全册综合复习训练（含解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

全册综合复习训练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．南北朝时期的学者竺道生传播涅槃学，试图让所有的人都相信佛教，宣扬人人都有成佛的本性。唐代天台宗的湛然和尚发展了前人学说并提出“无情有性”说，不仅人人具有佛性，连花草砖石也有佛性。这些主张（ ）
A．表明儒者复兴儒学回应挑战的必要
B．体现出中国和印度的文化交流频繁
C．为佛教在中国的本土化创造了条件
D．折射出民族之间融合趋势不断加强
2．明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将science意译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”,“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等将science译为“科学”,呼吁“从事科学，讲求政艺”。民国初年，学界还将science音译作“赛因斯”,意在强调科学的理性精神。这表明了（ ）
A．翻译事业的发展和进步 B．向西方学习进程不断深入
C．中国近代科技突飞猛进 D．程朱理学对后世影响深远
3．罗马教皇马丁一世（649~655在位）无视拜占庭皇帝君士坦斯二世禁止宗教争论的敕令，宣称罗马天主教皇的权威高于一切，竟被拜占庭皇帝在自己的官邸逮捕，押往君士坦丁堡受审，最终以谋反定罪。此后一段时间，教皇都是由拜占庭选任的希腊人，而不是西方本地的拉丁人担任。这反映了中世纪欧洲（ ）
A．拜占庭帝国排斥基督教 B．罗马教皇没有任何权力
C．政教二元化结构形成曲折 D．王权与教权间相互利用
4．地处尼罗河流域的古埃及在公元前3100年左右就初步实现了统一，此后虽时有分合，但古代埃及文明绵延约3000年。以下古埃及壁画真实还原了古埃及的生活场景。据此可知（ ）
A．古埃及用金币交换商品 B．古埃及书写楔形文字
C．古埃及土地归村社公有 D．古埃及利用杠杆汲水
5．有学者指出，古代希腊艺术家们在观察生活或创作构思时，并不是根据神的谕示或权威的独狄浦斯王，希罗多德讲述着他的《历史》，菲迪亚斯设计创作了帕特农神庙及雅典娜神像。该学者意在说明古代希腊（ ）
A．成为欧洲史学发展的源头 B．人文精神为文化发展创造了良好的氛围
C．文化受地理因素影响巨大 D．哲学家力图用理性的思维方式认识世界
6．下图为1650-1950年世界人口增长史的图表（单位：百万人），其中①代表的是（ ）
A．欧洲 B．亚洲 C．非洲 D．美洲
7．下列有关如图信息的解读中，符合史实的是（ ）
A．北美洲是人口主要迁入区
B．迁入国人口老龄化问题严峻
C．国际人口迁移规模缩小
D．新兴经济体成为人口迁出区
8．17世纪中期，伦敦的茶叶售价昂贵，茶的社会影响力较小。斯图亚特王朝复辟后，和查理二世联姻的凯瑟琳喜好饮茶，很快使得饮茶在宫廷之中流行起来。光荣革命后玛丽也爱好饮茶，经常在宫廷举办中国式茶会，由此饮茶在英国社会上层中逐渐传播开来。这表明（ ）
A．贵族喜好客观上助力了茶文化的传播 B．政局变动促进了妇女地位提高
C．饮茶的本土化推动了英国社会的进步 D．中英商品贸易的状况得到改善
9．下图为发现于河南省开封市的《重建清真寺碑记》，碑文楷书 36行，共2016字，碑文落款时间为明朝弘治二年 (1489 年)。内容记载了北宋以来开封地区犹太人的一赐乐业(以色列)教的教义、教规和鲜明的“忠君报国”的政治态度。该文物能够用于研究（ ）
A．理学思想对世界的深远影响 B．三教合一的发展趋势
C．明朝开封犹太人的自我革新 D．明朝开明的民族政策
10．如图是茶马古道路线图。唐宋以来，茶马古道成为西南边疆地区进行茶、马等物资交换的民间商贸通道。这表明茶马古道（ ）
A．巩固了多民族国家的统一 B．为文化的交流提供了舞台
C．提高了边疆民族地区地位 D．使中外贸易形式发生改变
11．亚历山大远征后，埃及文字和西亚楔形文字逐步变成了死文字，巴勒斯坦地区的犹太人需要将其民族经典先翻译成希腊文才能理解。出现上述现象主要由于（ ）
A．东西方的文化不断融汇 B．各地文化趋于统一
C．希腊语言文字得到推广 D．希腊文化中心东移
