黑龙江省密山市兴凯湖乡中学2024年中考语文复习练习题（含答案）

黑龙江省密山市兴凯湖乡中学2024年中考语文复习练习题（含答案）
积累与运用（26分）
1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.粗拙（zhuō） 炽（zhì）热 焖（mēn）饭 阳奉阴违（wéi）
B.收敛（liàn） 菌（jùn）子 折本（shé） 叱咤（chà）风云
C.告罄（qìng） 侮（wū）辱 赢（léi）弱 情不自禁（jīn）
D.束缚（fù） 诘（jí）问 妄（wàng）图 强（qiáng）词夺理
2、下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A. 中国共产党是中国式现代化沿着中国特色社会主义道路持之以恒、一以贯之的可靠支撑。
B. 夏天的人民公园花团锦簇，充满了生命的气息。
C. 中华民族跋涉前行数千年，经历了惊心动魄的历史事件，创造了彪炳史册的丰功伟绩，留下了震古烁今的历史文物和名胜古迹。
D. 这部小说故事情节曲折，抑扬顿挫，耐人寻味。
3.下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）
A.对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。
B.通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
C.我国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。
D.广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。
4、下列相关信息对应不正确的一项是（ ）（2分）
A.《礼记》——儒家经典
B.蒲松龄——清代文学家
C.林冲——景阳冈打虎
D.《红星照耀中国》——埃德加 斯诺
5、依次填入下面文段横线处语句，符合语境的一项是（ ）（2分）
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观，像“ ， ”饱含的爱国情怀，像“ ， ”体现的奋斗精神，像“ ， ”阐明的诚信原则，都可以成为今天构筑中国精神、中国价值、中国力量的宝贵财富。
①天下兴亡，匹夫有责
②天行健，君子以自强不息
③得黄金百，不如得季布一诺
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③①②
6、用课文原句填空。（6分）
（1）千磨万击还坚劲， 。（《竹石》）
（2）自三峡七百里中，两岸连山， 。（《三峡》）
（3） ，长河落日圆。（《使至塞上》）
（4）感时花溅泪， 。（《春望》）
（5）王湾的《次北固山下》中“ ， ”两句写白日和黑夜、新年和旧年的交替．境界开阔。
7.走近名著。（4分）
（1）下列名著与作者对应有误的一项是（ ）（2分）
A.《西游记》——吴承恩 B.《儒林外史》——吴敬梓
C.《水浒传》——罗贯中 D.《朝花夕拾》——鲁迅
（2）《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特以第一人称口吻创作的一部长篇自传体小说，小说的主人公简·爱具有怎样的性格特点？（2分）
8、综合性学习（共6分）
为赓续红色血脉，用好红色资源，某中学开展综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料，请你阅读并完成任务。
材料一：
国家领导人对传承红色文化高度重视，强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”。全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火”起来。
城市 让红色文化“火”起来的具体做法
上海 上海开辟了10条红色旅游精品线路。从“开天辟地·革命起航”到“初心之地·红色之城”，从“追寻伟人足迹·传承红色基因”到“隐蔽战线·红色往事”，从“百年风华·上海浦东”到“魅力衡复·卓越水岸”，游客们充分感受到上海这座极具活力的全球卓越城市更是一座红色之城。
井冈山 井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性。在修复革命遗迹时遵循“整旧如故，以存其真”的原则，井冈山以最真实的方式记录了当时的革命状况。在这里，游客摸一摸黄洋界的迫击炮，似乎嗅到了当年的浓浓硝烟；坐一坐大井的读书石，感悟一下伟人的博大胸怀；看一看小井红军烈士墓，似乎听到红军战士坚贞不屈的呐喊。经过修复的文物遗迹，用最朴实、最真切的方式为每一位参观者带来了最大的心灵感触，使红色精神烙印在每个人的心中。
牡丹江 牡丹江市保护和利用红色建筑群，成为众多红色题材影视剧拍摄的首选之地。牡丹江红色文化底蕴厚重、资源丰富，有马骏纪念馆、八女投江殉难地、杨子荣烈士纪念馆、中国空军的摇篮——牡丹江老航校等，红色建筑群受到越来越多红色题材影视剧组的青睐。《智取威虎山》《悬崖之上》《跨过鸭绿江》等红色题材影视剧的拍摄，展现了城市红色魅力。
材料二：
为激扬红色文化，各地开展丰富多彩的活动。用好革命文物、红色遗址、红色文艺作品等红色资源，增强红色文化感召力；讲好革命故事、英雄故事等红色故事，让红色音乐、诗歌、曲艺等下乡村、到校园、入社区、进军营，释放红色文化吸引力；搞好红色教育，推动红色文化融入课堂，师生同讨论，提升红色文化凝聚力……丰富多彩的活动使红色文化“火”入人心。
（1）、 阅读材料一，分别概括这三座城市让红色文化“火”起来的具体做法。（2分）
（2）、请依据材料内容，说说在传承红色文化时你能做的事有哪些。（2分）
（3）、假如你是学校的学生会主席，想邀请团委王老师于本周三下午15：00在学校大礼堂与同学们分享红色经典阅读体会，你会怎么说？（2分）
二、阅读理解（44分）
（一）阅读下列古诗词，回答问题。（4分）
渔家傲 李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!
