牛津上海版（深圳用）三年级下册 Module 4 Things we enjoy. Unit 11 Mother's Day同步练习
一、读一读，选出不同类的单词。
1．读一读，选出不同类的单词。
A.photo B. flower C. card D. love
A.do B. love C. happy D. have
A.it B. he C. my D. she
A.here B. beautiful C. happy D. good
A.milk B. for C. tea D. water
【答案】D；C；C；A；B
【解析】【分析】(1).photo:照片；flower：花儿；card:卡片；love：爱,爱情：love是抽象名词，不可数，其余均为实物名词，可数。
(2).do:做：love：爱：happy：高兴的；have：有；happy为形容词，其余均为动词。
(3).it,he,she均为人称代词，my是形容词性物主代词，我的。
(4).here：这里，是副词；beautiful：漂亮的，happy：高兴的，good：好的；三个均为形容词。
(5).milk：牛奶，tea：茶，茶叶，water：水；三者均为名词，for为介词，表目的。
【点评】考查词性，词义。
二、情景会话。
2．我有一个好主意。可以说：
A．I have a good idea. B．I have an idea.
【答案】A
【解析】【分析】主谓宾结构，我（I）是主语，动词有（have）是谓语，主意（idea）是宾语，好（good）修饰宾语在前。
【点评】考查基本句子结构。
3．今天是母亲节，你应该对妈妈说：
A．Happy Mother's Day! B．Happy birthday.
【答案】A
【解析】【分析】母亲节：Mother's Day.母亲节不是母亲生日，而是天下母亲的节日，happy表祝福。
【点评】考查基本常识及节日表述。
4．喝一杯茶吧，妈妈。可以说：
A．Here's a card for you, Mum. B．Have a cup of tea, Mum.
【答案】B
【解析】【分析】茶：tea，一杯茶用a cup of 修饰。
【点评】考查常用单词及其应用。
5．这儿有个相框给您，妈妈。可以说：
A．I love you, Mum.
B．Here's a photo frame for you, Mum.
【答案】B
【解析】【分析】I love you 意为‘我爱你'。相框：photo frame。
【点评】考查语境，基本生活表述。
三、看图读一读，把句子代码填入相应的括号里。
6．看图读一读，把句子代码填入相应的括号里。
A. Have a cup of tea, Mum. B.Here's a card for you, Mum.
C. Here are some flowers for you, Mum. D. Happy Mother's Day, Mum! I love you.
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）D
（2）C
（3）B
（4）A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】(1).图中妈妈说：I love you too,可知应选D：... ...I love you.
(2).看小孩手中的一束花知，应选C：Here are some flowers......
(3).图中小孩手中一张贺卡,应选B：Here's a card for....
(4).图中小孩正在给妈妈递茶，应选A:Have a cup of tea......
【点评】考查图片匹配以及对关键单词信息的把握及对照片信息点的把握。
四、读一读，选词填空。
7．读一读，选词填空。
Here's have It's I have Here are
（1）What can I do for Dad Ah! a good idea!
（2） Mother's Day today. I have a card for her.
（3） some flowers for Miss Fang.
（4） some candy for my sister.
（5） a cup of tea, Mum.
【答案】（1）I have
（2）It's
（3）Here are
（4）Here is
（5）Have
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）.句意：我可以为爸爸做点什么呢？对了！我有一个好主意。have表有。
（2）.句意：今天是母亲节，我有一个卡片要送给你。
（3）.句意：这有一些花要送给方女士。flowers复数，用are。
（4）.句意：这有一些糖果要给我姐姐。candy不可数名词，用is。
（5）.句意：妈，喝杯茶吧。have有吃，喝的意思。
【点评】考查选词填空以及语境体会，动词搭配形式。
五、读一读，选出正确答案。
8．I have idea.
A．an B．a C．good
【答案】A
【解析】【分析】句意：我有一个想法。idea可数名词，以元音发音开头的单词，用冠词an.
【点评】考查冠词的用法
9．What can I do Mum
A．for B．at C．in
【答案】A
【解析】【分析】句意：我可以为妈妈做点什么呢？for表目的，为......;at:在......;in:在......里面。
【点评】考查介词的用法。
10．Have a cup tea, Miss Fang.
A．on B．of C．in
【答案】B
【解析】【分析】句意：方女士，喝杯茶！a cup of ：一杯......固定搭配。
【点评】考查固定搭配。
11．Here are some for you.
