苏科版 新初三 物理 预习讲义 第8讲 电流与电流表的使用 (讲义+答案+随堂练习)

文档属性

名称 苏科版 新初三 物理 预习讲义 第8讲 电流与电流表的使用 (讲义+答案+随堂练习)
格式 zip
文件大小 15.5MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2024-05-31 14:27:50

文档简介

1.理解电流概念
2. 了解电流表的结构和使用方法
3. 了解串并联电路电流规律
4. 掌握带表电路的识别
1. 电流表使用注意事项
2. 带表电路的识别
3. 串并联电路电流电压规律
电流
1.电流的强弱
电流是表示电流强弱的物理量,用 I 表示;电流的单位是安培,简称安,符号是 A;电流的
单位还有毫安和微安,分别用字母 m A 和 μA 表示;
电流单位换算:1 A=103 mA=106 A 1 A=10-3 mA =10-6 A
2.几种常见的电流
电流表
1.电流表的结构
电路中的电流可以用电流表测量,电流表符号为 ,电流表由表盘、指针、调零螺丝、正负接线柱(如图所示).电流表有一个负接线柱和两个正接线柱,所以他有两个量程:
① 接“-”和“0.6A”表示所选量程为 0~0.6A.按下排刻度读数,分度值为:0.2A/10=0.02A(即一小格表示 0.02A);
② 接“-”和“3A”表示所选量程为 0~3A,按上排刻度读数,分度值为:1A/10=0.1A(即一小格表示 0.1A).
2.电流表的使用
(1)调零:使用前先检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调至零刻度.
(2)选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触.)
试触法:先把电流表正确连接在电路中,先闭合开关然后迅速断开,若开关闭合瞬间指针摆动很小(读数不准确),说明选的量程偏大,需换小量程;若超出量程说明选的量程偏小(电流表会烧坏),则需换大量程.
(3)电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,必须把电流表串联在电路中.(即:正进负出)如图所示:
(4)绝对不允许把电流表直接接到电源的两极,因为电流表在电路中相当于一根导线,直接连
接将会造成电源被短路,电流表将烧坏;也不能与用电器并联,否则用电器被短接.
串并联电路电流规律
1. 实验探究串联电路电流规律
测量 A 处的电流 测量 B 处的电流
测量 C 处的电流
2. 实验探究并联电路电流规律
3.串并联电路电流规律结论
(1)串联电路的电流特点:串联电路中,电流处处相等,数学表达式:I=I1=I2=…=In.
(2)并联电路的电流特点:并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,数学表达式:
I=I1+I2+…+In.
关于电流.下列说法中不正确的是( )
A.电流是表示电流快慢的物理量
B.电流是表示电流强弱的物理量
C.电流的单位是安培,符号是“A”
D.电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也可以用微安
电子手表中的电流约为 1.5~2 ______,电子计算器工作时的电流约为 0.15 ______,日光灯发光
时的电流约为 0.15 ______,其中 0.1A= ______mA=______ μA,320μA=______ mA= ______A.
某家用电器正常工作是,通过的电流大约为 5A,该用电器可能是( )
A.电视机 B.空调 C.洗衣机 D.白炽灯
关于如图所示电流表的使用,下列说法正确的是( )
A.电流表使用前需观察指针是否指 0 刻线
B.电流必须从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出
C.电流表可以超量程使用
D.“0~0.6A”量程的分度值为 0.1A
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中,闭合开关前,他们的电流表指针在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图(A)、(B)、(C)所示的三种情况.小明正确连接好电路,刚要闭合开关时,发现电流表指针如图(B)所示.请分析他们在实验时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:______________________________;
乙同学的问题:______________________________;
丙同学的问题:______________________________;
小明的问题:______________________________
如图所示,甲表所用的量程是__________,该量程的分度值是______,读数是__________;乙表
所用的量程是__________ ,该量程的分度值是__________,读数是__________.
