第四单元 民族团结与祖国统一（背记清单）——2023-2024学年八年级历史下册期中期末复习备考讲+背+练（统编版）

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第四单元 民族团结与祖国统一
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。祖国统一是中华民族的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。
第12课　民族大团结
知识点一：民族区域自治制度
1．含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。（民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县）
2．性质/地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
3．第一个自治区：内蒙古自治区 时间：1947年
4.数量：建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。
5．意义：(1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。(3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
【知识拓展1】对比民族自治区、经济特区、特别行政区的异同
项目 民族自治区 特别行政区 经济特区
不同点 目的 稳定社会，解决民族问题 祖国和平统一 发展经济，促进现代化建设
制度 社会主义制度 资本主义制度 社会主义制度
权限 可根据本地区、本民族的实际情况，贯彻执行国家法律、法令、政策的自治区 拥有除外交、国防外的高度自治权 实行特殊的经济管理政策
范围 5个省级民族自治区 港、澳、台（台湾尚未回归） 深圳、珠海等经济特区
相同点 ①都是中华人民共和国的地方行政区域（非主权实体）； ②都是中央和地方关系； ③都是中国的一部分
知识点二：共同繁荣发展
1．政治：新中国成立后进行社会主义改造，各族人民迈进社会主义社会。
2．经济：国家采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设。
3．文化：国家重视少数民族文化的保护与发展。
4．战略：西部大开发 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区经济社会发展。
第13课　香港和澳门回归
知识点一、“一国两制”的构想
1．提出：改革开放后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。（首先针对台湾问题提出，最先成功运用于香港）
2．内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
3．完成祖国统一大业的基本方针：和平统一、一国两制
知识点二、香港和澳门回归祖国
4．过程：(1)中英联合声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
(2)中葡署联合声明，中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
5．意义：港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
【读图学史】
第14课　海峡两岸的交往
知识点一、对台政策
毛泽东：(1)新中国成立以后明确提出要解放台湾。
(2)20世纪50年代中期，用和平方式解放台湾。
邓小平：(3)改革开放以后，邓小平提出“和平统一、一国两制”对台基本方针。
江泽民：(4)1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
胡锦涛：（5）2005年胡锦涛针对台湾提出四点意见，《反国家分裂法》实施。
习近平：（6）2015年习近平会见马英九时提出：两岸共同实现中华民族振兴。
知识点二：海峡两岸交往过程
1.1987年台湾当局调整三不政策。隔绝状态终于被打破
2.1990年台湾成立海基会，1991年大陆成立海协会。两个均为民间团体。
3.1992年，确立“海峡两岸均坚持一个中国原则”即九二共识。
4.2005年，胡锦涛会见连战，国共两党最高领导人的会见。
5.2015年，习近平在新加坡会见马英九，1949年以来两岸领导人的首次会面。
6.2008年两岸达成空运直航、海运直航，邮政合作等。同时举行三通启动仪式。
有利于两岸统一的因素：①国家综合国力增强，为收复台湾提供了坚实后盾。（根本原因）
②一国两制在港澳成功运用，为解决台湾问题提供了成功范例。
③海峡两岸同文同种，统一是共同心愿，是大势所趋。
易错易混：1.港澳问题涉及外国侵略，必须恢复行使主权；台湾问题是中国内战的遗留问题，属于中国的内政问题，不容别国干涉。
2.党和政府解决台湾问题，实现祖国统一所坚持的基本方针是“和平统一、一国两制”。
3.海峡两岸实现和平统一的基础和前提是坚持一个中国原则(也是“九二共识”的核心与实质)。
【知识拓展2】史实证明台湾是中国的领土
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