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人教版九年级物理全一册课件
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
自主学习
1.电流
（1） 电荷的______移动形成电流，把________移动的方向规定为电流
方向。
定向
正电荷
（2） 在电源外部，电流的方向是：__________ ________ _____
_____。只有电路______时，电路中才有电流。
电源正极
用电器
电源负极
闭合
2.电路的构成
（1） 电路是由______、________、______、______组成的。
电源
用电器
导线
开关
（2） 电路中提供电能的是______；消耗电能的是________；输送电能
的是______；控制电路通断的是______。
电源
用电器
导线
开关
3.电路图
电路图是用__________代表实物画出来的电路。
图形符号
4.通路 断路 短路
（1） 能够使用电器正常工作的电路叫做______。
通路
（2） 电路中某处被切断的叫做____路。
断
（3） 直接用导线将电源的________极连接起来叫做短路。发生短路时
可能会把______烧坏。
正、负
电源
例 在虚线框内画出如图15.2-1所示实物电路的电路图。
图15.2-1
[答案] 如图15.2-2所示。
图15.2-2
[解析] 分析从实物图中可以看出，从电源的“ ”极开始，依次经过的是
两灯和开关，然后再到电源的“-”极。画电路图时，按照此顺序依次将实
物图中的实物用规定的元件符号代替就能正确地画出电路图了。
点拨 作电路图的一般要求：（1）整个电路图最好画成长方形，导线横平竖直；（2）元件位置要安排适当，分布均匀，元件不要画在拐角处，导线与元件间不要断开；（3）电路图中各元件的连接顺序、位置、电源的正负极等必须与原电路一一对应。
如图15.2-3所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关 闭合时( ) 。
B
图15.2-3
A. 、 亮， 不亮 B. 亮， 、 不亮
C. 、 、 都不亮 D. 、 、 都亮
轻松达标
图15.2-4
1.如图15.2-4所示，当开关 和 断开时，电路处于
______状态；当 闭合、 断开时，电路处于______
状态；当开关 和 都闭合时，电路处于______状态。
断路
通路
短路
2.我们平时“开灯”实际上是将开关______，“关灯”实际上是将开关_______。
闭合
断开
图15.2-5
3.如图15.2-5所示， 、 是两个完全相同的金属球，
都放在绝缘支架上， 带大量的负电荷， 带大量的正
电荷，用上面的铜导线将 、 连接起，则电子从___
流向_ __，电流方向是从___流向___。
4.下面的符号中，不属于用电器的是( ) 。
B
A.&1& B.&2&
C.&3& D.&4&
5.关于电流，下列说法正确的是( ) 。
B
A.只有正电荷的定向移动才能形成电流
B.把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
C.把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D.金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同
图15.2-6
6.如图15.2-6所示电路，把两个金属夹子夹在下面哪个
物体的两端，闭合开关后小灯泡能发光？( )
A
A.铁钉 B.塑料尺 C.橡皮 D.玻璃棒
7.观察图15.2-7电路，回答下列问题：
图15.2-7
（1） 根据实物图在虚线框内画出电路图，并在图中标出电流方向。
[答案] 图略
（2） 闭合开关 ，灯 发光，这时的电路叫______。
通路
（3） 断开开关 ，灯 不发光，这时的电路叫______。
断路
（4） 如果用导线把 、 两点相连，将造成______，这是绝对不允许的。
短路
能力提升
1.如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是( ) 。
A
A.&5& B.&6&
C.&7& D.&8&
2.保险柜有两把不同的钥匙，分别由两名安保人员保管，只有当两把钥
匙都插入钥匙孔（相当于闭合开关）时，电动门才会打开，单独使用某
一把钥匙不能使门打开。下图中符合要求的电路图是( ) 。
A
A.&9& B.&10&
C.&11& D.&12&
3.如图15.2-8所示电路中，下列说法正确的是( ) 。
B
图15.2-8
A. 、 闭合，两灯都亮
B. 、 闭合，只有 亮
C. 、 闭合，电源短路
D. 闭合， 断开，只有 亮
中考链接
图15.2-9
1.[2023·湖北] 取两个相同的验电器甲和乙，如图15.2-9，
使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是( ) 。
C
A.甲验电器带负电是因为它得到了电子
B.甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变
D.用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲
2.[2021·镇江] 为防止因超载或电动车进入而造成电梯安全事故，镇江
某小区在电梯内安装了管控系统：当检测到电梯超载，或监控到电动车
