云南省石林县鹿阜中学2023-2024学年八年级下学期语文入学测试试卷
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共18分）
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文段，根据要求完成问题。
回顾先辈历史，传承革命精神。电影《长津湖》的播出，让大家对抗美援朝战争有了更多关注。70多年前，中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。经过长途跋涉，越过无数奇岖山路，他们同朝鲜军民配合____（密切 亲密），冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒____（闯入 冲入）敌群。单长津湖战役冻伤后救治无效死亡的就有3000余人，听着这些数字，就能想象出朝鲜战场____（惨绝人寰 惨无人道）的情景。先辈们忍饥受冻决不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭，歼灭敌人无数。他们锐不可当，创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使忘图统治朝鲜的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，这些令人深恶痛疾的侵略者终于投降，我们赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。闭上眼睛，仿佛至今都能听到先辈们____（震天动地 振聋发聩）的呼喊声。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义的侵略扩张，促进了亚洲和世界的和平稳定，保卫了中国人民的和平生活。他们的丰功伟绩将镌刻在人们心中，每个中华儿女，更当章显新时代风貌，传承先烈精神。
1．文中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．跋（bá） 歼（qiān） 当（dāng） 镌（xié）
B．跋（bō） 歼（qiān） 当（dǎng） 镌（juàn）
C．跋（bá） 歼（jiān） 当（dāng） 镌（juān）
D．跋（bá） 歼（jiān） 当（dǎng） 镌（juān）
2．语段中画横线的词语，没有错别字的一项是（ ）
A．奇岖 B．忘图 C．深恶痛疾 D．章显
3．根据语境从横线处的备选词语中各选出一个，正确的一项是（ ）
A．亲切闯入 惨绝人寰 震天动地
B．密切冲入 惨绝人寰 振聋发聩
C．密切闯入 惨无人道 振聋发聩
D．亲切冲入 惨无人道 震天动地
4．下列句子有语病的一项是（ ）
A．电影《长津湖》的播出，让大家对抗美援朝战争有了更多关注。
B．中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。
C．中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。
D．伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义的侵略扩张，促进了亚洲和世界的和平稳定，保卫了中国人民的和平生活。
5．（2020·鄂州）将下列句子组成语意通顺的语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。
②也许有人会说，管它完整不完整，只要自己的利益不损失就行了。
③有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为它当关，万夫莫开。
④如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人生就变得不再完整。
⑤这种利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。
⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”
A．④⑥②⑤①③ B．⑥①③④②⑤
C．⑥③①④②⑤ D．④②⑤⑥①③
6．（2024八下·云南开学考）名篇名句默写。
（1） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2） ，志在千里。（曹操 《龟虽寿》）
（3）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）
（4） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（5）李贺在《雁门太守行》中借用“燕昭王黄金台招揽贤士”的典故表明想为国效力的句子是： ， 。
（6）真正的大丈夫应该如《富贵不能淫》中的“富贵不能淫， ， ”所说那样。
二、综合性学习（7～11题，共10分）
（2024八下·云南开学考）学习与探究
近日，网友们对选入语文教材的《孟子·生于忧患，死于安乐》中的一个词语热议纷纷。“天将降大任于____也”这个句子，横线上应是“斯人”，还是“是人”呢？请你阅读相关材料，在“语文生活”论坛参与网络交流讨论。
材料一：
以下图片分别来自两本古籍
材料二：
为何会出现集体性记忆偏差？如何避免记忆偏差？专家回应说，人们在交流信息时，会有盲从性和从众心理，此外，当两个事件或两个情境有相同之处时，也更容易出现记忆的偏差。因此，我们需要注重求证和核实，在引经据典时，要尊重原文；在参与事件讨论时，要审慎，要有质疑的态度和求证的精神，避免以讹传讹。
——摘自《科技日报》微博
材料三：
记者从人民教育出版社中学语文编辑部获悉，该出版社从1961年收录孟子的《生于忧患，死于安乐》课文以来，历套教材文章一直是“故天将降大任于是人也”。 ——摘自“上游新闻”公众号
7．结合以上材料，说说人们为什么会产生这样的争议？
8．以下是“语文生活”论坛部分网友的发言，请你在后面跟帖，谈谈你对此争议的看法。
网友甲：记得小时候背诵《生于忧患，死于安乐》的时候，对其中那句“故天将降大任于是人也”记得很清楚，但现在却被告知一直都是“是人也”，回头翻看课本发现确实如此，难道真的是记忆偏差了？
网友乙：“是人”，“斯人”，这个争辩没什么意义。文化是为应用而不是为背诵。
网友丙：本来就是“是人”，觉得是“斯人”的，应该是受到了某些误传的影响。
你的跟帖：
（2024八下·云南开学考）阅读《昆虫记》选段内容，根据要求完成问题。
在我们的废地上，百里香和欧薄荷盛开时，百灵鸟如火箭似的飞起来，放开喉咙歌唱，将甜美的歌曲，从天空散布到地上。下面的蟋蟀，唱歌相和。它们的歌单调而无艺术性，但它的缺乏艺术性和它生命复苏之单调喜悦正相适合，这是一种警醒的歌颂，也是萌芽的种子和初生的叶片所了解的歌颂。
9．除了文段中的蟋蟀，书中还介绍了一种能唱出高亢洪亮的生命之歌的昆虫，它就是 。法布尔一直致力于观察研究昆虫，他运用的研究方法有野外观察法，比如长时间趴在地上观察蚂蚁和 ；有实验检验法，比如用炮声检验昆虫是否是聋子。这本书体现出作者 的情感和细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
10．《红星照耀中国》这一书名的含义是什么？
11．（2024八下·云南开学考）临写与鉴赏
请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。
三、阅读（12～24题，共32分）
（2024八下·云南开学考）阅读下面这首诗歌，完成问题。
《使至塞上》
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
12．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题《使至塞上》中的“使”是 的意思，“征蓬出汉塞”一句中的“征蓬”是 的意思。
13．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，慕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自《三峡》）
【乙】江水又东，迳黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。
（节选自《水经注》）
【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日
14．解释下列句中加点词。
①沿溯阻绝 溯： ②不以疾也 疾：
③迳黄牛山 迳： ④犹望见此物 犹：
15．将下列句子翻译成现代汉语。
①清荣峻茂，良多趣味。
②色如人负刀牵牛。
16．（甲）文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的 ；（乙）文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 。
17．（甲）（乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情？
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
大兴勤俭节约之风
①“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”新时代领路人近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。因此，大兴勤俭节约之风势在必行。
②俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。《左传》有言“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。”在中国长久以来的价值观里，俭朴不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。因为一个勤俭节约的人，一定是一个自知、自律、自省的人。今天我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质，去除骄奢淫逸的不良之风，在举手投足间展现深藏于心的素养，去拥抱更美好的生活。
③浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。现实中，一些人缺乏节约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。文明，在于“人人相善其群”的公德意识，在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉，在于重视公共利益的价值尺度……由此而言，了解“一粒米千滴汗”的辛劳，进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得取之有度，用之有节的道理。
④“奢靡之始，危亡之渐”。对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神。今天，我们拥有的这份“家底”，是几代人路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的，决不能在挥霍浪费中白白断送。正如新时代领路人所指出的，“即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费！”因为无论是面对资源相对不足、生态环境脆弱的现实国情，还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境，都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。“常将有日思无日，莫待无时思有时”，节约每一粒粮食，节约每一点资源，聚沙成塔、集腋成裘，我们才能拥有抵御风险的深厚底气、迎战困难的强大力量。
