2024年春季期一年级下册语文第四单元A卷训练
一、基础知识与运用
1．读拼音，写字词。
sī xiāng wǎn shang nà lǐ dī tóu zhēn hǎo
qiān wàn lǐ wài gāo xìng kàn dào zài jiàn
2．给加点字选择正确的读音。
勇敢（gǎn gǎi） 好像（xàng xiàng） 微笑（wiē wēi）
据说（jǜ jù） 端午（duān buān） 挑水（tiāo tiǎo）
3．（统编版一年级下学期语文第四单元测试题）比一比，再组词。
千 叶 着 分
干 汁 看 公
4．按要求，写词语。
（1）填量词。
一 清香 一 镜子 一 彩云
（2）例：很小很小
很 很 很 很
（3）例：又黏又甜
又 又 又 又
很 很 又 又
5．选字填空。
（1）他 它
①小鸡饿了， 到处找吃的。
②我们要多关心 人。
（2）跟 很
我 着妈妈去买菜，菜场里 热闹。
6．根据课文内容完成练习
（1）补充诗句，完成练习。
，疑是地上霜。
举头望 ， 。
（2）这首诗的作者是（ ）。
A．李白 B．杜甫 C．白居易
（3）古诗中把月光比作（ ）。
A．雾 B．霜 C．雪
（4）《夜色》中，妈妈是如何帮助“我”克服胆小的？（ ）
A．拉"我"去散步
B．给“我"讲勇敢的故事
C．带“我”看电视
（5）端午节据说是为了纪念爱国诗人 。
7．（部编版2019-2020年一年级下学期语文第四单元试卷 ）照(zhào)样(yànɡ)子(zi)，写(xiě)句(jù)子(zi)。
（1）例：我一见到老鼠心就乱跳。
一 就 。
（2）例：外婆包的粽子十分好吃。
十分 。
（3）例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
如果我 ，那不就是 ？
二、阅读与鉴赏
课内阅读。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把_______花用的水壶呢？如果我_______着它，走到桥上，把水_______下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去_______田了，你高兴吗？
8．将下列词语填在文中的括号里。（填序号）
①洒 ②浇 ③提
9．天上这座美丽的桥其实是 。
10．如果“我”把水洒下来，爸爸高兴吗？为什么？
课外阅读。
仙人掌妈妈
一天早晨，蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”
仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌。说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵美丽的小黄花。”
蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多。”
11．从文中找出下面词语的近义词。
丑陋—— 表扬——
12．短文共有 个自然段，第 自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
13．蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）
A．金色的花蕊
C．碧绿的叶子
B．美丽的小黄花
D．粉红色的小花
蟹爪兰：
仙人掌阿姨：
14．当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？在文中找出来。
15．读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（ ）的孩子。
A．目中无人 B．知错就改
三、写作题
16．提示：图上画的是什么节日？图中的小朋友在做什么？妈妈会说些什么？（不会写的字用拼音代替）
答案解析部分
1．【答案】思乡；晚上；那里；低头；真好；千万；里外；高兴；看到；再见
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时要注意“思乡”的“思”不要写成形近字“恩”，“低头”的“低”不要写成形近字“底”，“再见”的“再”不要写成同音字“在”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：思乡、晚上、那里、低头、真好、千万、里外、高兴、看到、再见
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】gǎn；xiàng；wēi；jù；duān；tiāo
【知识点】拼音
【解析】【分析】“勇敢”的“勇”读yǒng，注意区别声母“r”“y”。“好像”的“像”读xiàng，不要读丢掉介母“i”。“微笑”的“微”读wēi，注意区别韵母“ie”“ei”。“据说”的“据说”读jù ，“j、q、x”和“ü”相拼，在书写时应去掉“ü”上的两点。“端午”的“端”读duān，注意区别声母“d”“b”。挑水，挑，读tiāo，担。挑战，挑，读tiǎo，挑动。
故答案为：gǎn、xiàng、wēi、jù、duān、tiāo
【点评】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
3．【答案】千万；树叶；想着；分开；干净；果汁；看见；公鸡
【知识点】字形；字义
4．【答案】（1）阵；面；朵
（2）大；大；香；香
（3）大；圆；香；甜；美；美；细；长
【知识点】词语搭配；ABAB式词语
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配或从课文中找到答案。如：一阵清香。
（2）“很小很小”是ABAB式词语，这样的词语还有“很大很大、很多很多"等。
（3）“又黏又甜"是ABAC式词语，这样的词语还有“又大又红、又白又胖”等。
故答案为：（1）阵、面、朵；（2）大、大、香、香；（3）大、圆、香、甜、美、美、细、长
【点评】（1）量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。
（2）、（3）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
5．【答案】（1）它；他
（2）跟；很
【知识点】字形辨析