进入电梯时，电机不工作使电梯停止运行。电梯超载时开关 将断开，
电动车进入时开关 将断开。则符合上述要求的电路是( ) 。
A
A.&13& B.&14& C.&15& D.&16&
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第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
自主学习
1.电流的强弱
（1） 表示电流强弱的物理量是______，用字母___表示，它的单位是
______，简称____，符号是___。
电流
安培
安
A
（2） 电流的单位还有______和______，它们的换算关系是：
______ ， _ ____ 。
毫安
微安
2.电流的测量
（1） 电流可以用________测量。电流表的电路符号是_ ______。
电流表
（2） 使用电流表要认清______、______、________。
量程
示数
分度值
（3） 电流表的连接：电流表必须和被测的用电器____联；必须让电流
从____接线柱流进，再从____接线柱流出；必须正确选择电流表的
_______；不允许把电流表直接连到______的两极。
串
正
负
量程
电源
（4） 电流表的读数：明确所选电流表的______，确定电流表的______
___，根据指针偏转了__________读出电流值。
量程
分度值
多少小格
例1 某同学学习了使用电流表后，用电流表测电路中的电流，应该用“-”
和“3”接线柱，但是他误用了“-”和“0.6”接线柱，其他操作均正确，这样
做的结果是( ) 。
D
A.指针反向偏转 B.指针超过最大刻度，读数不准
C.指针不动，不能读数 D.电流表可能被损坏
[解析] 分析 利用电流表测量电流时，应选择合适的量程。如果实际电流小，选择的量程大，那么会造成指针偏转角度过小导致读数不准确，误差过大；如果实际电流大，选择的量程小，那么测量时指针偏转会超过最大刻度，指针被打弯，甚至会损坏电流表。
点拨 使用电流表测电流时，在不超过量程的情况下尽量使用小量程，若不知道电流大小，则选用大量程试触。
图15.4-1
例2 用电流表测量通过两个小灯泡的电流时，分别把电流表的“-”和“0.6”，“-”和“3”两个接线柱接入电路，两电流表指针所指的位置如图15.4-1所示，两个电流表的读数分别为多少？
[答案] 电流分别为 和
[解析] 分析 在图甲中，电流表使用的量程是 ，读数时应读刻
度盘下边的一行数字，这时每个大格表示 ，每个小格表示 ，
电流为 。在图乙中，电流表使用的量程是 ，读数时应该读
刻度盘上边的一行数字，这时每个大格表示 ，每个小格表示 ，
电流为 。由此可知，两图的指针位置相同，但由于电流表所用的
量程不同，读数也不同。
点拨 在读数之前，首先看清所使用的量程，然后再读数。
如图是测量通过小灯泡电流的四个电路图，其中接法正确的是( ) 。
C
A.&2& B.&3&
C.&4& D.&5&
轻松达标
1.电流是表示__________的物理量，通常用字母__表示，它的单位是
______，简称____，符号是___，其他常用的单位是______、______。
电流强弱
安培
安
A
毫安
微安
2. _ _____ ______A
3.测量______的仪表叫电流表，电流表的表盘上标有字母___；实验室
用的电流表有____个接线柱，____个量程。当用 量程时，表盘
上每个大格是___A，每个小格是____A；当用 量程时，表盘上
每个大格是____A，每个小格是_____A。
电流
A
三
两
1
0.1
0.2
0.02
4.在使用电流表时，被测电流不要超过它的______，在不能预先估计被
测电流大小的情况下，应选用电流表的____量程，并进行______，以确
保电流表不被损坏。绝对不允许不经过用电器而直接把电流表接到
___________。
量程
大
试触
电源两极
图15.4-2
5.小明同学在连接电路时，少连了一根导线，
如图15.4-2所示。请你用笔画线表示导线连
接完整，要求：灯泡 、 都能发光，且
电流表只测量通过灯泡 的电流，开关也只
控制 的通断。
[答案] 图略
6.如图所示是小刚同学在探究电流特点的实验中曾经连接过的电路，其
中正确的电路是( ) 。
D
A.&6& B.&7&
C.&8& D.&9&
7.下列关于电流表使用方法中，错误的是( ) 。
D
A.电流表要串联在电路上
B.电流从电流表“ ”接线柱流入，从“-”接线柱流出
C.通过电流表的电流不能超过其量程
D.电流表可以直接接在电源的正、负极上
能力提升
图15.4-3
1.如图15.4-3电路中，当开关 闭合时，电流表 测
____（选填“ ”或“ ”）的电流，如果电流表 的示
数为 ，电流表 的示数为 ，则流过 的电
流为____A。
0.3
图15.4-4
2.甲、乙、丙三位同学在做
“用电流表测电流”的分组实
验中，闭合开关前，他们的
电流表指针均指在零刻度线
处，当闭合开关试触时，发
（1） 甲同学的问题：____________________________。
电流表的正、负接线柱接反了
现电流表指针摆动分别出现了如图15.4-4所示的三种情况。请分析他们
在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
（2） 乙同学的问题：____________________。
电流表的量程选大了
（3） 丙同学的问题：____________________。