⑤勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。全社会要汇聚合力，建立勤俭节约的行动自觉。于家庭，从一箪一瓢做起，懂得珍惜；于商家，要倡导理性消费；于媒体，要通过宣传与引导，在社会倡导勤俭节约的文化自觉。只有这样，方能真正做到知行合一、躬行不辍。
18．找出选文的中心论点，写在横线上。
19．选文第②段画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？
《左传》有言“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。
20．下面A、B两项哪一个更适合放在选文第④段中？请阐明理由。
A据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%，我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。在我国，大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3都会被扔掉。
B近年来，随着视频直播平台的兴起，各类“吃播秀”大行其道，部分主播运用视频剪辑加工技巧制造了一顿饭能吃几十斤牛肉、几十只炸鸡的轰动效应。这种浪费食物、吸引流量的做法，违背了营销的诚信原则，观众应该坚决抵制这种欺骗行为。
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
下 厨
李濛
①我和我妈经常吵架。
②七天一小吵，每月一大吵，吵架的时候简直是天崩地裂，地动山摇。我站在地铁里，对着手机歇斯底里地大喊，即使下班高峰期的人群再拥挤，我身边的乘客也总是能惊恐地为我让出方寸空间来。与此同时，我妈就在电话那头声泪俱下，梨花带雨。每次吵架，都苦了我爸和我的阿姨们，他们兵分两路：一路忙着给我发短信、打电话，让我平复情绪，顺带小心翼翼地教育我她也是为了我好；另一路则聚到我妈身边递纸巾、递茶水，安慰她，说我这个女儿其实蛮懂事，就是脾气大了一点。
③但吵归吵，骨肉之情，血浓于水，毕竟不忍拉黑了事。一次吵架后，我和她足足冷战了两个星期，最后还是她忍不住联系了我——其实每次冷战都是妈妈先败下阵来。她说：“我们俩既然都爱对方，又何苦这样，我也不过是忍不住多关心你一下。这样吧，我以后尽量不去烦你，但你至少每隔几天给我打个电话，或者发个微信，让我知道你在异地是平安的。”
④这等卑微的要求，我怎能忍心拒绝，于是赶忙借坡下驴，与她握手言和，并达成“和平协议”。之后我们果然没怎么吵过架。我与她都是刀子嘴，有时心里温柔得化成了一摊水，但脸上永远都是一副对全人类保持警惕的德行。达成协议之后的很长一段时间，我与她的交流都过分的简短冷静，甚至连寒暄都算不上，倒不是因为彼此还在生对方的闷气，而是我们吵了这么多年，早就不知道该如何保持语气亲切。
⑤两年前，我搬到了新的公寓里。我是自由职业，大部分时间大门不出，二门不迈。小区周边也几乎没有快餐店，如果不叫外卖的话，吃顿饭至少要走上两公里，渐渐地，我就动起了自己做饭的心思。
⑥面对超市货架上琳琅满目的酱油瓶，我的选择困难症又爆发了。我掏出手机给她打了个电话，询问有关酱油的事宜。她起先一愣，随后便打开话匣子：“生抽用途比较广，老抽主要用来给炖菜上色。那个××牌的酱油，太咸，鲜味不够，别买，我这么多年一直都用×××牌的。最近他们家又新出了一款少盐的，我觉得还不错……”
⑦我推着购物车，在货架之间来回穿梭，按照她的授意把厨房用品采购齐全。那个下午，我把原本空置的厨房塞得满满当当。我仿佛也看到，我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的。
⑧我们的对话内容骤然丰富起来。我在厨艺上表现得越无知，她就说得越尽兴。那个曾经吼出“我就是去乞讨也不用你帮忙”的倔脾气女儿，突然变得柔软了，又开始像软乎乎的婴儿那样，伸出双手寻求母亲的呵护。
⑨“猪骨汤最好一次多熬一些，放冰箱里存着，煮面、煮菜时拿出一点来用，比味精好太多了。海带最好买那种整片整片的干海带，泡软后用剪子剪成小块，放到猪骨汤里炖一炖，味道极好，你以前最爱喝这个……”她在电话另一边滔滔不绝，声音显得年轻了很多，我仿佛能看到她眉飞色舞的样子。我用心记下她做饭的经验，认真钻研，后期加以改良，久而久之做出来的饭菜也算有模有样了。
⑩待她把能教的东西全部教给我后，我摇身一变，又成了她的老师。“新鲜鲫鱼用料酒腌好后，放到锅里煎一下，然后倒入开水，大火煮成白色的汤。再放几片白菜叶煮到软，白菜和汤鲜得你都不想吃鱼肉。”我把电话免提打开，一边在厨房备菜，一边向她传授炖鱼汤的经验。刀锋划过鲫鱼身体时，谁料那早已被掏光五脏六腑的鱼竟然在案板上又动了一下！我“啊”地叫了一声，她以为我切到了手，急得不成样子，得知是虚惊一场后，我们在电话两端不约而同地笑了起来。
11）春节回家，我一头扎进厨房，跟着她包饺子、炖酸菜、烙油饼，忙得不亦乐乎。我一边往面饼上抹油，一边说道：“最近网购了两瓶潮汕鹅油，用来煎葱花饼了，真是太香了！我回去后也给你寄一瓶尝尝吧。”
12）她用沾满面粉的手拨了拨额前的头发，轻描淡写地说：“别给我寄了，前段时间体检查出了高血压，高压都快到180了，医生说吃东西尽量少油少盐，植物油都要少吃，更别说动物油了。唉，年纪大了，能吃的东西真是越来越少了。”
13）我侧头看她的脸，这才注意到她不知从何时起，光滑的皮肤变得黯淡松弛，时髦的紫红色鬈发中，冒出一绺绺掩盖不住的银丝。
14）“你吃过葛根粉吗？调成糊糊后放一点桂花和蔓越莓干，好吃还降血压呢。”我踱到厨房的另一侧，背对着她，却早已红了眼眶。
（选自《读者》）
21．文章以“下厨”为题，有什么好处？
22．文章开头部分极力描写我和母亲争吵激烈有何用意？
23．请说说第⑧段加点的“骤然”的含义。
24．请对文章第13段作简要赏析。
四、作文（40分）
25．（2024八下·云南开学考）请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：请以“就这样，我长大了”为题目写一篇作文。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，字迹清晰，不少于600字。
题目二：
阅读下面的材料，自选角度，自拟标题作文。
有一种竹子，它用了四年的时间，仅仅长了3厘米。但是从第五年开始，它以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子已经将根在土壤里延伸了数百平米。
要求：
1 若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
2 立意自定，文体自选（诗歌除外）；
3不得在文中泄露个人和学校信息。
4不少于600字，书写工整，字迹清楚。
答案解析部分
【答案】1．C
2．C
3．B
4．D
【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；词语的使用（搭配）；语序不当
【解析】【点评】（1）本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。
（2）本题考查学生辨析字词的能力。辨析的字词考点多为容易混淆的同音字、形近字、音近形异字。
（3）本道题考查学生对词语的理解和运用能力。解答本题时要特别注意辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，理解词语再根据语境做出选择。
（4）本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析关系。
1．长途跋涉，cháng tú bá shè，指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。
歼灭，jiān miè， 基本意思是全部消灭 （敌人）。
锐不可当，ruì bù kě dāng，指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。
镌刻，juān kè。镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
故答案为：C
2．A.奇岖——崎岖；
B.忘图——妄图；
C.没有错别字；
D.章显——彰显。
故答案为：C
3．密切：彼此间关系亲近，慎密、仔细；亲密：形容关系亲近密切。原句中用来形容军民之间的配合，应选“密切”。
闯入：强行进入、突进；冲入：冲进去。原句中指的是战士们的大部队冲进敌群当中进行战斗，应选“冲入”。
惨绝人寰：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点；惨无人道：形容极端凶狠，残暴到灭绝人性的程度。原句中用来指战士们在长津湖战役中牺牲数量大，说明战争是极其悲惨的，应选“惨绝人寰”。
震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟，形容事件或场面令人惊骇；振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见，比喻使糊涂麻木的人都为之震动，受到启发。原句用来形容先辈们的呼喊声，震慑侵略者，因此，应选“振聋发聩”。
故答案为：B
4．D.语序不当，不合逻辑，应先抵御，然后是保卫，最后是促进。应改为：抵御了帝国主义的侵略扩张，保卫了中国人民的和平生活，促进了亚洲和世界的和平稳定。
故答案为：D
5．【答案】B
【知识点】句子排序
【解析】【分析】解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是“在该坚定的事上，一定要做到坚定”，按照逻辑层次关系来写，首先通过引用著名作家张炜的写作，引出要做到坚定⑥①，紧接介绍坚定的巨大作用③，最后介绍了不坚定的巨大危害④②⑤，其中②中的“管它完整不完整”是承接着④中的“这样的人生就变得不再完整”而说的，“只要自己的利益不损失就行了”又引出了第⑤句中的“这种利益至上的人”，所以顺序为⑥①③④②⑤。
故答案为： B。
【点评】语句排序题解决方法：
1．寻头断尾，确定首尾句。
2．把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
3．把握关联词的搭配。
4．把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
6．【答案】（1）馨香盈怀袖
（2）老骥伏枥
（3）欲辨已忘言
（4）我报路长嗟日暮
（5）报君黄金台上意；提携玉龙为君死
（6）贫贱不能；威武不能屈
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。易错字有：馨；盈；袖；骥；枥；辨；已；嗟；暮；携；贱；威武。
故答案为：馨香盈怀袖；老骥伏枥；欲辨已忘言；我报路长嗟日暮；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；贫贱不能；威武不能屈
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
【答案】7．古代典籍中就有两种写法；“斯人”和“是人”意思是一样的；人会有盲从性和从众心理；记忆会产生记忆偏差。（答出一点即可）
