中外历史纲要下 第七单元 第16课亚非拉民族民主运动的高涨（共35张PPT）第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变

(共35张PPT)
　第16课　亚非拉民族民主运动的高涨
【时空坐标】
【素养目标】
1.通过学习第一次世界大战后亚非拉民族民主运动爆发原因、类型和特点,认识第一次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨开辟了殖民地半殖民地民族解放运动的新时代。(时空观念、历史解释)
2.通过对第一次世界大战后印度、埃及等资产阶级政党领导的民族民主运动的分析比较,运用共性和个性、现象和本质等观点分析问题。(唯物史观)
3.通过学习第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的史实,认识其对国际力量对比和国际秩序的重要影响。(历史解释)
必备知识生成
知识点一　亚洲民族民主运动的新高潮
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:第一次世界大战后,亚洲的民族解放运动风起云涌,其背景是什么 有哪
些重要事件 主要代表国家的斗争概况如何
1.背景:第一次世界大战和_________的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民
族民主运动的深入开展。
十月革命
2.重大事件:
东亚 (1)1921年,中国共产党成立
(2)中国实现第一次国共合作,北伐战争中,收回____________
的英租界
(3)中国共产党领导的反帝反封建斗争
东南亚 (1)印度尼西亚_______领导的反对荷兰殖民统治的民族大起
义
(2)越南反抗法国殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩的反对英法占领的斗争
南亚 印度人民在甘地和国大党领导下的___________________
汉口、九江
共产党
“非暴力不合作”运动
3.主要代表:
(1)印度尼西亚人民反对荷兰殖民统治的斗争。
①1920年,印尼共产党成立。
②1926-1927年,印尼共产党领导了第一次反对_____殖民统治的武装起义,结果被
殖民者镇压。
③1927年,民族主义政党___________成立,民族资产阶级开始掌握独立运动的领
导权。
荷兰
印尼民族党
(2)印度非暴力不合作运动。
阶段 核心内容 结果
1920-1922年 “文明不服从”
恢复手工纺织
1930-1934年 “食盐进军” 引发印度各地的抗税斗争,迫使当局答应部分要求
1940-1942年 “退出印度” 甘地和国大党重要领导人被捕,运动陷入低谷
【情境探究·关键能力】
探究　对“非暴力不合作”运动的认识与评价
【情境一】　1930年,甘地带领群众步行至海边,亲自煮海水取盐,运动举行整整24天,步行约390千米,甘地亦趁势召开群众大会,宣传自己一贯“非暴力不合作”的主张。该和平抗议活动,获得印度不少民众支持。
【思维交互1】材料反映了印度历史上哪一重大事件 有何意义 (历史解释)
提示:“食盐进军”。“非暴力不合作”运动达到了高潮。
【情境二】　(甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说)你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记住,生命只有一次,那么我们没任何理由相互视为仇敌……愿神使我们大家更加明智……以便印度和整个宇宙幸福繁荣。
印度为怀念甘地建造了一座纪念碑,上面用英文和印文铭刻着甘地的教诲:“我希望印度自由强盛,敢于牺牲自己,勇于创造一个美好的世界。每个人应当为自己的家庭牺牲……每个国家应当为全人类牺牲。我期望‘天国’降临尘世。”
【思维交互2】概括指出甘地追求的目标。体现出他怎样的精神品质 (家国情怀)
提示:目标:追求民族和解、国家自由强盛、世界和平。品质:热爱和平、勇于牺牲自我的优良品质。
【情境三】　(甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济,他不仅将纺车看成一种物质武器,而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替……城市大工业,才能避免竞争和剥削,消灭失业和贫富差别,过简朴宁静的生活。
【思维交互3】概括甘地的经济思想,并对其作简要评价。(唯物史观)
提示:经济思想:发展印度传统的农村经济,抵制西方现代工业。评价:这一主张对号召、组织群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济侵略都起了一定的积极作用;但是抵制西方工业文明违背了历史发展的潮流,是不可取的。