12．美国学者梅天穆把蒙古的西征称为“成吉思汗大交换”，认为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了“巨大的差异”。下列对蒙古西征的评价，与该学者观点相近的是（ ）
A．扩大了元帝国的政治版图 B．促使西方文化中心向东转移
C．引发了大规模的民族迁徙 D．给被征服地区带来严重破坏
13．1917年8月，北洋政府正式对德宣战，并制定了“以工代兵”的参战政策，约14万华工被派遣到欧洲战场。一战结束后，这些华工成为声援五四运动的重要力量，后来有的还转变为无产阶级革命者。据此可知，一战客观上（ ）
A．成为中国民主革命的转折点 B．助推了中国民族民主革命发展
C．直接推动了马克思主义传播 D．促成了工人阶级登上历史舞台
14．北京大学考古学院教授赵化成说： “考古发现的确有很大的历史研究价值，尤其是简牍一类的东西，文字资料、失传的书，可以获得更大的信息量。从陵墓制度方面，也可以得到很多信息。但是历史研究，包括考古，是无止境的，问题是永远没有完的。不能因为有问题没有解决就发掘陵寝。”作者意在说明（ ）
A．考古有很大的历史研究价值 B．考古可以获得学术研究的一手史料
C．考古发现永无止境非常艰难 D．保护文化遗产比考古发现更为重要
15．从中西方史学史来看，历史学家在历史解释中应用了大量从哲学、 自然科学、社会科学、文学等其他学科或领域借鉴而来的理论方法，以致在当代史学发展中形成了跨学科研究的潮流和不同理论立场的史学流派。其中比较突出的除马克思主义史学之外，还有体现应用现代化与全球化理论的全球史，应用生态学与环境科学理论方法的环境史，深受文化研究、文化人类学与文化理论影响的新文化史，受女权主义、女性主义理论所驱动的女性史(妇女史)和性别史研究，等等。这段话旨在说明（ ）
A．历史解释必须借助多元史观的认识工具
B．历史理解呈现出由古及今的历史认识途径
C．近现代的知识与思想深刻影响历史解释
D．史学需要从零碎的史实中发现整体的意义
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料 春秋战国时期是一个大变革的时代，各种思想相互激荡，是中华文化圈的集中创制时期，其主流文化对后世产生了深远的影响。
——摘编自冯天瑜、杨华《中国文化史》
(1)根据材料，概括指出春秋战国时期中华文化圈的特点。
(2)结合所学知识，指出材料图中齐鲁文化圈的主流思想理念并对其进行阐释。
17．阅读材料，完成下列问题。
材料一 1862年，美国总统林肯批准了修建太平洋铁路和法案，规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同承建，决定以发行国债的方式筹集修路资金。为早日开通铁路，美国政府在法案中颁布了现金补助法。规定无论哪一家公司只要其铺轨，两旁的土地即归其开发利用。由于公司所获得公债、授地及补贴是根据修建铁路的里程来发放的，所以两家铁路公司都想加快建设速度以获得更多的利益。1849—1882年，共有30万华人进入美国，大多数集中于西部。最初，绝大部分人是为采掘黄金而来，后来则主要从事筑路。这条铁路仅仅用了7年的时间就完工了。自此，……美国经济开始进入狂飙突进时期。
——高连奎《为何美国是老大》
材料二 从19世纪70年代起，在清政府的内部有人开始提出了建筑铁路的要求，与此同时，激烈争论也开始了。曾国藩认为，在内地一旦建设铁路，将会造成“车驴任辇旅店脚夫之生路穷矣”。当时任通政司参议的刘锡鸿认为，“铁路之利于行兵，……兵力强，则我可速以挫任；兵力弱，则人亦因以蹙我。”内阁大学士张家骧提出，“从中岂无田亩、屋庐、坟墓、桥梁阻隔不通之处？……此令一下，民必不乐从。势迫形趋，徒滋扰攘。”由于形势所迫，清政府最终还是决定修筑铁路。1880年，为了适应开平煤矿煤炭外运的需要，修建了唐山至胥各庄的唐胥铁路，这是我国自筹资金修建的第一条营业铁路。同时，这条铁路采用的标准规矩1.435米，也为今后的铁路延伸、联网提供了良好的基础。此后，铁路的修筑真正成为清朝的一项国策，至1894年底，中国共建成铁路415.4公里。
——摘编自邵攻南《1862—1937年中国物流方式的变革》
