☆桑塔·露琪亚 配套教学设计(14)

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名称 ☆桑塔·露琪亚 配套教学设计(14)
格式 doc
文件大小 31.5KB
资源类型 素材
版本资源
科目 音乐
更新时间 2015-12-07 11:40:56

文档简介

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1教学目标
(1)让学生对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格,并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。
(2)能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔.露琪亚》,背唱其中一段歌词,并能认识船歌这种体裁。(3)能够感受,体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格,及欣赏世界三大男高音的演唱《我的太阳》分辨男高音的音色特点。(4)能够参与演唱活动中的即兴表演。
2学情分析
学生处于变声期,切忌长时间演唱歌曲,重点在于了解欧洲民间音乐风格。
3重点难点
重点:有感情的演唱歌曲《桑塔.露琪亚》难点:意大利船歌的演唱情绪的把握。
4教学过程
4.1 第一学时  桑塔露琪亚
教学活动
活动1【讲授】桑塔露琪亚
教学过程: 一、导入新课
1、导语:每个国家都有着极具特色的民歌或民族音乐,今天我们走出国门,到欧洲去走走看看,领略意大利的名城威尼斯风情。(图片展示)
2,什么叫做“船歌”?(学生齐颂)3、让学生了解男高音的声音特点:嗓音开放明亮,高音辉煌,富有穿透力,
二、 学习意大利民歌《桑塔.露琪亚》
1)“桑塔露琪亚”名字的由来 2)听意大利语范唱,(请学生体会歌曲风格和内容特点,节奏特点和曲式结构)
3)气息训练“急吸缓呼”
4)学唱歌曲旋律,轻声演唱,注意演唱时表情自然,口腔打开,气息稳定。 3)唱会歌曲旋律后自学歌曲,先有感情的朗诵歌词,再演唱。 4) 听中文演唱,体会歌曲的内容和风格。
5)全体有感情的演唱歌曲。三、 学生对《桑塔.露琪亚》进行表演和在创造。 1)体会划船动作,并分组练习。 2)结合演唱,边划边唱,营造船歌氛围。
四 欣赏男高音歌唱家演唱的《我的太阳》
这是一首具有浓郁意大利民歌风格的歌曲,也是成为男高音歌唱家们在音乐会上最喜爱,经常演唱的歌曲之一。
三大男高音简介:
帕瓦罗蒂:意大利男高音歌唱家,嗓音开放,明亮,高音辉煌,富有穿透力,被誉为”high C之王”。
多明戈:西班牙男高音歌唱家,银色丰满华丽,坚强有力。
卡雷多斯:西班牙男高音歌唱家,银色流畅抒情。
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