20.2 电生磁 课件 (共21张PPT)---- 人教版物理九年级下学期

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名称 20.2 电生磁 课件 (共21张PPT)---- 人教版物理九年级下学期
格式 pptx
文件大小 25.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-06-01 21:19:55

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文档简介

(共21张PPT)
第2节 电生磁
第二十章 电与磁
带电体和磁体有一些相似的性质,这些相似是一种巧合呢?还是它们之间存在着某些联系呢?
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。


旧知复习
实验:通电导线对小磁针有无力的作用
现象:磁针发生了偏转。
小结:通电导体周围存在磁场。
新知讲解
改变电流的方向,电流周围的磁场方向会发生变化吗?
小结:电流的磁场方向跟电流的方向有关。
奥斯特实验
奥斯特是丹麦物理学家
他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找,在多次失败后,1820年,奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。
在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。

奥斯特实验表明:电流周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流的方向有关。
1.电流的磁效应:通电导线周围存在磁场,这种现象叫电流的磁效应。
2.电流的磁场方向与电流方向有关。
电流的磁效应

既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动?
因为它的磁场太弱了!
如果把导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈),各条导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。
通电螺线管的磁场

演示:在硬纸板上均匀地撒满铁屑,观察铁屑的排列情况.
结论:通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似,
通电螺线管也有N极和S极。
利用手中的干电池、螺线管、小磁针判断在不同电流方向下,通电螺线管的N极和S极,并将结果记录在对应图中。
N
S
N
S
通电螺线管的极性与电流方向之间是否有什么关系?
如果有的话,你能否想出一些办法把这个关系表述出来?
用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
安培定则

用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
N
S
N
1.判断N,S极
题型一:根据电流方向判定极性
2.已知电流,画出线圈的绕线
S
N
题型二:根据极性判定电流方向
3.在下图中小磁针静止,标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极.
N
+

S
题型三:根据极性判定周围小磁针的指向
4.图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形,请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。
N
S
S
N
1.下面哪一位科学家的发现,首次揭示了电与磁之间的联系( )
A.法拉第 B.焦耳
C.奥斯特 D.安培
C
2.如图所示是奥斯特实验的示意图。实验结论是通电导线周围存在 ,支持此结论的现象是 ____ 。如果移走小磁针,该磁场 (选填“还存在”或“不存在”)。
磁场
小磁针偏转
还存在
当堂检测
3.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
B
4.通电螺线管和磁体A附近的磁感线分布如图所示,小磁针处于静止,则( )

A.小磁针的b端为N极
B.通电螺线管左端为N极
C.电源正极为c端
D.电源正极为d端
C
电生磁
发现了电生磁的条件
奥斯特
电流的磁效应:通电导线周围
存在与电流方向有关的磁场。
电流的
磁效应
1.类似于条形磁体的磁场分布
2.通电螺线管的极性与螺
线管中电流的方向有关
通电螺线管外
部的磁场分布
用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
安培定则
课堂小结