8．示例：在学习和研究中，要有大胆质疑和求证的意识；引经据典时，一定要有审慎的态度；对知识不必死记硬背，关键是会运用等。
【知识点】新闻、材料类文本；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类
【解析】【点评】（1）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。
（2）本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
7．结合材料一的两本古籍的图片可知，古代典籍中就有两种写法：“斯人”“是人”；“斯人”和“是人”在古籍中的意思是一样的；所以人们会产生这样的争议；
结合材料二“专家回应说，人们在交流信息时，会有盲从性和从众心理，此外，当两个事件或两个情境有相同之处时，也更容易出现记忆的偏差”可知，人们之所以会产生这样的争议，是因为人们在交流信息时，会有盲从性和从众心理；记忆会产生记忆偏差。
故答案为：古代典籍中就有两种写法；“斯人”和“是人”意思是一样的；人会有盲从性和从众心理；记忆会产生记忆偏差。（答出一点即可）
8．结合“语文生活”论坛部分网友的发言可知，跟帖的内容是要谈“天将降大任于_______也”这个句子，横线上应是“斯人”，还是“是人”的看法。可以根据材料二“我们需要注重求证和核实，在引经据典时，要尊重原文；在参与事件讨论时，要审慎，要有质疑的态度和求证的精神，避免以讹传讹”的内容来跟帖，表达自己的看法。
示例：我认为我们需要注重求证和核实，在引经据典时，要尊重原文，要有审慎的态度。古诗文大都有不同版本，字词有差异并不奇怪，所以要校勘。
故答案为：示例：在学习和研究中，要有大胆质疑和求证的意识；引经据典时，一定要有审慎的态度；对知识不必死记硬背，关键是会运用等。
【答案】9．蝉；爬上果树看螳螂而忘记了时间；对生命的尊重与热爱
10．中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。（意思对即可）
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；《红星照耀中国》；《昆虫记》
【解析】【点评】（1）此题考查对名著的阅读。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。解答本题依据对名著作品的了解和识记的常识知识作答即可。
（2）本题考查语言表达和名著阅读。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
9．《昆虫记》中的蝉被称为“天生的歌唱家”。雄蝉会鸣叫，其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。
法布尔一直致力于观察研究昆虫，他运用的研究方法有野外观察法，比如长时间趴在地上观察蚂蚁和爬上果树看螳螂而忘记了时间；有实验检验法，比如用炮声检验昆虫是否是聋子。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
故答案为：蝉；爬上果树看螳螂而忘记了时间；对生命的尊重与热爱
10．红星的含义：在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命。《红星照耀中国》中红星的含义：特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。“照耀中国”意味着共产党反帝反封建的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
故答案为：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。（意思对即可）
11．【答案】皇帝爰在弱冠经营（在字帖内随意挑选八个不同的汉字书写即可）
【知识点】字体书写
【解析】【分析】按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。字帖内容是：皇帝爰在弱冠经营四方逮乎立年，抚临亿兆始以武功壹海内终以文德怀远人东越青丘。注意随意挑选八个不同的汉字书写即可。
故答案为：皇帝爰在弱冠经营（在字帖内随意挑选八个不同的汉字书写即可）
【点评】本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
【答案】12．出使；飘飞的蓬草
13．诗人以“蓬”“雁”自比，透露出了内心的激愤和抑郁。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。理解诗歌内容，一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。
（2）本道题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然，还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
12．使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。
征蓬出汉塞：千里飞蓬也飘出汉塞。征蓬：随风远飞的枯蓬，此处为诗人自喻。
故答案为：出使；飘飞的蓬草
13．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意为：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
故答案为：诗人以“蓬”“雁”自比，透露出了内心的激愤和抑郁。
【答案】14．逆流而下；快；经过；还
15．①水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
②形状就像人背着刀牵着牛。
16．湍急；迂回（深）
17．对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；三峡/郦道元；理解文章关键语句意思；文言文翻译；常用文言实词；体会作者情感态度
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本道题考查文言文重要信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
（4）本题考查文言文主旨情感。掌握常见文言词汇，读懂文言文大意，注意抓住描写对象特征、情感句、作者评价等分析作者情感态度观点。
【译文】
【甲】
在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。
到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。
在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
江水又往东，经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸层层的山岭耸立着，最外面的高崖间有一山石，形状就像人背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明。这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，住上两三夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。
14．①翻译为： 下行或上行的船只都被阻挡了。 溯：逆流而上（的船）
②翻译为： 也不如它快。疾，快
③翻译为：经黄牛山。 迳，经过
④翻译为：还是能够望见此物。 犹，还
故答案为：①逆流而上；
②快；
③经过；
④还
15．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“清、荣、峻、茂、良、色、负”。清，水清。荣，树荣（茂盛）。峻，山高。茂，草盛。良，实在，的确，确实。色，形状。负，背着。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为： ①水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
②形状就像人背着刀牵着牛
16．朝发白帝，暮到江陵。翻译为：早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。写船行速度之快，突出水的湍急。
朝发黄牛，暮宿黄牛。翻译为：早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山。写早上出发，晚上回望还是黄牛山，突出水的迂回曲折。
故答案为：湍急；迂回（深）
17．【甲】是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。表达了作者对三峡的喜爱和赞美。
【乙】三朝三暮，黄牛如故。言水路纡深，回望如一矣。翻译为：三天三夜，黄牛山依然像以前那样。形容水路迂回曲折，回望还是一样。写黄牛滩的水迂回，突出作者对山川河流的喜爱和赞美。
即两篇文言文都表达了对祖国壮丽山水的喜爱和赞美。
故答案为： 对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
【答案】18．要大兴勤俭节约之风。
19．道理论证引用《左传》《诫子书》的名言，有力地论证了“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”这一观点。
20．A更适合。A列举了我国的浪费现象，能够证明第④自然段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”这一观点，B写的是“吃播秀”的欺骗行为，不能证明本段的观点。
【知识点】分析议论文论证方法及作用；中心论点；补充论据；道理论证；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本道题考查提炼中心论点的能力。作者的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。
（2）本道题考查论证方法及其作用。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。对于作用结合文章内容及论点按照格式回答即可。
（3）本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
18．结合文章题目“大兴勤俭节约之风”和首段“因此，大兴勤俭节约之风势在必行”可知，本文围绕“大兴勤俭节约之风”进行论述。根据选文第①段“因此，大兴勤俭节约之风势在必行”可知，本文中心论点是：大兴勤俭节约之风势在必行。
故答案为： 要大兴勤俭节约之风。
19．根据选文第②段画线部分“《左传》有言‘俭，德之共也；侈，恶之大也。’诸葛亮《诫子书》：‘静以修身，俭以养德。’”可知，这里引用了《左传》的名言以及《诫子书》的名言，属于道理论证的方法；
根据选文第②段“俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”可知，有力地论证了“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”的论点。
故答案为：道理论证引用《左传》《诫子书》的名言，有力地论证了“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”这一观点。