材料三 新中国成立第一年，全国铁路营业里程共达21810公里，客货换算周转量314.01亿吨公里。从1953年到1980年，经过五个五年计划的建设，全国铁路骨架网基本形成。1982年，国家指出“铁路运输已成为制约国民经济发展的一个重要原因”，提出“北战大秦，南攻衡广，中取华东”的战略。到1985年底，全国铁路营业里程达52119公里，客货换算周转量突破1万亿吨公里。2003年以来，中国铁路以快速扩充运输能力、快速提升技术装备水平为主线，全面加快现代化建设步伐。2016年7月，国家发布了《中长期铁路网规划》，勾画了新时期“八纵八横”高速铁路网的宏大蓝图。至今，“八纵八横”铁路网已经完成近七成的建设。2022年为举办北京冬季奥运会，铁路部门对冬奥服务车站实行闭环管理，动车组还采用了北斗卫星导航系统，是我国首次将高铁与北斗卫星、自动驾驶和5G等技术相结合，是中国科技与铁路的又一次突破。
——摘编自程语《从近现代史看中国铁路的发展史》
(1)根据材料一、概括美国得以完成修建太平洋铁路的原因。
(2)根据材料二、概括指出晚清兴办铁路时反对派所持的理由；并结合所学，分析清政府“最终还是决定修筑铁路”的原因。
(3)综合材料一、材料二并结合所学知识，简要分析唐胥铁路与太平洋铁路的修筑对于中美两国的共同影响。
(4)根据材料三并结合所学知识，概括新中国成立以来铁路运输业发展的表现；并分析促进中国铁路事业发展的原因。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 作为思想和阐释空间的百家争鸣，是有其物质形态为依托的，否则争鸣无处承载。百家争鸣的诸多核心人物，均以私学为本，建立各种形式的教学机构，招揽天下人才，传授弘扬本学派思想。学派以思想领袖式人物为标志。百家争鸣时期，以孔、墨、庄、荀等为代表，各种可以称“子”称“家”的思想体系，皆为学派。这些学派的思想与学问不仅对当时的政治、经济、文化、社会建构和发展影响巨大，而且为中华学术文明的整体结构与衍变上升奠定根基。
——摘编自张江《百家争鸣：公共阐释的历史见证》
材料二 从16世纪末到18世纪末的明清时期，大批耶稣会等教会的传教士进入中国，发生了长达百年的“礼仪之争”。伴随着欧洲和在华传教士卷入争论，很多有关中国历史、政治、哲学、风俗的报道涌入欧洲，不少中国典籍也被翻译过去。人们由此知道了孔子是中国的圣人，儒学在中国占据主导地位，因而“当时欧洲人都以为中国民族是一个纯粹理性的民族”。启蒙运动以理性为旗帜，将神学蒙昧以及以神学为精神支柱的封建专制押上了“理性法庭”，而启蒙思想家大多曾受教于耶稣会学院，比一般人更为了解和熟悉中国，因此，当他们充当这个“法庭”审判员时，被世人视为理性主义的中国哲学就被用作审判词的语汇来源。
——摘编自陈卫平《中国传统哲学对欧美思想的历史影响》
材料三 中国近代史是中华民族的一部苦难史，对外面临帝国主义侵略，对内则面临黑暗的军阀统治，内忧外患，使中华民族风雨飘摇、发岌可危。出于反帝反封建的迫切需求，也基于中国民族资本主义的发展、西方民主共和思想的传入，以及部分知识分子对文化之觉醒与思想之启蒙对国家振兴重要性的认识，由陈独秀、李大钊、鲁迅等发起了一场轰轰烈烈的思想解放运动，即新文化运动。以新文化运动为起点，掀开了马克思主义中国化的帷幕，也开启了中华民族文化自省转向文化自信的艰难曲折、波澜壮阔而又伟大卓越的漫长发展历程。
——摘自薛朝广《基于新文化运动的文化自省与文化自信研究》
(1)根据材料一，概括百家争鸣的载体。并指出“这些学派”所代表的中华优秀传统文化的价值。
(2)根据材料二，结合所学，指出欧洲启蒙思想家把“中国哲学”“用作审判词的语汇来源”的原因，结合所学，列举此时中国其他文化在欧洲传播的史实。
(3)根据材料三，概括新文化运动的意义。并分析新文化运动后期马克思主义广泛传播的原因。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 世界上不同的民族和国家都有自己独特的文化。在人类漫长的历史长河中，不同的生产方式、生活方式，造就了不同的社会文明，形成了越来越鲜明的、具有民族特色的文化模式。如西方古老的希腊、雅典文化至今仍令人心驰神往，而东方博大精深的中华文化也依然令世人折服。从一定程度上讲，正是由于这种文化模式的存在，才构成了丰富多彩的人类世界。
——摘编自徐贵相《关于世界文明的多样性和各国文化的民族性》
材料二 文化帝国主义是二战后以文化作为核心手段或目的的新型殖民形式。它利用先进的科学技术大力拓展和占领世界文化市场，以一种隐蔽性的但更具欺骗性的方式企图延续帝国主义在经济上和政治上的全球统治。在理论层面上，文化帝国主义表现为文化交流过程中的不对称性和不平等的结构，与19 世纪存在的旧的帝国殖民体系没有本质区别；在具体的实践层面，文化帝国主义与“美国霸权”的概念基本是重合的。文化帝国主义是一种“活着的”和“未被终结的”理论，迄今仍处于“未成的状态”，在经济全球化深入扩展以及信息技术革命大发展的情况下，文化帝国主义有了新的表现形式，而它带给全球的影响也需要我们进一步反思和批判。
