中外历史纲要下 第七单元 第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（共38张PPT）第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变

(共38张PPT)
　第15课　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践　
【时空坐标】
【素养目标】
1.通过学习列宁主义形成的背景和意义,认识列宁主义是帝国主义时代的马克思主义,具有鲜明的时代特色。(时空观念、唯物史观)
2.简述十月革命的进程,通过史料理解十月革命对人类社会的深远影响。(时空观念、史料实证)
3.通过学习列宁和斯大林对社会主义建设的探索和实践,分析理解制定不同经济政策的背景和产生的影响。(唯物史观、历史解释)
必备知识生成
知识点一　列宁主义的形成
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物。它是在怎样的
历史条件下产生的 其标志、主要内容和意义是什么
1.历史背景:
(1)经济基础:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。
(2)阶级基础:俄国工业的发展造就了俄国第一代产业工人。1898年,俄国_______
_______宣告成立,展开了有组织的工人运动。
(3)思想和组织基础:1900年,流亡国外的列宁创办《_______》,宣传马克思主义,为
建立新型无产阶级政党作准备。
社会民
主工党
火星报
2.标志、内容及意义:
标志 1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开
内
容 帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”
由于资本主义发展的不平衡规律,_____是“帝国主义链条中最薄弱的一环”
“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立_____________
意义 列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。它把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器
俄国
无产阶级专政
【情境探究·关键能力】
探究　列宁主义的形成
【情境一】恩格斯在《共产主义原理》中写道:“共产主义革命将不仅是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,即至少在美国、法国、德国同时发生。”
马克思在《法兰西阶级斗争》中写道:“新的法国革命将被迫立刻越出国家范围去夺取欧洲的舞台,因为只有在这个舞台上才能够实现19世纪的社会革命。”
【思维交互1】材料中恩格斯、马克思对于社会主义革命的观点是什么 (史料实证)
提示:社会主义革命必须在几个主要的发达资本主义国家同一时期发生,才能胜利实现社会主义并推动其他国家的革命。
【情境二】“经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律,由此就应得出结论:社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。”
——《列宁选集》第2卷
【思维交互2】列宁对社会主义革命理论的贡献是什么 (史料实证)
提示:创造性地发展了马克思主义关于社会主义革命的学说,创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先胜利的理论。
【思维交互3】结合所学知识,说明列宁提出社会主义革命理论的历史背景。(历史解释)
提示:资本主义处于从自由资本主义进入帝国主义时代,资本主义经济政治发展不平衡加剧。俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节,无产阶级革命的主客观条件成熟。
【史论生成】
列宁主义形成的背景和意义
1.背景:
(1)时代背景:资本主义进入帝国主义阶段,政治经济发展不平衡加剧。
(2)社会背景:19世纪晚期俄国资本主义经济的不断发展;无产阶级成为一支独立的政治力量,有组织的工人运动开展;马克思主义的传播。
(3)主观努力:列宁总结俄国及国际工人运动的新经验;积极筹备建立新型政党。
2.意义:
(1)是帝国主义时代的马克思主义,继承发展了马克思主义。
(2)是马克思主义与俄国革命实际相结合的产物,指导了俄国十月革命的成功。
(3)对中国的近现代社会和历史发展影响深远。
【深化点拨】“一国胜利论”: 列宁根据资本主义政治经济发展不平衡规
律,得出了帝国主义时代无产阶级革命不会在所有国家同时爆发并取得胜利的结
论,认为只要一个资本主义国家里,拥有强大的无产阶级力量,再加上无产阶级政
党的正确领导和科学的革命理论的指导,便可以建立起无产阶级政权。
知识点二　十月革命的胜利
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:俄国十月革命爆发有其自身的必然性,简述十月革命爆发的背景、时
间及结果。
1.背景:
(1)二月革命后,_______________将政权交给资产阶级临时政府,自己处于次要地