【史论生成】
评价“非暴力不合作”运动
1.积极性:
(1)打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
(2)运动具有广泛的群众基础,反映了印度人民要求独立的愿望,促进了印度人民的团结,为印度的独立奠定了基础。
2.消极作用:
(1)甘地常以违背“非暴力”的原则为由停止运动,挫伤群众斗争的积极性。
(2)“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展,丧失革命时机,延长革命过程。并且在殖民者镇压下,徒手的抵抗只能是无谓的牺牲。
(3)甘地始终对英国政府抱有幻想,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。
　　 【深化点拨】“非暴力”与“不合作”是相辅相成、不可分割的。(1)前者用来防范人民以暴力推翻现行的社会制度;(2)后者用来反对英国的殖民统治以迫使其让步。
知识点二　非洲独立意识的觉醒
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:第一次世界大战后,非洲一些国家民族独立意识已经觉醒,主要表现有
哪些
国家
地区 反抗
对象 领导
阶级 领导人 过程 结果
埃及 英国 民族资
产阶级 __________ 由和平请愿到武装起义 取得有条件的独立
摩洛哥里
夫地区 西班牙
和法国 爱国部
落酋长 克里姆 1923年建立
_____________ 共和国被扼杀
埃塞俄
比亚 意大利 爱国封
建贵族 皇帝
____________ 意大利宣布兼并埃塞俄比亚 最终恢复国家独立
扎格鲁尔
里夫共和国
塞拉西一世
【情境探究·关键能力】
探究　第一次世界大战后非洲民族民主运动的类型
【情境一】　由于埃及作为英帝国东方战场的中枢,英国不得不让埃及发展一些与战争有关的工业,以支持战争,使埃及资本主义在第一次世界大战时期得到较大发展。第一次世界大战期间埃及民族资本主义的繁荣发展,壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。在大战期间,许多青年农民也由于参加战争,经受了锻炼,对帝国主义本质有了更深刻的了解,成为民族主义运动的基本群众。
【思维交互1】第一次世界大战对埃及民族民主运动产生了哪些有利影响 (历史解释)
提示:有利于埃及民族工业的发展;壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍;促进了埃及民族独立意识的觉醒。
【情境二】　克里姆的反西班牙运动在北非受到了广泛的赞扬。阿尔及利亚作家梅萨里·哈吉说:“这是一次使欧洲和基督教世界胆战心惊的辉煌的军事胜利,它树立了一个榜样,并鼓舞了伊斯兰世界所有被压迫的人民。”
【思维交互2】材料中“反西班牙运动”的领导者是什么阶层 结果如何 (史料实证)
提示:阶层:爱国部落酋长。结果:多次打败西班牙和法国军队,曾建立共和国,后被殖民者扼杀。
【情境三】　1936年6月30日,流亡在外的埃塞俄比亚皇帝海尔·塞拉西在日内瓦参加国联全体会议并发表演说:“我是在捍卫所有正在受到侵略威胁的弱小民族的事业。曾经对我做出的诺言变成什么了 我将给人民什么样的答复 ……上帝和历史将会记住你们的判断!今天是我们,明天就可能轮到你们!”
【思维交互3】海尔·塞拉西的演说谴责了什么 体现了什么精神 (历史解释)
提示:谴责了意大利法西斯对埃塞俄比亚的侵略和英法对法西斯侵略的纵容。精神:显示了埃塞俄比亚抗击外来侵略者的决心。
【史论生成】
第一次世界大战后非洲民族民主运动的领导者类型
1.民族资产阶级领导的民族民主运动:埃及人民在华夫脱党领导下的抗英斗争,迫使英国承认埃及独立。
2.爱国部落酋长领导的民族民主运动:北非摩洛哥的克里姆领导的里夫部落人民反对西班牙和法国的独立战争,这是经济发展特别落后、没有新的阶级和面临帝国主义的侵略等因素造成的。
3.爱国封建贵族领导的民族民主运动:皇帝塞拉西一世领导了埃塞俄比亚人民的抗意斗争,最终取得了国家的独立。
知识点三　拉丁美洲的民族民主革命与改革
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命与改革时期,主要概况
如何 最具代表性的事件是什么 亚非拉民族民主运动产生了怎样的影响
1.拉丁美洲民族民主革命与改革:
(1)阿根廷:共产党领导的工人反对外国资本的罢工。
(2)智利:成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台的斗争。
(3)尼加拉瓜_______的抗美斗争。