两个学生用电流表测量电路中的电流,一学生接入电路的是 0~0.6A 这个量程,而另一个学
生却按 0~3A 这个量程读得 1.2A,那么实际测得的电流应是( )
A.0.24A B.2.4A C.1.2A D.3.24A
如图所示的四个电路中,能够正确测量出电路中 L1 电流的是( )
以下五个电路图中电流表测量对象分别是(电流表已正确接入电路中):
图1中电流表测_________通过的电流;
图 2 中电流表测通过_________的电流;
图 3 中电流表测通过_________的电流;
图 4 中电流表测通过_________灯泡的电流;
图 5 中 A1 测通过_________的电流,A2 测通过_________的电流.
以下四个实物图中电流表测量对象分别是:
图 1 中电流表测通过_________的电流;
图 2 中电流表测通过_________的电流;
图 3 中电流表测通过_________的电流;
图 4 中 A1 测通过_________的电流,A2 测通过_________的电流.
节日彩灯上串联着 20 只小灯泡,如果电源插头处电流为 200 毫安,那么通过每只小灯泡的
电流为( )
A.10 毫安 B.200 毫安 C.180 毫安 D.4 安
如图所示,连入电路中的电阻 R1、R2、R3 允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3,且 I1>I2>I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是( )
A.I1 B.I2 C.I3 D.I1+I2+I3
如图所示电路,当开关 S 闭合时,电流表 A1和 A2的示数分别为 1.50A 和 0.30A,则通过灯L1 的电流是( )
A.1.20A B.0.30A C.1.50A D.1.80A
在如图甲所示的电路图中,开关 S 闭合后,A1的示数为 1.2A,A2 的示数如图乙所示,下列
判断准确的是( )
A.通过 L1 的电流为 1.2A B.通过 L1 的电流为 0.2A
C.通过 L2 的电流为 0.2A D.通过 L2 的电流为 1.0A
如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表 A1 和A2指针偏转分别如图乙、丙所示,通过灯泡 L1 和 L2 的电流分别为( )
A.2.1A 0.24A B.1.2A 2.1A C.0.78A 0.42A D.0.9A 2.1A
如图所示,开关 S 和 S1 均闭合时,两灯都正常发光;当开关 S1 断开时,灯泡 L2 的发光亮度和它的电流变化情况是( )
A.灯变暗,电流变小 B.灯变亮,电流变大
C.亮度不变,电流不变 D.灯变亮,电流变
如甲图电路,当开关 S 闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中 a 电流表测量的是通过
__________(选填“电源、“L1”或“L2”)的电流,b电流表读数____a电流表读数(“大于”或“小于”),b 电流表的读数应为__________安.
如图所示电路,开关 S 闭合后,两灯均正常发光,某一时刻灯 L1突然烧坏后,电流表 A1和电流表 A2 的示数将( )
A.都变小 B.都变大 C.变成相等 D.都不变
小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,下列对电路的分析正确的是
(电源电压不变)( )
A.闭合开关 S 和 S1,只有灯泡 L1发光,A1和 A 的示数相同
B.闭合开关S、S1和S2时,两灯都发光,电流表A1的示数一定等于A2的示数
C.闭合开关 S、S1和 S2时,两灯都发光,电流表 A1的示数一定大于 A2的示数
D.闭合开关 S﹑S1和 S2时,电流表 A1的示数比只闭合开关 S 和 S1时要小
如图所示,开关 S 闭合时通过 L1、L2和 L3的电流分别是 0.4A,0.2A 和 0.8A,则电流表 A2、A3 和 A4 的示数分别为( )
A.1A、0.4A、0.6A
B.0.4A、0.6A、1A
C.0.6A、1A、0.4A
D.0.6A、0.4A、1A
在如图所示的电路中,开关闭合后,电流 A1、A2、A3的示数分别为 0.5A、0.7A、0.9A,则通过灯泡 L1的电流为_______A,通过灯泡 L2的电流为_______A,通过灯泡 L3 的电流为_______A
如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为乙图所示,则通过L1和L2的电流分别为( )
A.0.44A 2.2A B.0.44A 1.76A C.0.76A 0.44A D.0.44A 2.64A
在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图.
(1)电流表应_______(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的______点.
(2)小明同学在测量 A 处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是____________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数______A.