电流表的量程选小了
中考链接
1.[2022·阜新] 下列电路图中，能正确测量通过灯 电流的电路是
( ) 。
C
A.&10& B.&11&
C.&12& D.&13&
图15.4-5
2.[2023·徐州] 如图15.4-5所示是一位同学连接的电路。
闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是
( ) 。
A
A.灯 不亮
B.灯 不亮
C.电流表无示数
D.电池也被烧坏
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第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
自主学习
1.两种电荷
（1） 用摩擦的方法使物体带电的现象叫做__________。
摩擦起电
（2） 自然界只有____种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做
________，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做________。
两
正电荷
负电荷
（3） 同种电荷互相______，异种电荷互相______。
排斥
吸引
（4） ____________叫做电荷量，电荷量的单位是______，符号是___。
电荷的多少
库伦
C
2.原子及其结构
（1） 原子是由________和______组成，其中________带正电，______
带负电。
原子核
电子
原子核
电子
（2） 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电
荷在数量上______，整个原子________性。
相等
不显电
（3） 摩擦起电的本质是______从一个物体转移到另一个物体上，使
____________分开。
电荷
正、负电荷
3.导体和绝缘体
（1） 容易导电的物体，叫做______；不容易导电的物体，叫做______
___。
导体
绝缘体
（2） 导体能导电是因为其内部有______电子。
自由
（3） 实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫做________，验电器的
金属箔能张开是因为__________________的缘故。
验电器
同种电荷互相排斥
例 已知四个带电小球，球 带负电荷，球 与球 相互排斥， 、
两球相互吸引， 、 两球也相互吸引，则四小球的带电情况是
( ) 。
B
A. 带负电荷， 、 带正电荷 B. 、 带负电荷， 带正电荷
C. 带正电荷， 、 带负电荷 D. 、 带正电荷， 带负电荷
[解析] 分析 已知球 带负电荷，球 与球 相互排斥，则球 与球
带同种电荷，即球 带负电荷；球 和球 相互吸引，可知球 与球
带异种电荷，即球 带正电荷；球 和球 相互吸引，它们也带异种电
荷，则球 带负电荷，故选B。
点拨 解答此题，主要是运用电荷间的相互作用规律（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）。
甲、乙、丙三个轻质小球，甲球和乙球靠近时互相排斥，乙球和丙球靠
近时互相吸引，则( ) 。
A
A.甲球和丙球靠近时也一定互相吸引
B.甲球和丙球靠近时一定互相排斥
C.甲球和丙球靠近时一定没有互相作用
D.以上三种都可能
轻松达标
1.毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带____电荷。摩擦过程中，得到电子的
是________。
负
橡胶棒
2.两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间会发生相互______
现象；丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之
间会发生相互______现象。
排斥
吸引
3.将一个带电体接触带正电的验电器时，若：（1）金属箔张角变大，
说明带电体是带 ____电荷。（2）金属箔张角变小，说明带电体是带
____ 电荷。
正
负
4.下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是 ( ) 。
D
A.人、大地、塑料 B.金属、油、橡胶
C.玻璃、油、陶瓷 D.大地、金属、盐水
5.摩擦起电的实质是( ) 。
C
A.摩擦可以产生电荷
B.摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体
C.摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体
D.摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体
6.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，
由此可知道( ) 。
B
A.小球一定带正电 B.小球一定带负电
C.小球可能带负电，也可能带正电 D.小球一定不带电
7.有A、B两个带电体，若A与B互相排斥，而A又与带正电的C互相吸引，
那么A一定带____电，B与C一定能互相______（选填“排斥”或“吸引”）。
负
吸引
8.台式电脑使用一段时间后，为了保证电脑的稳定性，需要打开主机箱
盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了
_____________，可以______轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
电（电荷）
吸引
9.好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用，
下列说法中不正确的是( ) 。
D
A.电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体
B.开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体
C.干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体
D.包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
能力提升
1.毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，
所以( ) 。
A
A.塑料尺得到电子带负电 B.塑料尺失去电子带正电
C.毛皮得到电子带负电 D.毛皮失去电子带负电
2.一个物体没有带电，是因为( ) 。
C
A.物体内部没有电荷
B.物体内部没有电子
C.原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等
D.原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等
3.验电器的金属箔原来是张开的，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器的
金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明
( ) 。
A
A.两片金属箔原来均带负电，后来带正电
B.两片金属箔原来均带正电，后来带负电
C.两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电
D.两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电
中考链接
1.[2023·柳州] 下列材料中最容易导电的是( ) 。
A
A.铜线 B.塑料 C.木材 D.玻璃
图15.1-1
2.[2023·柳州] （多选题）博物馆里有些古
书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，
有人提出，通过给书带电，使书一页页分
开来，如图15.1-1所示。假设给每页书带电
可以实现，能使书一页页分开的带电方式
是( ) 。
AB
A.使每页书都带上正电 B.使每页书都带上负电
C.使相邻书页带上异种电荷 D.只让封面带正电，封底带负电
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第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
自主学习
图15.5-1
1.串联电路的电流规律
如图15.5-1所示电路，将电流表分别接在电路中 、
、 三处，测出通过各处的电流为 、 、 ，它们
之间的关系是_ __________，在串联电路中，电流表接
没有
串联电路中电流处处相等
入电路中的位置对测量结果______影响。得出的结论是______________
__________。
图15.5-2
2.并联电路的电流规律
如图15.5-2所示电路，将电流表分别接在电路中的 、
、 三处，若三次测得的电流分别为 、 、 ，则
三个电流值间的关系是_ __________，
得出的结论是__________________________________。
干路中的电流等于各支路的电流之和
图15.5-3
例1 如图15.5-3所示，小华同学用电流表
测图甲所示的两个灯泡的电流时，电流
表 和 表盘上指针分别处于图乙、丙
所示的位置，则通过灯泡 的电流是
______A，通过灯泡 的电流是_ ____A。
[解析] 分析 由图甲可知，两灯并联，电流表 测的是干路电流，
测的是灯泡 的电流。电流表 所选的量程是 ，分度值是
，指针所指的位置是 ；电流表 所选的量程是 ，
分度值是 ，指针所指的位置是 ，则通过 的电流是
。根据 得： 。
点拨 解答本题要注意电路的结构，分清是串联电路还是并联电路，然后分别运用串联电路或并联电路的电流规律解题。
图15.5-4
例2 如图15.5-4所示，图甲为电路图，请把图
乙中的实物按照图甲连接起来。已知开关
闭合后 中的电流为 ， 中的电流为
。
[答案] 如图15.5-5所示。
图15.5-5
[解析] 分析 从图甲可以看出 、 是并联的，电流表 测干路中的
电流，电流表 测 支路中的电流。 中的电流为 ，电流表
应选 量程。干路中的电流为两支路中的电流之和，等于 ，
故电流表 应选 量程。在连接实物时可以按“先通后补”的方法，
把图甲分解为两串联部分，即先连接 支路，后补上 支路并联到
、 两分支点上。连图时从电源正极到开关 、 、 、 、电流表
回到电源负极，然后把电流表 与 串联后并到 、 两分支点上。
点拨 选择电表的量程要适当，量程太小，实际电流过大，有可能烧坏电表；量程太大，实际电流过小，指针偏角小，读数不明显，产生的误差较大。因此，要根据实际情况选择合适的量程。