——摘编自张小平《当代文化帝国主义的新特征及批判》
(1)根据材料一，概括世界文化的基本特征，并结合所学知识简析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述文化帝国主义的主要特点及其危害。
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈对处理世界各种文化相互关系的认识。
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参考答案：
1．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料“宣扬人人都有成佛的本性”“连花草砖石也有佛性”等信息并结合所学知识可知，这些主张宣扬了在信仰佛教方面人人平等的思想，这有利于促进佛教在中国的本土化，C项正确；材料并未侧重佛教对传统儒学的冲击，排除A项；材料主要反映了佛教在中国的传播情况，仅从材料无法判定中国与印度文化交流的情况，排除B项；材料并未涉及民族融合的情况，排除D项。故选C项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明末清初（中国）。据材料可知，从最初将“science”意译为“格致”，到后来译为“科学”以及音译为“赛因斯”，这种变化反映了随着时间的推移，中国人对西方科学的认识不断深化，也体现了中国向西方学习的进程在不断深入，B项正确；翻译事业的发展只是表象，背后反映的是向西方学习的变化，排除A项；材料主要强调的是对科学概念的认知变化，而非中国近代科技本身的发展情况，排除C项；材料重点是对西方科学的认识和学习，与程朱理学关系不大，排除D项。故选B项。
3．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是649~655年。材料中罗马教皇无视拜占庭皇帝的禁令，最终被逮捕。说明教皇的权力受到限制，而“此后一段时间，教皇都是由拜占庭选任的希腊人，而不是西方本地的人担任”说明拜占庭帝国利用教皇来维护自己的统治，这说明中世纪欧洲政教二元化结构形成过程的曲折性，C项正确；材料表述的是教权与皇权的争斗，不是拜占庭帝国排斥基督教，排除A项；罗马教皇有实权，排除B项；材料表述的是教权与皇权的争斗，没有提到王权与教权间相互利用，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代埃及。依据材料概括可知：从壁画中可看出古埃及人正在利用杠杆提水，D项正确；结合所学知识，古埃及用铜块和银块作为货币，排除A项；古埃及使用象形文字，排除B项；古埃及的土地主要由王室和神庙占有，阿兹特克人的土地有部分是村社公有，排除C项。故选D项。
5．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料和所学可知，该学者在论述中强调了古代希腊艺术家们从现实生活出发，研究自然和人本身的创作理念，并通过举例索福克勒斯、希罗多德和菲迪亚斯的作品，来阐述这种理念在艺术创作中的体现，这表明古代希腊艺术注重对人性和自然的真实描绘，追求理想的美，体现了人文精神。因此，该学者意在说明的是古代希腊的人文精神为文化发展创造了良好的氛围，B项正确；材料除了提到史学外，还提到戏剧和雕塑等，排除A项；“文化受地理因素影响巨大”的说法成立，但材料中未涉及到地理因素的相关信息，排除C项；材料中未涉及到哲学家，涉及到戏剧家和史学家等，排除D项。故选B项。
6．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：1650-1950年（世界）。据材料及所学可知，亚洲地区农耕文明人口基数大，新航路开辟后外来物种的传入有利于亚洲地区人口的增加，①是亚洲，B项正确；欧洲资本主义经济的发展，工业革命为人口增加提供了物质基础，②是欧洲，排除A项；非洲人口在近代欧洲殖民活动中减少，奴隶贸易废除后人口恢复增加，④是非洲，排除C项；美洲土著印第安人在近代欧洲殖民活动中减少，大量非洲黑人被贩卖到美洲和欧洲人移民到美洲，在19世纪末20世纪初第二次工业革命以来美国经济发展促进人口增加，③是美洲，排除D项。故选B项。