位。
(2)资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,没有满足人民群众的要求。
(3)资产阶级临时政府镇压人民的反抗。
工兵代表苏维埃
(4)列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向_____________推进的战略和策
略。
2.时间:1917年11月7日,即俄历10月25日。
3.结果:
(1)占领临时政府所在地冬宫。
(2)召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会:宣布推翻临时政府,成立苏维埃政
权,标志着苏维埃政权在俄国的正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的
诞生。
社会主义革命
4.影响:
(1)建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世
界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索___________
___的新纪元。
(2)沉重打击了帝国主义对世界的统治,鼓舞了___________________的解放斗争,
改变了20世纪的世界格局。
(3)资本主义和_________两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。
社会主义道
路
殖民地半殖民地人民
社会主义
【情境探究·关键能力】
探究　俄国十月革命的特点
【情境一】王斯德主编的《世界现代史》中写道:1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8;石油产量只及美国的27.1%;俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余。
【思维交互1】材料信息说明了什么 体现了俄国十月革命的特点是什么 (历史解释、史料实证)
提示:说明:俄国和其他发达的资本主义国家之间存在着巨大的差距。特点:俄国十月革命发生在相对落后的资本主义国家。
【情境二】1917年3月,即俄历二月,彼得格勒的女工高呼“打倒战争!”“要面包!”等口号,举行示威游行。各工厂的男工也加入游行队伍。参加示威和罢工的人数不断增加。沙皇政府派军警开枪镇压,工人们奋起反抗。起义工人得到了士兵的支持,起义迅速发展。代表革命的红旗代替沙俄的白蓝红三色旗在首都上空飘扬。正在前线指挥俄军的沙皇尼古拉二世,被迫于3月宣布退位。
【思维交互2】材料中提到的是什么历史事件 根据材料判断它的性质是什么 (时空观念)
提示:事件:二月革命。性质:推翻沙皇专制制度的资产阶级民主革命。
【情境三】列宁在“四月提纲”中写道:目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中;第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
【思维交互3】材料中俄国第一阶段的革命是指哪次革命 第二阶段的革命任务是什么 (时空观念、历史解释)
提示:革命:二月革命。任务:由资产阶级民主革命向社会主义革命推进。
【情境四】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而,时间证明他是正确的,因为战争继续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那些在4月份似乎还是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。到1917年年底时,许多人准备为“全部政权归苏维埃”而战斗,以便摆脱临时政府,因为临时政府阻碍人们获得极为渴望的和平、土地和面包。
【思维交互4】根据材料说明列宁的主张为什么“半年之后听起来就完全合理了”。列宁为此提出了什么策略 (历史解释)
提示:原因:二月革命后资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,没有满足人民群众对“和平、土地和面包”的要求,并镇压人民的反抗。策略:领导组织革命武装举行武装起义,夺取政权。
【史论生成】
俄国十月革命的特点
1.理论角度:在列宁主义的指导下取得成功,列宁发现了资本主义经济政治发展不平衡规律,认为社会主义有可能首先在少数甚至在单独一个国家取得胜利,这是对马克思主义的发展。
2.革命道路:由中心城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路,这是俄国革命的特殊性。
3.革命阶段:从资产阶级民主革命向社会主义革命推进,形成了急剧发展的两个不同性质的革命阶段。
4.革命方式:由设想和平夺权到组织革命武装夺取政权。
　 【深化点拨】俄国十月革命从广义上分为二月革命和十月彼得格勒武装起义两个阶段。(1)二月革命以推翻俄国沙皇专制为目标,属于资产阶级民主革命;(2)十月革命以推翻资产阶级临时政府为目标,属于社会主义革命。
知识点三　苏联建设社会主义的实践
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:“我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的国家里战胜地主和
