第一章 机械运动 第4节 测量平均速度 作业单（无答案）

太谷五中作业设计（学生版）
学科 物理 年级 八 内容 测量平均速度
作业 目标 学会使用秒表、刻度尺正确测量时间、距离，并会求平均速度。 体验设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的科学态度。
作业类型 具体内容
知 识 技 能 作 业 基础作业（需要____分钟） ．在如 所示的图像中，可表示匀速直线运动的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 自主作业（需要____分钟） 学校运动会上100m决赛，运动员们同时起跑，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于100m全程的平均速度，下列分析中正确的是（　　） A．小明的平均速度比小亮的平均速度大 B．小亮的平均速度比小明的平均速度大 C．二者的平均速度相等 D．不是匀速直线运动，无法比较 挑战作业（需要____分钟） 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，7s内乙车通过的路程是______m；若以丙车为参照物，则甲车______（选填“静止”、“向东运动”或“向西运动”），甲、丙行驶相同的路程所用时间之比为______。
实 践 操 作 作 业 2．小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．两人都做匀速直线运动 B．前2s内，小明跑得更快 C．8s内，小华跑的路程更长 D．8s内，小华的平均速度是5m
拓 展 探 究 作 业 A、B两地相距3.6km，小明从A地出发前往B地，前段路程骑行，后段路程步行，其路程s与时间t的关系图像如图所示。他在全程的运动是______运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），他的步行速度是______m/s，全程运动的平均速度是______m/s。
作业 反思 组织学生讨论测量小车平均速度的实验原理、器材、实验所需测量的物理量、实验方法等。