7．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后世界。根据材料可知，图中大多数路线箭头指向北美洲，因此“北美洲是人口主要迁入区”符合史实，A项正确；材料信息不足，无法得出“迁入国人口老龄化问题严峻”的结论，排除B项；此时国际人口迁移规模扩大，C项不符合史实，排除C项；新兴经济体也有成为人口迁入区的，排除D项。故选A项。
8．A
【详解】本题是单类型单项选题，根据设问可知是本质题，时空是17世纪中期（世界）。根据材料“和查理二世联姻的凯瑟琳喜好饮茶，很快使得饮茶在宫廷之中流行起来”“光荣革命后玛丽也爱好饮茶……由此饮茶在英国社会上层中逐渐传播开来”等信息并结合所学知识可知，英国贵族的喜好客观上推动了茶文化的传播，A项正确；材料并未强调妇女地位的提高，排除B项；材料并未反映饮茶的本土化是否推动了英国社会的进步，排除C项；仅从材料无法判定中英商品贸易的情况，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。材料反映了明朝时期开封地区犹太人的生存情况，从碑文记载内容“忠君报国”可知，犹太人为适应在中国的生活，在犹太教原有教义基础上做了一定程度的革新，C项正确；理学的世界影响主要指儒家思想的对外传播，材料强调的是北宋时期移民开封的犹太人对中国文化的适应，并非儒家思想的世界影响，排除A项；材料未提及佛教和道教的情况，排除B项；材料并未涉及明朝的民族政策，且以色列人不属于中国古代史中民族关系的范畴，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代中国。据材料并结合所学可知，茶马古道是唐宋以来至民国时期汉、藏之间以进行茶马交换而形成的一条交通要道，促进了 川、滇、藏三地之间的经济贸易和文化交流，B项正确；“巩固了多民族国家的统一”说法过于宽泛，不能突出茶马古道作为商路和文化交流通道的特点，排除A项；材料强调茶马古道促进贸易发展和文化交流，看不出民族地区地位提高，排除C项；茶马古道主要是国内贸易通道，而非中外贸易线路，且茶马古道上的贸易形式与同一时期国内其他地区的贸易形式相似，而非有重大改变，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚历山大帝国）。据本题材料信息得出主要结论：亚历山大远征使巴勒斯坦地区的犹太人将其民族经典翻译成希腊文，希腊语言文字得到推广，C项正确；材料说的是希腊文化的影响，不是东西方文化的融汇，排除A项；“趋于统一”的表述过于绝对，排除B项；材料只说了巴勒斯坦地区受希腊文化的影响，不能得出希腊文化中心东移，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了‘巨大的差异’”可知，该学者认为蒙古西征像哥伦布发现新大陆那样推动了全球化进程，也就是说蒙古西征让那些比较封闭的地区融入了东西方大交换这个贸易圈中，开发了新的地区，促进东西方交流，所以与其观点最近的是引发了大规模的民族迁徙，C项正确；材料强调的是开发了新的地区，促进东西方交流，不是扩大了元帝国的政治版图，排除A项；西方文化中心并没有向东转移，排除B项；材料强调的东西方的交流，不是给被征服地区带来严重破坏，排除D项。故选C项。
13．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：民国初年中国。据材料，参加过一战的华工成为声援五四运动的重要力量，后来有的还转变为无产阶级革命者。结合所学，参加一战的华工受到进步思想的影响，回国后成为革命的重要力量。据此可知，一战客观上助推了中国民族民主革命发展，B项正确；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革 命的转折点，排除A项；材料未提及参加一战的华工传播马克思主义，排除C项；五四运动标志着中国工人阶级登上历史舞台，材料提及一战华工声援五四运动而非推动五四运动爆发，因此不能体现“促成了工人阶级登上历史舞台”，排除D项。故选B项。