图15.5-6
1.在图15.5-6电路中，如果电流表的示数是 ，通
过灯泡 的电流是 ，则流过灯泡 的电流是
_ _____。
图15.5-7
2.图15.5-7的电路中，如果通过灯 和 的电流分别
为 和 ，则电流表 和 的示数分别是
( ) 。
D
A. ， B. ， C. ， D. ，
轻松达标
1.如图15.5-8所示的电路甲和乙中，电流表 、 、 的示数分别是
、 和 。分析数据可得出两点结论：
图15.5-8
（1） 并联电路的干路电流______各支
路电流之和，用符号关系式表示为
_ __________；
等于
（2） ______电路中处处电流相等，用
符号关系式表示为_ __________。
串联
2.某节日彩灯由22个小灯泡串联而成，电源插头处的电流是 ，
则通过每个小灯泡的电流是_____A，得出这个结论的依据是__________
____________。
0.22
串联电路电流处处相等
图15.5-9
3.如图15.5-9所示电路，闭合开关后，比较 、 、
、 四处电流的大小，其中不正确的是( ) 。
B
A. B. C. D.
4.教室里四盏相同的灯并联，通过每盏灯的电流为 ，则干路电流
为( ) 。
B
A. B. C. D.
5.如图15.5-10所示的串联电路，闭合开关时( ) 。
D
图15.5-10
A.通过 点的电流大于 点的电流
B.通过 点的电流大于 点的电流
C.通过 点的电流大于 点的电流
D.通过 、 、 三点的电流相等
6.如图15.5-11所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是( ) 。
B
图15.5-11
A.通过灯 的电流
B.通过灯 的电流
C.通过灯 和灯 的电流之和
D.电源供给电路的总电流
图15.5-12
7.如图15.5-12甲所示电路中，开关
闭合时，电流表 和A的示数分
别如图乙和丙所示，则电流表
的示数可能为( ) 。
B
A. B.
C. D.
能力提升
图15.5-13
1.如图15.5-13所示，开关 闭合后，只有一盏灯亮，
两个电流表示数相同，则可能出现的故障是( ) 。
B
A.灯 断路 B.灯 断路
C.灯 短路 D.灯 短路
2.在如图15.5-14所示的电路中，如果通过灯 和 的电流分别为
和 ，要准确测出电路中的电流大小，则电流表 和 的量程选
择合适的是( ) 。
D
图15.5-14
A. ， B. ，
C. ， D. ，
中考链接
1.[2022·临沂] 如图15.5-15所示电路，闭合开关 、 ，小灯泡 和
均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是( ) 。
D
图15.5-15
A.电流表 只测量灯 的电流
B.电流表 的示数比 的大
C.灯 被短路时， 正常发光
D.仅断开 ，只有一个电表有示数
图15.5-16
2.[2023·百色] 在图15.5-16甲所示的
实物电路中，当开关闭合时，两灯
泡均发光，且两个完全相同的电流
表的指针偏转均如图15.5-16乙所示。
则下列判断正确的是( ) 。
D
A.通过灯 的电流为 B.通过灯 的电流为
C.通过灯 的电流为 D.通过灯 的电流为
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第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
自主学习
1.串联和并联
（1） 将两个小灯泡__________，然后接到电路中，我们说这两个小灯
泡是串联的。串联电路的特点是电流只有____条路径。
首尾相连
一
（2） 将两个小灯泡__________________，然后接到电路中，我们说这
两个小灯泡是并联的。并联电路的特点是电流有____条路径。
两端分别连在一起
多
2.串联电路和并联电路
（1） 串联电路中，______可以控制所有用电器，它______的改变不影
响它对用电器的控制作用。
开关
位置
（2） 并联电路中，__________开关可以控制所有的用电器，________
___开关只能控制其所在支路的用电器。
干路开关
支路开关
3.生活中的电路______电路和______电路是最基本的电路，生活中的电
路大多数都是由它们组合而成的。
串联
并联
4.串、并联电路的判断方法
（1）找电流路径法：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，恰好回到负极，则为串联，若出现分支则为并联。
（2）看各用电器是否互相影响法：若电路中有一用电器不能工作，其他用电器也不能工作（用电器之间互相影响），则该电路是串联电路；若电路中有一用电器不能工作，其他用电器还能工作（用电器之间互不影响），则该电路是并联电路。
5.电路的连接方法
（1）线路简洁，不能出现交叉。
（2）连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致。
（3）一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极。
（4）并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。
（5）在连接电路前应将开关断开。
图15.3-1
例 开关的闭合或断开对电路有着显著的影响，如图15.