(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.由实验数据小亮得出的实验结论是:在关联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:
① ____________________________________
②__________________________________________
如图电路中,电源两端电压保持不变,下面有关这个电路的说法中错误的是( )
A.断开开关 S2、S3,闭合开关 S1时,电流表 A1、A2的示数相等
B.断开开关 S1,闭合开关 S2、S3时,电流表 A1示数大于 A2的示数
C.若同时闭合三个开关,灯泡 L2可以发光
D.若闭合开关 S1、S2,断开开关 S3,电流表 A1示数等于 A2的示数
请根据实物连接图,画出对应的电路图
(1)如图所示,根据电路图 1,用笔画线作导线把图 2 的实物连接起来.(实物图中导线不
能交叉)
(2)用笔画线表示导线,按照如图所示的电路图,将图中各元件连接起来.(灯泡 L1 中的电
流约为 0.7A;导线不允许交叉)
(1)利用如图甲所示的电路探究“并联电路中电流的特点”。实验中,要求闭合开关后,灯泡 L1、L2 并联,开关 S 控制所有用电器,A1 测通过干路的电流,A2 测通过灯 L1 的电流,A3 测通过灯 L2的电流。 闭合开关,他观察到灯泡 L1 亮、L2 不亮。随即断开开关,仔细检查,发现电路连接有不当之处,请在图甲中只改动一根导线,便可以满足实验要求。(提示:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(2)姗姗同学用3个电流表探究并联电路电流的规律,如图所示,有一根线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的接法.
(1)在如图所示的电路实物图上只改动一根导线,使两只电流表(均为一正两副的接线柱)分别测干路和支路的电流。(要求在改动的导线上画“×”,再画改动后的导线)
(2)如上右图所示,甲图为电路图,把乙图中的实物按照甲图连接起来。(已知开关S闭合后L1中的电流为0.3 A,L2中的电流为0.5 A)
关于电流表的使用,下列说法中错误的是( )
A.通电之前要先检查电流表指针是否指零刻度线,若未指零刻度线则要先校零
B.电流表只能串联接在电路中测量电流
C.接入电路时,应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
D.如果选用较大的量程,可以将电流表直接接在电源的两极
在做“连接串联电路”的实验中,许多同学闭合开关后发现灯泡 L1比 L2 亮,则( )
A.通过 L1的电流大 B.通过 L2的电流大
C.通过两灯的电流一样大 D.无法判断两灯的电流大小
如图是某同学对同一电路进行测量的情况,电流表刻度盘上两次的示数如图所示,显然图甲采用的是_______量程,图乙采用的是_______量程.两次的示数分别是_______A和_______A.这一电路中的电流表用_______的量程更准确一些.
在图中,要用电流表测出 L2 中的电流,正确的电路图是( )
如图所示的电路中,电流表测量的是( )
A.通过灯 L1 的电流 B.通过灯 L2 的电流
C.通过灯 L1 和灯 L2 的电流 D.以上三种都有可能
如图所示的是一次试验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种结论,其中不正确的是( )
A.若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为 2.3A
B.若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为 0.46A
C.若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的位置不会改变
D.电流从电流表的“-”接线柱流出
(1)根据电路图连接实物图(通过 L2 的电流约 0.2A)
根据如图所示的实物图,请在虚线框中画出对应的电路图.
按要求完成电路连接:当断开,无论断开或闭合两灯都不亮;闭合,断开,只有亮,且电流表无示数;闭合和,两灯亮,且电流表有示数。请在方框内设计电路,并用笔画线代替导线连接实物图。
请根据图甲中所示的实物图,在图乙中画出对应的电路图。
如图所示,与并联,开关控制整个电路,电流表测干路的电流,测灯泡电流。小茗连接了电路,但连线有误,请你拆去一根导线在图上用“”表示拆去,再补上一根导线用虚线表示使电路连接正确。并画出改正后的电路图。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)如图所示,下列用电器的额定电流最接近 4A 的是( )
A.电视机 B.电压力锅 C.家用电冰箱 D.节能灯
用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图所示的四个电路.其中电流表 A1 能正确测量灯 L1 的电流的是( )
连接如图所示电路,研究串联电路中电流的特点实验时,电流表甲和乙的示数分别为 0.18A和 0.16A,造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A.电流表的缘故 B.灯泡 L1 和 L2 的规格不同
C.电流表在电路中的位置 D.灯泡 L1 和 L2 在电路中的位置
如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.电流表测的是灯泡 L1 的电流
B.电流表测的是灯泡 L2 的电流
C.两个灯泡串联
D.开关只能控制灯 L2
小红连接了如图所示的电路.闭合开关 S 后发现,L1 很亮,L2 只能微弱发光,关于通过 L1 和 L2 的电流,以下说法正确的是( )
A.通过 L1 的电流大于通过 L2 的电流
B.通过 L1 的电流等于通过 L2 的电流
C.通过 L1 的电流小于通过 L2 的电流
D.无法判断
在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则灯泡 L1 和 L2 中的电流分别为( )
A.1.2A,0.22A B.0.98 A,0.22 A C.0.96 A,0.24 A D.0.24 A,1.2 A
小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.