①时间:1926-1933年。
桑地诺
②目标:把美国侵略者赶出国土。
③结果:美军撤出尼加拉瓜。
(4)墨西哥的 _________民主改革。
①对内:推行_________,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立
_____________。
②对外:捍卫国家主权和本国资源,将_________收归国有。
2.亚非拉民族民主运动的影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了_________
_____,成为影响国际秩序的重要因素。
卡德纳斯
土地改革
总统一任制度
石油行业
世界殖民
体系
【情境探究·关键能力】
探究　拉丁美洲民主革命与改革
【情境一】
　1927年5月12日,桑地诺在给全国各省的一封公开信中写道:“即使所有人都放下武器,我也不会放下武器。我宁愿在战斗中牺牲,也不愿作为奴隶而活着。”
【思维交互1】阅读图片与文字及所学知识,尼加拉瓜的抗美斗争目标是什么 指导思想是什么 (历史解释)
提示:目标:把美国侵略者赶出国土。指导思想:反帝的爱国主义。
【思维交互2】结合所学知识,如何认识尼加拉瓜的反美斗争 (历史解释)
提示:桑地诺领导的抗美游击战争是一次持续了 7年之久的人民反帝爱国战争,用革命的
民族解放战争来反对美国的侵略和占领,沉重打击了美国势力,是拉丁美洲人民反美反
独裁统治的一面旗帜,他的精神给予后来的尼加拉瓜革命者,乃至美洲的民族革命以极
大的激励。
【情境二】　(墨西哥资产阶级革命后)历届墨西哥政府围绕着1917年宪法的实施问题
展开了激烈斗争,民主进步力量开展护宪运动,反对独裁统治并取得了部分成果,但却未
从根本上解决1917年宪法的落实问题,墨西哥政局动荡,要求进行土地改革和给人民以
民主权利的呼声不绝于耳。
【思维交互3】面对材料中的社会形势,20世纪30年代墨西哥出现了什么运动 (时空观
念)
提示:卡德纳斯的民主改革。
【史论生成】
第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的背景及特点
1.背景:
(1)第一次世界大战期间亚非拉经济、政治和阶级关系的变化:①民族资本主义经济的发展;②资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大;③殖民地和半殖民地人民民族意识的增强。
(2)战后殖民统治的强化和民族矛盾的激化。
(3)俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。
(4)1929-1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机,加剧了民族矛盾。
2.特点:
(1)广泛性:地域广,涉及亚非拉广大地区;成分复杂,有无产阶级革命、资产阶级革命等。
(2)持续发展,取得了一定的成果。
(3)多样性:①领导力量的多样性:有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等;②指导思想的多样性:有孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德型的民族主义、苏加诺综合性民族主义等;③斗争方式的多样性:有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等。
(4)都反对帝国主义的侵略。
【深化点拨】两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动各具特色,地区辽阔,社会经济结构、阶级结构以及人口、民族、宗教的复杂性,决定了民族民主运动的多样性和多类型性。
课堂素养达标
1.第一次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨的原因不包括 (　　)
A.帝国主义放松了对殖民地半殖民地控制
B.亚非拉民族资本主义有了较大发展
C.亚非拉民族资产阶级和无产阶级力量增长
D.帝国主义战胜国重新瓜分殖民地
【解析】选A。抓住限定词“不包括”,战后帝国主义对亚非拉地区的控制不是放松,而是加强,故A符合题目要求。
2.(2021·楚雄高一检测)20世纪30年代初,甘地为提高印度贱民的社会地位,发起“哈里真”运动,主张贱民享有与印度教其他种姓相同的权利。在甘地倡议下,贱民参加了国大党争取自治的运动。“哈里真”运动 (　　)
A.完善了民主制度 B.废除了印度种姓制度
C.消除了阶级矛盾 D.冲击了英国殖民统治