3-1所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是
( ) 。
C
A.开关 、 、 都闭合 B.只闭合开关 、
C.只闭合开关 D.只闭合开关
[解析] 分析 开关 、 、 都闭合时，电路发生短路，A不符合题意；
只闭合开关 、 ， 发光， 被短路，B不符合题意；只闭合开关
，此时 和 串联，两灯中都有电流通过，C符合题意；只闭合开
关 ，只有灯 工作，D不符合题意。
点拨 要根据电路的结构分析是串联电路还是并联电路，或者是两种电路的组合，尤其是开关的作用导致电路的变化。
如图15.3-2电路中，有三个开关 、 、 和两电灯 、 。
图15.3-2
（1） 闭合开关 ，断开开关 、 ，两电灯 、
的连接方法是______。
串联
（2） 断开开关 ，闭合开关 、 ，两电灯 、
的连接方法是______。
并联
（3） 如果把三个开关都闭合，那么电路处于______（选填“短路”“通
路”或“断路”）。这种情况是________（选填“允许”或“不允许”）的。
短路
不允许
轻松达标
1.把电路的元件__________________的电路叫串联电路。在串联电路中，
电流只有______路径。把电路的元件______________的电路叫并联电路。
在并联电路中，电流有______路径。
逐个顺次连接起来
一条
并列连接起来
多条
2.连接电路时，要按照一定______进行。例如，可以从电池的正极开始，
依次连接用电器、开关、元件等，最后连到电池的负极。连接过程中，
开关应该是______的，这样可防止电路接错，使电源因______而烧毁。
顺序
断开
短路
3.在串联电路中，开关的位置改变，它的作用______。在并联电路中，
干路中的开关控制__________，支路中的开关控制__________。
不变
整个电路
所在支路
4.如图15.3-3所示电路，要使灯泡 和 组成串联电路，应该( ) 。
B
图15.3-3
A.只闭合 B.只闭合
C.同时闭合 和 D.同时闭合 和
5.基本的电路连接方式有串联和并联。如图15.3-4所示， 、 、 、
为电路的四个连接点，下面判断错误的是( ) 。
B
图15.3-4
A. 与 接， 与 接，灯 亮，灯 不亮
B. 与 接， 与 接，电源将被烧坏
C. 与 接， 与 接，灯 、 都亮
D. 与 接， 与 接，灯 亮，灯 不亮
6.根据实物连线图（图15.3-5），在虚线框内画出对应的电路图。
图15.3-5
[答案] 图略
能力提升
图15.3-6
1.请根据图15.3-6甲电路图，连接好图乙实物电路。
[答案] 图略
2.如图15.3-7所示， 、 、 三个灯泡的连接方式是( ) 。
B
图15.3-7
A.三个串联
B.三个并联
C. 与 串联后再与 并联
D. 与 并联后再与 串联
中考链接
1.[2023·玉林] 某同学设计一个楼道照明“智能化”电路，即利用“光控开
关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走过
发出声音时，自动闭合，无人走过没有声音时，自动断开）来控制灯泡。
下列符合要求的电路图是( ) 。
D
A.&1& B.&2&
C.&3& D.&4&
2.[2022·梧州] 共享电瓶车上有一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣
后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器
接收到信号闭合后，再转动电动车钥匙 ，电瓶车才能正常启动，下
列电路符合要求的是( ) 。
D
A.&5& B.&6&
C.&7& D.&8&
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人教版九年级物理全一册课件
第十五章 电流和电路
单元练习
一、选择题
图1
1.如图1所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互
吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况
是( ) 。
D
A.乙带负电、丙带正电 B.乙带正电、丙带正电
C.乙带负电、丙带负电或不带电 D.乙带正电、丙带负电或不带电
2.导体容易导电，绝缘体不容易导电，是因为( ) 。
A
A.导体内有大量的自由电荷 B.导体内有大量的自由电子
C.绝缘体内没有正电荷 D.绝缘体内没有负电荷