6．【答案】（1）床前明月光；明月；低头思故乡
（2）A
（3）B
（4）B
（5）屈原
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】（1）结合题干中的提示“疑是地上霜”“举头望”，可知对应的诗句是“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。”由此补充填空即可。
（2） 考查常识，《静夜思》 这首诗的作者是李白，李白，字太白，号“青莲居士”，盛唐时期伟大的浪漫主义诗人，被尊为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。
（3）由“床前看月光，疑是地上霜。”句意明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。 从“月光”与“霜”之类比中，点出羁旅异乡之苦，朦胧飘忽。 可知古诗中把月光比作“霜”。
故答案为：（1）床前明月光、明月、低头思故乡；（2）A；（3）B
【点评】（1）考查了古诗文默写。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
（2）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
（3）本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
7．【答案】（1）外婆；回到家；开始做饭
（2）我的衣服；干净
（3）好好学习；好学生吗
【知识点】语言表达
【答案】8．②；③；①；②
9．彩虹
10．高兴。因为爸爸不用挑水去浇田了。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
（1）、（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。
8．考查了根据课文内容选择填空的能力。结合对原文的诵读选择填空。 结合题干中的提示“爸爸，你那把”“花用的水壶呢？如果我”“着它，走到桥上，把水”“下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去”“田了” ，可知对应的句子是“爸爸，你那把 浇 花用的水壶呢？如果我 提 着它，走到桥上，把水 洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去 浇 田了” 由此补充填空即可。
故答案为：②③①②
9．考查了对语段的理解。结合“雨停了，天上有一座美丽的桥"及课题可知，天上这座美丽的桥其实是彩虹。
故答案为：彩虹
10．考查了学生的表达能力。结合短文内容进行合理的想象回答，言之成理即可。
故答案为：高兴，因为爸爸不用挑水去浇田了。
【答案】11．难看；夸奖
12．4；2
13．AD；BC
14．你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子 嫌自己母亲丑的道理啊？
15．B
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
（2）此题考查对自然段的把握能力，按照自然段划分规则，短文中自然段分得清，数一数即可。
此题是依据段意找段落，解答时先整体感知短文内容，看看每个自然段各写了什么内容，然后再把意思相近的段落合并在一起。
（3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。
（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
11．“丑陋”指相貌或样子难看，多局限于指外表，也可指内心、行为丑恶。因此它的近义词是难看，不
堪。“难看”在第二段第二行，所以答案是：难看。“表扬”是指对好人好事公开赞美，因此它的近义词是夸奖，赞扬。“夸奖"在第一段第二行。所以答案是：夸奖。
故答案为：难看、夸奖
12．段落是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分，每一段都会空两格。所以一共有四个段落。第一段是说蟹爪兰很美丽，被主人夸奖。第二段是蟹爪兰嫌弃仙人掌丑，后被仙人掌教育。第三段是仙人掌用旁边的仙人掌做对比，说没嫁接之前仙人掌也是可以开花的。第四段是蟹爪兰知道自己错后给仙人掌道歉。所以是第二段蟹爪兰说不喜欢仙人掌。所以答案是：4，2。
故答案为：4，2
13．根据第一段“蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花诳”可知，蟹爪兰的样子是有金的花蕊和粉色小花的，所以答案是：A、D。根据第三段“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花”可知，仙人掌阿姨有碧绿叶子，会开黄色的花，所以答案是：B、C。
故答案为：AD、BC
14．第二段是蟹爪兰嫌弃仙人掌丑，后被仙人掌教育。所以答案是：你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵 哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊
故答案为： 你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子 嫌自己母亲丑的道理啊？
15．根据最后一段“蟹爪兰低下头说：‘我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多"可知，蟹爪兰后面和仙人掌道歉了。这说明“蟹爪兰”是知错就改的好孩子，懂得感恩，所以答案是：B。
故答案为：B
16．【答案】今天是3月8日妇女节，天天想亲手给妈妈洗脚。妈妈下班回来后，天天请妈妈坐在凳子上，自己去打洗脚水，又拿来妈妈的拖鞋，说：“妈妈，祝您节日快乐！今天我要送您一件礼物，那就是给您洗脚。”天天说完就蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子，让妈妈把脚泡入温水中，然后用心地给妈妈洗脚。妈妈感动地说：“孩子，你真的长大了，知道关心妈妈了。”天天的心里乐开了花。
【知识点】节日类写话
1 / 12024年春季期一年级下册语文第四单元A卷训练
