中外历史纲要下 第四单元 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立(共72张PPT)第四单元 资本主义制度的确立

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名称 中外历史纲要下 第四单元 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立(共72张PPT)第四单元 资本主义制度的确立
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科目 历史
更新时间 2024-05-31 07:34:48

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(共52张PPT)
第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 
【时空坐标】
【素养目标】
1.概述英、美、法资产阶级革命的具体史实,明确英、法革命爆发的原因是封建制度阻碍了资本主义发展,美国革命的原因是英国的殖民压迫。(时空观念、唯物史观)
2.了解资本主义制度建立的基本情况,理解资本主义经济制度的实质是资本剥削雇佣劳动;把握英、美、法三国各自的政治特点与政党制度。(历史解释、史料实证)
3.把握19世纪资本主义在全球扩张的具体情况,了解沙俄、意大利、德国和日本等国资本主义发展的情况,认识资本主义政治文明的多样性。(历史解释、时空观念、唯物史观)
必备知识生成
   必备知识生成
知识点一 英、美、法资产阶级革命
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:新航路的开辟和早期殖民扩张积累了大量资本,推动了资本主义迅速
发展,资产阶级力量日益壮大。资本主义实力的提升,要求摆脱种种束缚和限制,
在此背景下,17、18世纪资产阶级革命应运而生。其具体情况如何呢
1.英国资产阶级革命:
(1)背景:16—17 世纪,英国_________________在经济上日益强大。
资产阶级和新贵族
(2)过程。
①1640 年,英国资产阶级革命爆发。
②经过两次内战,_____获胜,处死国王。
③经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688 年,发生
“_________”,资产阶级革命成果获得巩固。
(3)结果:1689年,英国议会通过《_________》扩大议会权力,限制王权。
(4)巩固:1701年又通过《___________》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与
天主教徒结婚。
议会
光荣革命
权利法案
王位继承法
2.美国的独立战争:
(1)原因:18世纪中叶,英国对北美殖民地的限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。
(2)过程。
时间 事件
_____年4 月 来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始
1776年7月4日 大陆会议发表《____________》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地独立
1781年 打败了英国军队
_____年 英国承认美国独立
1775
独立宣言
1783
(3)性质:美国独立战争是一场_____________,也是一场民族独立运动。
3.法国大革命:
(1)原因。
政治 资产阶级要求摆脱封建专制统治和____________的束缚
经济 法国专制制度严重阻碍资本主义发展
思想 ___________对民众产生了深刻影响
资产阶级革命
等级制度
启蒙思想
(2)过程。
(3)影响:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,___________随着拿破仑的军队传
播到欧洲各地。
时间 事件
1789年7月14 日 革命爆发,制宪议会逐渐掌握了政权
1789年8 月 议会颁布《____________》,明确提出了人权、自由、平等、法治、_________和保护私有财产等原则
1791年 议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。革命遭到内外反动势力的联合进攻
_____年 拿破仑建立军事独裁统治
1815年 _______________覆灭
人权宣言
人民主权
1799
拿破仑帝国
革命的原则
【情境探究·关键能力】
探究 资产阶级革命
【情境一】 《权利法案》中写道:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆非法。”