3.下列说法正确的是( ) 。
B
A.摩擦可以使物体产生电荷
B.电荷不能创造，也不能消失，摩擦起电的过程实质是电子转移的过程
C.要使物体带电只有用摩擦起电的方法
D.自然界中只存在一种电荷
4.下图所示的电路中，开关 闭合后，三盏电灯并联的电路是( ) 。
B
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
5.小明将两个不一样的灯泡串联在同一电源上，有一个灯泡发出了很强
的光，而另一个灯泡却发出较暗的光。同学们议论纷纷，你认为正确的
是( ) 。
C
A.发光强的灯泡中的电流大 B.发光暗的灯泡中的电流小
C.通过两灯的电流一样大 D.发光暗的灯泡可能没有接触好
图2
6.图2是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电
路分析，其中不正确的是( ) 。
C
A.开关 同时控制灯泡 、
B.灯 、 是并联的
C.电流表测量灯 的电流
D.电流表测量灯 的电流
图3
7.如图3所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把
阻值不相等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通
过 、 、 三点的电流分别为 、 、 。关于它
们之间的大小关系，正确的是( ) 。
B
A. B. C. D.
8.在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出 、 、
三处的电流分别为 ， ， ，在表格中记录
数据后，下一步应该做的是( ) 。
B
A.整理器材，结束实验
B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C.分析数据，得出结论
D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
9.有 和 两个量程的电流表，某次测量用 的量程，
从 量程的刻度盘上发现指针指在 的刻度线上，测得的实际
电流大小为( ) 。
C
A. B. C. D.
10.（多选题）如图4所示电路中，下列说法正确的是( ) 。
ABD
图4
A.当 、 断开， 闭合时， 与 串联
B.当 断开， 、 闭合时， 与 并联
C.当 、 、 闭合时，两灯都亮
D.当 、 闭合， 断开时，只有 亮
11.（多选题）如图5甲所示，闭合开关 后，两个灯泡都能发光，图5乙
为电流表 指针的位置，如果电流表 读数是 ，则下列说法正
确的是( ) 。
ABD
图5
A.电流表 一定连接“ ”接线柱
B.灯泡 和 并联
C.电流表 的读数是
D.通过灯 的电流为
图6
12.（多选题）如图6所示是一种声光报警电路，各元
件均能正常工作，下列现象描述正确的是( ) 。
AD
A.只闭合 时，铃响灯亮
B.只闭合 时，灯亮铃不响
C.同时闭合 、 ，铃响灯不亮
D.同时闭合 、 ，灯亮铃不响
二、填空题
13.摩擦过的物体有了______________的性质，我们就说物体带了电。
自然界中只存在两种电荷，即____电荷和____电荷。电荷间的作用规律
是：同种电荷互相______，异种电荷互相______。
吸引轻小物体
正
负
排斥
吸引
14.家庭电路中的开关和被控制的用电器是____联的，电灯、电视机、
电冰箱等家用电器之间是____联的。
串
并
图7
15.将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图7所示的令人
感到惊奇的现象。这是由于气球摩擦后______，会______不带电
的头发。用与丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近悬挂的轻质带电小球
带电
吸引
同
和 ，发现 被排斥， 被吸引，则___带正电。验电器的金属箔片
张开是因为____种电荷互相排斥。
图8
16.如图8所示的电路，如果闭合开关 ，将发生
______，会损坏______（选填“灯泡”或“电源”）。
若使两盏电灯串联，应将导线___（选填“ ”或“
”）拿掉。
短路
电源
17.计算器中的电流很小，大约为 ，也就是______A；雷电是一
种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达 ，相当于
_ _______ 。
图9
18.如图9所示是实验室常用的一种电流表，其零刻度
