人教鄂教版四年级下册科学第三单元《环境中的生物》练习
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版四年级下册科学第三单元《环境中的生物》练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-30 09:57:55 | ||
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文档简介
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人教鄂教版四年级下册科学《环境中的生物》单元知识点
一：填空题：
1：生物和非生物的最本质区别是（有无生命）。
答案：有无生命
2：自然界中，植物、动物等具有生命的物体叫（生物）；生物需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。
答案：生物
3：岩石、土壤、水、空气等没有生命的物体叫（非生物）；非生物不需要从外界获取营养，不能繁殖。
答案：非生物
4：生物的生存离不开（水）、（空气）、（土壤）等非生物。
答案：水、空气、土壤
5：生物也会影响和改变环境中的非生物因素。例如，植物枯败后落入土壤，使土壤更加（肥沃）；蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，使土壤更加（疏松透气）。
答案：肥沃；疏松透气
6：植物的形态是与它们的生长环境相适应的。水生植物一般具有发达的（通气组织），有利于它们在水下缺氧的环境中生长；而沙漠植物的叶一般为细长的刺，茎（粗大肥厚），根系较为发达，以适应长期缺水的环境。
答案：通气组织；粗大肥厚
7：动物也具有适应环境的本领。如骆驼能在沙漠中长时间行走，其蹄子（宽大），能在松软的沙地上行走自如；它的鼻孔能（闭紧）以防风沙进入，它的蹄下有（肉垫），既能隔热，又能防止陷入沙中。
答案：宽大；闭紧；隔热
8：生物的生存除了依赖一定的（环境条件）外，它们彼此之间还进行着密切的互动。生物之间的这种相互作用包括（同种生物）之间和（不同种生物）之间的相互作用。
答案：环境条件；同种生物；不同种生物
9：同种生物之间由于争夺（食物）、（空间）或配偶而发生的斗争，叫作种内斗争。种内斗争的激烈程度取决于（种群密度）的大小。
答案：食物、空间；种群密度
10：不同种生物之间，既有（相互依存）的一面，又有（相互斗争）的一面。例如，大豆与根瘤菌之间属于（互利共生）关系；而农作物与杂草之间则属于（竞争）关系。
答案：相互依存；相互斗争；互利共生；竞争
11：生物在长期的（生存和繁衍）过程中，逐渐形成了对环境的（适应性）。这种适应性使生物能够在特定的环境中生存并繁衍后代。
答案：生存和繁衍；适应性
12：环境的改变会对生物的生存产生影响。例如，（气候变暖）会导致极地生物的（生存环境）发生变化，进而影响它们的生存和繁衍。
答案：气候变暖；生存环境
13：人类的活动也会对环境产生影响，进而影响到生物的（生存）。因此，我们应该（保护环境），促进人与自然的和谐发展。
答案：生存；保护环境
14：保护环境需要我们从自身做起，采取各种措施（减少污染）、（节约资源）、（保护生态）。只有每个人都积极行动起来，才能共同创造一个美好的生态环境。
答案：减少污染；节约资源；保护生态
15：研究生物与环境之间的关系，不仅有助于我们更好地了解（自然界的奥秘），还能为我们提供解决（环境问题）的思路和方法。
答案：自然界的奥秘；环境问题
二：判断题：
1：生物是指具有生命的物体，它们能从外界获取营养，并能生长、发育和繁殖。（ ）
答案：正确。
2：非生物是没有生命的物体，它们不需要从外界获取营养，也不能繁殖。（ ）
答案：正确。
3：生物的生存不需要依赖水、空气和土壤等非生物因素。（ ）
答案：错误。生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物因素。
4：生物与环境之间是相互独立、互不影响的。（ ）
答案：错误。生物与环境之间是相互依存、相互影响的，生物会影响和改变环境中的非生物因素，同时生物也依赖于环境中的非生物因素来维持生命活动。
5：不同环境中的植物和动物都具有相同的形态和特征。（ ）
答案：错误。不同环境中的植物和动物会根据其生长环境的不同而具有不同的形态和特征，以适应各自的生存环境。
6：生物之间总是存在竞争关系，没有合作。（ ）