9、下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．本词开篇描写了天、云涛、晓雾、星河、千帆、景象极其壮丽，为全词的奇情壮采奠定了情感基调。
B．上片四、五句运用拟人手法、写天帝殷勤询问词人，关心她想要回到哪里，由描绘梦境向抒情过渡。
C．下片首句的“报”与上片末句的“问”相呼应，“谩”表明了词人才华不足，不能写出惊人之句。
D．本词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，展现了与作者以往婉约风格不同的另一种豪放词风。
10、这首词中的“我”具有怎样的形象特点？（2分）
（二）阅读《书上元夜游》，回答问题。（共10分）
书上元夜游 苏轼
己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更⑤欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
注释：①上元：农历正月十五日。②民：指汉族。夷：指当地少数民族。③沽（gǔ）：卖酒的人。④过：苏轼的幼子，字叔党。绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。⑤更：又，另。
11、根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。（2分）
加点词语 方法提示 解释（填写文字）
有老书生数人来过 使用词典选择义项①几，几个； ②数目，数量；③多次，屡次； ④计算，查点。 （1）数：
盖自笑也 关联教材盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）盖：
12、把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
13、用“/”给下面句子划分节奏。（限断两处）（2分）
步城西入僧舍历小巷
14、文中哪句话能表现民族间融洽相处，集市气象繁荣？（请用原文语句回答）（2分）
15、读完选文，我们可以感受到苏轼虽被贬海南儋州，但在上元夜游时仍拥有 的心情，从中可以看出他是一个 的人。（2分）
（三）阅读《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，回答问题。（共8分）
揭秘膨化食品“不健康”的真相
①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或香甜、或咸香、或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？
②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。
③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4﹪。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。
④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。
⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。
（选自《知识就是力量》）
16.文章的开头段有什么作用？（2分）
17.第③段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分）
18.第②段中的加点词语“几乎”能否删去，为什么？（2分）
19.小明同学特别喜欢吃膨化食品，为了他的健康，请你结合文章内容来劝说他。（2分）
（四）阅读《锤炼品德，走好漫漫人生路》，回答问题。（8分）
锤炼品德，走好漫漫人生路
①国家领导人指出：“要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辩是非曲直， 增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”这启示青年人:锤炼品德才能走好漫漫人生路。
②锤炼品德，就要明辨是非曲直。如何做到明辨是非曲直？首先，青年要有理性、正确的认识，不能人云亦云、盲目跟风。其次，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。除此之外，广大青年还要学会涵养好气、独立思考，时刻耳聪目明，不被迷 惑。
③锤炼品德，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天 福的生活从哪里来。”让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。（1）清华大学一 名贫困学生靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从读研开始，他每学期拿出3200元钱, 资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，给他们讲述外面的世界。在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影，他们辛勤付出，守护、温暖着他 人，让爱在全社会传递、流淌。
