五年级上册数学人教版《商的近似数》（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
商 的 近 似 数
人教版数学·五年级上册
教学重难点
复习旧知
求近似数的步骤
复习旧知
按“四舍五入”法求出下列各数的近似数。
复习旧知
新知引入
列竖式计算。
按要求保留商的近似数。
除得尽，但商的位数较多
30.5765÷5
45.5÷38
除不尽
精确到分
精确到角
新知探究
爸爸新买了1筒（12个）羽毛球，用去19.4元，每个羽毛球大约多少钱？
6
19.4÷12≈ 1.62 （元）
19.4÷12≈ 1.6 （元）
1 9 . 4 0 0
12
1 . 6 1 6
1 2
7 4
8
7 2
2 0
1 2
8 0
7 2
保留两位小数:
保留一位小数:
19.4÷12≈ （元）
总价÷数量 = 单价
方法总结
求积的近似数和求商的近似数有什么相同点和不同点呢？
思 考
随堂练习
1.猜一猜：老师买了一个乒乓球大约用了3元钱，我猜这个乒乓球是（ ）元钱（精确到元）。
之间的一位小数
随堂练习
2.按照“四舍五入”法求出商的近似数。
3.判断(对的打“ ”，错的打（“×”)。
（1）保留一位小数要先看商百分位上的数字。
（2）省略百分位后面的尾数就是保留三位小数。
（3）求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。
（4）计算7.9÷8，得数保留一位小数本来是1.0，但是小时末尾
的0可以去掉，所以是1。
随堂练习
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4.蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？
随堂练习
你还能提出其他数学问题并解答吗
小 技 巧
只除到要保留
的小数位数
若余数比除数的一半小，说明求出下一位的商小于5，直接舍去。
若余数等于或大于除数的一半，说明求出下一位的商等于或大于5，就在已经求得的商的末一位上加1。
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