14《小马过河》 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
小学语文二年级下册
小马过河
马妈妈
小马
作家简介
彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。长期担任中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。
主要作品：寓言《云》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。
你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？
怎么不能？我很愿意帮您做事。
那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
过河的原因
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办,那多好啊！可是他离家已经很远了。
蹚
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
小马！别过河，别过河，你会淹死的！
水很深吗？
当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！
“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊，牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
光
别人
结果河水到底是深还是浅？
小马跑到河边……他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
为什么小马说河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，难道老牛和松鼠对小马撒谎了吗？
因为老牛体型 （ ），所以它觉得河水（ ）
因为松鼠体型 （ ），所以它觉得河水（ ）
高大
矮小
浅
深
小组讨论：
想一想，说一说，小马从磨坊回来后，会对妈妈说什么呢？它明白了什么道理？
你在生活中有没有像小马一样遇到过什么难题？你又是如何解决的呢？
本文讲的是小马去磨坊的时候被一条小河挡住了去路，老牛告诉他河水很浅，而松鼠说水很深，他在妈妈的鼓励下，亲自尝试，成功蹚过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
课文主题
一、联系上下文，看拼音，写词语。
1.他yuàn yì（ ）为祖国奉献一切。
2.这些mài zi（ ）yīnɡ ɡāi（ ）成熟了。
3.dà bó（ ）对这座工厂有tū chū （ ）
贡献。
应该
麦子
愿意
大伯
突出
课堂练习
难点巩固
二、根据课文内容填空。
同一条河，老牛认为河水 ，松鼠认为河水 ，小马亲自尝试后，认为河水 。这是因为
。
体型介于这两者之间，比松鼠大，比老牛小
很浅
不深也不浅
很深
老牛体形庞大，松鼠体型矮小，小马
带有“马”字的成语
拓展延伸
千军万马　马到成功　万马奔腾　蛛丝马迹　一马平川
一马当先　马不停蹄　单枪匹马　马马虎虎　天马行空
课后作业
将故事复述给朋友听。
写一写：小马过了河，在回家的路上又遇到老牛和松鼠，小马会和它们说些什么呢？