【思维交互1】《权利法案》从哪几个方面限制了国王权力 有什么影响 (史料实证)
提示:方面:从立法权、征税权和军事权等方面对王权进行了限制。影响:国王的权力受到议会制约,议会成为国家最高权力机关,英国君主立宪制得以确立。
【情境二】 《独立宣言》中写道:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
【思维交互2】马克思为什么称《独立宣言》为第一个人权宣言 其发表有何历史意义 (历史解释、史料实证)
提示:原因:《独立宣言》阐述了天赋人权和人民主权的思想,是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。意义:宣告了北美13个殖民地脱离英国独立,美国由此诞生。
【情境三】 1878年,维克多·雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》中写道:在大革命前,社会的建筑是这样的:下边,是人民;人民的上面,是由神职人员代表的宗教;在那个阶段……人民是什么 是无知。宗教是什么,是不宽容。司法是什么 是没有公正!于是,伏尔泰啊,你发出厌恶的呐喊,这将是你永恒的光荣!……
【思维交互3】伏尔泰的“呐喊”与法国大革命有何关联 法国大革命爆发的根本原因是什么 (史料实证、唯物史观)
提示:关联:伏尔泰的“呐喊”代表了启蒙思想,对法国民众影响巨大,为法国大革命奠定了思想基础。原因:法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展。
【情境四】 《人权宣言》中写道:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条 法律是公共意志的表现。……在法律面前,所有的公民都是平等的。
第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
【思维交互4】《人权宣言》体现了哪些原则 具有怎样的历史进步性 (史料实证、家国情怀)
提示:原则:人人生而自由、平等;主权在民;法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。进步性:有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度,推动了革命的发展。
【史论生成】
英、美、法资产阶级革命
名称 英国 美国 法国
时间 1640—1688 1775—1783 1789—1794
文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
影响 (1)推翻封建君主专制;(2)确立资产阶级君主立宪制,为资本主义发展扫清道路 (1)结束了英国的殖民统治,实现了国家独立;(2)建立了资产阶级联邦共和国,有利于资本主义的发展 (1)摧毁了封建统治;(2)传播了资产阶级民主共和的思想,对人类社会发展有很大影响
共同点 为资本主义发展扫清障碍,促进资本主义的发展
  【深化点拨】(1)英国《权利法案》对君主权力作了限制,扩大了议会权力。(2)美国《独立宣言》宣告成立美利坚合众国,宣布一切人生而平等。(3)法国《人权宣言》宣布人生来是平等的,法律面前人人平等,私有财产神圣不可侵犯。
知识点二 资本主义制度的确立
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:随着资产阶级革命的展开,资本主义经济制度和政治制度逐步得以确
立,同时,因为各自国情的不同,英、美、法三国形成了各具特点的政治制度。资
本主义基本制度确立的具体情况是怎样的呢
1.条件:资产阶级革命成功,资本主义经济制度逐渐确立起来。
2.含义:资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是_________
_________的制度。
资本剥削
雇佣劳动
3.内容:
(1)资本主义经济制度。
(2)资本主义政治制度。
(3)政党政治:两党制或多党制,代表资产阶级的利益,通过定期选举轮流执政。
英国 君主
立宪制 ①君主权力受到限制,_____是国家最高立法机关和权力机关
②内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责
美国 共和制 1787年,美国制定宪法
①确立“__________”原则:国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡
②规定美国是_________国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权
③承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利
法国 共和制 19 世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度