答案：错误。生物之间除了竞争关系外，还存在合作关系，如一些植物与昆虫之间的共生关系，或者动物之间的互助行为等。
7：生物的生存和繁衍完全由遗传因素决定，与外部环境无关。（ ）
答案：错误。生物的生存和繁衍不仅受到遗传因素的影响，还受到外部环境因素的调控和影响。环境因素可以影响生物的生长、发育、繁殖等各个方面。
8：环境中的生物都是相互孤立的，不存在食物链和食物网的关系。（ ）
答案：错误。环境中的生物之间存在着复杂的食物链和食物网关系，通过食物链和食物网，生物之间形成了紧密的联系，维持着生态系统的平衡和稳定。
9：在自然界中，所有生物都适应其所处的环境，不存在不适应环境的生物。（ ）
答案：错误。虽然许多生物都能适应其所处的环境，但也有一些生物因为无法适应环境的变化而面临生存危机，甚至灭绝。生物的适应是一个动态的过程，需要不断调整和适应环境的变化。
10：保护生物多样性对于维护生态系统的平衡和稳定具有重要意义。（ ）
答案：正确。生物多样性是生态系统稳定的基础，保护生物多样性有助于维护生态系统的平衡和稳定，促进生物资源的可持续利用，对于人类的生存和发展也具有重要意义。
三：选择题
1. 下列哪种物体属于生物？
A. 机器人
B. 玩具熊
C. 小草
D. 摩天轮
2. 下列哪种植物一般生活在温暖湿润的地方？
A. 仙人掌
B. 椰子树
C. 广玉兰
D. 宽叶阔叶植物
3. 鱼类通过什么部位呼吸水中的氧气？
A. 侧线
B. 鳃
C. 鳞片
D. 鱼鳍
4. 下列哪种动物的生活习性包括随着季节迁徙？
A. 大雁
B. 麻雀
C. 蜗牛
D. 乌龟
5. 蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中活动，它们对土壤的影响是？
A. 会使土壤板结
B. 能使土壤疏松、透气
C. 会破坏土壤结构
D. 会吸收土壤肥力
答案
1.【答案】C
【解析】小草是植物，具有生命的特征，如生长、繁殖等，因此属于生物。机器人、玩具熊和摩天轮都是没有生命的物体，属于非生物。
2.【答案】D
【解析】宽叶阔叶植物一般生活在温暖湿润的地方，这样的环境有利于它们的生长和繁殖。仙人掌则更适应干旱环境，椰子树通常生长在热带沿海地区，广玉兰则更喜欢温暖湿润的气候，但并非特指宽叶阔叶。
3.【答案】B
【解析】鱼类通过鳃呼吸水中的氧气，这是鱼类生活的基本生理特征。侧线主要用于感知水流和障碍物，鳞片主要起保护作用，鱼鳍用于游泳和保持平衡。
4.【答案】A
【解析】大雁是一种会随着季节迁徙的鸟类，它们会根据气候和食物供应的变化而改变栖息地。麻雀通常不随季节迁徙，蜗牛和乌龟也多数不是迁徙性动物。
5.【答案】B
【解析】蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中活动，它们能使土壤疏松、透气，有利于土壤的健康和植物的生长。这些动物的活动不会使土壤板结，也不会破坏土壤结构或过度吸收土壤肥力。
四：简述题
1. 简述生物与非生物的本质区别。
答案：生物与非生物的本质区别在于有无生命。生物，如植物和动物，具有生命，能够生长、发育和繁殖，并且需要从外界获取营养。而非生物，如岩石、土壤、水、空气等，没有生命，不需要从外界获取营养，也不能繁殖。
2. 描述植物和动物在其生长环境中是如何适应的。
答案：植物和动物在其生长环境中通过一系列的生理和形态变化来适应环境。例如，水生植物通常具有发达的通气组织，以便在水下缺氧的环境中生长；而干旱环境中的植物则通常具有发达的根系，叶片面积较小，茎表面有不透水的覆盖层，以及肥厚的肉质茎，以适应缺水的环境。动物也会根据季节变化而变更栖居地区，这是它们对环境的适应方式之一。
3. 列举生物影响和改变环境中非生物因素的例子。
答案：生物影响和改变环境中的非生物因素的例子有很多。例如，植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，影响大气的成分；植物的枯枝落叶落入土壤，可以增加土壤的肥力；而蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，会使土壤更加疏松透气。这些都是生物通过自身的生命活动，对环境中的非生物因素产生影响的例子。
4. 简述生物与生物之间的相互作用关系。
答案：生物与生物之间的相互作用关系复杂多样，主要包括竞争、捕食、寄生、共生等。竞争关系表现为两种或多种生物争夺同一资源，如食物、空间等；捕食关系则是一种生物以另一种生物为食；寄生关系是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，获取营养而生存；而共生关系则是两种生物共同生活在一起，彼此依赖、互利共生。这些相互作用关系在维持生态平衡和生物多样性中发挥着重要作用。