20．根据第④段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”可知，第④段，是从国家也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神的角度进行论证的。
A：
根据A材料中“我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%，我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。在我国，大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3都会被扔掉”可知，这里列举了我国浪费严重的现象，从反面举例证明了我们国家也要提倡勤俭节约之风。正好证明了第④段的观点，适合放在选文第④段中。
B：
根据B材料中“视频直播平台的兴起，各类‘吃播秀’大行其道”“这种浪费食物、吸引流量的做法，违背了营销的诚信原则，观众应该坚决抵制这种欺骗行为”可知，这里讲的是这种浪费食物、吸引流量的做法，违背了营销的诚信原则，论述的是诚信的话题。不能证明第④段的观点，不适合放在选文第④段中。
故答案为：A更适合。A列举了我国的浪费现象，能够证明第④自然段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”这一观点，B写的是“吃播秀”的欺骗行为，不能证明本段的观点。
【答案】21．内容上用“下厨”体现了母女关系的拉近、和解。结构上题目是线索，与结尾呼应，点明主旨，感知父母老去的酸楚。
22．后文我们的和好形成对比，突出了“我”在“下厨”后和母亲关系的巨大变化，为下文作铺垫。
23．“骤然”的意思是“突然”，表现了“我”与母亲之间的关系的缓和，拉近。
24．外貌描写，突出了母亲在慢慢变老，表现了作者对父母老去的酸楚。
【知识点】文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本道题考查理解文章标题的作用。解答此类题的格式：标题交代了......（内容或坏境）；标题点明了以......为线索；标题明确了文章以......为写作对象；概括文章主要内容；标题确定了文章......感情基调；标题设置了悬念，具有......的作用。
（2）本道题考查文章安排布局的作用。解答本题要紧紧结合文章的具体内容，领悟其中的内涵，再根据自己的理解组织语言。
（3）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
（4）此题考查对句段作用的理解和把握。解答本题首先可从句段所在位置着手，段落的具体作用需要理解当中的内容，最后根据内容联系文章的主旨进行解答。
21．以“下厨”为题，内容上是指在异地工作的“我”发现自己想做饭后，总是打电话询问母亲，据第⑦段“我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的”可知，作者用“下厨”体现了母女关系的拉近、和解。结构上看，文章用题目“下厨”做线索，串联起“我”和母亲之间关于做饭，买菜，厨房的事，同时题目与结尾第 段“我踱到厨房的另一侧，背对着她，却早已红了眼眶”呼应，点明主旨，感知父母老去的酸楚，表达对父母老去的酸楚和难过以及对父母的爱。
故答案为：内容上用“下厨”体现了母女关系的拉近、和解。结构上题目是线索，与结尾呼应，点明主旨，感知父母老去的酸楚。
22．文章的开头第①②段“我和我妈经常吵架。七天一小吵，每月一大吵，吵架的时候简直是天崩地裂，地动山摇”，后来在“我”决定“下厨”后，据第⑦段“我仿佛也看到，我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的”、第⑧段“我们的对话内容骤然丰富起来”、第⑩段“待她把能教的东西全部教给我后，我摇身一变，又成了她的老师”可知，“我”和母亲的关系越来越好，由此看出，开头的“我”和母亲的吵架是为后文我们的和好形成鲜明对比，突出了“我”在“下厨”后和母亲关系的巨大变化，为下文作铺垫。
故答案为：后文我们的和好形成对比，突出了“我”在“下厨”后和母亲关系的巨大变化，为下文作铺垫。
23．“骤然”的意思是“突然”，句中是说自从“我”下厨后，与母亲的联系多了，结合第⑦段“我仿佛也看到，我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的”一句来看，表现了“我”与母亲之间的关系的缓和，不断拉近。“骤然”一词也体现了“我”与母亲之间关系改善很大，让“我”感到开心。
故答案为：“骤然”的意思是“突然”，表现了“我”与母亲之间的关系的缓和，拉近。
24．“光滑的皮肤变得黯淡松弛，时髦的紫红色鬈发中，冒出一绺绺掩盖不住的银丝”一句是对母亲的外貌描写，“黯淡松弛”“掩盖不住的银丝”都突出了母亲在慢慢变老，通过对母亲外貌的描写，表现了作者对父母老去蓦然的酸楚，表达了作者对父母的爱和父母老去的酸楚之情。
故答案为： 外貌描写，突出了母亲在慢慢变老，表现了作者对父母老去的酸楚。
25．【答案】题目一：
范文：
就这样，我长大了
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发。在这短暂的时光中，却也经历了不少风雨也收获了相应的人生感悟，我将这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中，我就这样长大。
成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。无论何时，父母都不离不弃地守在身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总可以爬起来。成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点，和一群小孩玩在一起，不小心在打打闹闹中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸将我扶起，爸爸闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱，说完呵斥我自己站起来。从此，我便很少哭泣。就这样，我伴随着亲情茁壮成长。
成长离不开友情的支柱。不知何时，身旁会多出一个亲密的身影；不知何时，身旁会多出几番鼓励；不知何时，心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打开话匣与你共享。每次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，但是都没有发现，只好互相告别回家。却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了 很久，零花钱也减半。当我道出原委后，同学不仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊！”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样，我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月，与朋友一起快乐长大。
在成长的道路上，我遇到过陡峭的山崖也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候，亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励，我才能走过这些山崖才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊，继续与他们一同前行，继续迎接风雨，遇见彩虹。
就这样，我长大了！
题目二：
范文：
积蓄力量，绽放光彩
竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。科学研究表明，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
人生又何尝不是这样呢？有些人根基不深，就匆忙盛开，可生命在短暂绽放后很快便黯然失色；有些人韬光养晦，厚积薄发，他们在积蓄了足够的元气后才灿然怒放，开出持久的花朵。
泰戈尔曾说：只有经过地狱般的磨炼，才能具有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们的人生，亦需要经过无数积淀、磨炼才能绽放光彩。
汉高祖刘邦，草莽出身，却成为一朝天子，为什么？不仅仅是他慧眼识才，从善如流，最重要的是，他不急于求成，而是积蓄力量。倘若当初刘邦耽于关中的富饶美丽，称王中原，定会招致项羽的霸王一怒，鸿门宴上刘邦有可能就成为了项伯的剑下之魂。可刘邦审时度势，毅然舍弃了眼前的既得利益，蜗居汉中，积蓄力量。垓下之战，汉军借着积淀的实力，成为最大的赢家。
刘邦的舍弃，让他错过了一次称王的机会。但等到真正的较量时，他积蓄的力量喷薄而出，成就了其帝王伟业。
“江郎才尽”中的江郎——江淹，想必大家对此都耳熟能详。他小时候非常聪明，出口成章，很有文采，写出的文章不同凡响，人们交口称赞。而成年做官后却文采平平，再也写不出像从前那样好的文章。人们纷纷感叹“江郎才尽”。江淹在他的第一次花期中满足于现状，没有为他下一个花期的来临积蓄足够的力量，才导致了文思枯竭，使文学之花日渐枯萎。
江郎的安于现状，不思进取，让他在年少的辉煌后悄然无声。
古人如此，今人对于人生，亦是如此。如果杨澜当初没有舍弃央视的工作，毅然求学海外，积蓄力量，哪里有今天的成就；如果海尔集团当初安于现状，没有当场砸碎那些不合格的冰箱的举动，哪会有今天的誉满全球！同样的道理，如果今天我们一味地追求经济增长而忘记保护生态环境，又怎能创造社会繁荣发展的盛景！
正如盆花，耗尽了所有养料去绽放，却命不久矣。只有剪去那些漂亮的花朵，集中精力去养根，虽然暂时错过一个花期，但等到下一个花期，开出的花朵会芳香一季。
我们只有积蓄足够的力量，在合适的机会，才能绽放出生命最美的光彩。
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】【分析】题目一：本题考查学生对于命题作文写作。本题的关键词是“长大”，什么是“长大”？“长大”即“成长”，不仅仅是身体的增高，还有心理上的成熟。“我”，是写作的主体，在某个时刻或者某段时间内，“我”历经了什么事件，内心世界经过了怎样翻天覆地的演变轨迹，最终让“我”的情感、思想、精神、修养等发生质变或顿悟。叙事写作的重点应该是在“我”成长的过程中，能引起“我”“顿悟”的催化事件的曲折波澜。行文时，需将所叙述的事情与人物内心情感的转变交融起来，渐次升腾。本题适合写成记叙文，写出瞬间“我”内心从单纯走向成熟的变化。
题目二：这是一篇材料作文题。此则材料写了竹子两个阶段的生长情况，正是因为第一阶段重在积蓄，才有第二阶段的“疯狂”生长。自然界中竹子的生长现象，给人的启示是，只有耐心得打好基础，才能迎来“疯长”的时刻。命运的公平之处就在于，它在给你寂寞与苦难的磨炼后，会赠予你出类拔萃的才质。如果你想长成一棵“竹子”，就要欣然拥抱那段必经的寂寞，默默地积蓄力量。可从以下方面立意：（1）厚积薄发，超越之道；（2）人生如竹，沉潜内修，方可拔节而出；（3）耐得住寂寞，才能撑得起才华等等。
【点评】题目一：本道题考查全命题作文。命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
题目二：本道题属于写作题型中的多元型材料作文。本道题的语言材料具有丰富含意，这样的材料可能不止一个中心，而是具有多方面的意义指向。对于这样的材料作文，可以采用“从中选点”法构思，即从多项中心里选择一个重点来立意选材。
