
126．C 127．E 128．B 129．D 130．A
【导语】本文是迈克和苏阳之间的对话，两人在约定一起去打乒乓球。
126．根据上一句“你好，苏阳。”可知该句同样打招呼，C选项“你好，迈克。”符合语境，故选C。
127．根据上一句“对不起。”可知E选项“今天我有舞蹈课。”符合语境，故选E。
128．根据问句“苏海呢？”答语说苏海的情况，B选项“她也有舞蹈课。”符合语境，故选B。
129．根据上文可知该句询问星期四怎么样，D选项“星期四怎么样？”符合语境，故选D。
130．根据小题4可知A选项“这个星期四见。”符合语境，故选A。
131．B 132．A 133．E 134．D 135．C
【导语】本文是南希和蒂姆之间的对话，两人在讨论一起去公园画画的事。
131．根据答语“我会画画。”可知问句询问对方会做什么，B选项“你会做什么？”符合语境，故选B。
132．根据答语“是的，它很容易。”可知问句是由can引导的一般疑问句，A选项“你会画小山吗？”符合语境，故选A。
133．根据下一句“你想和我们一起去吗？你可以在公园里画鸟和树。”可知E选项“今天下午我们将去公园。”符合语境，故选E。
134．根据上一句“当然。我很愿意。”可知D选项“我们也可以在公园里划船吗？”符合语境，故选D。
135．根据小题4可知该句做出回答，可知C选项“对不起，公园里没有小船。”符合语境，故选C。
136．C 137．A 138．D 139．E 140．B
【导语】本文是电话谈论汤姆生病住院的事情。
136．根据答语“你好，我是汤姆的妈妈。汤姆不在这里。”可知选项C“我可以和汤姆说话吗？”符合题意，故选C。
137．根据答语“他在住院。”可知选项A“汤姆在哪里？”符合题意，故选A。
138．根据答语“他头痛发烧。”可知选项D“他怎么了？”符合题意，故选D。
139．根据答语“谢谢你，蒂姆。”结合前一句“哦，听到这个我很难过。”可知选项E“他可以喝一些温水。”符合题意，故选E。
140．根据答语“我想他可以。”可知选项B“他明天能来打篮球吗？”符合题意，故选B。
141．C 142．A 143．E 144．F 145．D
【导语】本文介绍的是关于迈克邀请比尔和他的哥哥来参加他的生日聚会的对话。
141．句意：你好，我是迈克。这是打电话用语，C选项“我可以和比尔说话吗？”符合语境，故选C。
142．句意：你好，迈克。自报姓名，A选项“我是比尔。”符合语境，故选A。
143．句意：明天你能来参加我的生日聚会吗？这是征求对方建议的，E选项“是的，我想要去。”符合语境，故选E。
144．句意：你的哥哥也能来吗？这是can引导的一般疑问句，F选项“不，他不能。”符合语境，故选F。
145．句意：他得了重感冒。听说了不好的消息深表抱歉，D选项“听说这个我感到很抱歉。”符合语境，故选D。
146．Who 147．Is 148．English 149．about 150．subjects 151．lesson
【导语】本文介绍的是迈克和王兵关于老师和学科之间的对话。
146．句意：他是谁？根据回答可知询问的是谁，用who引导的特殊疑问句，故答案为Who。
147．句意：他是一名英语老师吗？主语是he，系动词用is，故答案为Is。
148．句意：他是一名英语老师吗？前面的不定冠词用的是an，后面的名词是以元音音素开头的单词，English是元音音素开头的单词，故答案为English。
149．句意：你呢？what about……怎么样，故答案为about。
150．句意：你喜欢其他的什么科目？other后加可数名词复数形式，subject的复数是subjects，故答案为subjects。
151．句意：今天下午有一节语文课。lesson课，因为前面有不定冠词a，后加可数名词单数，故答案为lesson。
152．May 153．go 154．wrong 155．fever/ever 156．hear
【导语】本文主要讲述了杨玲生病了打电话给李老师请假。李老师告诉杨玲好好在家休息。
152．句意：你好，我可以和李老师讲话吗？打电话用语表示委婉地提出请求可以说May I +动词原形+其它？故答案为May。
153．句意：我今天不能去上学。去上学go to school，can情态动词后用动词原形go。故答案为go。
154．句意：你怎么了？固定句型What’s wrong with you 故答案为wrong。
155．句意：我感冒了并且_____。根据所给单词首字母和句意可知我感冒了并且发烧了。have a fever发烧，故答案为fever。
156．句意：听到那个消息很遗憾。听到hear，to后用动词原形，故答案为hear。
What's time ten tired homework
【导语】本文是南希和妈妈之间的对话，谈论了时间和是否饿了，其实是累了要睡觉，作业放到明早再做。
157．根据下一句回答，可知此处提问时间，可以用What time is it 或What's the time 语境出现了the，说明用What's the time 故答案为What's。
158．根据小题1的分析，可知此处填time，故答案为time。
159．句意：是____点。图片显示是10点，10ten，故答案为ten。
160．句意：不，我是____。我现在想睡觉。结合图片可知是累的tired，故答案为tired。
161．句意：好的。现在不要做你的____了，明早再做吧。图片是在写作业，作业homework，故答案为homework。
162．Monday 163．lessons 164．Math 165．about 166．subject
【导语】本文是围绕谈论今天的课程和喜欢的科目展开的对话。
162．句意：今天是____。根据问句今天是星期几？以及图片提示可知，今天是星期一，该空应填Monday星期一，故答案为Monday。
163．句意：下午你们有什么____？根据答语我们有数学和美术课。可知应问有什么课程，该空应填lesson课程，下午的课程不只一种，lesson应用复数形式，故答案为lessons。
164．句意：我们有____和美术课。根据图片提示可知，星期一有数学和美术课，该空应填Math数学，学科名词首字母应大写，故答案为Math。
165．句意：你呢？根据答语我有语文和体育课。可知应问你呢？How about you你呢？故答案为about。
166．句意：你喜欢什么____？根据答语我喜欢体育。可知应问你喜欢什么科目，该空应填subject科目，故答案为subject。
167．B 168．D 169．C 170．A 171．E
【导语】本文是迈克和朋友的对话，主要讲述了迈克因手受伤没有和朋友去打篮球。
167．根据语境可知，朋友邀请迈克去玩。选项B我们一起去打篮球吧。符合语境，故选B。
168．根据“I'm sorry.”可知，迈克很遗憾，说明去不了。选项D我现在不能和你去玩。符合语境，故选D。
169．根据下文“My hand hurts.”可知，询问对方怎么了。选项C你怎么了？符合语境。故选C。
170．根据语境和下文“Thank you.”可知，朋友是提醒迈克注意安全。选项A小心，符合语境。故选A。
171．根据下文“Sure. See you on Saturday.”可知，询问是否能一起玩，选项E你这个周六能打篮球吗？符合语境，故选E。
subjects afternoon Art When ten to three
【导语】本文是A和B之间的对话，两人在谈论今天下午的课程及时间。
172．句意：今天______你有什么_____？根据句意及答语可知该空填subjects学科，故答案为subjects。
173．句意：今天______你有什么学科？根据图片可知是下午afternoon，this afternoon今天下午。故答案为afternoon。
174．句意：我有______和科学。根据图片可知是美术Art，故答案为Art。
175．句意：你______上这节课？根据答语可知该句询问时间，用when引导。故答案为When。
176．句意：在2:50。2:50ten to three，故答案为ten。
177．句意：在2:50。2:50ten to three，故答案为to。
178．句意：在2:50。2:50ten to three，故答案为three。
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