议会
三权分立
联邦制
【情境探究·关键能力】
探究 资本主义制度的确立
【情境一】 阎照祥在《英国政治制度史》中写道:1714年安妮女王去世后,无嗣继承,德国远亲乔治一世入主英国,但他不熟悉英语,对英国事务也不感兴趣。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721—1742年,政府工作由多数党领袖、财政大臣罗伯特·沃波尔(辉格党)主持,实际上成为英国的第一任内阁首相。
【思维交互1】18世纪上半期,英国政治制度发生了怎样的变化 这种变化产生了怎样的影响 (历史解释、史料实证)
提示:变化:行政权开始转移到内阁手中,国王逐渐统而不治。
影响:推动了英国责任内阁制的形成,英国君主立宪制逐步完善。
【情境二】 美国前总统乔治·布什曾说道:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
【思维交互2】美国是怎样实现把权力关进笼子的 (历史解释)
提示:美国于1787年颁布了宪法,规定美国实行三权分立,国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制约。
【情境三】 下图反映了法国大革命后政体的演变历程
【思维交互3】法国资本主义制度的发展有何特点 其结果如何 (时空观念、历史解释)
提示:特点:经历了共和制和君主制的多次反复,共和制度的确立艰难曲折。结果:确立了三权分立的共和制度。
【史论生成】
比较英美资产阶级代议制
1.不同点:
英国 美国
国家元首称谓 国王 总统
元首产生方式、任期 世袭制、终身制 选民间接选举、任期制
国家元首地位 “统而不治” 有实权,既是国家元首又是政府首脑,总揽行政大权
国家权力中心 议会 总统
政府首脑 首相 总统
英国 美国
政府产生方式 议会选举 总统任命
元首、议会和内阁(政府)的关系 内阁对议会负责,不对元首负责。当议会通过对内阁不信任案时,内阁就得辞职或呈请国家元首解散议会,重新选举 (1)政府对总统负责,不对国会负责
(2)国会只有在总统违反宪法时,才能对总统提出弹劾
(3)国会不能因政策问题投不信任票使总统辞职,总统也无权解散国会
2.相同点:都属于资本主义国家的政权组织形式,都建立在生产资料私有制的基础上,其核心特征是代议制民主,都是资产阶级革命的产物。
       【深化点拨】英美两国不同国情影响了各自政治制度。(1)英国有浓厚的封建传统,资产阶级革命中,资产阶级与新贵族向封建势力妥协;(2)美国没有经历封建社会,民众深受欧洲启蒙思想的影响,普遍厌恶欧洲的专制统治等。
知识点三 资本主义的扩展
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:资本主义制度的确立主要有两种方式,第一种是革命斗争,英美法三国是这种方式
的典型代表。第二种方式是自上而下的改革,通过这种方式走上资本主义道路的国家有哪
些呢 资本主义制度又是怎样在全球范围内扩展的呢
1.俄国农奴制改革:
时间 1861年
方式 自上而下的改革
措施 (1)废除__________改革,农奴获得人身自由可以通过赎买得到土地
(2)实行地方自治和地方选举、实施统一的_________
(3)普及文化教育、实行____________制
(4)采取各种措施刺激工业发展
评价 (1)积极:促进了俄国资本主义的发展
(2)局限:没有直接触及_________________,保留了大量农奴制残余
农奴制
司法制度
义务兵役
沙皇专制制度
2.美国内战:
原因 (1)美国独立后,经济获得发展
(2)南北双方在_____、西部领土建州等问题上矛盾重重,在
____________________上斗争尤其尖锐
概况 (1) _____年,内战爆发
(2)林肯总统先后颁布《宅地法》和《____________________》,赢得民众支持
(3)1865年,内战结束
评价 表述正确的是:_________(填写序号)
①维护了美国的国家统一;②基本解决了农民的土地问题;③为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础;④在法律上承认了黑人的公民权利,但黑人仍备受歧视
关税
奴隶制的存废问题
1861
解放黑人奴隶宣言
①②③④
3.意大利的统一:
(1)建国:意大利通过革命和反侵略战争,于1861年建立意大利王国,实行君主立宪
制。
(2)统一:先后从奥地利和_____手中收复失地,1870年实现了国家统一。
法国
4.德国的统一:
(1)概况。
①普鲁士国王威廉一世和主张“_________”的宰相俾斯麦决心通过武力统一德
国。
②1864—1871年,普鲁士先后击败_____、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的
德意志,1871年德意志帝国成立。
(2)政体:君主立宪制。