A．milk B．flowers C．tea
【答案】B
【解析】【分析】句意：这有一些花送给你。some修饰可数名词复数或不可数名词，谓语为are，应用可数名词复数flowers。
【点评】考查动宾搭配及名词词性。
六、读一读，完成对话。
12．读一读，完成对话。
A. Here's a card you, Mum. B. Have a cup of tea, Mum.
C. What can I do for Mum D. I love you too.
John: Today is Mother's Day. Ah!
I have a good idea.
Mum: Thank you. This is a nice card. Ilike it.
John: Happy Mother's Day!
Mum: Thank you, my dear.
John: I love you, Mum!
Mum:
【答案】C；A；B；D
【解析】【分析】（1）.由Ah！及下文I have a good idea.可知应选C:What can I do for Mum.
（2）.由下文‘this is a nice card'知，应选A:Here's a card a for you,Mum.
（3）.母亲节快乐，妈，喝杯茶，再由下文Thank you,my dear,可知应选B：Have a cup of tea,Mum.
（4）.由上文：I love you,可知应选D：I love you too.
【点评】考查对语境的把握及把握上下文的联系。
七、读一读，写一写。
13．读一读，写一写。
Sally: Today is Mother's Day. I love my mum. I can buy some flowers for her. What about you, Ken
Ken: I love my mum too. I can make a photo frame for her. I can say" Happy Mother's Day!" to her. What about you, Linda
Linda: I like singing. I can sing a song for her. I can give her some lemons.
Today is . Sally can for her mum. Ken can for his mum and say "Happy Mother's Day!" to his mum. Linda can for her mum. She can give her mum some lemons too.
【答案】Mother's Day；buy some flowers；make a photo frame；sing a song
【解析】【分析】（1）.由对话第一句Sally：Today is Mother's Day.可知填Mother's Day。
（2）.Sally的第三句话：I can buy some flowers for her.可知填buy some flowers.
（3）.ken的第二句话：I can make a photo frame for her.可知填make a photo frame.
（4）.linda的第二句话：I can sing a song for her.可知填sing a song.
【点评】考查阅读理解对，对关键语句的把握。
1 / 1牛津上海版（深圳用）三年级下册 Module 4 Things we enjoy. Unit 11 Mother's Day同步练习
一、读一读，选出不同类的单词。
1．读一读，选出不同类的单词。
A.photo B. flower C. card D. love
A.do B. love C. happy D. have
A.it B. he C. my D. she
A.here B. beautiful C. happy D. good
A.milk B. for C. tea D. water
二、情景会话。
2．我有一个好主意。可以说：
A．I have a good idea. B．I have an idea.
3．今天是母亲节，你应该对妈妈说：
A．Happy Mother's Day! B．Happy birthday.
4．喝一杯茶吧，妈妈。可以说：
A．Here's a card for you, Mum. B．Have a cup of tea, Mum.
5．这儿有个相框给您，妈妈。可以说：
A．I love you, Mum.
B．Here's a photo frame for you, Mum.
三、看图读一读，把句子代码填入相应的括号里。
6．看图读一读，把句子代码填入相应的括号里。
A. Have a cup of tea, Mum. B.Here's a card for you, Mum.
C. Here are some flowers for you, Mum. D. Happy Mother's Day, Mum! I love you.
（1）
（2）
（3）
（4）
四、读一读，选词填空。
7．读一读，选词填空。
Here's have It's I have Here are
（1）What can I do for Dad Ah! a good idea!
（2） Mother's Day today. I have a card for her.
（3） some flowers for Miss Fang.
（4） some candy for my sister.
（5） a cup of tea, Mum.
五、读一读，选出正确答案。
8．I have idea.
A．an B．a C．good
9．What can I do Mum
A．for B．at C．in
10．Have a cup tea, Miss Fang.
A．on B．of C．in
11．Here are some for you.
A．milk B．flowers C．tea
六、读一读，完成对话。
12．读一读，完成对话。
A. Here's a card you, Mum. B. Have a cup of tea, Mum.
C. What can I do for Mum D. I love you too.
John: Today is Mother's Day. Ah!
I have a good idea.
Mum: Thank you. This is a nice card. Ilike it.
John: Happy Mother's Day!
Mum: Thank you, my dear.
John: I love you, Mum!