资本家。”(列宁评价战时共产主义政策)实施战时共产主义政策的背景是什么
其中最重要的做法是什么 目的是什么 新经济政策的主要内容及意义是什么 如
何认识高度集中的政治经济体制
1.战时共产主义政策:
(1)背景:十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政
权。
(2)最重要做法:___________,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家
手中。
(3)目的:把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
2.新经济政策:
(1)主要内容:①农业:重心是调整国家与农民的关系,通过_______等市场机制建立
工农联盟;②工业:允许私营企业有一定程度的发展,以租让制等形式在一些经济
部门引入外国资本。
(2)意义:新经济政策的实施,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
余粮收集制
粮食税
3.高度集中的政治经济体制:
(1)背景:①1922年,苏联成立;②1924年1月,列宁逝世,斯大林确立了领导地位。
(2)途径:先后实施“_______________”和“农业集体化”。
(3)结果:经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现“工业化”目标,主要工
业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。
(4)表现:经济上表现为生产资料公有制,实行自上而下的_______计划体制;政治上
表现为权力高度集中。
社会主义工业化
指令性
(5)评价。
①积极:a.苏联在很短时间内发展为世界工业强国,与资本主义经济危机频发的状
况形成了鲜明的对照;b.苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强
大国家的基础,为后来取得_________胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的
国际声誉。
②消极:高度集中的政治经济体制影响了苏联的发展:a.排斥市场经济;b.片面发展
_______;c.农业集体化中采用强制手段;d.国民经济比例失调;e.农业和轻工业长期
落后;f.消费水平相对较低。
卫国战争
重工业
【情境探究·关键能力】
探究1　战时共产主义政策的评价
【情境】　王斯德说:否认战时共产主义的历史作用,把它看成是造成当时种种灾难性后果的根源是离开了历史的分析。
【思维交互】材料主张用什么方法评价战时共产主义政策 运用这一方法评价战时共产主义政策。(唯物史观)
提示:方法:放在特定的历史条件下评价 (历史的评价);进行全面的评价(辩证的评价)。
评价:积极:集中了有限的力量,取得了国内战争的胜利。消极:严重损害了农民的利益,违背了经济发展的客观规律,导致了战后严重的政治经济危机。
探究2　新经济政策的特点和意义
【情境】　布哈林谈新经济政策时说道:市场关系的存在是新经济政策的决定性因素。……我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。
【思维交互】依据材料指出苏俄新经济政策的突出特点,这一政策的实施有什么意义 (历史解释)
提示:特点:通过市场关系走向社会主义。
意义:促进了国民经济的恢复和苏维埃政权的巩固;是马克思主义的理论突破。
探究3　苏联高度集中的政治经济体制
【情境】　下图反映了斯大林时期苏联经济建设的状况
材料一
材料二　为保证工业化所需的资金,国家实行义务交售制,以远低于生产成本的价格收购农庄的产品。1953年斯大林逝世时,农庄义务交售的产品价格与成本之比为:粮食13.2%,土豆7.5%,牛肉5%。
【思维交互1】上述材料反映了斯大林时期苏联经济建设的哪些特点 (史料实证)
提示:实行五年计划;优先发展重工业;农业服务于工业。
【思维交互2】根据材料结合所学知识,说明上述特点对苏联兴衰的影响。(历史解释)
提示:迅速实现工业化,成为世界工业强国,奠定了强大国家基础,为卫国战争胜利创造了物质条件;但导致国民经济比例失调,人民生活水平提高缓慢,压抑地方和企业积极性,成为苏联解体的重要原因。
【史论生成】
对苏俄(联)社会主义建设实践的认识
1.战时共产主义政策是为了粉碎敌人的进攻,巩固苏维埃政权,并实现向社会主义过渡而实施的。在当时的战争条件下,这种政策基本上是正确的,但不符合经济发展的规律,损害了广大农民的利益。
2.新经济政策是在一定限度内允许多种所有制形式的存在,利用市场和商品货币的关系来扩大生产、巩固工农联盟的一种政策。它适应了苏俄(联)国情,符合当时生产力的发展水平,巩固了苏维埃政权。
3.高度集中的政治经济体制是斯大林领导苏联人民在进行社会主义建设中的一种探索和创新,它开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式,实现了国家的工业化,但片面发展重工业,导致国民经济比例失调,影响了苏联的发展。