一、基础知识与运用
1．读拼音，写字词。
sī xiāng wǎn shang nà lǐ dī tóu zhēn hǎo
qiān wàn lǐ wài gāo xìng kàn dào zài jiàn
【答案】思乡；晚上；那里；低头；真好；千万；里外；高兴；看到；再见
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时要注意“思乡”的“思”不要写成形近字“恩”，“低头”的“低”不要写成形近字“底”，“再见”的“再”不要写成同音字“在”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：思乡、晚上、那里、低头、真好、千万、里外、高兴、看到、再见
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。
2．给加点字选择正确的读音。
勇敢（gǎn gǎi） 好像（xàng xiàng） 微笑（wiē wēi）
据说（jǜ jù） 端午（duān buān） 挑水（tiāo tiǎo）
【答案】gǎn；xiàng；wēi；jù；duān；tiāo
【知识点】拼音
【解析】【分析】“勇敢”的“勇”读yǒng，注意区别声母“r”“y”。“好像”的“像”读xiàng，不要读丢掉介母“i”。“微笑”的“微”读wēi，注意区别韵母“ie”“ei”。“据说”的“据说”读jù ，“j、q、x”和“ü”相拼，在书写时应去掉“ü”上的两点。“端午”的“端”读duān，注意区别声母“d”“b”。挑水，挑，读tiāo，担。挑战，挑，读tiǎo，挑动。
故答案为：gǎn、xiàng、wēi、jù、duān、tiāo
【点评】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
3．（统编版一年级下学期语文第四单元测试题）比一比，再组词。
千 叶 着 分
干 汁 看 公
【答案】千万；树叶；想着；分开；干净；果汁；看见；公鸡
【知识点】字形；字义
4．按要求，写词语。
（1）填量词。
一 清香 一 镜子 一 彩云
（2）例：很小很小
很 很 很 很
（3）例：又黏又甜
又 又 又 又
很 很 又 又
【答案】（1）阵；面；朵
（2）大；大；香；香
（3）大；圆；香；甜；美；美；细；长
【知识点】词语搭配；ABAB式词语
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配或从课文中找到答案。如：一阵清香。
（2）“很小很小”是ABAB式词语，这样的词语还有“很大很大、很多很多"等。
（3）“又黏又甜"是ABAC式词语，这样的词语还有“又大又红、又白又胖”等。
故答案为：（1）阵、面、朵；（2）大、大、香、香；（3）大、圆、香、甜、美、美、细、长
【点评】（1）量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。
（2）、（3）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
5．选字填空。
（1）他 它
①小鸡饿了， 到处找吃的。
②我们要多关心 人。
（2）跟 很
我 着妈妈去买菜，菜场里 热闹。
【答案】（1）它；他
（2）跟；很
【知识点】字形辨析
6．根据课文内容完成练习
（1）补充诗句，完成练习。
，疑是地上霜。
举头望 ， 。
（2）这首诗的作者是（ ）。
A．李白 B．杜甫 C．白居易
（3）古诗中把月光比作（ ）。
A．雾 B．霜 C．雪
（4）《夜色》中，妈妈是如何帮助“我”克服胆小的？（ ）
A．拉"我"去散步
B．给“我"讲勇敢的故事
C．带“我”看电视
（5）端午节据说是为了纪念爱国诗人 。
【答案】（1）床前明月光；明月；低头思故乡
（2）A
（3）B
（4）B
（5）屈原
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】（1）结合题干中的提示“疑是地上霜”“举头望”，可知对应的诗句是“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。”由此补充填空即可。
（2） 考查常识，《静夜思》 这首诗的作者是李白，李白，字太白，号“青莲居士”，盛唐时期伟大的浪漫主义诗人，被尊为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。
（3）由“床前看月光，疑是地上霜。”句意明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。 从“月光”与“霜”之类比中，点出羁旅异乡之苦，朦胧飘忽。 可知古诗中把月光比作“霜”。
故答案为：（1）床前明月光、明月、低头思故乡；（2）A；（3）B
【点评】（1）考查了古诗文默写。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
（2）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
（3）本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
7．（部编版2019-2020年一年级下学期语文第四单元试卷 ）照(zhào)样(yànɡ)子(zi)，写(xiě)句(jù)子(zi)。
（1）例：我一见到老鼠心就乱跳。
一 就 。
（2）例：外婆包的粽子十分好吃。
十分 。
（3）例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
如果我 ，那不就是 ？
【答案】（1）外婆；回到家；开始做饭
（2）我的衣服；干净
（3）好好学习；好学生吗
【知识点】语言表达
二、阅读与鉴赏
课内阅读。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把_______花用的水壶呢？如果我_______着它，走到桥上，把水_______下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去_______田了，你高兴吗？
8．将下列词语填在文中的括号里。（填序号）
①洒 ②浇 ③提
9．天上这座美丽的桥其实是 。