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“考古发现的确有很大的历史研究价值，尤其是简牍一类的东西，文字资料、失传的书，可以获得更大的信息量”，可以看出作者强调的是考古有很大的历史研究价值，A项正确；考古可以获得学术研究的一手史料,只是材料内容的一部分，概括不全面，排除B项； 材料有提到历史研究，包括考古，是无止境的，但这不是其主旨，只是内容的一小部分，排除C项；材料强调的是考古的价值，没有讨论保护文化遗产比考古发现哪个更重要的问题，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。“较突出的除马克思主义史学之外，还有体现应用现代化与全球化理论的全球史，应用生态学与环境科学理论方法的环境史，深受文化研究、文化人类学与文化理论影响的新文化史”这都属于近现代的知识与思想，“在当代史学发展中形成了跨学科研究的潮流和不同理论立场的史学流派”，就会形成不同的历史解释，可知近现代的知识与思想深刻影响了历史解释，C项正确；“必须借助”说法错误，排除A项；从材料看，这是由近现代的方法去研究历史，体现出由今及古，而非“古及今”，排除B项；材料中跨学科研究的潮流和不同理论立场的史学流派，是一种观察历史的视角，而非从从零碎的史实中发现整体的意义，排除D项。故选C项。
16．(1)地域分布广；多样性（多元化）；地域特色突出；彼此融合吸收（包容性）。
(2)主流思想：以德治国、民为邦本。阐释:山东是春秋战国孔孟的故乡。孔孟的思想对齐鲁文化圈的形成和发展产生了重要影响。 孔孟是儒家文化的开创者，其主张“仁”和“仁政”、强调“以德治国”、“民贵君轻”，强调温良恭俭让、 仁义礼智信、忠孝廉耻勇，这些崇高的传统美德和核心的思想理念，构成齐鲁文化圈和中华文化圈的主流基因，需要我们进一步的挖掘和弘扬。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空为春秋战国时期的中国。根据材料一概括指出春秋战国时期中华文化圈的特点，分析示意图可知这一时期涌现出众多的文化圈，如“都城文化圈”“北方文化圈”“齐鲁文化”“巴蜀文化圈”等，由此得出地域分布广，呈现多样性或多元化，而且依据“都城”“北方”“齐鲁”“巴蜀”等地理名称，可知地域特色突出；再结合所学知识，春秋战国时期百家争鸣，在彼此批驳的同时也彼此融合，具有包容性。
（2）本题是特点类材料分析题。时空为春秋战国时期的中国。本问是开放性问题，首先根据设问要求和所学知识可知，齐鲁文化圈的主流思想：以德治国、民为邦本。然后依据山东是儒家代表人物孔孟的故乡以及孔子、孟子儒家思想的主张、意义等进行论证。即山东是春秋战国孔孟的故乡。孔孟的思想对齐鲁文化圈的形成和发展产生了重要影响。 孔孟是儒家文化的开创者，其主张“仁”和“仁政”、强调“以德治国”、“民贵君轻”，强调温良恭俭让、 仁义礼智信、忠孝廉耻勇，这些崇高的传统美德和核心的思想理念，构成齐鲁文化圈和中华文化圈的 主流基因，需要我们进一步的挖掘和弘扬。
17．(1)原因：政府立法通过；政府给予修路诸多优惠政策；铁路公司的成功操作；大批修路华工的辛苦劳动。
(2)理由：造成技术性失业；更加便利列强入侵；因“扰民”而增加社会不安定因素。
原因：维护统治的需要；保障洋务运动的开展；铁路交通的趋势与优势显现；民族工业发展的推动；西方工业技术的传入。
(3)意义：奠定了铁路事业的基础；促进了近代交通的发展；促进本国经济的发展；带动城市格局和社会生活的变化；推动社会近代化。
(4)表现：全国铁路营业里程增长迅速；全国铁路客货换算周转量得到极大提高；铁路现代化建设成效显著；中国高速铁路网由规划到逐渐成为现实；中国铁路的科技含量不断突破。
原因：党和政府的重视与支持；适应改革开放决策的内在动力；积极参与国际事务的要求；自主研发能力的提升。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是1862-1882年（美国）。根据材料一“1862年，美国总统林肯批准了修建太平洋铁路和法案，规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同承建，决定以发行国债的方式筹集修路资金”可得，政府立法通过；根据材料一 “美国政府在法案中颁布了现金补助法”且“规定无论哪一家公司只要其铺轨，两旁的土地即归其开发利用”可得，政府给予修路诸多优惠政策；根据材料一“两家铁路公司都想加快建设建设速度”可得，铁路公司的成功操作；根据材料一“30万华人进入美国，大多数集中于西部。最初，绝大部分人是为采掘黄金而来，后来则主要从事筑路”可得，大批修路华工的辛苦劳动。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是晚清（中国）。根据材料二“在内地一旦建设铁路，将会造成‘车驴任辇旅店脚夫之生路穷矣’”可得，造成技术性失业；根据材料二“铁路之利于行兵，……兵力强，则我可速以挫任；兵力弱，则人亦因以蹙我”可得，更加便利列强入侵；根据材料二“此令一下，民必不乐从。势迫形趋，徒滋扰攘”可得，因“扰民”而增加社会不安定因素。