1 / 1云南省石林县鹿阜中学2023-2024学年八年级下学期语文入学测试试卷
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共18分）
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文段，根据要求完成问题。
回顾先辈历史，传承革命精神。电影《长津湖》的播出，让大家对抗美援朝战争有了更多关注。70多年前，中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。经过长途跋涉，越过无数奇岖山路，他们同朝鲜军民配合____（密切 亲密），冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒____（闯入 冲入）敌群。单长津湖战役冻伤后救治无效死亡的就有3000余人，听着这些数字，就能想象出朝鲜战场____（惨绝人寰 惨无人道）的情景。先辈们忍饥受冻决不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭，歼灭敌人无数。他们锐不可当，创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使忘图统治朝鲜的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，这些令人深恶痛疾的侵略者终于投降，我们赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。闭上眼睛，仿佛至今都能听到先辈们____（震天动地 振聋发聩）的呼喊声。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义的侵略扩张，促进了亚洲和世界的和平稳定，保卫了中国人民的和平生活。他们的丰功伟绩将镌刻在人们心中，每个中华儿女，更当章显新时代风貌，传承先烈精神。
1．文中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．跋（bá） 歼（qiān） 当（dāng） 镌（xié）
B．跋（bō） 歼（qiān） 当（dǎng） 镌（juàn）
C．跋（bá） 歼（jiān） 当（dāng） 镌（juān）
D．跋（bá） 歼（jiān） 当（dǎng） 镌（juān）
2．语段中画横线的词语，没有错别字的一项是（ ）
A．奇岖 B．忘图 C．深恶痛疾 D．章显
3．根据语境从横线处的备选词语中各选出一个，正确的一项是（ ）
A．亲切闯入 惨绝人寰 震天动地
B．密切冲入 惨绝人寰 振聋发聩
C．密切闯入 惨无人道 振聋发聩
D．亲切冲入 惨无人道 震天动地
4．下列句子有语病的一项是（ ）
A．电影《长津湖》的播出，让大家对抗美援朝战争有了更多关注。
B．中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。
C．中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。
D．伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义的侵略扩张，促进了亚洲和世界的和平稳定，保卫了中国人民的和平生活。
【答案】1．C
2．C
3．B
4．D
【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；词语的使用（搭配）；语序不当
【解析】【点评】（1）本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。
（2）本题考查学生辨析字词的能力。辨析的字词考点多为容易混淆的同音字、形近字、音近形异字。
（3）本道题考查学生对词语的理解和运用能力。解答本题时要特别注意辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，理解词语再根据语境做出选择。
（4）本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析关系。
1．长途跋涉，cháng tú bá shè，指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。
歼灭，jiān miè， 基本意思是全部消灭 （敌人）。
锐不可当，ruì bù kě dāng，指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。
镌刻，juān kè。镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
故答案为：C
2．A.奇岖——崎岖；
B.忘图——妄图；
C.没有错别字；
D.章显——彰显。
故答案为：C
3．密切：彼此间关系亲近，慎密、仔细；亲密：形容关系亲近密切。原句中用来形容军民之间的配合，应选“密切”。
闯入：强行进入、突进；冲入：冲进去。原句中指的是战士们的大部队冲进敌群当中进行战斗，应选“冲入”。
惨绝人寰：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点；惨无人道：形容极端凶狠，残暴到灭绝人性的程度。原句中用来指战士们在长津湖战役中牺牲数量大，说明战争是极其悲惨的，应选“惨绝人寰”。
震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟，形容事件或场面令人惊骇；振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见，比喻使糊涂麻木的人都为之震动，受到启发。原句用来形容先辈们的呼喊声，震慑侵略者，因此，应选“振聋发聩”。
故答案为：B
4．D.语序不当，不合逻辑，应先抵御，然后是保卫，最后是促进。应改为：抵御了帝国主义的侵略扩张，保卫了中国人民的和平生活，促进了亚洲和世界的和平稳定。
故答案为：D
5．（2020·鄂州）将下列句子组成语意通顺的语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。
②也许有人会说，管它完整不完整，只要自己的利益不损失就行了。
③有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为它当关，万夫莫开。
④如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人生就变得不再完整。
⑤这种利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。
⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”
A．④⑥②⑤①③ B．⑥①③④②⑤
C．⑥③①④②⑤ D．④②⑤⑥①③
【答案】B
【知识点】句子排序
【解析】【分析】解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是“在该坚定的事上，一定要做到坚定”，按照逻辑层次关系来写，首先通过引用著名作家张炜的写作，引出要做到坚定⑥①，紧接介绍坚定的巨大作用③，最后介绍了不坚定的巨大危害④②⑤，其中②中的“管它完整不完整”是承接着④中的“这样的人生就变得不再完整”而说的，“只要自己的利益不损失就行了”又引出了第⑤句中的“这种利益至上的人”，所以顺序为⑥①③④②⑤。
故答案为： B。
【点评】语句排序题解决方法：
1．寻头断尾，确定首尾句。
2．把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
3．把握关联词的搭配。
4．把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
6．（2024八下·云南开学考）名篇名句默写。
（1） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2） ，志在千里。（曹操 《龟虽寿》）
（3）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）
（4） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（5）李贺在《雁门太守行》中借用“燕昭王黄金台招揽贤士”的典故表明想为国效力的句子是： ， 。
（6）真正的大丈夫应该如《富贵不能淫》中的“富贵不能淫， ， ”所说那样。
【答案】（1）馨香盈怀袖
（2）老骥伏枥
（3）欲辨已忘言
（4）我报路长嗟日暮
（5）报君黄金台上意；提携玉龙为君死
（6）贫贱不能；威武不能屈
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。易错字有：馨；盈；袖；骥；枥；辨；已；嗟；暮；携；贱；威武。
故答案为：馨香盈怀袖；老骥伏枥；欲辨已忘言；我报路长嗟日暮；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；贫贱不能；威武不能屈
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
二、综合性学习（7～11题，共10分）
（2024八下·云南开学考）学习与探究
近日，网友们对选入语文教材的《孟子·生于忧患，死于安乐》中的一个词语热议纷纷。“天将降大任于____也”这个句子，横线上应是“斯人”，还是“是人”呢？请你阅读相关材料，在“语文生活”论坛参与网络交流讨论。
材料一：
以下图片分别来自两本古籍
材料二：
为何会出现集体性记忆偏差？如何避免记忆偏差？专家回应说，人们在交流信息时，会有盲从性和从众心理，此外，当两个事件或两个情境有相同之处时，也更容易出现记忆的偏差。因此，我们需要注重求证和核实，在引经据典时，要尊重原文；在参与事件讨论时，要审慎，要有质疑的态度和求证的精神，避免以讹传讹。
——摘自《科技日报》微博
材料三：
记者从人民教育出版社中学语文编辑部获悉，该出版社从1961年收录孟子的《生于忧患，死于安乐》课文以来，历套教材文章一直是“故天将降大任于是人也”。 ——摘自“上游新闻”公众号
7．结合以上材料，说说人们为什么会产生这样的争议？
8．以下是“语文生活”论坛部分网友的发言，请你在后面跟帖，谈谈你对此争议的看法。
网友甲：记得小时候背诵《生于忧患，死于安乐》的时候，对其中那句“故天将降大任于是人也”记得很清楚，但现在却被告知一直都是“是人也”，回头翻看课本发现确实如此，难道真的是记忆偏差了？
网友乙：“是人”，“斯人”，这个争辩没什么意义。文化是为应用而不是为背诵。
网友丙：本来就是“是人”，觉得是“斯人”的，应该是受到了某些误传的影响。
你的跟帖：
【答案】7．古代典籍中就有两种写法；“斯人”和“是人”意思是一样的；人会有盲从性和从众心理；记忆会产生记忆偏差。（答出一点即可）
8．示例：在学习和研究中，要有大胆质疑和求证的意识；引经据典时，一定要有审慎的态度；对知识不必死记硬背，关键是会运用等。
【知识点】新闻、材料类文本；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类
【解析】【点评】（1）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。
（2）本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
7．结合材料一的两本古籍的图片可知，古代典籍中就有两种写法：“斯人”“是人”；“斯人”和“是人”在古籍中的意思是一样的；所以人们会产生这样的争议；