【深化点拨】苏联社会主义建设道路的实践是围绕着经济政策的不断调整而逐步形成的。一是从战时共产主义政策到新经济政策;二是高度集中的政治经济体制的确立,逐步建立起以工业化为核心、以建立强有力的国防为目的,以社会生活政治化、经济生活高度集中化为内容的苏联模式。
课堂素养达标
1.列宁主义是列宁在资本主义发展到帝国主义时期对马克思主义创造性地运用和发展。它诞生的标志是 (　　)
A.俄国社会民主工党第一次代表大会的召开
B.马克思主义小组的建立
C.俄国社会民主工党第二次代表大会的召开
D.全俄第一份马克思主义报纸的出现
【解析】选C。俄国社会民主工党第二次代表大会于1903年召开,这次大会标志着布尔什维克党的建立;党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义,故C正确。
2.19世纪末20世纪初,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节,主要是因为 (　　)
A.俄国无产阶级的力量最为强大
B.俄国的无产阶级政党最成熟
C.俄国各种社会矛盾都空前尖锐
D.俄国工农之间的联盟最巩固
【解析】选C。结合所学可知,19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展,沙皇专制统治却日益强化,社会矛盾日益尖锐,使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
3.(2020·海南合格考) 11月7日晚9点45分,停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔”号巡洋舰响起了大炮的轰鸣,起义者很快就突破了冬宫的外围防线,冲进了大门。他们涌上楼梯,搜索着冬宫的1 050个大小房间。深夜1点50分,部长们隐匿的房间大门被打开。该历史片段属于 (　　)
A.英国光荣革命 B.美国独立战争
C.日本明治维新 D.俄国十月革命
【解析】选D。根据“‘阿芙乐尔’号巡洋舰”“冬宫”等信息可得出这是俄国十月革命中革命武装攻打冬宫的场景,故D正确。
4.(2021·昆明高一检测)某学习小组在进行研究性学习中,搜集了如下资料。其研究课题应是 (　　)
A.俄国十月革命影响探讨
B.空想社会主义理论的出现
C.巴黎公社的成立和措施
D.科学社会主义理论与实践
【解析】选D。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生,巴黎公社成立是无产阶级建立政权的第一次尝试,攻打冬宫是十月革命中重要事件,十月革命实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,这一系列图片说明的是科学社会主义理论与实践,D正确;A、B、C只是材料图片部分信息,排除。
5.1918年,苏俄进入艰难困苦的国内战争时期,苏维埃政权控制的地区仅占全国面积的1/4,失去了粮食和煤炭的主要产地。针对这种困难情况,苏俄采取的措施是 (　　)
A.征收固定的粮食税 B.实行余粮收集制
C.扩大集体农庄规模 D.大规模开垦荒地
【解析】选B。1918年面对国内战争,苏俄实行了战时共产主义政策,余粮收集制是其农业措施,故B正确。
6.苏联钢产量由1928年的430万吨,增加到1940年的1 830万吨。1928-1937年,建成大型企业6 000多个,建立飞机、汽车、化工、机器制造等新型工业部门。这反映了苏联 (　　)
A.新经济政策成效显著 B.重工业发展迅速
C.苏联模式制约发展 D.完成农业集体化
【解析】选B。在两个五年计划期间,苏联共建成6 000多个大型企业,建立起飞机、汽车、化工、机器制造等工业部门,形成了比较完备的工业体系,表明重工业发展迅速。因此,答案为B。
7.历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法,旨在揭示不同历史时期或阶段之间质的差别。阅读材料,回答问题。
材料　苏联时期把十月革命看成现代史的开端,称其开辟了人类历史的新纪元。俄罗斯现在的教材把第一次世界大战爆发作为现代史的开端,把十月革命纳入“‘大震荡’时期的俄国”来考查,这一时期从1914年开始到国内战争结束。1917年发生了俄国大革命,二月革命和十月革命同属于俄国大革命。
——《俄罗斯学刊》2018年第1期
(1)依据材料,指出俄罗斯现行教材把二月革命和十月革命合称什么。把它们纳入俄国哪一历史时期
(2)结合所学知识,分析称十月革命“开辟了人类历史的新纪元”的原因。
【解析】第(1)题根据材料中信息“1917年发生了俄国大革命,二月革命和十月革命同属于俄国大革命”可回答第一问;根据材料中“把十月革命纳入‘“大震荡”时期的俄国’来考查”回答第二问。第(2)题结合所学知识即可回答。
答案:(1)俄国大革命。“大震荡”时期。
(2)十月革命建立了第一个无产阶级领导的国家,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新时代。
【备选习题】
　 (2020·辽宁合格考)为了解决国内的经济困难和政治危机,1921年苏俄调整政策。根据下列图片判断,这个政策是 (　　)
A.战时共产主义政策 B.农业集体化 C.新经济政策 D.工业现代化
【解析】选C。结合题干表格数据可知,这个政策是新经济政策,1921年,苏俄实行新经济政策,使国民经济得到了恢复和发展,故选C。