④锤炼品德，就要永葆奋斗耕神。大道至简，实干为要; 创业维艰，奋斗以成。（2）国家领导人曾强调：“要在培养奋斗精神上下功夫。"樵夫"廖俊波以"背着石头上山也要干”的精神埋头苦干，直到生命最后一刻；征战奥运会的中国运动健儿奋力拼搏，让鲜艳的五星红旗在赛场上 一次次升起 。幸福都是奋斗出来的，广大青年就要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人 生理想和价值。中华民族伟大复兴的中国梦，也必将在一代代青年的奋斗中实现。
⑤广大声年必须不断锤炼品德，才能走好漫漫人生路。
（选文有改动）
20、写出本文的中心论点。（2分）
21、从②-④段看，青年人应怎样锤炼品德？（2分）
22、分别指出文中画线句子所运用的论证方法。 （一个括号里只能填写一种论证方法）（2分）
（1）（ ） （2）（ ）
23、文章第④段内容和链接材料分别启示广大青年应该怎样奋斗？（共答出合理且不重复的三点）（2分）
（链接材料】
全国劳动模范、“最美奋斗者“孔祥瑞注重平时积累，他随身携带小本子，记工作日志，把设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等一一记录下来，正是这样的积累，使他成为 “排除故障能手”。他先后进行了 220余项技术创新，获得十六项国家专利，推动了我国港口系统设备接卸煤炭技术等领域的技术进步。
（五）阅读下面文学类文本，完成各题。（14分）
鉴赏家 汪曾祺
①全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。
②叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子，到什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都好。立春前后，卖青萝卜，杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏“一线红”蜜桃（A）再下来是樱桃，红的像珊瑚珠，白的像玛瑙珠。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜，卖马牙枣，卖葡萄，重阳近了，卖梨。菊花开过了，卖金橘。卖福州蜜橘。入冬以后，卖栗子，卖山药……不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
③叶三五十岁整生日，儿子提出不要爹走宅门卖果子了，养得起他。叶三有点生气了：“嫌我丢人？我给这些人家送惯了果子，就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”
④季四太爷即季匋民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是为了爱他的画。叶三搜罗到最好的水果，总是首先给李匋民送去。
⑤季匋民每天一起来就走进他的画室。叶三不须通报，一来就是半天。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。（B）季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着。他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。
⑥季匋民最讨厌听人谈画。但他愿意听叶三谈论。季匋民画完了画，有时会问叶三：“好不好？”叶三大都能一句话说出好在何处。
⑦季匋民画了一幅紫藤，问叶三。
⑧叶三说：“紫藤里有风；”
⑨“唔！你怎么知道？”
⑩“花是乱的。”
“对极了！”
季匋民提笔写上：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。”
季匋民画了一只老鼠。叶三说：“这是一只小老鼠。”
“何以见得？”
“老鼠把尾巴卷在灯台柱上。它很顽皮。”
“对！”
季匋民最爱画荷花：一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷。好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”
叶三说：“四太爷，你这画不对。”
“不对？”
“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深、这是红荷花的莲子。”
“是吗？我头一回听见！”
季匋甸民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：“红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。”
季匋民送了叶三很多画。都是题了上款的。有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。”
十多年过去了，季匋民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。
季匋民死后，他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。”
一天，有个客人来拜望叶三，其实是为画而来。因为是远道来的，叶三只得把画拿出来，客人看后连连称赞，想买下这些画，要多少钱都行。叶三说：“不卖。”客人最后怅然而去。
叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。
（有删改）