不在表盘的最左端。当导线 、 分别与标有“-”和
“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示，
此时，电流是从导线___（选填“ ”或“ ”）流入电
流表。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，
0.6
-
应将导线 与标有“____”的接线柱相连， 与标有“___”的接线柱相连。
19.电流表的使用规则是：
（1） 电流表要______在电路中；
串联
（2） 正、负接线柱的接法要正确，使电流从____接线柱流进电流表；
正
（3） 被测电流不超过电流表的______；
量程
（4） 不允许把电流表直接连到__________。
电源两极
图10
20.如图10是小明“探究并联电路电流特点”的电路图。
实验中，他将一个电流表分别接在 、 、 三处，测
得的数据如图所示，完成此实验至少需要___根导线。
小明由此得出：并联电路中干路电流等于____________
_____。请指出小明就此得出结论的不科学之处：_____
_________________________，你认为可做出的改进措
施是______________________________。
6
各支路电流之和
只测量了一组数据，具有偶然性
更换不同规格的灯泡，多次实验
21.某同学用电流表测量电流时，发现表针向反方向偏转，这是因为___
___________；另一同学发现表针偏转角度很大，越过了有刻度的部分，
指在没有刻度的地方，这是因为______________。
正、负极接错
量程选的太小
图11
22.如图11所示电路，电流表 测量的是通过灯___的
电流， 测量的是______的电流。如果 、 的示
数分别是 、 ，则通过灯 的电流大小为
____A。
干路
0.4
三、实验探究题
23.在“探究串联电路的电流规律”时，小红同学连接了如图12所示的电路，
在连接电路时，开关应该______。经检查电路无误后，闭合开关，两灯
、 均发光。接着她应______________________________________。
实验时她记录了如表1所示的实验数据，由表1中的实验数据可知：
___________________________。
小明同学也做了此实验，记录的实验数据如表2所示。从表2可以看出
处的电流比 、 处的电流大许多，出现此情况的原因可能是________
___________________。
断开
用电流表分别测出 、 、 三处的电流
串联电路中，处处电流相等
读数时看错了电流表的量程
图12
表1
测量处 A B C
电流/A 0.2 0.2 0.2
表2
测量处 A B C
电流/A 0.2 0.2 1.0
图13
24.观察图13甲、乙，回答问题：
（1） 图13甲中把电梯类比电池，
把电流途中一个个的斜坡类比作用
电器，我们发现，串联电路电流
__________（选填“只有一条”或“有
两条或多条”）途径，因此电路的
只有一条
整个电路都
任何一处断开，对____________（选填“整个电路都”或“部分电路”）有
影响。
（2） 图13乙中把电梯类比电池，把电流途中一个个的斜坡类比作用电
器，我们发现并联电路电流______________（选填“只有一条”或“有两
条或多条”）途径，如果一个斜坡（用电器）被阻断，对__________
（选填“整个电路都”或“部分电路”）有影响。
有两条或多条
部分电路
（3） 本实验主要用到的物理研究方法叫______法。
类比
图14
25.如图14所示是小明同学在探究并联电路
电流规律时连接的电路，使用的电流表
和 规格相同。他打算用电流表 测量
干路中的电流，用电流表 测量灯 中
的电流。
（1） 若小明没有检查电路就闭合开关，
将会出现的现象是_____________________
_____________。
①两灯不亮；②电源、电流表被烧坏
（2） 在电路连接正确的情况下，两灯中的电流都约为 ，除（1）
中的错误外，还存在错误或不足的地方是_ ______________________。
电流表 量程选择过大
（3） 为了保证实验顺利进行，小明主张拆了重新连接，可是时间来不及了，同组的小林在电路中只移动两根导线中的一端，电路就正常工作了。请在图中画出小林连接和改动的导线。
[答案] 图略
谈谈这节课自己的收获
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