结合材料二“专家回应说，人们在交流信息时，会有盲从性和从众心理，此外，当两个事件或两个情境有相同之处时，也更容易出现记忆的偏差”可知，人们之所以会产生这样的争议，是因为人们在交流信息时，会有盲从性和从众心理；记忆会产生记忆偏差。
故答案为：古代典籍中就有两种写法；“斯人”和“是人”意思是一样的；人会有盲从性和从众心理；记忆会产生记忆偏差。（答出一点即可）
8．结合“语文生活”论坛部分网友的发言可知，跟帖的内容是要谈“天将降大任于_______也”这个句子，横线上应是“斯人”，还是“是人”的看法。可以根据材料二“我们需要注重求证和核实，在引经据典时，要尊重原文；在参与事件讨论时，要审慎，要有质疑的态度和求证的精神，避免以讹传讹”的内容来跟帖，表达自己的看法。
示例：我认为我们需要注重求证和核实，在引经据典时，要尊重原文，要有审慎的态度。古诗文大都有不同版本，字词有差异并不奇怪，所以要校勘。
故答案为：示例：在学习和研究中，要有大胆质疑和求证的意识；引经据典时，一定要有审慎的态度；对知识不必死记硬背，关键是会运用等。
（2024八下·云南开学考）阅读《昆虫记》选段内容，根据要求完成问题。
在我们的废地上，百里香和欧薄荷盛开时，百灵鸟如火箭似的飞起来，放开喉咙歌唱，将甜美的歌曲，从天空散布到地上。下面的蟋蟀，唱歌相和。它们的歌单调而无艺术性，但它的缺乏艺术性和它生命复苏之单调喜悦正相适合，这是一种警醒的歌颂，也是萌芽的种子和初生的叶片所了解的歌颂。
9．除了文段中的蟋蟀，书中还介绍了一种能唱出高亢洪亮的生命之歌的昆虫，它就是 。法布尔一直致力于观察研究昆虫，他运用的研究方法有野外观察法，比如长时间趴在地上观察蚂蚁和 ；有实验检验法，比如用炮声检验昆虫是否是聋子。这本书体现出作者 的情感和细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
10．《红星照耀中国》这一书名的含义是什么？
【答案】9．蝉；爬上果树看螳螂而忘记了时间；对生命的尊重与热爱
10．中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。（意思对即可）
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；《红星照耀中国》；《昆虫记》
【解析】【点评】（1）此题考查对名著的阅读。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。解答本题依据对名著作品的了解和识记的常识知识作答即可。
（2）本题考查语言表达和名著阅读。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
9．《昆虫记》中的蝉被称为“天生的歌唱家”。雄蝉会鸣叫，其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。
法布尔一直致力于观察研究昆虫，他运用的研究方法有野外观察法，比如长时间趴在地上观察蚂蚁和爬上果树看螳螂而忘记了时间；有实验检验法，比如用炮声检验昆虫是否是聋子。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
故答案为：蝉；爬上果树看螳螂而忘记了时间；对生命的尊重与热爱
10．红星的含义：在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命。《红星照耀中国》中红星的含义：特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。“照耀中国”意味着共产党反帝反封建的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
故答案为：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。（意思对即可）
11．（2024八下·云南开学考）临写与鉴赏
请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。
【答案】皇帝爰在弱冠经营（在字帖内随意挑选八个不同的汉字书写即可）
【知识点】字体书写
【解析】【分析】按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。字帖内容是：皇帝爰在弱冠经营四方逮乎立年，抚临亿兆始以武功壹海内终以文德怀远人东越青丘。注意随意挑选八个不同的汉字书写即可。
故答案为：皇帝爰在弱冠经营（在字帖内随意挑选八个不同的汉字书写即可）
【点评】本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
三、阅读（12～24题，共32分）
（2024八下·云南开学考）阅读下面这首诗歌，完成问题。
《使至塞上》
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
12．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题《使至塞上》中的“使”是 的意思，“征蓬出汉塞”一句中的“征蓬”是 的意思。
13．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？
【答案】12．出使；飘飞的蓬草
13．诗人以“蓬”“雁”自比，透露出了内心的激愤和抑郁。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。理解诗歌内容，一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。
（2）本道题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然，还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
12．使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。
征蓬出汉塞：千里飞蓬也飘出汉塞。征蓬：随风远飞的枯蓬，此处为诗人自喻。
故答案为：出使；飘飞的蓬草
13．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意为：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
故答案为：诗人以“蓬”“雁”自比，透露出了内心的激愤和抑郁。
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，慕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自《三峡》）
【乙】江水又东，迳黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。
（节选自《水经注》）
【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日
14．解释下列句中加点词。
①沿溯阻绝 溯： ②不以疾也 疾：
③迳黄牛山 迳： ④犹望见此物 犹：
15．将下列句子翻译成现代汉语。
①清荣峻茂，良多趣味。
②色如人负刀牵牛。
16．（甲）文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的 ；（乙）文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 。
17．（甲）（乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情？
【答案】14．逆流而下；快；经过；还
15．①水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
②形状就像人背着刀牵着牛。
16．湍急；迂回（深）
17．对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；三峡/郦道元；理解文章关键语句意思；文言文翻译；常用文言实词；体会作者情感态度
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本道题考查文言文重要信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
（4）本题考查文言文主旨情感。掌握常见文言词汇，读懂文言文大意，注意抓住描写对象特征、情感句、作者评价等分析作者情感态度观点。
【译文】
【甲】
在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。
到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。
在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
江水又往东，经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸层层的山岭耸立着，最外面的高崖间有一山石，形状就像人背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明。这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，住上两三夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。
14．①翻译为： 下行或上行的船只都被阻挡了。 溯：逆流而上（的船）
②翻译为： 也不如它快。疾，快
③翻译为：经黄牛山。 迳，经过
④翻译为：还是能够望见此物。 犹，还
故答案为：①逆流而上；
②快；
③经过；
④还
15．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“清、荣、峻、茂、良、色、负”。清，水清。荣，树荣（茂盛）。峻，山高。茂，草盛。良，实在，的确，确实。色，形状。负，背着。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为： ①水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
②形状就像人背着刀牵着牛
16．朝发白帝，暮到江陵。翻译为：早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。写船行速度之快，突出水的湍急。
朝发黄牛，暮宿黄牛。翻译为：早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山。写早上出发，晚上回望还是黄牛山，突出水的迂回曲折。
故答案为：湍急；迂回（深）
17．【甲】是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。表达了作者对三峡的喜爱和赞美。
【乙】三朝三暮，黄牛如故。言水路纡深，回望如一矣。翻译为：三天三夜，黄牛山依然像以前那样。形容水路迂回曲折，回望还是一样。写黄牛滩的水迂回，突出作者对山川河流的喜爱和赞美。
即两篇文言文都表达了对祖国壮丽山水的喜爱和赞美。
故答案为： 对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
大兴勤俭节约之风
①“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”新时代领路人近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。因此，大兴勤俭节约之风势在必行。
②俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。《左传》有言“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。”在中国长久以来的价值观里，俭朴不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。因为一个勤俭节约的人，一定是一个自知、自律、自省的人。今天我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质，去除骄奢淫逸的不良之风，在举手投足间展现深藏于心的素养，去拥抱更美好的生活。
③浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。现实中，一些人缺乏节约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。文明，在于“人人相善其群”的公德意识，在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉，在于重视公共利益的价值尺度……由此而言，了解“一粒米千滴汗”的辛劳，进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得取之有度，用之有节的道理。
④“奢靡之始，危亡之渐”。对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神。今天，我们拥有的这份“家底”，是几代人路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的，决不能在挥霍浪费中白白断送。正如新时代领路人所指出的，“即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费！”因为无论是面对资源相对不足、生态环境脆弱的现实国情，还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境，都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。“常将有日思无日，莫待无时思有时”，节约每一粒粮食，节约每一点资源，聚沙成塔、集腋成裘，我们才能拥有抵御风险的深厚底气、迎战困难的强大力量。
⑤勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。全社会要汇聚合力，建立勤俭节约的行动自觉。于家庭，从一箪一瓢做起，懂得珍惜；于商家，要倡导理性消费；于媒体，要通过宣传与引导，在社会倡导勤俭节约的文化自觉。只有这样，方能真正做到知行合一、躬行不辍。
18．找出选文的中心论点，写在横线上。
19．选文第②段画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？
《左传》有言“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。
20．下面A、B两项哪一个更适合放在选文第④段中？请阐明理由。
A据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%，我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。在我国，大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3都会被扔掉。
B近年来，随着视频直播平台的兴起，各类“吃播秀”大行其道，部分主播运用视频剪辑加工技巧制造了一顿饭能吃几十斤牛肉、几十只炸鸡的轰动效应。这种浪费食物、吸引流量的做法，违背了营销的诚信原则，观众应该坚决抵制这种欺骗行为。
【答案】18．要大兴勤俭节约之风。
19．道理论证引用《左传》《诫子书》的名言，有力地论证了“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”这一观点。
20．A更适合。A列举了我国的浪费现象，能够证明第④自然段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”这一观点，B写的是“吃播秀”的欺骗行为，不能证明本段的观点。
【知识点】分析议论文论证方法及作用；中心论点；补充论据；道理论证；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本道题考查提炼中心论点的能力。作者的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。
（2）本道题考查论证方法及其作用。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。对于作用结合文章内容及论点按照格式回答即可。
（3）本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
18．结合文章题目“大兴勤俭节约之风”和首段“因此，大兴勤俭节约之风势在必行”可知，本文围绕“大兴勤俭节约之风”进行论述。根据选文第①段“因此，大兴勤俭节约之风势在必行”可知，本文中心论点是：大兴勤俭节约之风势在必行。
故答案为： 要大兴勤俭节约之风。
19．根据选文第②段画线部分“《左传》有言‘俭，德之共也；侈，恶之大也。’诸葛亮《诫子书》：‘静以修身，俭以养德。’”可知，这里引用了《左传》的名言以及《诫子书》的名言，属于道理论证的方法；
根据选文第②段“俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”可知，有力地论证了“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”的论点。
故答案为：道理论证引用《左传》《诫子书》的名言，有力地论证了“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”这一观点。
20．根据第④段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”可知，第④段，是从国家也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神的角度进行论证的。
A：
根据A材料中“我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%，我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。在我国，大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3都会被扔掉”可知，这里列举了我国浪费严重的现象，从反面举例证明了我们国家也要提倡勤俭节约之风。正好证明了第④段的观点，适合放在选文第④段中。
B：
根据B材料中“视频直播平台的兴起，各类‘吃播秀’大行其道”“这种浪费食物、吸引流量的做法，违背了营销的诚信原则，观众应该坚决抵制这种欺骗行为”可知，这里讲的是这种浪费食物、吸引流量的做法，违背了营销的诚信原则，论述的是诚信的话题。不能证明第④段的观点，不适合放在选文第④段中。
故答案为：A更适合。A列举了我国的浪费现象，能够证明第④自然段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”这一观点，B写的是“吃播秀”的欺骗行为，不能证明本段的观点。
（2024八下·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
下 厨
李濛
①我和我妈经常吵架。
②七天一小吵，每月一大吵，吵架的时候简直是天崩地裂，地动山摇。我站在地铁里，对着手机歇斯底里地大喊，即使下班高峰期的人群再拥挤，我身边的乘客也总是能惊恐地为我让出方寸空间来。与此同时，我妈就在电话那头声泪俱下，梨花带雨。每次吵架，都苦了我爸和我的阿姨们，他们兵分两路：一路忙着给我发短信、打电话，让我平复情绪，顺带小心翼翼地教育我她也是为了我好；另一路则聚到我妈身边递纸巾、递茶水，安慰她，说我这个女儿其实蛮懂事，就是脾气大了一点。
③但吵归吵，骨肉之情，血浓于水，毕竟不忍拉黑了事。一次吵架后，我和她足足冷战了两个星期，最后还是她忍不住联系了我——其实每次冷战都是妈妈先败下阵来。她说：“我们俩既然都爱对方，又何苦这样，我也不过是忍不住多关心你一下。这样吧，我以后尽量不去烦你，但你至少每隔几天给我打个电话，或者发个微信，让我知道你在异地是平安的。”
④这等卑微的要求，我怎能忍心拒绝，于是赶忙借坡下驴，与她握手言和，并达成“和平协议”。之后我们果然没怎么吵过架。我与她都是刀子嘴，有时心里温柔得化成了一摊水，但脸上永远都是一副对全人类保持警惕的德行。达成协议之后的很长一段时间，我与她的交流都过分的简短冷静，甚至连寒暄都算不上，倒不是因为彼此还在生对方的闷气，而是我们吵了这么多年，早就不知道该如何保持语气亲切。
⑤两年前，我搬到了新的公寓里。我是自由职业，大部分时间大门不出，二门不迈。小区周边也几乎没有快餐店，如果不叫外卖的话，吃顿饭至少要走上两公里，渐渐地，我就动起了自己做饭的心思。
⑥面对超市货架上琳琅满目的酱油瓶，我的选择困难症又爆发了。我掏出手机给她打了个电话，询问有关酱油的事宜。她起先一愣，随后便打开话匣子：“生抽用途比较广，老抽主要用来给炖菜上色。那个××牌的酱油，太咸，鲜味不够，别买，我这么多年一直都用×××牌的。最近他们家又新出了一款少盐的，我觉得还不错……”
⑦我推着购物车，在货架之间来回穿梭，按照她的授意把厨房用品采购齐全。那个下午，我把原本空置的厨房塞得满满当当。我仿佛也看到，我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的。
⑧我们的对话内容骤然丰富起来。我在厨艺上表现得越无知，她就说得越尽兴。那个曾经吼出“我就是去乞讨也不用你帮忙”的倔脾气女儿，突然变得柔软了，又开始像软乎乎的婴儿那样，伸出双手寻求母亲的呵护。
⑨“猪骨汤最好一次多熬一些，放冰箱里存着，煮面、煮菜时拿出一点来用，比味精好太多了。海带最好买那种整片整片的干海带，泡软后用剪子剪成小块，放到猪骨汤里炖一炖，味道极好，你以前最爱喝这个……”她在电话另一边滔滔不绝，声音显得年轻了很多，我仿佛能看到她眉飞色舞的样子。我用心记下她做饭的经验，认真钻研，后期加以改良，久而久之做出来的饭菜也算有模有样了。
⑩待她把能教的东西全部教给我后，我摇身一变，又成了她的老师。“新鲜鲫鱼用料酒腌好后，放到锅里煎一下，然后倒入开水，大火煮成白色的汤。再放几片白菜叶煮到软，白菜和汤鲜得你都不想吃鱼肉。”我把电话免提打开，一边在厨房备菜，一边向她传授炖鱼汤的经验。刀锋划过鲫鱼身体时，谁料那早已被掏光五脏六腑的鱼竟然在案板上又动了一下！我“啊”地叫了一声，她以为我切到了手，急得不成样子，得知是虚惊一场后，我们在电话两端不约而同地笑了起来。
11）春节回家，我一头扎进厨房，跟着她包饺子、炖酸菜、烙油饼，忙得不亦乐乎。我一边往面饼上抹油，一边说道：“最近网购了两瓶潮汕鹅油，用来煎葱花饼了，真是太香了！我回去后也给你寄一瓶尝尝吧。”
12）她用沾满面粉的手拨了拨额前的头发，轻描淡写地说：“别给我寄了，前段时间体检查出了高血压，高压都快到180了，医生说吃东西尽量少油少盐，植物油都要少吃，更别说动物油了。唉，年纪大了，能吃的东西真是越来越少了。”
13）我侧头看她的脸，这才注意到她不知从何时起，光滑的皮肤变得黯淡松弛，时髦的紫红色鬈发中，冒出一绺绺掩盖不住的银丝。
