五年级下册数学冀教版《认识倒数》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
认识倒数
人与人之间存在着什么样的关系？
朋友关系、同桌关系、母女关系、师生关系、同学关系……
师生关系、同学关系可以怎样描述？
两者间的关系
相互依存
两者间的关系
相互依存
？
？
？
？
4
3
1
3
5
6
6
5
3
2
2
2
1
7
8
8
7
5
7
5
9
2
7
计算图中同一颜色的平行四边形中的两个数
4
1
它们的乘积是（ ）？
1
2
3
乘积是1的两个数互为倒数
倒数是 之间的关系
的倒数，或者 互为倒数
两个数
是
和
谁
谁
谁
谁
互为倒数的两个数的乘积必须是
1
图中的问号应该填什么呢？你是怎样判断的？
求真分数、假分数的倒数，把这个数的（ ）和（ ）交换位置。
分母
分子
4
1
3
1
4
5
6
2
1
3
3
2
6
5
7
8
2
7
5
2
3
9
2
8
7
7
5
5
1
5
7
2
9
7
1
？
？
？
？
求整数的倒数，先把整数转化成分母是（ ）的分数，再把（ ）和（ ）交换位置。
1
分母
分子
5
6
6
5
7
1
7
7
1
4人小组合作交流，完成学习卡：
任意写出一个小数和带分数，并求出它们的倒数。
你求倒数的方法
写
说
4分钟
时间
学习卡
1.写出一个小数（带分数）：
2.写出求你写的小数（带分数）的倒数的过程：
1的倒数是几？0有没有倒数？为什么？
1的倒数是1,0没有倒数。
求真分数、假分数的倒数，把这个数的分母和分子交换位置。
整数
小数
带分数
转化成
分数
分母和分子交换位置
说倒数游戏：
你说一个数，我说倒数
1.基础练习
（1）（ ）互为倒数。
（2）的倒数是( )；7的倒数是( )；( )没有倒数，( )的倒数是1。
（3）( )=9( )=( )=( )=1。
（4）的倒数与3的积是( )。
乘积是1的两个数
0
1
6
2.综合练习
数学既来源于生活，又服务于生活。
这节课，你有哪些收获？