【解析】选D。“哈里真”运动是印度贱民参加国大党争取自治的运动,主张贱民享有与印度教其他种姓相同的权利,有利于缓和印度的阶级矛盾,冲击了英国的殖民统治,故选D;20世纪50年代印度才确立民主制度,排除A;B材料无法体现,排除;C表述太绝对,错误。
3.“1919年3月,古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义。成千上万的人手执国旗、小旗、横幅,高呼‘埃及是埃及人的埃及’等口号,结队涌上街头……”材料反映的是 (　　)
A.二月革命 B.十月革命
C.明治维新 D.华夫脱运动
【解析】选D。根据材料“1919年3月,古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义”“埃及是埃及人的埃及”可得出是埃及的华夫脱运动,故选D。
4.1922年2月,英国政府宣布取消对埃及的保护制,承认埃及为“独立王国”。在承认埃及独立的同时,英国以保护帝国交通为由,留军驻守苏伊士运河。这表明 (　　)
A.英国有条件地承认埃及独立
B.英国失去了在埃及的特权
C.埃及实现了完全的独立
D.埃及民族独立运动遭到英国殖民当局的残酷镇压
【解析】选A。根据材料“留军驻守”可知,埃及没有实现完全意义上的独立,故A正确,C错误;英国保留了对苏伊士运河的控制等特权,B错误;材料没有涉及英国殖民当局的镇压,D错误。
5.在20世纪30年代埃塞俄比亚反法西斯斗争中,面临的不利外部因素是 (　　)
A.武器装备落后 B.内部出现叛乱 C.缺乏国际援助 D.大国纵容侵略
6.对于桑地诺领导的抗美游击战争的性质,最准确的说法是 (　　)
A.反侵略战争 B.人民反帝爱国战争 C.爱国主义战争 D.国内游击战争
【解析】选D。在法西斯势力侵略埃塞俄比亚的过程中,英、法等大国都采取了纵容侵略的政策,助长了侵略者的嚣张气焰,这是导致埃塞俄比亚反法西斯斗争开始时期失败的重要原因,故D与题意相符。
【解析】选B。桑地诺领导的抗美游击战争是一次持续了 7年之久的人民反帝爱国战争,其指导思想是反帝的爱国主义。
7.20世纪三四十年代的民族解放运动与以往的民族解放运动相比较,最显著的特点是 (　　)
A.是由无产阶级领导的
B.是在统一战线旗帜下进行的
C.具有反封建反殖民主义的性质
D.具有反法西斯侵略的性质
【解析】选D。根据材料“20世纪三四十年代”可知,这一时期发生了第二次世界大战,许多国家都参与到了反对德、意、日法西斯侵略扩张的斗争中,因而这一时期的民族解放运动就具备了和以往民族解放运动不同的显著特点,即在争取民族独立解放的同时,还承担起反对法西斯侵略的任务,D正确。
8.第一次世界大战后亚非拉民族民主运动出现新高潮,产生的影响不包括 (　　)
A.打破了凡尔赛-华盛顿体系
B.打击了帝国主义和殖民主义
C.动摇了世界殖民体系
D.冲击了不合理的国际秩序
【解析】选A。第一次世界大战后出现的民族民主运动高潮,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素,但没有打破凡尔赛—华盛顿体系。
9.阅读材料,回答问题。
材料　本届大会进一步认为,印度人民没有其他道路可走,只有承认和采纳渐进的非暴力不合作政策,直到……自治得以确立为止。
……本届大会热诚地建议:(1)放弃职衔和荣誉职位,辞去地方机构中的委派职位(2)拒绝参加政府的招待会、正式接见和政府官员或以他们的名义举行的其他官方和半官方的宴会(3)逐步撤出各省学校和学院的学生(4)律师和诉讼当事人逐步抵制英国法庭,由他们自己成立私人裁决法庭,解决私人争端(5)军事、文书和劳工阶级方面的人拒绝充当新兵(6)参加改革议会选举的候选人退出竞选,选举人拒绝任何违反大会建议而参加竞选的候选人(7)抵制外国货……
——印度国大党关于不合作运动的决议
(1)为什么说“印度人民没有其他道路可走”了
(2)非暴力不合作运动的目的是什么 涉及哪些社会部门或领域
(3)非暴力和不合作是怎样的关系
(4)非暴力不合作运动在印度民族解放运动史上有何意义
【解析】第(1)题结合时代背景回答。第(2)题归纳材料信息回答。第(3)题分析非暴力和不合作的关系回答。第(4)题结合非暴力不合作运动的内容思考其意义。
答案:(1)因为第一次世界大战后英国殖民者对印度实行镇压政策,制造了“阿姆利则惨案”。
(2)目的:反对英国殖民统治,实行自治。部门:立法、司法、行政、教育、税务、工业等。
(3)非暴力和不合作是相辅相成的两个方面:一方面,用不合作来发动群众,反对英国殖民统治,迫使殖民当局作出有利于印度资产阶级的让步;另一方面,又用非暴力来限制群众运动,防止社会改良转变为革命,把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围之内。
(4)打击了英国的殖民统治,增强印度人民的民族自尊心和自信心。