14）“你吃过葛根粉吗？调成糊糊后放一点桂花和蔓越莓干，好吃还降血压呢。”我踱到厨房的另一侧，背对着她，却早已红了眼眶。
（选自《读者》）
21．文章以“下厨”为题，有什么好处？
22．文章开头部分极力描写我和母亲争吵激烈有何用意？
23．请说说第⑧段加点的“骤然”的含义。
24．请对文章第13段作简要赏析。
【答案】21．内容上用“下厨”体现了母女关系的拉近、和解。结构上题目是线索，与结尾呼应，点明主旨，感知父母老去的酸楚。
22．后文我们的和好形成对比，突出了“我”在“下厨”后和母亲关系的巨大变化，为下文作铺垫。
23．“骤然”的意思是“突然”，表现了“我”与母亲之间的关系的缓和，拉近。
24．外貌描写，突出了母亲在慢慢变老，表现了作者对父母老去的酸楚。
【知识点】文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本道题考查理解文章标题的作用。解答此类题的格式：标题交代了......（内容或坏境）；标题点明了以......为线索；标题明确了文章以......为写作对象；概括文章主要内容；标题确定了文章......感情基调；标题设置了悬念，具有......的作用。
（2）本道题考查文章安排布局的作用。解答本题要紧紧结合文章的具体内容，领悟其中的内涵，再根据自己的理解组织语言。
（3）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
（4）此题考查对句段作用的理解和把握。解答本题首先可从句段所在位置着手，段落的具体作用需要理解当中的内容，最后根据内容联系文章的主旨进行解答。
21．以“下厨”为题，内容上是指在异地工作的“我”发现自己想做饭后，总是打电话询问母亲，据第⑦段“我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的”可知，作者用“下厨”体现了母女关系的拉近、和解。结构上看，文章用题目“下厨”做线索，串联起“我”和母亲之间关于做饭，买菜，厨房的事，同时题目与结尾第 段“我踱到厨房的另一侧，背对着她，却早已红了眼眶”呼应，点明主旨，感知父母老去的酸楚，表达对父母老去的酸楚和难过以及对父母的爱。
故答案为：内容上用“下厨”体现了母女关系的拉近、和解。结构上题目是线索，与结尾呼应，点明主旨，感知父母老去的酸楚。
22．文章的开头第①②段“我和我妈经常吵架。七天一小吵，每月一大吵，吵架的时候简直是天崩地裂，地动山摇”，后来在“我”决定“下厨”后，据第⑦段“我仿佛也看到，我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的”、第⑧段“我们的对话内容骤然丰富起来”、第⑩段“待她把能教的东西全部教给我后，我摇身一变，又成了她的老师”可知，“我”和母亲的关系越来越好，由此看出，开头的“我”和母亲的吵架是为后文我们的和好形成鲜明对比，突出了“我”在“下厨”后和母亲关系的巨大变化，为下文作铺垫。
故答案为：后文我们的和好形成对比，突出了“我”在“下厨”后和母亲关系的巨大变化，为下文作铺垫。
23．“骤然”的意思是“突然”，句中是说自从“我”下厨后，与母亲的联系多了，结合第⑦段“我仿佛也看到，我和母亲之间那道深深的沟壑，未必是不能填平的”一句来看，表现了“我”与母亲之间的关系的缓和，不断拉近。“骤然”一词也体现了“我”与母亲之间关系改善很大，让“我”感到开心。
故答案为：“骤然”的意思是“突然”，表现了“我”与母亲之间的关系的缓和，拉近。
24．“光滑的皮肤变得黯淡松弛，时髦的紫红色鬈发中，冒出一绺绺掩盖不住的银丝”一句是对母亲的外貌描写，“黯淡松弛”“掩盖不住的银丝”都突出了母亲在慢慢变老，通过对母亲外貌的描写，表现了作者对父母老去蓦然的酸楚，表达了作者对父母的爱和父母老去的酸楚之情。
故答案为： 外貌描写，突出了母亲在慢慢变老，表现了作者对父母老去的酸楚。
四、作文（40分）
25．（2024八下·云南开学考）请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：请以“就这样，我长大了”为题目写一篇作文。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，字迹清晰，不少于600字。
题目二：
阅读下面的材料，自选角度，自拟标题作文。
有一种竹子，它用了四年的时间，仅仅长了3厘米。但是从第五年开始，它以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子已经将根在土壤里延伸了数百平米。
要求：
1 若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
2 立意自定，文体自选（诗歌除外）；
3不得在文中泄露个人和学校信息。
4不少于600字，书写工整，字迹清楚。
【答案】题目一：
范文：
就这样，我长大了
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发。在这短暂的时光中，却也经历了不少风雨也收获了相应的人生感悟，我将这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中，我就这样长大。
成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。无论何时，父母都不离不弃地守在身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总可以爬起来。成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点，和一群小孩玩在一起，不小心在打打闹闹中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸将我扶起，爸爸闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱，说完呵斥我自己站起来。从此，我便很少哭泣。就这样，我伴随着亲情茁壮成长。
成长离不开友情的支柱。不知何时，身旁会多出一个亲密的身影；不知何时，身旁会多出几番鼓励；不知何时，心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打开话匣与你共享。每次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，但是都没有发现，只好互相告别回家。却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了 很久，零花钱也减半。当我道出原委后，同学不仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊！”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样，我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月，与朋友一起快乐长大。
在成长的道路上，我遇到过陡峭的山崖也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候，亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励，我才能走过这些山崖才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊，继续与他们一同前行，继续迎接风雨，遇见彩虹。
就这样，我长大了！
题目二：
范文：
积蓄力量，绽放光彩
竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。科学研究表明，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
人生又何尝不是这样呢？有些人根基不深，就匆忙盛开，可生命在短暂绽放后很快便黯然失色；有些人韬光养晦，厚积薄发，他们在积蓄了足够的元气后才灿然怒放，开出持久的花朵。
泰戈尔曾说：只有经过地狱般的磨炼，才能具有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们的人生，亦需要经过无数积淀、磨炼才能绽放光彩。
汉高祖刘邦，草莽出身，却成为一朝天子，为什么？不仅仅是他慧眼识才，从善如流，最重要的是，他不急于求成，而是积蓄力量。倘若当初刘邦耽于关中的富饶美丽，称王中原，定会招致项羽的霸王一怒，鸿门宴上刘邦有可能就成为了项伯的剑下之魂。可刘邦审时度势，毅然舍弃了眼前的既得利益，蜗居汉中，积蓄力量。垓下之战，汉军借着积淀的实力，成为最大的赢家。
刘邦的舍弃，让他错过了一次称王的机会。但等到真正的较量时，他积蓄的力量喷薄而出，成就了其帝王伟业。
“江郎才尽”中的江郎——江淹，想必大家对此都耳熟能详。他小时候非常聪明，出口成章，很有文采，写出的文章不同凡响，人们交口称赞。而成年做官后却文采平平，再也写不出像从前那样好的文章。人们纷纷感叹“江郎才尽”。江淹在他的第一次花期中满足于现状，没有为他下一个花期的来临积蓄足够的力量，才导致了文思枯竭，使文学之花日渐枯萎。
江郎的安于现状，不思进取，让他在年少的辉煌后悄然无声。
古人如此，今人对于人生，亦是如此。如果杨澜当初没有舍弃央视的工作，毅然求学海外，积蓄力量，哪里有今天的成就；如果海尔集团当初安于现状，没有当场砸碎那些不合格的冰箱的举动，哪会有今天的誉满全球！同样的道理，如果今天我们一味地追求经济增长而忘记保护生态环境，又怎能创造社会繁荣发展的盛景！
正如盆花，耗尽了所有养料去绽放，却命不久矣。只有剪去那些漂亮的花朵，集中精力去养根，虽然暂时错过一个花期，但等到下一个花期，开出的花朵会芳香一季。
我们只有积蓄足够的力量，在合适的机会，才能绽放出生命最美的光彩。
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】【分析】题目一：本题考查学生对于命题作文写作。本题的关键词是“长大”，什么是“长大”？“长大”即“成长”，不仅仅是身体的增高，还有心理上的成熟。“我”，是写作的主体，在某个时刻或者某段时间内，“我”历经了什么事件，内心世界经过了怎样翻天覆地的演变轨迹，最终让“我”的情感、思想、精神、修养等发生质变或顿悟。叙事写作的重点应该是在“我”成长的过程中，能引起“我”“顿悟”的催化事件的曲折波澜。行文时，需将所叙述的事情与人物内心情感的转变交融起来，渐次升腾。本题适合写成记叙文，写出瞬间“我”内心从单纯走向成熟的变化。
题目二：这是一篇材料作文题。此则材料写了竹子两个阶段的生长情况，正是因为第一阶段重在积蓄，才有第二阶段的“疯狂”生长。自然界中竹子的生长现象，给人的启示是，只有耐心得打好基础，才能迎来“疯长”的时刻。命运的公平之处就在于，它在给你寂寞与苦难的磨炼后，会赠予你出类拔萃的才质。如果你想长成一棵“竹子”，就要欣然拥抱那段必经的寂寞，默默地积蓄力量。可从以下方面立意：（1）厚积薄发，超越之道；（2）人生如竹，沉潜内修，方可拔节而出；（3）耐得住寂寞，才能撑得起才华等等。
【点评】题目一：本道题考查全命题作文。命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
题目二：本道题属于写作题型中的多元型材料作文。本道题的语言材料具有丰富含意，这样的材料可能不止一个中心，而是具有多方面的意义指向。对于这样的材料作文，可以采用“从中选点”法构思，即从多项中心里选择一个重点来立意选材。
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