6 千人糕 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
6 千 人 糕
导入新课
同学们，今天我们来认识一种美食——千人糕。
同学们，这种看上去其貌不扬的米糕为什么叫做“千人糕”呢？ 那么就让我们走进课文去了解一下吧。
味 买 汁 甜 菜 劳 糖 应
特 嘛 蔗 熬 算 销 的 确
wèi mǎi zhī tián cài láo táng yīnɡ
tè mɑ zhè áo suàn xiāo dí què
我会认
读一读，记一记
蛋糕 雪糕 糕点 特别
应该 勤劳 疲劳 买卖
甘蔗汁 甜菜 蔗农 熬糖
销售 出售 算术 的确
dí（的确）
的
de（真的）
yīnɡ（应该）
应
yìnɡ（答应）
孩子听了爸爸的话，仔细想
了想，说：“爸爸，这糕的确
应该叫‘千人糕’啊！”
熬
áo
你还知道哪些含有“ 灬”的字吗？
煮、煎、热、熟、焦、熊……
字词学习
灬
熬糖的时候，要有工具，还得有火……
①长时间煮：
（熬粥）（熬药）（熬汤）
（煎熬）（熬夜）（熬炼）
②忍受，耐苦支持：
能
买
能
菜
桌
劳
我会写：
思考：
1、种大米需要什么？
2、糖是怎么来的？
3、熬糖需要什么？
4、米糕做好了怎么卖出去？
找出相关的句子用横线画下来。
一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”
文章的开头在文中的作用？
开门见山，点明题目。
开门见山
什么是千人糕？
需要很多很多人才能做成的糕。
孩子心目中的千人糕是什么样子的？
答：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”
“笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
爸爸的话引出下文。
请小朋友默读课文7—10自然段，回答问题：千人糕是怎么制作出来的？
爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
现在，你能说说米糕是经过哪些劳动才做成的吗？
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，参与到劳动中来的人还有很多就不一一列举了。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
销售
xiāo
就算米糕做好了，还得要（ 包装 、送货、销售 ）这些又需要很多人的劳动。”
→
→
→
→
→
→
}
→
说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。
我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。
衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺纱，最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。
拓展延伸
中心点击
世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。我们要懂得合作，珍惜劳动成果。
作业布置
1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。
2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的 成果。
谢谢倾听！