(1)在拆接电路时,开关必须________.
(2)实验中最好选择规格________ (填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(3)小明根据图 1 连接好电路,闭合开关,电压表示数如图所示, 为了使实验结果更准确,接下来他应该____________________ 重做实验.
(4)测出 L1 两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在 B、C 之间.小聪认为小明的操
作太麻烦,只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可.小聪的办法是否正确 为什么
答:___________________________________________
(5)用电压表分别测出 A 与 B、B 与 C、A 与 C 两点间的电压为 UAB、UBC、UAC.经过多次实验,
得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是____(用公式表示) .
(6)小希进行多次实验的主要目的是_____(填序号) .
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第八讲电流与电流表的使用
学习目标
1.理解电流概念
2.了解电流表的结构和使用方法
3.了解串并联电路电流规律
4.掌握带表电路的识别
重点难点
1.电流表使用注意事项
2.带表电路的识别
3.串并联电路电流电压规律
课程引入
親察乡润小溪和水库大坝的水流,我们知道水流有强弱之分,而电路中的电流是看不寡
不着的,那么我们何道电路中有电流呢?它是否也和水流一祥,有强弱之分呢?
(1)串联电路的电流特点:审联电路中,电流处处相等,数学表达式:==2=血
(②)并联电路的电流特点:并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,数学表达式:
=1+2++五.
典例精练
例1关于电流.下列说法中不正确的是
A,电流是表示电流快慢的物理量
B.电流是表示电流强弱的物理量
C.电流的单位是安培,符号是“A”
D.电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也可以用微安
例2电子手表中的电流约为1.5~2丛A,电子计算器工作时的电流约为0.154片日光灯发光
时的电流约为0.15A一,其中0.1A=0mA=-KμA,320uA=2mA=3Xa
例3某家用电器正常工作是,通过的电流大约为5A,1
该用电器可能是
A.电视机B.空调C.洗衣机D.白炽灯
例4关于如图所示电流表的使用,下列说法正确的是
A.电流表使用前需观察指针是否指0刻线
B.电流必须从“-”接线柱流人,从“+”接线柱流出
C.电流表可以超量程使用
D.“00.6A”量程的分度值为0.1A
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中,闭合开关前,他们的电流表指针在零多
度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图(A)、(B)、(C)所示的三种情况.,
明正确连接好电路,刚要闭合开关时,发现电流表指针如图(B)所示.请分析他们在实验时分别存
什么问题,并写在下面的横线上。
0
差美羹多羹至生至生上11下奎里美圭
0.20.4
羹鑫奎美生至生生生1生1天生王王妻是亚克了>
0
0204
/美美差老差车是生山上
0.2
0.4
0.6
A
0.6
0.63
632
A
B
甲同学的问题:
电系2负格拉
乙同学的问题:
本大
丙同学的问题:
导超型、
小明的问题:
电风妹愿
例6
如图所示,
甲表所用的量程是0-0A,
该量程的分度值是0A读数是口34;乙表
所用的显程是9-3合,该量程的分度值是A,读数是_久6A

06
2A0
0
0.6
0.6六3
例7两个学生用电流表测量电路中的电流,一学生接入电路的是0~0.6A这个量程,而另一个学
生却按0~3A这个量程读得1.2A,那么实际测得的电流应是
A
A.0.24AB.2.4AC.1.2AD.3.24A
例8如图所示的四个电路中,能够正确测量出电路中L1电流的是
A
C.
D
例91
以下五个电路图中电流表测量对象分别是(电流表已正确接入电路中):
L
图1
图2
图3
圈4
图5