铁血政策
丹麦
5.日本的明治维新:
背景 19世纪中期,面临沦为______________的民族危机
时间 1868年
内容 (1)加强_____________,废除封建等级制度
(2)推行“富国强兵”“____________”“文明开化”三大政策
(3)制定宪法,肯定天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位
(4)议会、内阁、_____相互牵制,成为天皇权力的代行机构
影响 (1)保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为
___________的社会基础
(2)日本开始对外侵略扩张
半殖民地
中央集权
殖产兴业
军部
军国主义
6.资本主义扩展的影响:
(1)进步性:资本主义制度是巨大的历史进步,推动了_______的快速发展。
(2)局限性。
①仍然是一种剥削制度。
②资本主义列强大肆推行_________政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民
地,进行压榨和掠夺。
生产力
殖民扩张
【情境探究·关键能力】
探究1 俄国和日本的改革
【情境一】 潘克拉托娃主编的《苏联通史》中写道:亚历山大二世清楚地认识到“强迫的农奴劳动,无论是工业方面还是农业方面,经济上的不利情形已经是很清楚了。如不废止农奴制,国内生产力的进一步发展是不可能的”。
【思维交互1】俄国进行农奴制改革的原因是什么 产生了怎样的影响 (历史解释、史料实证)
提示:原因:俄国的农奴制度严重阻碍了俄国经济的发展,导致了阶级矛盾尖锐。影响:使俄国走上了资本主义的发展道路,但保留了大量农奴制残余。
【情境二】 下图反映了明治时期的教育普及率
【思维交互2】明治时期教育普及率出现怎样的变化 其原因是什么 有何影响 (时空观念、历史解释)
提示:变化:教育普及率不断提高。原因:明治维新推行“文明开化”政策,推动了教育的发展。影响:提高了日本国民的素质,推动了日本社会的发展。
探究2 美国和德国
【情境一】 林肯在1858年演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
【思维交互1】“房子”“半奴隶”分别指的是什么 美国内战爆发的根源是什么 (史料实证、唯物史观)
提示:“房子”指美国联邦;“半奴隶”指南方种植园奴隶制。根源:南方种植园经济阻碍了北方资本主义的发展。
【情境二】 纪录片《大国崛起》中说道:美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
【思维交互2】美国内战联邦政府取胜的原因有哪些 美国的统一给了我们什么启示 (历史解释、家国情怀)
提示:原因:联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持;统一符合美国的国家利益。启示:一个国家的独立和统一是这个国家强大的政治前提。
【情境三】 俾斯麦说:“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的……要解决它只能依靠铁和血。”
【思维交互3】如何理解俾斯麦的“铁血政策” 这一政策对德国的发展起到怎样的作用 (史料实证)
提示:理解:“铁”指武器,“血”指战争。“铁血政策”指通过王朝战争实现德国统一的政策。作用:完成了德意志的统一,建立了德意志帝国,推动了德国的快速发展。
【史论生成】
比较俄国1861年改革和日本明治维新


点 背景相同 都发生在19世纪60年代
性质相同 都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果相同 都成功了,且两国都走上了资本主义道路
局限性相同 改革都不彻底,都保留了大量的封建残余


点 原因不同 (1)俄国是由于国内农奴制危机引起的
(2)日本当时内外交困,面临着严重的民族危机
目的不同 (1)俄国是亚历山大二世为了防止人民革命,维护自己的统治,迫不得已而进行的
(2)日本是为了发展资本主义,摆脱外来的侵略而进行的改革
       【深化点拨】日本明治维新保留了大量封建残余(天皇制和军国主义传统),走上对外侵略扩张道路,成为亚洲和平的新威胁。
课堂素养达标
1.(2021·昆明高一检测)1689年,某国外交官提及英国当时政治状况时说,若没有议会的参与,英国国王签署的条约不过是一纸空文。这种状况的形成是因为当时英国 (  )
A.王权的神圣性没有改变 B.限制王权法案的实施
C.国王已经成为虚君 D.议会的权力来源于国王
【解析】选B。1689年《权利法案》通过了限制王权的措施,从此议会的权力不断上升,国王的权力不断下降,议会的权力开始超越王权,B正确;1689年之后王权地位开始下降,并不是没有改变,A错误;国王已经成为虚君是1721年责任内阁制确立之后,C错误;议会的权力来源于国王是英国资产阶级革命之前,D错误。