10．如果“我”把水洒下来，爸爸高兴吗？为什么？
【答案】8．②；③；①；②
9．彩虹
10．高兴。因为爸爸不用挑水去浇田了。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
（1）、（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。
8．考查了根据课文内容选择填空的能力。结合对原文的诵读选择填空。 结合题干中的提示“爸爸，你那把”“花用的水壶呢？如果我”“着它，走到桥上，把水”“下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去”“田了” ，可知对应的句子是“爸爸，你那把 浇 花用的水壶呢？如果我 提 着它，走到桥上，把水 洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去 浇 田了” 由此补充填空即可。
故答案为：②③①②
9．考查了对语段的理解。结合“雨停了，天上有一座美丽的桥"及课题可知，天上这座美丽的桥其实是彩虹。
故答案为：彩虹
10．考查了学生的表达能力。结合短文内容进行合理的想象回答，言之成理即可。
故答案为：高兴，因为爸爸不用挑水去浇田了。
课外阅读。
仙人掌妈妈
一天早晨，蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”
仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌。说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵美丽的小黄花。”
蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多。”
11．从文中找出下面词语的近义词。
丑陋—— 表扬——
12．短文共有 个自然段，第 自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
13．蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）
A．金色的花蕊
C．碧绿的叶子
B．美丽的小黄花
D．粉红色的小花
蟹爪兰：
仙人掌阿姨：
14．当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？在文中找出来。
15．读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（ ）的孩子。
A．目中无人 B．知错就改
【答案】11．难看；夸奖
12．4；2
13．AD；BC
14．你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子 嫌自己母亲丑的道理啊？
15．B
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
（2）此题考查对自然段的把握能力，按照自然段划分规则，短文中自然段分得清，数一数即可。
此题是依据段意找段落，解答时先整体感知短文内容，看看每个自然段各写了什么内容，然后再把意思相近的段落合并在一起。
（3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。
（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
11．“丑陋”指相貌或样子难看，多局限于指外表，也可指内心、行为丑恶。因此它的近义词是难看，不
堪。“难看”在第二段第二行，所以答案是：难看。“表扬”是指对好人好事公开赞美，因此它的近义词是夸奖，赞扬。“夸奖"在第一段第二行。所以答案是：夸奖。
故答案为：难看、夸奖
12．段落是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分，每一段都会空两格。所以一共有四个段落。第一段是说蟹爪兰很美丽，被主人夸奖。第二段是蟹爪兰嫌弃仙人掌丑，后被仙人掌教育。第三段是仙人掌用旁边的仙人掌做对比，说没嫁接之前仙人掌也是可以开花的。第四段是蟹爪兰知道自己错后给仙人掌道歉。所以是第二段蟹爪兰说不喜欢仙人掌。所以答案是：4，2。
故答案为：4，2
13．根据第一段“蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花诳”可知，蟹爪兰的样子是有金的花蕊和粉色小花的，所以答案是：A、D。根据第三段“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花”可知，仙人掌阿姨有碧绿叶子，会开黄色的花，所以答案是：B、C。
故答案为：AD、BC
14．第二段是蟹爪兰嫌弃仙人掌丑，后被仙人掌教育。所以答案是：你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵 哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊
故答案为： 你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子 嫌自己母亲丑的道理啊？
15．根据最后一段“蟹爪兰低下头说：‘我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多"可知，蟹爪兰后面和仙人掌道歉了。这说明“蟹爪兰”是知错就改的好孩子，懂得感恩，所以答案是：B。
故答案为：B
三、写作题
16．提示：图上画的是什么节日？图中的小朋友在做什么？妈妈会说些什么？（不会写的字用拼音代替）
【答案】今天是3月8日妇女节，天天想亲手给妈妈洗脚。妈妈下班回来后，天天请妈妈坐在凳子上，自己去打洗脚水，又拿来妈妈的拖鞋，说：“妈妈，祝您节日快乐！今天我要送您一件礼物，那就是给您洗脚。”天天说完就蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子，让妈妈把脚泡入温水中，然后用心地给妈妈洗脚。妈妈感动地说：“孩子，你真的长大了，知道关心妈妈了。”天天的心里乐开了花。
【知识点】节日类写话
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