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人教鄂教版四年级下册科学《环境中的生物》单元知识点
一：填空题：
1：生物和非生物的最本质区别是（有无生命）。
答案：有无生命
2：自然界中，植物、动物等具有生命的物体叫（生物）；生物需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。
答案：生物
3：岩石、土壤、水、空气等没有生命的物体叫（非生物）；非生物不需要从外界获取营养，不能繁殖。
答案：非生物
4：生物的生存离不开（水）、（空气）、（土壤）等非生物。
答案：水、空气、土壤
5：生物也会影响和改变环境中的非生物因素。例如，植物枯败后落入土壤，使土壤更加（肥沃）；蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，使土壤更加（疏松透气）。
答案：肥沃；疏松透气
6：植物的形态是与它们的生长环境相适应的。水生植物一般具有发达的（通气组织），有利于它们在水下缺氧的环境中生长；而沙漠植物的叶一般为细长的刺，茎（粗大肥厚），根系较为发达，以适应长期缺水的环境。
答案：通气组织；粗大肥厚
7：动物也具有适应环境的本领。如骆驼能在沙漠中长时间行走，其蹄子（宽大），能在松软的沙地上行走自如；它的鼻孔能（闭紧）以防风沙进入，它的蹄下有（肉垫），既能隔热，又能防止陷入沙中。
答案：宽大；闭紧；隔热
8：生物的生存除了依赖一定的（环境条件）外，它们彼此之间还进行着密切的互动。生物之间的这种相互作用包括（同种生物）之间和（不同种生物）之间的相互作用。
答案：环境条件；同种生物；不同种生物
9：同种生物之间由于争夺（食物）、（空间）或配偶而发生的斗争，叫作种内斗争。种内斗争的激烈程度取决于（种群密度）的大小。
答案：食物、空间；种群密度
10：不同种生物之间，既有（相互依存）的一面，又有（相互斗争）的一面。例如，大豆与根瘤菌之间属于（互利共生）关系；而农作物与杂草之间则属于（竞争）关系。
答案：相互依存；相互斗争；互利共生；竞争
11：生物在长期的（生存和繁衍）过程中，逐渐形成了对环境的（适应性）。这种适应性使生物能够在特定的环境中生存并繁衍后代。
答案：生存和繁衍；适应性
12：环境的改变会对生物的生存产生影响。例如，（气候变暖）会导致极地生物的（生存环境）发生变化，进而影响它们的生存和繁衍。
答案：气候变暖；生存环境
13：人类的活动也会对环境产生影响，进而影响到生物的（生存）。因此，我们应该（保护环境），促进人与自然的和谐发展。
答案：生存；保护环境
14：保护环境需要我们从自身做起，采取各种措施（减少污染）、（节约资源）、（保护生态）。只有每个人都积极行动起来，才能共同创造一个美好的生态环境。
答案：减少污染；节约资源；保护生态
15：研究生物与环境之间的关系，不仅有助于我们更好地了解（自然界的奥秘），还能为我们提供解决（环境问题）的思路和方法。
答案：自然界的奥秘；环境问题
二：判断题：
1：生物是指具有生命的物体，它们能从外界获取营养，并能生长、发育和繁殖。（ ）
答案：正确。
2：非生物是没有生命的物体，它们不需要从外界获取营养，也不能繁殖。（ ）
答案：正确。
3：生物的生存不需要依赖水、空气和土壤等非生物因素。（ ）
答案：错误。生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物因素。
4：生物与环境之间是相互独立、互不影响的。（ ）
答案：错误。生物与环境之间是相互依存、相互影响的，生物会影响和改变环境中的非生物因素，同时生物也依赖于环境中的非生物因素来维持生命活动。
5：不同环境中的植物和动物都具有相同的形态和特征。（ ）
答案：错误。不同环境中的植物和动物会根据其生长环境的不同而具有不同的形态和特征，以适应各自的生存环境。
6：生物之间总是存在竞争关系，没有合作。（ ）
答案：错误。生物之间除了竞争关系外，还存在合作关系，如一些植物与昆虫之间的共生关系，或者动物之间的互助行为等。
7：生物的生存和繁衍完全由遗传因素决定，与外部环境无关。（ ）
答案：错误。生物的生存和繁衍不仅受到遗传因素的影响，还受到外部环境因素的调控和影响。环境因素可以影响生物的生长、发育、繁殖等各个方面。