2.托马斯·潘恩在1776年的《常识》中提出:“英国属于欧洲,北美属于它本身。”这一说法引起北美“很多人心里……巨大的变化”。这一“变化”是指 (  )
A.武装反抗 B.民族独立
C.孤立外交 D.经济封锁
【解析】选B。“英国属于欧洲,北美属于它本身”体现出否定英国殖民统治的意识,因此这一“变化”指的是民族独立,故B正确;“武装反抗”在1776年之前的北美独立战争中就运用了,不属于“变化”,故A错误;“孤立外交”是华盛顿在其总统任期满后发表的《告别词》中提出来的,故C错误;“经济封锁”不符合“变化”信息,故D错误。
3.“他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯做出这样的评价,是因为拿破仑 (  )
A.发动雾月政变开启了拿破仑时代
B.加冕称帝建立法兰西第一帝国
C.推行《法国民法典》动摇了欧洲封建秩序
D.击退了反法联军的多次进攻
【解析】选C。注意材料中关键信息“革命原理的传播者”,结合所学知识可知,“雾月政变”“加冕称帝”和“击退反法联军的进攻”均与此信息无关。拿破仑颁布的《法国民法典》传播了资产阶级的私有财产原则、契约自由原则、自由平等原则等,动摇了欧洲封建秩序,所以本题正确答案为C。
    【补偿训练】
  有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为它 (  )
A.超越了英国1689年的《权利法案》
B.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件
C.克服了美国《独立宣言》的局限性
D.对民主思想的传播起到了巨大的推动作用
【解析】选D。题干强调树立国际威望方面,A、C是与其他文件对比,无法体现国际威望,B仅仅是对法国的意义,因此排除。D强调其国际影响,推动民主思想的传播,故应选D。
4.英国前首相卡梅伦曾在北大演讲时说:“我在英国当首相时没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询,回来时基本上满脸都是口水。”这反映了英国首相 (  )
A.统而不治的政治地位   B.与内阁成员共进退
C.必须接受议会的监督   D.经济待遇极其低下
【解析】选C。根据英国责任内阁制的特点以及材料中的“每周二、周四还要去下院接受质询”可知,英国首相作为内阁首脑必须接受议会监督,故选C。首相代表内阁行使行政权,具有实权,排除A;材料中未反映出英国首相和内阁成员的关系,排除B;材料并未提到首相经济待遇低,而是侧重强调首相没有特权,排除D。
   【补偿训练】
  英国的责任内阁中,首相可以控制立法大权,原因在于首相为 (  )                   
A.政府首脑 B.国家元首
C.下院多数党领袖 D.武装部队总司令
【解析】选C。英国实行两党制,在下院选举中议席占多数的党有权组阁,该党领袖就成为内阁首相。首相既然是下院多数党的领袖,而下院又有立法的权力,因此,首相便可以控制立法大权,故选C。材料不是揭示首相是政府首脑,排除A;英国国家元首是国王或女王,排除B;材料不能反映英国首相是武装部队总司令,排除D。
5. (2021·保山高一检测)詹姆斯·罗伯特认为:“任何一级政府都是不可信任的,但是级别越高、距人民越远、权力越集中和越强大的政府,越需要特别的限制。”为此,1787年宪法 (  )
A.确立“三权分立”原则 B.确认国会的权力中心地位
C.规定联邦政府拥有最高权力 D.规定美国是联邦制的国家
【解析】选A。依据材料“权力越集中和越强大的政府,越需要特别的限制”来看,詹姆斯·罗伯特认为应当限制政府的权力。依据所学可知,美国1787年宪法在加强中央集权的同时,为了限制政府独裁而实行了总统、国会、最高法院三者之间分权与制衡的原则。
   【补偿训练】
  启蒙思想第一次成功地转变为国家政治实践,发生在 (  )
A.法国         B.美国
C.日本 D.中国
【解析】选B。根据题意和所学知识可知,美国独立战争受启蒙思想影响,并证明启蒙思想家提出的思想观点及社会学说的可行性,美国1787年宪法根据启蒙思想家的三权分立学说,规定了美国国会、最高法院和总统的职责与权利,故B正确。启蒙运动为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备,但不是第一次实践,排除A。日本于19世纪60年代经过明治维新后走向独立,但与题意不符,排除C。19世纪末启蒙思想传播到中国,但与题意不符,排除D。
6.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”其主要依据是 (  )
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治
B.满足了农民要求平均分配土地的愿望
C.维护了国家统一,废除黑人奴隶制度