24、下列关于小说内容和手法的分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说塑造的叶三为人勤快，诚实守信，对画作有不凡的鉴赏力。如果不卖果子，他一定会成为出色的画家。
B．小说写“叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去”。他是借新鲜果子来表达对季匋民的知己之情。
C．小说中大画家季匋民写下“果贩叶三是我师”“惭愧画家少见识”的诗句，可以看出他做人的谦逊与真诚。
D．小说语言独具特色、大量使用短句，语言凝练又明快活泼，平淡古雅中留有余味体，现了汪曾祺独特的文风。
25、根据要求，在横线处填空。（2分）
（1）A处运用的修辞手法是 ，生动地写出了叶三所卖樱桃的颜色和形态。
（2）B处运用的描写手法是 ，用季甸民对叶三的“例外”衬托出叶三是真正懂画的鉴赏家。
26、小说⑤- 段中哪些情节能表现出叶三对画有独到的鉴赏能力？请简要概括。（4分）
27、小说结尾叶三把画带到棺材里，有人认为他的做法值得称赞，有人认为他的做法欠妥。你认同哪种观点？请结合文本并联系现实分析。（5分）
三、写作（50分）
28、从下面两个文题中任选一题作文。（50分）
文题一：请将“有幸遇见 ”补充完整，写一篇文章。
文题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”画家黄永玉也说：“看书是一种快乐，然后才是知识。”可见，读书的作用是多方面的：读书可以丰富生活，让生命有足够的宽度和厚度去诠释生活的美好；读书可以明智，让我们有足够的智慧、沉稳的心态去面对各种挑战；读书可以丰盈内心，让气质日益高贵，让灵魂渐趋高尚。所以，让我们做一粒读书的种子，有空多读书，挤时间去读。
答案
C 2.D 3.C 4.C 5.A
（1）任尔东西南北风 （2）略无阙处 （3）大漠孤烟直 （4）恨别鸟惊心 （5）海日生残夜，江春入旧年
7.（1）C
（2）人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，热忱刚烈。
8、(1)示例：上海开辟了10条红色旅游精品线路。井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性。牡丹江市保护和利用红色建筑群，成为众多红色题材影视剧拍摄的首选之地。
（2）、示例一：讲红色故事，诵红色诗歌。
示例二：与老师、同学共同讨论红色文化，参加红色旅游。
（3）、示例：王老师，您好！我是校学生会主席，想邀请您于本周三下午15：00到学校大礼堂与同学们分享红色经典阅读体会，请问您有时间吗？
9、C 10、①气概豪壮，追求高远（或从理想、志向、胸怀、抱负等角度作答亦可）。②才华横溢（或富有诗才）。③怀才不遇（或无人赏识）。④遭遇战乱离散而孤苦无依。
11、（1）几，几个 （2）大概是
12、 但是也笑韩愈钓鱼没有收获，又想要远远地离开，不知道跑到大海人不一定得到大鱼。
13、步城西/入僧舍/历小巷
14、民夷杂揉，屠沽纷然。
15、 喜悦（闲适、快乐） 乐观（豁达）
16.引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。
17.运用了举例子和列数字的说明方法，举了鲜虾条的蛋白质的例子和具体数字，准确有力的说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。
18.不能删去，“几乎”起限制作用，说明大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂。去掉以后语言过于绝对，与事实不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
19.示例：小明，膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品；膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害；如果过量食用膨化食品还会影响我们的正常饮食。所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。
20、锤炼品德才能走好漫漫人生路。
21、（1）锤炼品德,就要明辨是非曲直。
（2）锤炼品德，就要常怀感恩之心。
（3）锤炼品德,就要永葆奋斗精神。
22、（1）举例论证 （2）道理论证
23、努力拼搏（埋头苦干、迎难而上、遇到困难不退缩……）,坚持不懈。
学习积累，勇于（不断、努力）创新。
24、A 25、（1）比喻（2）侧面描写（间接描写）
26、①叶三看季匋民作画时，惊呼、吸气的地方正是季匋民的得意之笔。 ②叶三在季匋民询问时，能一句话说出画作好在何处。
③叶三能看出季匋民紫藤画里有风。 ④叶三能看出季匋民的画中是小老鼠。 ⑤叶三能指出季匋民荷花画中的错误。
⑥季匋民不当众作画，讨厌听人谈画，但对叶三例外。
27、示例一 ①他的做法值得称赞。②概括值得称赞的精神品质：重情义（重友谊，重知己，懂得对方，彼此珍惜，互相欣赏等）；重承诺（讲诚信等）；轻利益（重义轻利，有所坚守，不受诱惑，淡泊名利等）。（答出任意一点即可给分；其他理由．言之成理亦可给分） ③结合文本分析。 ④联系现实。
示例二 ①他的做法欠妥。 ②指出欠妥的理由：叶三做法自私：不是真正的热爱艺术：不利于文化的传承。③结合文本分析：这会让季匋民的作品永远不见天日，不再有被欣赏、认可的机会。 ④联系现实。
28、略