山东省乐陵市第一中学高中历史岳麓版必修三第15课 近代科学技术革命 教案（无答案）

高二历史 班级： 小组： 姓名： 课时：1 日期：
第15课 近代科学技术革命
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【课程标准】经典力学 进化论 科学技术
【知识梳理】见练习册
【重点突破】
1.地心说与日心说
“地心说”即地球是宇宙的中心，反映了“上 ( http: / / www.21cnjy.com )帝创造世界”的神学观；而“日心说”核心内容是太阳是宇宙的中心，摧毁了上帝创造世界的谬论，开始使自然科学从神学中解放出来。今天人们已不主张“日心说”，因为宇宙是无限的，银河系只是宇宙的一部分。
【课堂探究】
阅读下列材料，回答问题。
材料一　苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边 ( http: / / www.21cnjy.com )、不向上而总是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球，若果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普通性呢？ ——牛顿的主治医生斯库的日记
材料二　我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 ——牛顿临终遗言
材料三　生物母体生出的众多后代，为攫取生活 ( http: / / www.21cnjy.com )的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞赛中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。 ——《物种起源》
(1)依据材料一和材料二列举出牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。
(2)材料三是达尔文的什么学说？其核心是什么？
(3)为什么说达尔文在牛顿之后，最终逐走了上帝？
【课堂练习】
1．在1543年出版的《天 ( http: / / www.21cnjy.com )体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是(　　)
A．肯定了人的价值和尊严 B．推动了近代科学体系的形成
C．提供了观察世界的新视角 D．奠定了资产阶级革命的思想基础
2．(2014·济宁期末)1747年， ( http: / / www.21cnjy.com )法国作家拉美特利在其发表的《人是机器》中指出，宇宙中没有神，只有运动的物体。最复杂的物体是人，人是一部自我调节的机器，这部机器的运转全靠燃料。这种观点反映出(　　)
A．科学发展对人的思维产生重大影响 B．宗教神学的说教已被冲破
C．人文主义思想在欧洲得到广泛传播 D．启蒙运动促进了思想解放
3．历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”这里的“科学革命的胜利”指的是(　　)
A．太阳中心说的提出 B．相对论的提出 C．进化论的提出 D．经典力学的形成
4．某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是(　　)
A．《物种起源》 B．《权利法案》 C．《十日谈》 D．《自然哲学的数学原理》
5．(2014·汕头质检)“17世纪的科学革命，促使(欧洲)知识分子用科学和理性的方法，而不是用传统的文化权威，对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术。教会对西欧的影响也因此日渐衰落，而世俗的价值观得到发展。”下列属于17世纪“科学革命”的灵魂人物的是(　　)
A．薄伽丘 B．拜伦 C．牛顿 D．爱因斯坦
6．(2014·广东六校联考)学者陈衡哲在《西洋史》中写道：“科学与文艺是文化的双翼，缺了一样，那个文化便成为畸形的了。科学是偏向理性的，文艺是偏于情感的。”基于这样的认识，对启蒙运动兴起所起作用最大的莫过于(　　)
A．牛顿 B．达尔文 C．达·芬奇 D．莎士比亚
7．有人说，17世纪牛顿把“造物主 ( http: / / www.21cnjy.com )”从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是(　　)
A．牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中
B．达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合
C．牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击
D．科学以其威力迅速战胜神学是必然的
8．(2014·宝鸡一模)马克思说：《物种起源》这本书实际上也为阶级斗争提供了自然科学依据。马克思之所以这样说，是因为(　　)
A．《物种起源》强调自然界中生物的物种是不断进化的
B．《物种起源》强调的“适者生存，劣者淘汰”进化论观点
C．《物种起源》强调自然界中生物物种的进化是由低级向高级发展的
D．《物种起源》证明整个有机界——植物、动物，包括人在内都是长期发展进化的产物
9．达尔文《物种起源》一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点(　　)
A．正确。社会科学可以借鉴自然科学理论
B．错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论
C．正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域
D．错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域
10．(2014·枣庄期中)当博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时，英国国王前来参观他们的工厂。国王问博尔顿正在忙什么，博尔顿说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。”国王不解地问这商品到底是什么，博尔顿回答说：“是力量，陛下。”这种“力量”带来的直接作用是
A．导致工厂制度的普遍建立 B．推动了机器的发明和普及
C．引发了交通运输工具的变革 D．促进了许多工业城市的形成
11．(2014·广东文综)欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是(　　)
A．牛顿经典力学 B．达尔文进化论 C．蒸汽机 D．计算机
12．(2014·浙江文综)某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写词条，那么正确的排序应当是
A．①③④② B．③②①④ C．④①③② D．④③①②
13．下列人物，为人类交通运输业的发展做出了重大贡献的是(　　)
①哥白尼　　②富尔顿　　③牛顿　　④史蒂芬孙
A．①②　　B．③④ C．①③　　D．②④
14．“从最早的时代起，就有机器被 ( http: / / www.21cnjy.com )发明出来，它们极为重要，如轮子，如帆船，如风车和水车。但是，在近代，人们已发明了做出发明的方法，人们已发现了做出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的，我们知道，我们将制造出越来越完善的机器。”这一表述主要阐明(　　)
A．工业革命对人类社会的影响 B．科学理论对工业发明的主要作用
C．机器的发明完全源自经验 D．近代以前人们就发明了机器