D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
【解析】选C。华盛顿的主要贡献在于领导美国人民取得独立战争的伟大胜利,走上资本主义发展道路;而林肯的主要贡献则在于废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,为资本主义发展扫除了障碍,故C与题意相符。
7.废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折,这是因为这次改革 (  )
A.并未缓解国内的社会矛盾 B.使俄国走上社会主义道路
C.使俄国走上了资本主义发展道路 D.使农民享有广泛的民主权利
【解析】选C。19世纪中期,俄国农奴制出现了严重危机,农奴暴动此起彼伏,严重威胁着沙皇的封建专制统治,为摆脱农奴制危机,沙皇被迫进行了改革,1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金,促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史重大的转折点。废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折,这是因为这次改革使俄国走上了资本主义发展道路,故选C。
8.(2021·普洱高一检测)德国统一后,普鲁士国王威廉一世不愿“同老普鲁士分离”,认为接受德意志皇帝称号等于“把老的普鲁士称号撂下”,因而不肯接受除“普鲁士国王”以外的新称号。这导致统一后的德国 (  )
A.政局仍保持分裂状态 B.地方邦国均各自为政
C.专制主义色彩较浓厚 D.确立了君主专制政体
【解析】选C。材料反映了普鲁士国王威廉一世仍要保持他至高无上的君主地位,这一思想导致德意志帝国保留了浓厚的专制主义传统,君主拥有很大权力,故选C;德国统一后实行联邦制,各邦仅保留了一些自治权,但不是各自为政的分裂状态,故A、B错误;统一后的德国实行君主立宪制政体,故D错误。
9.“作为当今之策,与其坐等邻国的开明,共同振兴亚洲,不如脱离其行列,而与西洋文明国共进退。……我们要从内心谢绝亚细亚东方的恶友。”此种言论应出现于 (  )
A.洋务运动时期的中国
B.农奴制废除后的俄国
C.明治维新时期的日本
D.统一战争后的德意志
【解析】选C。联系所学可知,明治维新时期的日本国内朝野都主张一切学习西方文明,摆脱日本旧俗,还认为中国、朝鲜对日本没有帮助,主张“脱亚”政策,所以符合题意的是C。
10.民主法制是人类文明的重大成果,是几千年来文明沉淀的精华。阅读下列材料,回答问题。
材料一 17世纪,当欧洲封建专制主义普遍加强时,他们(英国人)发动资产阶级革命,摧毁了封建主义根基……18—19世纪,当欧洲诸国也开展资产阶级革命时,他们又在政治领域实行广泛的改革。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
材料二 1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府,一个其人民不是作为相互对垒的公民,而是作为一个国家的平等公民联合的联邦。
——俾耳德、巴格力《美国的历史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出近代英国的政体发生了什么变化。新政体的法律基础是什么 17-18世纪,英国人采取哪些措施完善这一政体
(2)据材料二并结合所学知识,指出近代美国选择的政体并指出其法律基础。“新型的共和国”是怎样既调和中央与地方的矛盾,同时又避免专制独裁的
(3)综合上述材料,你对人类政治制度的发展有何认识
【解析】第(1)题第一问,由材料“17世纪,当欧洲封建专制主义普遍加强时,他们(英国人)发动资产阶级革命,摧毁了封建主义根基”,结合所学,1689年《权利法案》的颁布标志着由君主专制转变为君主立宪制。第三问,18世纪初,英国逐渐形成责任内阁制。第(2)题第一问,美国1787年宪法确定民主共和政体。美国1787年宪法规定美国实行联邦制,中央集权与地方分权相结合,既尊重了美国各州长期以来就拥有独立地行使各种权力的传统,又适应了当时美国急需扩大中央权力的要求。第二问,为了避免专制独裁,美国实行三权分立原则,实现权力相互制衡。第(3)题从英国和美国政治制度的演进来看,政治制度发展具有继承性;同一性质的国家可以采用不同的政体,说明政治制度具有多样性;而一个国家采取何种政治制度必须与国情相适应。
答案:(1)变化:由君主专制转变为君主立宪制。
法律基础:1689年《权利法案》。
措施:形成责任内阁制。
(2)政体:民主共和政体。法律基础:美国1787年宪法。
措施:建立联邦政府,中央集权与地方分权相结合。
实行三权分立原则,权力相互制衡。
(3)政治制度建设是一个渐进的过程;政治制度具有多样性;政治制度必须与国情相适应。
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