8：环境中的生物都是相互孤立的，不存在食物链和食物网的关系。（ ）
答案：错误。环境中的生物之间存在着复杂的食物链和食物网关系，通过食物链和食物网，生物之间形成了紧密的联系，维持着生态系统的平衡和稳定。
9：在自然界中，所有生物都适应其所处的环境，不存在不适应环境的生物。（ ）
答案：错误。虽然许多生物都能适应其所处的环境，但也有一些生物因为无法适应环境的变化而面临生存危机，甚至灭绝。生物的适应是一个动态的过程，需要不断调整和适应环境的变化。
10：保护生物多样性对于维护生态系统的平衡和稳定具有重要意义。（ ）
答案：正确。生物多样性是生态系统稳定的基础，保护生物多样性有助于维护生态系统的平衡和稳定，促进生物资源的可持续利用，对于人类的生存和发展也具有重要意义。
三：选择题
1. 下列哪种物体属于生物？
A. 机器人
B. 玩具熊
C. 小草
D. 摩天轮
2. 下列哪种植物一般生活在温暖湿润的地方？
A. 仙人掌
B. 椰子树
C. 广玉兰
D. 宽叶阔叶植物
3. 鱼类通过什么部位呼吸水中的氧气？
A. 侧线
B. 鳃
C. 鳞片
D. 鱼鳍
4. 下列哪种动物的生活习性包括随着季节迁徙？
A. 大雁
B. 麻雀
C. 蜗牛
D. 乌龟
5. 蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中活动，它们对土壤的影响是？
A. 会使土壤板结
B. 能使土壤疏松、透气
C. 会破坏土壤结构
D. 会吸收土壤肥力
答案
1.【答案】C
【解析】小草是植物，具有生命的特征，如生长、繁殖等，因此属于生物。机器人、玩具熊和摩天轮都是没有生命的物体，属于非生物。
2.【答案】D
【解析】宽叶阔叶植物一般生活在温暖湿润的地方，这样的环境有利于它们的生长和繁殖。仙人掌则更适应干旱环境，椰子树通常生长在热带沿海地区，广玉兰则更喜欢温暖湿润的气候，但并非特指宽叶阔叶。
3.【答案】B
【解析】鱼类通过鳃呼吸水中的氧气，这是鱼类生活的基本生理特征。侧线主要用于感知水流和障碍物，鳞片主要起保护作用，鱼鳍用于游泳和保持平衡。
4.【答案】A
【解析】大雁是一种会随着季节迁徙的鸟类，它们会根据气候和食物供应的变化而改变栖息地。麻雀通常不随季节迁徙，蜗牛和乌龟也多数不是迁徙性动物。
5.【答案】B
【解析】蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中活动，它们能使土壤疏松、透气，有利于土壤的健康和植物的生长。这些动物的活动不会使土壤板结，也不会破坏土壤结构或过度吸收土壤肥力。
四：简述题
1. 简述生物与非生物的本质区别。
答案：生物与非生物的本质区别在于有无生命。生物，如植物和动物，具有生命，能够生长、发育和繁殖，并且需要从外界获取营养。而非生物，如岩石、土壤、水、空气等，没有生命，不需要从外界获取营养，也不能繁殖。
2. 描述植物和动物在其生长环境中是如何适应的。
答案：植物和动物在其生长环境中通过一系列的生理和形态变化来适应环境。例如，水生植物通常具有发达的通气组织，以便在水下缺氧的环境中生长；而干旱环境中的植物则通常具有发达的根系，叶片面积较小，茎表面有不透水的覆盖层，以及肥厚的肉质茎，以适应缺水的环境。动物也会根据季节变化而变更栖居地区，这是它们对环境的适应方式之一。
3. 列举生物影响和改变环境中非生物因素的例子。
答案：生物影响和改变环境中的非生物因素的例子有很多。例如，植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，影响大气的成分；植物的枯枝落叶落入土壤，可以增加土壤的肥力；而蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，会使土壤更加疏松透气。这些都是生物通过自身的生命活动，对环境中的非生物因素产生影响的例子。
4. 简述生物与生物之间的相互作用关系。
答案：生物与生物之间的相互作用关系复杂多样，主要包括竞争、捕食、寄生、共生等。竞争关系表现为两种或多种生物争夺同一资源，如食物、空间等；捕食关系则是一种生物以另一种生物为食；寄生关系是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，获取营养而生存；而共生关系则是两种生物共同生活在一起，彼此依赖、互利共生。这些相互作用关系在维持生态平衡和生物多样性中发挥着重要作用。
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