原因：根据材料“铁路之利于行兵，……兵力强，则我可速以挫任；兵力弱，则人亦因以蹙我”可知，维护统治的需要；根据材料“由于形势所迫，清政府最终还是决定修筑铁路”可知，铁路交通的趋势与优势显现；根据材料“1880年，为了适应开平煤矿煤炭外运的需要，修建了唐山至胥各庄的唐胥铁路，这是我国自筹资金修建的第一条营业铁路”可知，保障洋务运动的开展；根据所学知识可知，民族工业发展的推动；西方工业技术的传入。
（3）本题是影响类材料分析题。时空是近代（中美）根据材料“自此，……美国经济以展开始进入狂飙突进时期”“1880年，为了适应开平煤矿煤炭外运的需要，修建了唐山至胥各庄的唐胥铁路，这是我国自筹资金修建的第一条营业铁路。同时，这条铁路采用的标准规矩1.435米，也为今后的铁路延伸、联网提供了良好的基础”并结合所学知识可知，促进本国经济的发展；促进了近代交通的发展；奠定了铁路事业的基础；根据所学知识可知，铁路交通可以带动沿线城市的发展，便利民众的出行，因此可得，带动城市格局和社会生活的变化；推动社会近代化。
（4）本题是特点、原因类材料分析题，时空是1949至2022年的中国。第一小问发展：由材料三“新中国成立第一年，全国铁路营业里程共达21810公里，客货换算周转量314.01亿吨公里。……到1985年底，全国铁路营业里程达52119公里，客货换算周转量突破1万亿吨公里。”可得出，全国铁路营业里程增长迅速；国铁路客货换算周转量得到极大提高；由材料三“2003年以来，中国铁路以快速扩充运输能力、快速提升技术装备水平为主线，全面加快现代化建设步伐。”可得出，铁路现代化建设成效显著；由材料三“2016年7月，国家发布了《中长期铁路网规划》，勾画了新时期‘八纵八横’高速铁路网的宏大蓝图。至今，“八纵八横”铁路网已经完成近七成的建设。”可得出，中国高速铁路网由规划到逐渐成为现实；由材料三“2022年为举办北京冬季奥运会，铁路部门对冬奥服务车站实行闭环管理，动车组还采用了北斗卫星导航系统，是我国首次将高铁与北斗卫星、自动驾驶和5G等技术相结合，是中国科技与铁路的又一次突破。”可得出，中国铁路的科技含量不断突破。
第二小问原因：由材料三“从1953年到1980年，经过五个五年计划的建设，全国铁路骨架网基本形成。”及所学可得出党和政府的重视与支持；由材料三“1982年，国家指出‘铁路运输已成为制约国民经济发展的一个重要原因’，提出‘北战大秦，南攻衡广，中取华东’的战略。”及所学可得出适应改革开放决策的内在动力；由材料三“2022年为举办北京冬季奥运会，铁路部门对冬奥服务车站实行闭环管理，动车组还采用了北斗卫星导航系统，是我国首次将高铁与北斗卫星、自动驾驶和5G等技术相结合”及所学可得出自主研发能力的提升，积极参与国际事务的要求。
18．(1)载体：私学和教学机构。价值：“这些学派”所代表的中华优秀传统文化不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
(2)原因：中国哲学中的理性主义与启蒙运动以理性为旗帜的思想相契合；启蒙思想家比一般人更了解和熟悉中国哲学；中国典籍的翻译和传播也为欧洲启蒙思想家提供了更多的思想资源。史实：中国的瓷器、园林艺术等都对欧洲的文化和艺术产生了深远影响。
(3)意义：新文化运动是一场空前的思想解放运动；同时，它也开启了中华民族文化自省转向文化自信的艰难曲折的发展历程。原因：中国社会的现实需求和人民的迫切愿望；以及马克思主义理论与实践相结合的特点符合中国的国情；新文化运动为马克思主义的传播提供了思想基础和舆论环境，推动了马克思主义在中国的发展。
【详解】（1）本题为特点类、影响类材料分析题。时空为古代（中国）。第一小问载体：由材料一中“百家争鸣的诸多核心人物，均以私学为本，建立各种形式的教学机构”可知，百家争鸣的载体为私学和教学机构。第二小问价值：结合所学，可以从对当时和对后世两个角度进行分析，对当时， “这些学派”所代表的中华优秀传统文化为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础；对后世，成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