Mum:
七、读一读，写一写。
13．读一读，写一写。
Sally: Today is Mother's Day. I love my mum. I can buy some flowers for her. What about you, Ken
Ken: I love my mum too. I can make a photo frame for her. I can say" Happy Mother's Day!" to her. What about you, Linda
Linda: I like singing. I can sing a song for her. I can give her some lemons.
Today is . Sally can for her mum. Ken can for his mum and say "Happy Mother's Day!" to his mum. Linda can for her mum. She can give her mum some lemons too.
答案解析部分
1．【答案】D；C；C；A；B
【解析】【分析】(1).photo:照片；flower：花儿；card:卡片；love：爱,爱情：love是抽象名词，不可数，其余均为实物名词，可数。
(2).do:做：love：爱：happy：高兴的；have：有；happy为形容词，其余均为动词。
(3).it,he,she均为人称代词，my是形容词性物主代词，我的。
(4).here：这里，是副词；beautiful：漂亮的，happy：高兴的，good：好的；三个均为形容词。
(5).milk：牛奶，tea：茶，茶叶，water：水；三者均为名词，for为介词，表目的。
【点评】考查词性，词义。
2．【答案】A
【解析】【分析】主谓宾结构，我（I）是主语，动词有（have）是谓语，主意（idea）是宾语，好（good）修饰宾语在前。
【点评】考查基本句子结构。
3．【答案】A
【解析】【分析】母亲节：Mother's Day.母亲节不是母亲生日，而是天下母亲的节日，happy表祝福。
【点评】考查基本常识及节日表述。
4．【答案】B
【解析】【分析】茶：tea，一杯茶用a cup of 修饰。
【点评】考查常用单词及其应用。
5．【答案】B
【解析】【分析】I love you 意为‘我爱你'。相框：photo frame。
【点评】考查语境，基本生活表述。
6．【答案】（1）D
（2）C
（3）B
（4）A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】(1).图中妈妈说：I love you too,可知应选D：... ...I love you.
(2).看小孩手中的一束花知，应选C：Here are some flowers......
(3).图中小孩手中一张贺卡,应选B：Here's a card for....
(4).图中小孩正在给妈妈递茶，应选A:Have a cup of tea......
【点评】考查图片匹配以及对关键单词信息的把握及对照片信息点的把握。
7．【答案】（1）I have
（2）It's
（3）Here are
（4）Here is
（5）Have
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）.句意：我可以为爸爸做点什么呢？对了！我有一个好主意。have表有。
（2）.句意：今天是母亲节，我有一个卡片要送给你。
（3）.句意：这有一些花要送给方女士。flowers复数，用are。
（4）.句意：这有一些糖果要给我姐姐。candy不可数名词，用is。
（5）.句意：妈，喝杯茶吧。have有吃，喝的意思。
【点评】考查选词填空以及语境体会，动词搭配形式。
8．【答案】A
【解析】【分析】句意：我有一个想法。idea可数名词，以元音发音开头的单词，用冠词an.
【点评】考查冠词的用法
9．【答案】A
【解析】【分析】句意：我可以为妈妈做点什么呢？for表目的，为......;at:在......;in:在......里面。
【点评】考查介词的用法。
10．【答案】B
【解析】【分析】句意：方女士，喝杯茶！a cup of ：一杯......固定搭配。
【点评】考查固定搭配。
11．【答案】B
【解析】【分析】句意：这有一些花送给你。some修饰可数名词复数或不可数名词，谓语为are，应用可数名词复数flowers。
【点评】考查动宾搭配及名词词性。
12．【答案】C；A；B；D
【解析】【分析】（1）.由Ah！及下文I have a good idea.可知应选C:What can I do for Mum.
（2）.由下文‘this is a nice card'知，应选A:Here's a card a for you,Mum.
（3）.母亲节快乐，妈，喝杯茶，再由下文Thank you,my dear,可知应选B：Have a cup of tea,Mum.
（4）.由上文：I love you,可知应选D：I love you too.
【点评】考查对语境的把握及把握上下文的联系。
13．【答案】Mother's Day；buy some flowers；make a photo frame；sing a song
【解析】【分析】（1）.由对话第一句Sally：Today is Mother's Day.可知填Mother's Day。
（2）.Sally的第三句话：I can buy some flowers for her.可知填buy some flowers.
（3）.ken的第二句话：I can make a photo frame for her.可知填make a photo frame.
（4）.linda的第二句话：I can sing a song for her.可知填sing a song.
【点评】考查阅读理解对，对关键语句的把握。
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