（2）本题为背景类、特点类材料分析题。时空为近代（欧洲）、古代（中国）。第一小问原因：由材料二中由“伴随着欧洲和在华传教士卷入争论，很多有关中国历史、政治、哲学、风俗的报道涌入欧洲，不少中国典籍也被翻译过去”可知，中国典籍的翻译和传播为欧洲启蒙思想家提供了思想资源；由材料二“因而‘当时欧洲人都以为中国民族是一个纯粹理性的民族’。启蒙运动以理性为旗帜，将神学蒙昧以及以神学为精神支柱的封建专制押上了‘理性法庭’”可知，中国哲学中的理性主义与启蒙运动以理性为旗帜的思想相契合；由材料二“而启蒙思想家大多曾受教于耶稣会学院，比一般人更为了解和熟悉中国”可知，启蒙思想家比一般人更了解和熟悉中国哲学。第二小问史实：结合所学，可以举中国的瓷器、园林艺术等在欧洲传播的史实。
（3）本题为影响类、背景类材料分析题。时空为近代（中国）。第一小问意义：由材料三中“由陈独秀、李大钊、鲁迅等发起了一场轰轰烈烈的思想解放运动”可知，新文化运动是一场空前的思想解放运动；由材料三“以新文化运动为起点，掀开了马克思主义中国化的帷幕，也开启了中华民族文化自省转向文化自信的艰难曲折、波澜壮阔而又伟大卓越的漫长发展历程”可知，开启了中华民族文化自省转向文化自信的艰难曲折的发展历程。第二小问原因：结合所学，可以从社会需求、理论自身及新文化运动的推动三个方面进行分析，即中国社会的现实需求和人民的迫切愿望；马克思主义理论与实践相结合的特点；新文化运动为马克思主义的传播提供了思想基础和舆论环境。
19．(1)特征：差异性、多样性、民族性。原因：世界各国不同的历史条件、社会制度、发展水平、价值观念、生产方式和生活方式等。
(2)特点：以文化作为核心手段；以经济和科技为后盾；具有隐蔽性、欺骗性；仍处于发展阶段。危害：破坏了文化的多样性；威胁其他民族国家的文化主权；阻碍人类文明的进步；不利于国际秩序的稳定。
(3)认识：尊重世界文化的多样性；反对文化霸权主义；努力构建一个公正合理的世界文化秩序。(其它答案言之有理亦可)
【详解】（1）本题是特点类和背景类材料分析题，时空是古代（世界和中国）。第一小问特征，材料一“世界上不同的民族和国家都有自己独特的文化。在人类漫长的历史长河中，不同的生产方式、生活方式，造就了不同的社会文明，形成了越来越鲜明的、具有民族特色的文化模式”可知，差异性、多样性、民族性。第二小问原因，据材料一“不同的生产方式、生活方式，造就了不同的社会文明”和所学可得出，世界各国不同的历史条件、社会制度、发展水平、价值观念、生产方式和生活方式等。
（2）本题是特点类和影响类材料分析题，时空是 二战后（世界）。第一小问特点，据材料二“文化作为核心手段或目的的新型殖民形式”和所学可知，以文化作为核心手段；据材料二“它利用先进的科学技术大力拓展和占领世界文化市场”和所学可知，以经济和科技为后盾；据材料二“以一种隐蔽性的但更具欺骗性的方式企图延续帝国主义在经济上和政治上的全球统治”和所学可知，具有隐蔽性、欺骗性；据材料二“文化帝国主义是一种‘活着的”和‘未被终结的’理论，迄今仍处于‘未成的状态’”和所学可知，仍处于发展阶段。第二小问危害，据材料二“大力拓展和占领世界文化市场”和所学可得出，破坏了文化的多样性；据材料二“企图延续帝国主义在经济上和政治上的全球统治”和所学可得出，威胁其他民族国家的文化主权；据材料二“与19世纪存在的旧的帝国殖民体系没有本质区别”和所学可得出，阻碍人类文明的进步；据材料二“文化帝国主义与‘美国霸权’的概念基本是重合的”和所学可得出，不利于国际秩序的稳定。
（3）本题是认识类材料分析题，时空是现代（世界）。据材料一“正是由于这种文化模式的存在，才构成了丰富多彩的人类世界”和所学可知，尊重世界文化的多样性；据材料二“以一种隐蔽性的但更具欺骗性的方式企图延续帝国主义在经济上和政治上的全球统治”和所学可知，反对文化霸权主义；据材料二“在经济全球化深入扩展以及信息技术革命大发展的情况下，文化帝国主义有了新的表现形式，而它带给全球的影响也需要我们进一步反思和批判”和所学可知，努力构建一个公正合理的世界文化秩序。
答案第1页，共2页
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